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文檔簡介
1、2021年浙江省金華市中考語文試卷【推敲字音字形】在慶祝中國共產(chǎn)黨成立百年紀念活動中,學校制作了陳望道的名人簡介、請推敲其中的字音、字形,完成下面題目。陳望道(1891-1977),金華義烏人,我國現(xiàn)代語言學研究先驅,他善于把握時代脈搏,積極傳播馬克思主義思想,為了翻譯共產(chǎn)黨宣言,他“_了平常譯書五倍的功夫”。1920 年 8 月,共產(chǎn)黨宣言中譯本首次正式出版,很快就(xio)_售一空。該書的出版對于宣傳馬克思主義,推動社會主義運動在中國的蓬勃發(fā)展,起到了非常重要的作用,也為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立(din)_了思想基礎。(1) 加點字“脈”在文中讀音正確的一項是 AmBmi(2) 填入文中第一處橫線
2、上正確的一項是 A費B廢(3) 根據(jù)拼音寫出相應的漢字。(xio) 售一空 (din) 定【活動二】擷取詩文精華根據(jù)語境完成下面詩文填寫。 岑參白雪歌送武判官歸京“山回路轉不見君, ”用特寫鏡頭表現(xiàn)出惜別友人的悵然心情;蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作中“揀盡寒枝不肯柄, ”借孤雁象征自己高潔的人格;李白渡荊門送別中“ , ”將故鄉(xiāng)水擬人化。流露了對故鄉(xiāng)的不舍和思念;王灣次北固山下“ , ”一聯(lián)對仗工整,時序交替中隱含哲理,給人以積極向上的力量;范仲淹岳陽褸記中。“ , ”運用互文表明自己坦然的人生態(tài)度?!净顒尤刻剿鳚h字奧秘漢字的背后往往隱藏著許多奧秘,從下面“大”和“天”的字形演變過程中可以推測
3、,“大”原本表示一個正面站立的大人形,借成人的形象表示“大”的意思,由此你可以推測,“天”原本表示 。在閱讀文學名著簡愛的基礎上,研讀下面兩個文本,完成下面小題。 文本一:今天上午和下午,我在那間四璧空空,簡陋不堪的教室里度過的幾個小時,我感到非??鞓贰捕ê蜐M足嗎?我不能欺騙自己,我必須回答,沒有。我感到有幾分凄涼。我覺得對,我是個白癡我覺得自己的身份降低了。我懷疑我跨出的這一步,使自己的社會地位不是上升,而是下降。面對周圍所見所聞的一切無知。貧窮和粗俗,簡直有點兒灰心喪氣。 同時,也讓我問自己一個問題:哪一個好?向誘惑屈服。任激情支配,不做痛苦的努力不做掙扎乖乖地落進溫柔的羅網(wǎng)。在覆蓋著羅
4、網(wǎng)的鮮花叢中入睡,在南國的溫馨中醒來,置身于歡樂別墅的奢華享受之中??墒?,我這是想到哪兒去了?我在說些什么呀?尤其是,我這是什么感情?。课覇柕氖悄囊粋€好,是在馬賽一個傻瓜的天堂里當個奴隸眼下因為虛妥的幸福興奮得發(fā)狂,過后因悔恨和羞愧痛哭流涕到室息好呢,還是在這有益身心的英格蘭中部一個微風輕拂的小山坳里,當一名自由而正直的鄉(xiāng)村女教師好? 我盡自己的全力積極忠實地繼續(xù)做著鄉(xiāng)村教師的工作。開始時,工作確實困難重重。我盡了最大努力,但還是過了一段時間之后,才對我的那些學生和她們的性情有所了解。她們?nèi)紱]有受過教育,官能十分遲鈍,在我看來,簡直笨得不可救藥。而且,乍一看去,個個都是呆頭呆腦的。但是很快我
