幼兒園復(fù)學(xué)發(fā)熱應(yīng)急處置預(yù)案

1、幼兒園復(fù)學(xué)發(fā)熱應(yīng)急處置預(yù)案發(fā)熱應(yīng)急處置預(yù)案一、目的為了有效應(yīng)對疫情后幼兒園復(fù)學(xué)，保證幼兒及教職工健康，維護(hù)正常的教學(xué)秩序、避免恐慌、無序，特制定本預(yù)案。 2 范圍 本預(yù)案適用于幼兒園全體教師職工及園內(nèi)幼兒具有發(fā)熱癥狀的處置必須要。二、規(guī)范性引用文件1突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例中華人民共和國國務(wù)院令第376 號(hào)，2003 年 5 月 9 日2中華人民共和國傳染病防治法中華人民共和國主席令第5 號(hào)，2013 年 6 月 29 日修訂3國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件總體應(yīng)急預(yù)案國務(wù)院第 79 次會(huì)議，2006 年 1 月 8 日三、術(shù)語和定義新冠病毒：2019 新型冠狀病毒，2020 年 1 月 12 日被世界

2、衛(wèi)生組織命名為2019-nCoV。發(fā)熱：正常人在體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)控下，機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程常常堅(jiān)持動(dòng)態(tài)平衡，當(dāng)機(jī)體在致熱源作用下或體溫中樞的功能障礙時(shí)，使產(chǎn) 熱過程增加，而散熱不能相應(yīng)地隨之增加或散熱減少，體溫升高超過正常范圍，稱為發(fā)熱。感染性發(fā)熱：包括各種病原體如細(xì)菌、病毒、肺炎支原體、立克次體、真菌、螺旋體及寄生蟲等侵入后引起的發(fā)熱。四、使命按照顧急要求結(jié)合我園實(shí)際狀況，成立發(fā)熱防控領(lǐng)導(dǎo)組和工作組：一領(lǐng)導(dǎo)組組長：園長副組長：教務(wù)主任 組員：各職能科室負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)組使命：負(fù)責(zé)發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案的策劃、審批；負(fù)責(zé)對外聯(lián)系，向上級(jí)組織匯報(bào)狀況及資料上報(bào)；負(fù)責(zé)各類應(yīng)急物資的購置與審批、存儲(chǔ)落實(shí)；負(fù)責(zé)依據(jù)上

3、級(jí)要求制定有關(guān)的防疫措施及相關(guān)制度的建立；負(fù)責(zé)組織開展園區(qū)消毒檢查、衛(wèi)生防疫檢查、安全設(shè)施設(shè)備運(yùn)行檢查及相關(guān)聯(lián)的考核等工作。二工作組組長：教務(wù)主任副組長：辦公室主任組員：各班班主任、生活老師工作組使命：負(fù)責(zé)按照發(fā)熱應(yīng)急預(yù)案執(zhí)行相關(guān)內(nèi)容，并做好記錄；負(fù)責(zé)日常幼兒健康狀況檢查、發(fā)熱登記及上報(bào)工作；負(fù)責(zé)配合做好相關(guān)制度的建立與落實(shí)執(zhí)行；負(fù)責(zé)做好本范圍內(nèi)的安全、消毒、設(shè)施、設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)等工作；負(fù)責(zé)配合領(lǐng)導(dǎo)組做好其他臨時(shí)性工作。五、流程控制與要求一新冠病毒基礎(chǔ)熟悉1、新冠病毒感染癥狀常見體征有：呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等。在較嚴(yán)重病例中，感染可導(dǎo)致肺炎、嚴(yán)重急性呼吸綜合征、腎衰竭，甚至死亡

4、。2、傳播途徑直接傳播：是患者在打噴嚏、咳嗽或說話時(shí)濺出的飛沫，近距離呼出氣體后直接吸入導(dǎo)致的感染。氣溶膠傳播：是飛沫混合在空氣形成氣溶膠被吸入后導(dǎo)致的感染。接觸傳播：是飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染。二應(yīng)急預(yù)防1、幼兒入園前由班主任對所在班級(jí)全體幼兒出行軌跡進(jìn)行確認(rèn)、并登記篩選。對重點(diǎn)區(qū)域返回幼兒采用自覺隔離 14 天措施，隔離結(jié)束經(jīng)體溫測量無異常后方可入園。2、幼兒每日入園做好健康監(jiān)測，入園必須測量體溫，逐一登記，發(fā)現(xiàn)異常，測量三次后確認(rèn)狀況，如仍然異常及時(shí)上報(bào)。3、幼兒課堂注意堅(jiān)持間隔距離 1 米以上，合計(jì)到幼兒較小，要求保教老師將課桌提前固定好

