“我愛我班努力添光彩”主題班會活動方案正文

1、我愛我班，努力添光彩主題班會活動方案正文.她是我成長的樂園她讓我享遭到了陽光的燦爛。（合）我們愛大地，愛藍天；我 們愛江河，愛山巒。我們最愛最愛的是我們可愛的班集體，我們幸福的家。A :你盛滿 歡笑，盛滿向往，盛滿多少火熱的情感。B :你那末平凡，那末燦爛，你樸素而又莊重。 C:當太陽從東方冉冉升起，你便綠意蔥蘢生機一片。D:一棵棵小樹挺直身腰，一朵 朵鮮花揚起笑臉。A:上課，有整齊的隊列等待校閱閱兵。B:下課，有放飛的鴿群撲 向藍天，C:我愛你滿載知識的黑板，D:我愛你整齊潔凈的桌椅，A:我愛你放聲歌唱的震 動，B:我愛你俯首沉思的寧靜，C:我愛你晴天飛舞的國旗（合）啊，樸素無華的教 室，就

2、是我們遠征的出發(fā)點，我們火熱的理想，閃著刺眼的光焰。D:你是一座洪爐， 多少鋼鐵在這里冶煉，為了明天，去鋪軌，去架橋，去做閃光的車輪隆隆旋轉。A :你 是一個搖籃，多少人才在這里成長。為了明天，去采礦，去航天。去向全球公布新的 發(fā)現(xiàn)。（合）我們愛大地，愛藍天。我們愛江河，愛山巒。我們最愛最愛的，是我們非 常幸福的家一八（1）班甲：家，人生的出發(fā)點。家,幸福的來源。家，溫馨美麗的 地方。家，快樂和悲傷的聚點。家，我們人生的第一課堂。家，我們出錯可以改正的 地方。乙：家，是由眾人組成的，家，是一個集體，我們要用真誠的心來爰它。下面 請大家聽兩個故事：大家好，我叫我來給大家講第一個故事：有一滴小水珠

3、， 歷來沒有離開過大海母親的懷抱。它對外面的世界非常好奇。最全面的范文參考寫作 網站一次偶然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些畏懼，但漸漸地， 它就被眼前的情形吸引住了。奪目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它沉醉了，沒 想到空中的風景這么美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時候，傳 來了海媽媽焦慮的聲音：小水珠，快回來，太陽會把你曬干的！小水珠毫不在乎 地回答：媽媽，我再玩會，這兒太美了可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。主持人提出題目：（請同學們各抒己見）1、為甚么小水珠離開大海母親的懷抱后，會馬上消失？小水珠的氣力單薄，沒法抵抗強烈的太陽光

4、，很輕易被蒸發(fā)掉。2、假如小水珠不想在這個世界上消失，它該怎樣辦？它回到大海就不一樣了。那里有 無數(shù)的小水珠，它們牢牢團結在一起，共同抵抗太陽光，所以沒有那末輕易被蒸發(fā)掉。 甲：由這個故事聯(lián)想到人類本身，我們個人與班集體的關系是否是也像小水珠與大海 的關系一樣呢？乙：是的。一滴水可閃閃發(fā)光，晶瑩如珠，可是一經風吹日曬，馬上 會干涸，會消失得無影無蹤。甲：雷鋒曾說過：一滴水只有把它放在大海里，才永 久不會干涸，一個人只有當它把自己和集體事業(yè)融會在一起的時候，才能有氣力！ 乙：在集體的江河湖海中，個人就成為它們中間的一滴水珠。滴滴水珠匯成江河，不 但能永久存在，而且體現(xiàn)出自己的價值，所以一各種日常

5、寫作指導，教您怎樣寫范文. 個人的歸宿是集體！不知大家還記得嗎？我們在小學的時候，就在語文課上學過大雁 的文章，今天我就請學生：為大家講一個大雁的故事：每當北雁南飛時，我們就會看到大雁排著整齊的隊伍翱翔于天空。它們時而變換成一字型，時而又變換* 字型，整個雁群構成了獨特的團隊操縱，實在大雁是很聰明的，由于這正是對氣流學、 浮力學的奇妙應用，雁群齊飛要比每只雁單飛最少減少29%的飛升阻力。而且每當領 隊的頭雁倦怠時，它會自然退居到側翼，由另外一只雁代替上任，照舊飛行。飛行在 最后的兩只雁不時的發(fā)出有節(jié)律的啼聲，與前面的頭雁保持溝通。大雁看似孤獨，實 際上卻十分仔細體貼。當某只雁生病或受傷不能不脫