5、就發(fā)現(xiàn)自己錯了。就像受過教育的人一樣,她們之間也是有差別的。等到我開始了解她們,她們也了解我之后,這種差別就很快地擴大了。一旦她們對我的語言、規(guī)矩和方式方法不再感到驚異,我便發(fā)現(xiàn),這些一臉蠢相、張口結舌的鄉(xiāng)下人中,有幾個人開了竅,成了相當機靈的女孩。有許多人還都親切可愛。 我還發(fā)現(xiàn),她們中間有不少人生性懂禮貌,自尊自愛。而且能力出眾,不但贏得了我的好感,也贏得了我的稱贊。這些女孩很快就樂于做好功課,保持個人整潔,懂得按時上課。養(yǎng)成了文靜和遵守紀律的習慣。在有些方面,她們的進步之快簡直是驚人的,從中我感到一種真正的、令人欣慰的驕傲。另外,對幾個表現(xiàn)最好的姑娘。我還產(chǎn)生了喜歡的情感,她們也都喜歡我
6、。我的學生中還有一些農(nóng)民的女兒,幾乎已經(jīng)長大成人了。她們能夠閱讀、書寫和做縫紉活,我就教她們語法、地理、歷史的基本知識和比較精細的針線活。 我覺得自己已經(jīng)成了這一帶鄉(xiāng)親們所喜愛的人。不管我什么時候出門去,總會聽到四處傳來的熱情問候,看到友好相迎的笑臉。生活在大家的關懷之中,盡管關懷我的只是些普通的勞苦人民,也使我感到像“坐在寧靜而可愛的陽光下”,恬靜的心情在陽光照耀下發(fā)芽、開花。在這段時間的生活里,我的心中常常洋溢著的感激之情,遠遠多于沮喪消沉。然而,讀者啊,讓我把一切都告訴你吧,在這平靜而有益的生活中真誠地盡力教導學生中度過一天,在畫畫或者讀書中獨自滿意地度過傍晚之后我常常會在夜里陷入各種各
7、樣奇奇怪怪的夢境。這些夢有著千奇百怪的經(jīng)歷,提心吊膽的冒險,浪漫奇特的機遇。我總是一再地在某個激動人心的關鍵時刻,遇見羅切斯特先生,而且感到自己投入了他的懷抱,聽見了他的聲音,遇上了他的目光,摸到了他的手和臉,愛他,也為他所愛一心想在他身邊過一輩子的希望,又像當初那樣熱情有力地重新出現(xiàn)。然后我醒了過來,想起自己身在何處,境況如何。我在沒有床饅的床上坐起,渾身發(fā)顫痙攣。那沉沉黑夜目睹了絕望的戰(zhàn)栗,聽到了激情的迸發(fā)。然而第二天早上九點,我又會準時打開校門,平心靜氣地準備一天例行的工作。 (節(jié)選自簡愛第 31 章、第 32 章,人民教育出版社,宋兆霖譯) 文本二:精神上的獨立自由掃除了簡愛此前作為家
8、庭教師在經(jīng)濟上依附于他人所帶來的屈辱感,但正如圣約翰所說,這是一份“貧窮、卑微的工作”。簡愛在接受這一職位后不得不承認,簡略粗劣的生活條件與缺乏教養(yǎng)的粗魯學生無法使自己感到安定與滿足,她感到“降低了身份”。簡愛不否認物質的重要作用,她一向認為精神上的平等不能超越物質上的不平等,達到人格的自由和平等。鄉(xiāng)村教師的社會身份使簡愛陷入了物質與精神之間矛盾造成的困境,她開始認真思考在依附于人的衣食無憂與自由自在的貧窮落魄之間該作何種選擇。(節(jié)選自名作欣賞2021 年第 4 期)(1) 聯(lián)系簡愛全書,分析文本一“我懷疑我跨出的這一步,使自己的社會地位不是上升,而是下降”的原因。(2) 文本一中簡愛的鄉(xiāng)村教
