九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試卷及答案

1、閔集中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷一靈靈、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(19分)1、讀下面的詩(shī)，完成(1) (4)題。(6分)我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽；我是你掛著眼淚的笑渦;我是新刷出的雪白的起跑線；是緋紅的黎明正在噴??；祖國(guó)?。?1)詩(shī)中加點(diǎn)字 薄”的讀音是。(1分)(2)第1行詩(shī)中簇新”的意思是。(1分)(3)仿照我是理想，剛脫”的句式，給我是新刷出的雪白的起跑線 ”，續(xù)寫(xiě)下句。(2分)(4)本節(jié)一系列的生機(jī)勃勃的意象，表現(xiàn)了的情形。(2分)2、名句積累(4分)(1).過(guò)盡千帆皆不是，。(2 ) . 沁園春雪中最能表達(dá)詩(shī)人豪情壯志的主旨句.江城子 密州出獵中引用了典故的

2、句子是 , 。(任寫(xiě)一句).古今中外，成大事者莫不胸襟開(kāi)闊，氣度恢宏。寫(xiě)出一句關(guān)于善待他人的名言。3、水滸傳中有108位好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事，人人都有一個(gè)特征鮮明的外號(hào)。(1)請(qǐng)用一句話寫(xiě)出水滸傳中你最熟悉的故事： (1分)(2)請(qǐng)寫(xiě)出水滸傳中你喜歡的一位好漢的外號(hào)，并說(shuō)出此外號(hào)表現(xiàn)出的人物特征：外號(hào):(1分)性格特征:(2分)4、閱讀下列材料，寫(xiě)出探究結(jié)果。一家青少年研究所進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，分別對(duì)日本、美國(guó)和中國(guó)大陸的高中生進(jìn)行受你尊敬的人物”的問(wèn)卷調(diào)查，下面是調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)表。(空白處內(nèi)容已刪除)調(diào)查對(duì)象名次 日本15所高中學(xué)生1303人 美國(guó)13所高中學(xué)生1051人 中國(guó)22所高中

3、學(xué)生2201人日本美國(guó)中國(guó)第一名父親父親第二名母親第三名母親第十名母親第十一名父親(1)用文字表述上面的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果。(2分)日本：(2)美國(guó)：(3)中國(guó)：(2).從這份調(diào)查統(tǒng)計(jì)表中你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？(1分)(3).針對(duì)調(diào)查中存在的問(wèn)題，請(qǐng)你寫(xiě)出一條建議。（2分）二、閱讀理解與欣賞（41分）（一）欣賞下列詩(shī)歌，完成 56題。（4分）武陵春（李清照）風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪昨瞌舟，載不動(dòng)許多愁。5、以淚代語(yǔ)述說(shuō)不幸的詩(shī)句是 二出奇創(chuàng)意表現(xiàn)愁緒的句子是。 2 2分）6、詞的下片寫(xiě)出了作者復(fù)雜的情感變化過(guò)程，請(qǐng)抓住關(guān)鍵的詞語(yǔ)簡(jiǎn)要地分

4、析。（2分）（二）閱讀下列文言文，完成 710題。（12分）甲惠子相梁，莊子往見(jiàn)之。或謂惠子曰：莊子來(lái)，欲代子相?！庇谑腔葑涌?，搜于國(guó)中三日三夜。莊子往見(jiàn)之，曰： 南方有鳥(niǎo)，其名為鶯雛，子知之乎？夫鶯雛發(fā)于南海，而 飛于北海，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。于是鳴得腐鼠，鶯雛過(guò)之，仰而視之曰： 嚇今子欲以子梁國(guó)而嚇我邪？”乙河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？ ”北山愚公長(zhǎng)息曰：汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。 雖我之死，有了存焉;子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)空匱也，而山不加增，何苦而不平？ 河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇這神聞之，