6、隊時，一定有兩只雁自行留下， 跟隨陪伴它提供幫助和護理。不管風吹雨打艱巨困苦，它們都不離不棄，直到那只雁 康復，它們才會一同去追逐前方的隊伍，向預定的目的地繼續(xù)翱翔?！咎岢鲱}目】學生發(fā)言：大雁太偉大了！為了照顧生病的同伴，寧可犧牲自己，這類舍己救人的精 神值得我們學習。學生發(fā)言：是的，大雁也非常團結，他們發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力，克服困難。學生發(fā)言；通過大雁的故事，使我們意想到：一個人的氣力是有限的只有融入集體，相互幫助，團結協(xié)作才能發(fā)揮自己的作用！范文參考寫作網，教您 怎樣寫范文.學生發(fā)言：一個優(yōu)秀的班集體需要大家共同努力去建造.甲：俗語說：人 心齊，泰山移。集體的成功，經常凝聚著很多人的血汗

7、。一個良好的班集體，靠班 級的每個成員的共同努力，班級的榮辱與個人命運息息相干，班級榮譽高于一切！乙: 那末我們如何才能把我們的班集體建設成最優(yōu)秀的集體呢？請同學們積極發(fā)言。（學生 自由發(fā)言）甲：個人的氣力是渺小的，眾人齊心卻可以共同撐起一片藍天。下面我們 來做兩個游戲。游戲一：以小組為單位，一組和二組派出七個代表，大家肘部相鉤， 坐在地上，主持人發(fā)令后迅速站起來?？茨膫€小組站立的最快為成功。（游戲開始，一 組安排的井然有序，高聲齊喊口號一起站立。二組由于每個人都想自己先站起來，反 而摔倒了，耽誤了時間。）游戲二乒行其道游戲 活動進程：大概5人左右，站成一排，每人預備一 張紙，卷成弧形，提供最

8、新和免費范文模板參考.主持人把乒乓球放在第一個同學的 紙上，然后傳給第二個同學，如此類推，第一個同學傳完以后立即跑到隊伍后面，以 防球掉下來，然后第二個同學也立即補上，一直把球傳到目的地，一旦球掉在地上的 話就必須重新動身，保證球不落地。（需要計時員兩名）請大家談談成功或失敗的經 驗是甚么？（大家熱烈討論。）一組組長：我們大家喊著口號，勁往一處使，這樣就可 以夠取得成功。二組組長：我們都太心急了，都想自己早點站起來，反而耽誤了時間。 游戲二組長：只要大家心往一起想，勁往一起使，就一定可以取得成功。乙：大家談 的非常好，實在生活中也是一樣，有一個詞說的好齊心協(xié)力”一個人的氣力是渺小 的，但每個人

9、貢獻自己的一份力，凝聚起大家的氣力，我們一定可以取得成功！下面 我們就用團結就是氣力這首歌來唱出大家的心聲：甲：有人把班集體比喻為一個 大熔爐，班里的同學則像一塊塊的煤炭。 乙：大家想要得到暖和，就必須把自己點 燃，范文寫作.放進去，煤塊越多，燒得越旺，那末我們的班集體也就越暖和。 甲: 我們要記住，暖和的班集體不是他人給予的，也不會從天上掉下來。 合：它是全班 同學的熱情和愛會聚起來的。 乙：下面歡迎老師對我們的這次班會進行點評。 師： 集體就像汪洋大海，個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬廣，才有浪花的多姿多 彩；也正是由于有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增加了無窮的魅力。一個只夸大自 我，

10、只夸大個性的人，是很難有合作精神的。要熟悉到每個人的氣力是有限的，一個 人的本領不管有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會滅亡。合： 最后讓我們用眾人劃漿開大船這首歌來結束我們這節(jié)班會課！我以為把我班建設 成最優(yōu)秀的集體我們要努力做到三管六不和三別四帶，即管住自己的嘴， 不說臟話、粗話；管住自己的手，穩(wěn)定涂亂畫，不攀摘花草，穩(wěn)定扔雜物；管住自己 的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪；向粗魯離別、向陋習離別、向壞事離別；把禮節(jié)帶 進校園、把微笑帶給同學、把尊敬帶給老師、把班級當作自己的家一樣去愛惜。我 以為把我班建設成最優(yōu)秀的集體我們要做到在校園里看見老師，請不要澹然地走過， 道一聲老師好