9、師工作經(jīng)歷和感受發(fā)生了很多變化,請補全下面思維導圖。(3) 從描寫手法,句式和人稱等角度賞析文本一畫線句,寫一段批注。要求:至少兩個度。(4) 如果你是簡愛的學生,是否會認可這位鄉(xiāng)村女教師?請結合文本閘明理由。(5) 文本二認為“鄉(xiāng)村教師的社會身份使簡愛陷入了物質與精神之間矛盾造成的困境,她開始認真思考在依附于人的衣食無憂與自由自在的貧窮落魄之間該作何種選擇”,你如何理解簡愛的困境和選擇?寫出你的分析。(6) “轉變”是為了尋找新的出路。朝花夕拾中的我(即魯迅)、紅星照耀中國中的徐海東和簡愛類似人生經(jīng)歷過多次“轉變”。請結合魯迅和徐海東的“轉變”經(jīng)歷,談談對你成長的啟示?!净顒佣靠萍假Y訊發(fā)布
10、與應用 5 月 15 日,我國“天問一號”探測器成功著陸火星。學校啟動了“航天科技進入生活”主題宣傳項目,你作為該項目的參與者,請完成下列各題中的三個任務。 材料一 中國天問一號火星探測器于 2020 年 7 月 23 日發(fā)射升空,2021 年 2 月 10 日到達火星軌道,之后天問一號的著陸巡視器將于 2021 年 5 月6 月在火星表面進行軟著陸,候選著陸點為烏托邦平原。 中國首次火星探測計劃通過一次發(fā)射實現(xiàn)火星環(huán)繞、著陸和巡視三項任務,這在人類火星探測史上是前所未有的,這個方式雖然效益高,但是起點高、挑戰(zhàn)大。若成功將推動中國深空探測能力和水平實現(xiàn)跨越式發(fā)展,成為世界第 3 個在火星著陸、
11、第 2 個在火星巡視的國家。天問一號火星探測器由環(huán)繞器、著陸巡視器(進入艙和火星車)組成,總質量約 5 噸(含燃料)。(節(jié)選自知識就是力量2021 年第 4 期) 材料二 面臨如此艱巨的挑戰(zhàn),天問一號又是如何漂亮利索地完成整個過程的?5 月 15 日凌晨 1 時許,天問一號探測器在火星停泊軌道實施降軌,機動至火星進入軌道。隨后,環(huán)繞器與著陸巡視器開始器器分離,繼而環(huán)繞器升軌返回停泊軌道,著陸巡視器運行到距離火星表面 125 千米高度的進入點,開始進入火星大氣。 天問一號的降落過程歷時約 9 分鐘,大致分為氣動減速段、降落傘減速段和動力減速段。9 分鐘內(nèi),著陸巡視器要完成 10 多個動作,每個動
12、作都要一氣呵成,而且只有一次機會,可以說是環(huán)環(huán)相扣、步步驚心。 王闖(中國火星探測器總體設計主任)告訴記者,天問一號在進入火星大氣層以后首先借助火星大氣,進行氣動減速?!斑@個過程中克服了高溫和姿態(tài)偏差,氣動減速完成后天問一號的下降速度也減掉了 90% 左右?!本o接著天問一號打開降落傘,進行傘系減速,主要有降落傘展開、拋大底、拋傘拋背罩幾個步驟?!俺羲俳德鋫闶菧p速技術中難度最大的一個環(huán)節(jié),天問一號在使用降落傘時要保證在超音速、低密度、低動壓下打開,這個過程存在開傘困難、開傘不穩(wěn)定等問題?!蓖蹶J介紹,“火星大氣非常稀薄,要求探測器的氣動外形具備高效的減速性能,同時需要更輕量化的防熱材料?!?當速