5、。4、堅(jiān)持優(yōu)良的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)。在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)可分批次安排進(jìn)行，避免聚集，保教老師做好監(jiān)督及時(shí)提醒工作。5、教學(xué)、辦公、生活、活動(dòng)場所按時(shí)消毒，教師、辦公場所按時(shí)通風(fēng)，堅(jiān)持空氣流通。6、食堂、廚房、衛(wèi)生間等場所堅(jiān)持干凈、衛(wèi)生，并按時(shí)消毒。7、幼兒飯前便后勤洗手，嚴(yán)格按照“七步洗手法進(jìn)行，教師應(yīng)在課堂上傳授幼兒學(xué)會(huì)洗手方法。8、幼兒午休同樣必須要堅(jiān)持距離，并在午休結(jié)束后開窗通風(fēng)、消毒，勤曬被褥。9、做好疫情防護(hù)及日常防護(hù)的宣揚(yáng)，可通過家長會(huì)、班級(jí)群、幼兒群等進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)，及時(shí)了解預(yù)防知識(shí)及防護(hù)措施。三應(yīng)急物資貯備應(yīng)急物資包括：額溫槍、水銀溫度計(jì)、消毒液、洗手液、酒精、 毛巾

6、、口罩等必須的防護(hù)用品、登記冊、常用的醫(yī)療藥品等。四應(yīng)急處置1、應(yīng)急響應(yīng)分級(jí)二級(jí)響應(yīng)事件：發(fā)生一般性發(fā)熱事件，由工作組成員上報(bào)工作組組長，并與相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)共同響應(yīng)。一級(jí)響應(yīng)事件：發(fā)生重大、較大類群體性感染事件，立即啟動(dòng)“傳染病疫情、群體性疾病傳染事件應(yīng)急響應(yīng)，由領(lǐng)導(dǎo)組直接啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)上報(bào)上級(jí)部門，請求相關(guān)應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)參加處置。2、應(yīng)急響應(yīng)程序二級(jí)響應(yīng)應(yīng)急處置程序：1各班班主任作為應(yīng)急響應(yīng)現(xiàn)場第一人，立即將狀況確認(rèn)后，上報(bào)工作組組長，并由工作組組長向領(lǐng)導(dǎo)組進(jìn)行匯報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)組組長在確認(rèn)狀況嚴(yán)重程度后，由工作組人員采用必要的應(yīng)急措施，對各別發(fā)熱幼兒進(jìn)行隔離處置，并按時(shí)觀察。同時(shí)通知家長

7、入園配合處理后續(xù)事宜。2在妥善安排好發(fā)熱幼兒后，還要及時(shí)對在園幼兒進(jìn)行密切監(jiān)視，并做好日常的維穩(wěn)工作，及時(shí)說明狀況，避免不必要的誤會(huì)和騷亂。一級(jí)響應(yīng)應(yīng)急處置程序：1各班班主任作為應(yīng)急響應(yīng)現(xiàn)場第一人，發(fā)現(xiàn)異常后應(yīng)馬上采用必要的防護(hù)措施，與患者避免直接接觸或近距離接觸，并直接向 領(lǐng)導(dǎo)組組長匯報(bào)狀況。領(lǐng)導(dǎo)組組長在做好自身防護(hù)的同時(shí)，立即對現(xiàn)場進(jìn)行確認(rèn)。安排人員逐一對該班級(jí)幼兒進(jìn)行體溫測量，并對發(fā)熱患者馬上采用隔離及防護(hù)措施。同時(shí)啟動(dòng)“群體性傳染病事件應(yīng)急預(yù)案，通知副組長召集所有工作組成員就位召開應(yīng)急處置會(huì)議。2班主任聯(lián)系發(fā)熱幼兒的家長，盡快入園協(xié)助做好應(yīng)急處置工作。3領(lǐng)導(dǎo)組副組長組織園內(nèi)各部門同時(shí)聯(lián)

8、動(dòng)，辦公室立即將應(yīng)急儲(chǔ)備物資準(zhǔn)備到位，并按順序進(jìn)行發(fā)放。所有人員對患者接觸過的一切物品堅(jiān)持原狀，為醫(yī)療機(jī)構(gòu)現(xiàn)場取證保留原始材料。4領(lǐng)導(dǎo)組組長向上級(jí)主管部門匯報(bào)狀況，并請求社會(huì)機(jī)構(gòu)及醫(yī)療機(jī)構(gòu)援助。5合計(jì)到發(fā)現(xiàn)人有被傳染的可能性，上級(jí)部門、社會(huì)援助機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)到位后，由發(fā)現(xiàn)人簡要匯報(bào)事件狀況，立即采用隔離觀察措施。6其他部門人員應(yīng)做好自我保護(hù)工作，并嚴(yán)格按照規(guī)定聽從指揮、統(tǒng)一行動(dòng)。7做好正常幼兒的隔離及家長的維穩(wěn)、安撫工作，正確引導(dǎo)，避免騷亂及負(fù)面消息傳播。8辦公室協(xié)助園長做好對外調(diào)查與配合，并依據(jù)事件狀況采用集中隔離或必要的分散隔離方法進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。9保安部門安排人員做好園區(qū)出入口管理及園區(qū)隔離的警戒，嚴(yán)格把關(guān)和檢查，園區(qū)必須審批后方可進(jìn)入。3、應(yīng)急解除園區(qū)所轄區(qū)域在隔離期限內(nèi)，已隔離人員均得到有效的治療，患者活動(dòng)區(qū)域全部消毒處理。且未發(fā)生新增疑似及確診事件，由工作組組長依據(jù)日常狀況向領(lǐng)導(dǎo)組匯報(bào)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組長統(tǒng)一請示上級(jí)部門，并經(jīng)審批同意后恢復(fù)正常，同時(shí)宣布“群體性感染事