11、！或只是一個點頭，微笑，也會使空氣中多一份暖和；走在校園的 路上，看見一片紙屑，請不要忽而不視，請彎腰伸出你的手去修建美好的學習環(huán)境； 我以為把我班建設成最優(yōu)秀的集體就要把班級的同學當作自己的家人，在同學需要幫 助的時候，及時伸出自己的支援之手。在同學有煩惱的時候，能夠主動的去關心同學。 在運動會、班級文化建設等此類班級活動中，積極的去參加。假如覺得自己能力還不 夠強，可以幫助班干部去找資料。我以為把我班建設成最優(yōu)秀的集體就要多為班集體 著想，例如考試，你不要只想著考不好就算了，要想想假如我考不好，會使我們班的 均勻分降落，使我們班的整體成績不好。所以我們在學習時就應努力的學，快樂的學, 認真

12、完成作業(yè)，不讓老師費心。把我班建設成最優(yōu)秀的集體體，我們就要成為班級的主人。愛惜班中的物品和保 持衛(wèi)生。班中的每個東西都是大家的，不是只屬于個人的，身為八（1）班的同學，就 應愛惜八（1）班的一桌一椅。還要將我們的衛(wèi)生做好，養(yǎng)成紙屑亂去的好習慣，保持 地面干凈，體現(xiàn)出我們班級的風采。把我班建設成最優(yōu)秀的集體體，就要實現(xiàn)自我價 值，同學之間要團結互助。我以為同學之間只有互幫互助、團結友愛才能把班集體建 設得更幸福。成績好的同學可以在課間幫成績差的同學補課，這樣不但增進了同學之 間的交換，還使成績有所進步，這對他人和班級不都是一件好事嗎？把我班建設成最 優(yōu)秀的集體體就要就要我們大家一起修建學習氛圍

13、，做到好學樂學。我們每個人都制 定明確的學習目的，養(yǎng)成良好的學習習慣，一起修建勤奮、謙虛、好學、樂學的學習 氛圍，構成嚴謹求實的學風；同學之間相互幫助，特別是對學習有困難的學生采取各 種幫扶措施，不讓一個同學掉隊，使全班同學能在學習進程中體會到快樂；全班各門 學科成績良好，或有明顯進步，成為學校各班學習、追逐的榜樣，那末，在這樣的班 集體里學習是一件多么幸福的事情啊L把我班建設成最優(yōu)秀的集體體我們要正確處理 好與集體，與他人之間的關系。尊敬師長，關心同學，師生關系* ,團結幫助落后生, 每個學生都能感到集體的暖和，心情胤快，班內沒有被孤立者,人人都是幸福的個體。 把我班建設成最優(yōu)秀的集體體我們

14、要凈化文明環(huán)境。我們每個同學都盡力束縛自己， 不說臟話，文明舉止。不管在甚么時候何地，都彌漫著親切的聲音：老師好、請、 謝謝、對不起、再見，看到垃圾撿起來,看到晴朗的白天或教室里空無一人時亮 著的燈關掉，進出辦公室隨手關門，穩(wěn)定扔垃圾，不隨地吐痰，不打架，談吐文明同 學們都要全力爭做文明人。讓我們每個人都生活在一個文明的環(huán)境中，布滿生機和活 力，布滿友好和關愛，幸福感就會油然而升。把我班建設成最優(yōu)秀的集體體我們要做 到寬容大度，不為區(qū)區(qū)小事瑣屑較量，寬以待人，嚴于律己。把我班建設成最優(yōu)秀的 集體體，我們要做到換位思考，當發(fā)生爭辯時，無妨反過來問問自己，到底自己對不 對，換位思考一下，站在對方的

15、角度看題目，爭吵可能就不會繼續(xù)。把我班建設成最 優(yōu)秀的集體，我們就要尊重酷愛我們的老師，上課認真聽講，虛心接受老師的批評教 育，老師碰到困難盡自己的氣力去幫忙。大家好，我叫我來給大家講第一個故事： 有一滴小水珠，歷來沒有離開過大海母親的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶 然的機會，它被拋到了高處，剛被拋到高處時還有些畏懼，但漸漸地，它就被眼前的 情形吸引住了。奪目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍的大海，它沉醉了，沒想到空中的風 景這么美！小水珠在微風的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。這時候，傳來了海媽妲焦 慮的聲音：小水珠，快回來，太陽會把你曬干的一小水珠毫不在乎地回答：媽 媽，我再玩會，這兒太美了.可還沒等它說完，一束強烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。大 家好,我叫今天我給大家講一個大雁的故事。每當北雁南飛時，我們就會看到大 雁排著整齊的隊伍翱翔于天空。它們時而變換成一字型，時而又變換*字型，整個雁 群構成了獨特的團隊操縱，實在大雁是很聰明的，由于這正是對氣流學、浮力學的奇 妙應用，雁群齊飛要比每只雁單飛最少減少29%的飛升阻力。而且每當領隊的頭雁倦 怠時，它會自然退居到側翼，由另外一只雁代替上任，照舊飛行