13、度降至 100 米/秒時,天問一號通過反推發(fā)動機進行減速,由大氣減速階段進入動力減速階段。在距離火星地表 100 米時天問一號進入懸停階段;完成精避障和緩速下降后,著陸巡視器在緩沖機構的保護下,抵達火星表面。 孫澤洲(天問一號探測器總設計師)表示,火星探測器繼承了嫦娥三號、四號、五號成熟的懸停、避障技術,以確保安全著陸。科研人員還在國際上首次采用了基于配平翼的彈道升力式進入方案,以降低火星大氣參數(shù)不確定性帶來的風險,提高適應能力。(節(jié)選自人民日報2021 年 5 月 16 日第 2 版,記者:馮華) 材料三 此次火星探測器上采用的是經(jīng)配方優(yōu)化設計的新型超輕質蜂窩增強燒蝕防熱材料。 與“前輩”相
14、比,此材料密度更低、防熱效率更高,并且可以根據(jù)承受的氣動載荷分布進行變厚度優(yōu)化設計,在保證探測器拐角部位能夠耐受更嚴苛的氣動載荷的情況下,讓整個結構的材料更加輕質化。同時,探測器大底結構具有非常好的整體性,確保在奔向火星過程中,即使承受高低溫交變,也能保證結構的可靠性。(節(jié)選自科技日報2021 年 5 月 17 日第 2 版,記者:陳瑜)(1) 【資訊發(fā)布】為了讓同學們及時了解“天問一號”的相關資訊,項目組準備將上面三則材料整合成一篇推文在學校微信公眾號上發(fā)布,總標題已擬定為“火星你好,天問來訪”,請你再給這三則材料各擬一個小標題。要求:每個標題不超過 10 個字,字數(shù)相同?;鹦悄愫?,天問來訪
15、小標題 小標題 小標題 (2) 【信息辨識】為了正確宣傳科技知識,請從下列句子中選出與上述材料信息最符合的一項是 A天問一號火星探測器由環(huán)繞器、著陸巡視器(進入艙和火星車)組成,總質量 5 噸(含燃料)。B環(huán)繞器與著的陸巡視器同時運行到距離火星表面 125 千米高度的進入點,開始進入火星大氣。C因為存在開傘困難、開傘不穩(wěn)定等問題,所以超音速降落傘是降落技術中難度最大的一個環(huán)節(jié)。D探測器大底結構具有非常好的整體性,即使承受高低溫交變,也能確保在奔向火星過程中結構的可靠性。(3) 【應用推測】科技改變生活。你推測下面圖片中的兩個場景可能會利用這次火星探測的相關技術,為了向同學說明推測的合理性,請結
16、合上述材料闡明理由。古代詩文閱讀與賞析。閱讀下面古詩文,完成下列小題。(一)自嘆宋文天祥長安不可詣,何故會高亭?倦鳥非無翼,神龜弗自靈。乾坤增感慨,身世付飄零。回首西湖曉,雨馀山更青。(選自文天祥詩文選譯)【注釋】此詩為文天祥去元軍軍營中談判被扣留后所作。長安:即長安堰,在今浙江海寧西北,高亭:高亭山,當時元軍軍營所在地。神龜弗自靈:指自己自投羅網(wǎng),為敵所俘。雨馀:雨后。(二)訪辛棄疾宋趙潘 陳同甫名亮,號龍川。始聞辛稼軒名,訪之,將至門,過小橋,三躍馬而三卻。同甫怒拔劍揮馬首,推馬仆地,徒步而進。稼軒適倚樓望見之,大驚異,遣人詢之則已及門遂定交。 稼軒帥淮時,同甫與時落落,家甚貧。訪稼軒于治
17、所、相與談天下事。酒酣,稼軒言南北之利害,南之可以并北者如此。北之可以并南者如此。且言錢塘非帝王居,斷牛頭之山,天下無援兵;決西湖之水,滿城皆魚鱉。 飲罷,宿同甫于齋中。同甫夜思稼軒沈重寡言,醒必思其誤,將殺我以滅口,遂盜其駿馬而逃。 月余,同甫致書稼軒,假十萬緡以濟貧,稼軒如數(shù)與之。(選自筆記小說養(yǎng)疴漫筆)【注釋】帥淮:指辛棄疾出任滁州知州。緡:一千文為一緡。(1) 自嘆一詩中借“ ”和“ ”兩個意象表達了詩人想要帶兵殺敵卻身陷囹圄的無奈心境。(2) 參考表格提示的方法,解釋下列加點詞,只寫詞義。方法借鑒文言語句字詞釋義語境推斷法:“三躍馬而三卻”中的“卻”,根據(jù)前文“躍”和后文“怒拔劍揮馬