5、懼其不已也，告之于帝，帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東,厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。（3分）（2）夫鶯雛發(fā)于南海（）7、解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）惠子相梁（）（3）汝心之固，固不可徹（ 8、翻譯下面的句子。（2分）（1）今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪?（2）甚矣，汝之不惠！9、兩文在描寫(xiě)人物有相同之處，都運(yùn)用 描寫(xiě)，兩位人物卻有不同的性格，莊子,愚公 。（3分） TOC o 1-5 h z 10、請(qǐng)就其中的一個(gè)故事，談一點(diǎn)體會(huì)。（2分）11、莊子講鶯雛的故事用意何在？（2（121510生活如椅子梭羅說(shuō)過(guò)這樣幾句話：我的屋子里有三張凳子，獨(dú)坐時(shí)用一張，交友時(shí)用兩張，社交 時(shí)用

6、三張。“人只有一個(gè)半朋友”， 一個(gè)肝膽相照的，半個(gè)能為朋友犧牲自己利益的。所以交友只需兩張凳子，一張給朋友，一張給自己。社交需要三張椅子，留一張自己坐，一張給增長(zhǎng) 的知識(shí)，一張給促膝而談的樂(lè)趣。如果還有其它的椅子，就顯得多余了。有四張，想湊一個(gè)麻將桌或牌桌；如果是五張，其中一張必是“名”正襟危坐的座位，“利”也大搖大擺地走進(jìn)來(lái)，躋身其間，旁若無(wú)人地坐下，蹺起二郎腿。對(duì)過(guò)著純粹的內(nèi)心生活的梭羅來(lái)說(shuō)，這是 無(wú)法忍受的。他是一個(gè)從社會(huì)結(jié)構(gòu)中分離出來(lái)的原子，五張椅子會(huì)讓他回到他原有的生活狀態(tài)。三張椅子一一梭羅的需要，就那么簡(jiǎn)單。有趣的是，我的目光穿過(guò)歷史，又在居里夫人的客廳里看到一張簡(jiǎn)單的餐桌和兩把

7、簡(jiǎn)樸的椅子。居里的父親曾經(jīng)要送他們一套豪華的家具，他們拒絕了，原因很簡(jiǎn)單：有了沙發(fā)和軟椅，就需要人去打掃，在這方面花費(fèi)時(shí)間未免太可惜了。為了不讓閑談的客人坐下來(lái)，他們沒(méi)有添置第三把椅子。居里夫人說(shuō)：“我在生活中，永遠(yuǎn)是追求安靜的工作和簡(jiǎn)單的家庭生活。”兩張椅 子，讓他們有了事業(yè)上攜手共進(jìn)的伴侶；沒(méi)有多余的椅子，使他們遠(yuǎn)離了人事的侵?jǐn)_和盛名的渲染，終于攀上科學(xué)的頂峰，閱盡另一種瑰麗的人生景觀。梭羅純粹，居里夫人高尚，在生命的質(zhì)量上都是常人無(wú)可企及的。他們都沒(méi)有多余 的椅子。淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。生活中，我們要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)化，比如減掉多余的椅子，不讓“身外之物”有落座的機(jī)會(huì)。椅子以舒適為標(biāo)準(zhǔn)，過(guò)于豪華

8、，就變成一種裝潢了， 結(jié)果不是人坐椅子，而是椅子成為盤(pán)踞你生活的一種累贅了。生活如椅子，刪繁就簡(jiǎn)，撤掉多余的部分，你的生活就簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)練，而且豐 富深邃了。坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大和崇高；坐上虛偽和暴戾，純真和善良就無(wú)處坐落；坐上自私和冷酷，愛(ài)心和熱情就無(wú)法容納有了多余的椅子你就回想到與之協(xié)調(diào)的華 麗房子，想到許多人苦心鉆營(yíng)的位子， 想到那輕飄飄而又沉甸甸的票子于是你忙忙碌碌， 心情也沉甸甸的，沒(méi)有了坐下來(lái)的輕松和歡樂(lè)。泰戈?duì)栒f(shuō)，翅膀下掛著沉甸甸的金錢(qián)是飛不高遠(yuǎn)的。同樣，有了多余的椅子，你不 但不能飛翔，連靜坐沉思的樂(lè)趣也消失了。有時(shí)候我們的生活簡(jiǎn)單得只需一把椅子，供心靈坐坐。12、下

