初中一年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元繁榮與開放的社會(huì)第5課“和同為一家”第一課時(shí)課件_第1頁
初中一年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元繁榮與開放的社會(huì)第5課“和同為一家”第一課時(shí)課件_第2頁
初中一年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元繁榮與開放的社會(huì)第5課“和同為一家”第一課時(shí)課件_第3頁
初中一年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元繁榮與開放的社會(huì)第5課“和同為一家”第一課時(shí)課件_第4頁
初中一年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元繁榮與開放的社會(huì)第5課“和同為一家”第一課時(shí)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第5課 “和同為一家”1、 被尊稱為“天可汗”，就是擁戴唐太宗為西北各部共同的君主。2、藏族的祖先是 。3、唐太宗時(shí)期， ，與吐蕃的 聯(lián)婚，奠定漢藏交往的基礎(chǔ)。4、唐玄宗時(shí)期， 上書稱與唐朝“和同為一家”。5、唐玄宗封南詔首領(lǐng) 為云南王。維吾爾族蒙古族滿族藏族南詔彝族蒙古族藏族彝族白族維吾爾族滿族 唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！彼脑捠鞘裁匆馑迹矿w現(xiàn)了什么樣的民族政策？一、“天可汗”開明的民族政策。請(qǐng)舉個(gè)例子吧文皇南面坐，夷狄千群趨。獻(xiàn)號(hào)天可汗，以覆我國都。柳宗元西北各部擁戴唐太宗為共同君主二、松贊干布與文成公主松贊干布文成公主1、文成公主入藏百度視頻搜索_活動(dòng)課01歷史短

2、劇-文成公主入藏（文成公主進(jìn).文成公主入藏的歷史意義：1、促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展與進(jìn)步；2、奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ)。拉薩大昭寺大昭寺，位于拉薩市中心，始建于公元647年。西藏吐蕃贊普松贊干布先后迎娶尼泊爾尺尊公主和唐文成公主，因兩位公主都是佛教徒故建此寺做為紀(jì)念。唐蕃會(huì)盟碑2、金城公主入藏三、點(diǎn)蒼山會(huì)盟歷史：唐玄宗封南詔首領(lǐng)皮邏閣為云南王時(shí)間：794年地點(diǎn)：點(diǎn)蒼山人物：南詔王事件：點(diǎn)蒼山會(huì)盟崇圣寺三塔家突厥吐蕃南詔唐 朝開明的民族政策 和親 簽訂盟約練一練：1、族名：蒙古族 （1）東突厥：（2）回紇： （3）吐蕃：（4）南詔： （5）靺鞨：維吾爾族 藏族 彝族、白族 滿族練一練： 2、地名：（1）邏些： （2）太和：（3）漠南：3、稱號(hào)：（1）可汗：（2）贊普：云南大理 拉薩 蒙古高原大沙漠以南西北各部對(duì)君主的稱呼；藏族對(duì)君主的稱呼。1、“和同為一家”，語出：A.松贊干布B.金城公主C.文成公主D.尺帶珠丹2、歷史上與文成公主功績相

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論