18、首,推馬仆地”可推斷,“卻”是“退卻”的意思。稼軒適倚樓望見之適: 成語推斷法:“推馬仆地”中的“仆”,可依據(jù)成語“前仆后繼”中的“仆”推測為“倒下”的意思。同甫夜思稼軒沈重寡言寡: 課內(nèi)遷移法:“稼軒如數(shù)與之”中的“與”,根據(jù)魚我所欲也中“呼爾而與之”的“與”,可理解為“給”的意思。假十萬緡以濟貧假: (3) 用“/”給下面的句子斷句。(限斷兩處)遣 人 詢 之 則 已 及 門 遂 定 交(4) 根據(jù)相關提示,補全下面表格內(nèi)容。(5) 筆記小說具有一定的傳奇色彩和虛構成分,請從文中找出一例簡要分析。(6) 自嘆中文天祥之所嘆,與訪辛棄疾中辛稼軒、陳同甫之所談“意似而情非”。請對其中的相同之“
19、意”和不同之“情”加以分析。【活動一】社會短評某報最近報道:一名 7 歲小男孩自幼缺失監(jiān)護,當?shù)毓还緸榻鉀Q他的上下學問題,就在他家附近設立了臨時??空荆伺e贏得了當?shù)厝罕姷慕豢诜Q贊。如果該報“讀者來信”欄目向讀者征集針對此事的評論稿,請你以讀者的身份寫一段評論。只寫評論內(nèi)容,不寫書信格式,不少于 80 字。自我表達根據(jù)下面兩個材料,按要求寫作。材料一:上好安全教育地方課程和技術課程。將安全教育貫穿于學校教育教學各個環(huán)節(jié)有針對性地加強學生思想品德教育。法制教育和心理健康教育。密切關注學生思想狀況。主動回應心理、情感訴求。摘自教育部辦公廳關于做好 2021 年中小學幼兒園全管理工作的通知材料二
20、:校園漫畫上述材料引發(fā)了你哪些思考和啟示,從下面兩道題中任選一題,據(jù)此寫一篇文章。題目一:根據(jù)自己對保護學生安全現(xiàn)象的所見所聞,寫一篇記敘文。題目二:如果學校將組織校領導、部分家長與學生召開一次座談會,討論知何保護學生安全的問題。你作為學生代表在會上發(fā)言,請寫一份發(fā)言稿。表達自己的看法。要求:文題自擬;不少于 500 字;不得出現(xiàn)含有考生信息的人名,校名,地名等。答案1. 【答案】(1) B(2) A(3) 銷;奠2. 【答案】雪上空留馬行處;寂寞沙洲冷;仍憐故鄉(xiāng)水;萬里送行舟;海日生殘夜;江村入舊年;不以物喜;不以己悲3. 【答案】一個正面站立的人,特別突出頭部,因為頭部位于人體最高處,由此
21、引申為比頭頂更高的是“天空”。4. 【答案】(1) 簡愛本在桑菲爾德?lián)渭彝ソ處?,衣食無憂,雖出身并不高貴,但畢竟受過教育,以獨立人格贏得莊園主羅切斯特的尊重;離開莊園后,為生計而做一名鄉(xiāng)村教師,這是一份貧窮和卑微的職業(yè),覺得身份降低。(2) 學生未受教育、官能遲鈍(或學生不可教藥、呆頭呆腦)稱贊喜歡(或好感驕傲)鄉(xiāng)親熱情友好、充滿關懷(或熱情問候、友好相迎)(3) 以自問和選擇疑問的方式,有力地表現(xiàn)了簡愛選擇離開還是留下的復雜矛盾的心理;用心理描寫刻畫簡愛艱難的選擇和復雜矛盾的思想;采用第一人稱視角,拉近與讀者的距離,情真意切,能夠充分展現(xiàn)簡愛敏感豐富的精神世界。(4) 示例一:不認可。因為