9、面關(guān)于文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、作者在本文中闡述的觀點(diǎn)是：“生活如椅子，刪繁就簡(jiǎn)，撤掉多余的部分，你的生 活就簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)練，而且豐富深邃了”。B、文章開(kāi)頭即表明作者的觀點(diǎn)，然后引用名人事例進(jìn)行闡述。C、文章中所提到的椅子都是指實(shí)物。D、全文共選了梭羅、居里夫人和泰戈?duì)柸幻说氖吕齺?lái)證明作者的觀點(diǎn)。 TOC o 1-5 h z 13、你認(rèn)為文中“多余的椅子”指的是什么？ （2分）答：14、文中所說(shuō)的“梭羅純粹”、“居里夫人高尚”具體表現(xiàn)在哪里？請(qǐng)從文中找出相 關(guān)句子或用自己的語(yǔ)言來(lái)概括。（3分）答：15、你是否同意作者的觀點(diǎn)？試聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶?。?分）答:（四）、閱

10、讀下文，回答 1621題。（15分）我們常聽(tīng)人說(shuō)：“在人生的旅途上，別忘了駐足片刻，欣賞路邊綻放的玫瑰?！钡F(xiàn)代人忙碌得如陀螺打轉(zhuǎn)，又有多少人曾放慢腳步， 注意身旁美好的事物呢？我們腦里裝的盡是排得密 密麻麻的行程表，整日為工作煩心，還要被烏煙瘴氣的交通搞得頭頂冒煙，在這種情況下， 我們幾乎忘了身旁還有他人存在。最糟糕的是，我也是屬于這類庸庸碌碌、對(duì)生活失去敏感度的人，特別是在擁擠的街道上開(kāi)車(chē)時(shí)。然而前一陣子我在街上目睹了一件事，霎時(shí)讓我了解，在我這封閉的世界外，原來(lái)有這么廣闊的一片天地。那天我開(kāi)車(chē)趕赴一個(gè)會(huì)議，一路上我一直在構(gòu)思發(fā)言的內(nèi)容。當(dāng)我開(kāi)到一個(gè)交通繁忙的十字路口時(shí)，紅燈突然轉(zhuǎn)亮。我心

11、想：“沒(méi)關(guān)系，待會(huì)兒速度沖快點(diǎn)，就不會(huì)再碰到紅燈?！本驮谖倚母庠甑丶幼泷R力，準(zhǔn)備綠燈一亮就沖出去時(shí)，路旁一幅景象突然吸引了我 的視線。一對(duì)雙眼失明的年輕夫婦手挽著手，準(zhǔn)備穿越這個(gè)車(chē)輛川流不息的路口。先生手 上還牽了個(gè)小男孩，少婦胸前則背了個(gè)嬰兒，他們拿著白色拐杖一步一步探著，小心翼翼 地往前進(jìn)。初見(jiàn)這一幕我十分感動(dòng)。在所有的殘疾中，我總覺(jué)得失明是最不幸的，失明真是一大 慘事，我不禁為自己慶幸著。就在此時(shí)，我見(jiàn)到這家人走離了人行道，往路口中心的方向 移動(dòng)，對(duì)面的來(lái)車(chē)隨時(shí)會(huì)將他們撞倒，但他們對(duì)自己所處的危險(xiǎn)情況卻渾然不知。我坐在 車(chē)上替他們捏了一把冷汗，萬(wàn)一哪個(gè)司機(jī)閃避不及就當(dāng)這一幕在我眼前發(fā)生

12、時(shí)（我有全場(chǎng)最佳的視野），我見(jiàn)到一件令人不敢置信的事：從四面八方開(kāi)來(lái)的每輛車(chē)，都不約而同地停了下來(lái)。沒(méi)有人鳴按喇叭表示不耐，也沒(méi)有人 火冒三丈地大叫：“滾開(kāi)，別擋路！ ”在這一刻，。我睜大眼睛，轉(zhuǎn)頭望望身旁的車(chē)輛，發(fā)現(xiàn)里面的駕駛員也都瞪大眼睛看著這一家人。突然我右邊的駕駛員將頭探出車(chē)外，對(duì)著他們大喊：“往右走，往右走！ ”其他的人受了他的感染，也都跟著叫：“往右，往右！ ”這家人開(kāi)始一步一步地調(diào)整自己的方向，在拐杖的扶持和眾人的指示下，最后終于平安無(wú)事地到達(dá)路口的另一邊。這時(shí)，他們?nèi)允蔷o緊地手?jǐn)y著手，這一點(diǎn)帶給我莫名的悸動(dòng)。我注意這對(duì)夫妻臉上并無(wú)驚魂未定的表情，可見(jiàn)他們并不知道剛才的情況有多危

