3.2海水的性質(zhì)-第二課時-習題高中地理人教新版必修第一冊

1、3.2 海水的性質(zhì) 第二課時 同步練習知識點梳理：1.海水中含有很多 ，其中主要是 和 ，因此海水的味道既咸又苦。2.人們用鹽度來表示海水中鹽類物質(zhì)的 。鹽度通常用千分比表示，指1000克海水所含鹽類物質(zhì)的多少，世界大洋的平均鹽度約為 。3.海洋中的總鹽量基本 ，但不同海域的鹽度是 。4.在外?；虼笱?，海水的溫度 ，鹽度 ；蒸發(fā)量 ，鹽度越高；降水量 ，鹽度 。5.世界大洋表層海水鹽度以 海域最高；由副熱帶海域向赤道和兩極，海水鹽度逐漸 。6.副熱帶海域 ，蒸發(fā)量 降水量，因而鹽度 ；赤道海域雖然溫度 ，蒸發(fā) ，但降水 ，因此鹽度并不是 ；從副熱帶海域向極地海域，海水溫度 ，鹽度也 。7.與外

2、?；虼笱蟛煌?，近岸地區(qū)的海水鹽度受到 等因素的影響。8.有河流注入的海域，海水鹽度一般 。有些海城相對封閉，海水鹽度受 和 的影響尤為明顯。9.海水中含有許多對人類有利用價值的 。人類利用海水曬鹽具有悠久的歷史，日照 、降水 的沿海地區(qū)適宜建造 。此外，還可以利用海水 ，從海水提取 、 等資源。10.對海水養(yǎng)殖而言，鹽度的 極其重要。例如，暴雨會引發(fā)養(yǎng)殖場的海水鹽度 ，如應(yīng)對不當，會造成養(yǎng)殖的魚蝦等大量死亡。11.隨著科技的發(fā)展和觀念的改變，海水也成為 的重要補充。例如，許多沿海國家和地區(qū)將海水 ，以緩解當?shù)氐?。此外，人們也直接用海水 ，將海水作為 。課堂練習：下圖示意大洋表層海水鹽度和水量

3、平衡（降水量減去蒸發(fā)量的差值）隨緯度的變化。據(jù)此完成下面小題。1圖中南半球大洋表層海水鹽度與水量平衡的關(guān)系是（ ）A負相關(guān)B先負相關(guān)后正相關(guān)C正相關(guān)D先正相關(guān)后負相關(guān)2影響圖中A緯度鹽度低于南半球同緯度地區(qū)的主要因素是（ ）A降水量B蒸發(fā)量C河川徑流D風向3第36次南極科學考察船“雪龍2”號于2019年10月15日從深圳啟航，在澳大利亞霍巴特港接受補給后，駛往中山站（下圖所示）。從赤道至中山站航線所經(jīng)歷的海域，海水鹽度的變化規(guī)律是（ ）A由低到高B由高到低C先升高后降低D先降低后升高讀世界海洋表層海水鹽度分布圖，完成下面小題。4世界海洋表層鹽度最高的海區(qū)是（ ）A赤道海區(qū)B副熱帶海區(qū)C極地海區(qū)

4、D中緯度海區(qū)5關(guān)于圖示海區(qū)鹽度及成因的組合，正確的是（ ）A甲海區(qū)鹽度較高氣溫較高，蒸發(fā)較強B乙海區(qū)鹽度最高降水較少，蒸發(fā)旺盛C丙海區(qū)鹽度較低降水豐富，蒸發(fā)量小D丁海區(qū)鹽度最低降水最多，蒸發(fā)量小二、綜合題6閱讀圖文材料，完成下列要求。里海北岸地勢低平，自20世紀50年代開始隨著外來人口大量遷入與大規(guī)模的墾荒開發(fā)，區(qū)域生態(tài)環(huán)境逐步退化，風暴、沙塵暴等自然災害頻發(fā)，荒漠化、鹽堿化等問題日益嚴重。圖12為里海及周邊區(qū)域示意圖。（1）分析里海北部鹽度低于南部的原因。（2）闡述里海北岸鹽堿化的主要原因。答案知識點梳理：鹽類物質(zhì) 氯化鈉 氯化鎂質(zhì)量分數(shù) 35穩(wěn)定 不同的越高 越高 越大 越大 越低副熱帶 降低炎熱少雨 大于 最高 最高 強烈 豐沛 最高 漸低 漸低入海徑流 較低 河流 氣候化學物質(zhì) 充足 較少 曬鹽場 制堿 鎂 溴穩(wěn)定性 降低淡水資源 淡化 缺水狀況 沖廁 工業(yè)冷卻水課堂練習：1A 2C 3C 4B 5B6（1）里海北部較南部緯度較高、氣溫較低，蒸發(fā)較弱；北部有多條河流注入，對湖水稀釋作用明顯。（2）地勢低平，地下水埋藏淺，鹽分不易排出，鹽度高；夏季氣溫高，土壤水分蒸發(fā)旺盛，土