22、簡愛覺得做鄉(xiāng)村教師地位下降,身份降低,學生難教,而且內(nèi)心還是處在離開還是留下的掙扎中,對教師工作并不專心。我如果是她的學生,可能不利于我的成長。示例二:認可,盡管困難重重,但簡愛仍舊努力工作,能發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,使她們?nèi)〉眠M步;能因材施教,教授知識和技能;雖然因夢見羅切斯特而情緒不穩(wěn)定,但第二天依然平心靜氣地準備工作。我如果是她的學生,肯定能受到良好的教育。(5) 示例:簡愛離開桑菲爾德,主要是為了追求人格的獨立、平等和得尊嚴,但是殘酷的現(xiàn)實使她不得不為生計而接受鄉(xiāng)村教師的工作,精神上的自由看似無法超越物質,盡管如此,簡愛并非是為了物質而生活,物質只是讓她能夠暫時擺脫對別人的依附,要改變內(nèi)心的自
23、由,與相愛的人平等相處,最終還是需要依靠自己精神上的獨立自由。因此對物質生活的需求和對獨立人格和美好愛情的追求并不矛盾。(6) 示例:魯迅從家鄉(xiāng)轉到南京,又留學日本,每次轉變都是為了擺脫愚昧落后的環(huán)境,追求新的知識和思想;他的轉變經(jīng)歷讓我明白:應該努力學習,將來有機會去更多的地方增長見識、豐富閱歷。徐海東原是一名窯工,先參加軍閥軍隊。后因痛恨地主豪紳和國民黨罪行而加入共產(chǎn)黨,成為一名紅軍將領;雖時代不同。但從徐海東轉變經(jīng)歷中明白:我們的奮斗是為了廣大人民,普通百姓的幸福,而不是為了個人的利益。5. 【答案】(1) 示例一:天問一號,一舉三得;著陸火星,步步驚心;新型材料,保駕護航示例二:天問一
24、號任務多;著陸過程很順利;防熱材料保安全(2) D(3) 由于跳傘時下降速度快,降落點具有不確定性,對跳傘者而言比較危險??衫锰靻栆惶枩p速、懸停和精避障技術降低風險;如果消防服使用經(jīng)配方優(yōu)化設計的新型超輕質蜂窩增強燒蝕防熱材料,可以有效阻止大火燒傷消防員。6. 【答案】(1) 倦鳥;神龜(2) 恰好,正好,剛好;少;借。(3) 遣人詢之/則已及門/遂定交(4) 了卻君王天下事;贏得身前身后名。(5) 示例:“始聞辛稼軒名,訪之,將至門,過小橋,三躍馬面三卻。同甫怒拔劍揮馬首,推馬仆地。徒步而進?!边@一組節(jié)描寫夸張成分濃厚,具有一定的傳奇色彩和虛構成分,寫出了陳同甫的俠士風度。(6) 三人均為
25、南宋愛國文人,詩文中流露出他們收復國土,報效國家的共同意圖自嘆表現(xiàn)了文天祥為敵所俘、“身世飄零”的悲涼之感及期待回到故都,重振山河的復雜心情;而辛稼軒與陳同甫生性豁達,相與淡天下事,指點江山,富有壯志豪情。7. 【答案】示例:讀了貴報的這則報道,我非常感動。公交公司的這一舉措貼心暖心,體現(xiàn)了一種可貴的人文關懷精神,值得稱贊和學習。全社會應該主動伸出援助之手。幫助弱勢群體、困難群眾;要做實做細工作,了解他們的實際困難,精準幫扶,這才是社會主義文明的應有之義。8. 【答案】【范文示例】生命的珍貴 人的生命就如同一棵青翠的松樹,堅韌,頑強,充滿了自信與活力:但,人的生命又好像一片薄薄的蟬翼,經(jīng)不起任何的暴雨狂風。造物主給予我們生命,讓我們來到這繽紛多彩的大千世界,感受著親情的美好,友情的珍貴,難道,我們不該珍惜自己的生命嗎? 或許,當你走在那車水馬龍的大街上,看著周圍的行人牽著自己親人的
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