13、急，然而目睹到這一幕的駕駛員們，都如釋重負(fù)般地松了一口氣。最先見(jiàn)義勇為的那位先生轉(zhuǎn)過(guò)頭，隔著車(chē)窗對(duì)我說(shuō)，剛才好險(xiǎn)呀！而我左邊車(chē)道的女士則說(shuō)了一句：真是不可思議?！憋@然所有的人都被這個(gè)偶發(fā)事件所感動(dòng)。這對(duì)失明夫妻的目標(biāo)只是想穿過(guò)路口，而他們身旁卻有八線川流不息的車(chē)道。但在毫無(wú)畏懼及懷疑的情況下，他們還是一步一步地到達(dá)了對(duì)街。其實(shí)在我們的人生道路上，同樣有相當(dāng)多的艱險(xiǎn)困難；我們?nèi)裟苄湃巫约旱闹庇X(jué)，并 接受“明眼人”的指導(dǎo)，自然能穩(wěn)當(dāng)?shù)刈叩侥康牡?。?dāng)我開(kāi)車(chē)離開(kāi)那十字路口時(shí)， 對(duì)人生有了更深一層的認(rèn)識(shí)，對(duì)周遭的人更多一分關(guān)懷。我十分感謝上天給我健康的雙眼，以前我總認(rèn)為看得到是理所當(dāng)然。試想整日活在黑暗

14、中 是何種滋味？閉著眼穿越馬路，心情該是何等慌張恐懼？我們常忘記自己在生活中擁有許 多看似平常，卻十分珍貴的天賦。既然上天賜我一雙眼睛，我就該多觀察身旁的世界，并 盡力幫助其他不幸的人。我后來(lái)常回想起這件事，同時(shí)也從中領(lǐng)悟了許多。走過(guò)人生這一遭時(shí)，幫你自己一個(gè)忙吧！停下匆忙的腳步，花點(diǎn)時(shí)間，仔細(xì)觀察你四 周發(fā)生的事物。也許你會(huì)得到不少驚喜。16、細(xì)讀選文，根據(jù)文意，為選文擬一個(gè)合適的標(biāo)題。（2分）17、請(qǐng)從文中找出一句話作為本文的題記，要求能揭示主旨。（2分）（2分）18、選文第二段在文中起到怎樣的作用，請(qǐng)結(jié)合段意及上下文意進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析。 TOC o 1-5 h z 19、請(qǐng)結(jié)合文意在文中畫(huà)

15、線處加入對(duì)當(dāng)時(shí)環(huán)境的描寫(xiě)，要求能渲染出當(dāng)時(shí)的氣氛。（3分）在這一刻，20、文中作者說(shuō)道“我后來(lái)常回想起這件事，同時(shí)也從中領(lǐng)悟了許多”,你認(rèn)為作者領(lǐng)悟到哪些，請(qǐng)根據(jù)其中一點(diǎn)，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)談?wù)J識(shí)。（3分）21、文中提到“我們常忘記自己在生活中擁有許多看似平常，卻十分珍貴的天賦”，你對(duì)這句話如何認(rèn)識(shí)，請(qǐng)簡(jiǎn)要地論述。（3分）三、綜合性學(xué)習(xí)與探究：（10分）22、“十一”黃金周到來(lái)前夕，學(xué)校舉辦“愛(ài)我黃岡宣傳活動(dòng)周”，同學(xué)們都積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。（1）、請(qǐng)你擬寫(xiě)一條宣傳家鄉(xiāng)黃岡的廣告詞，（不超過(guò)20字）（2分）（2）、在這宣傳活動(dòng)周中，如果你是策劃人，你打算怎樣進(jìn)行，請(qǐng)寫(xiě)出三項(xiàng)具體的措 施來(lái)？ （

16、3分） TOC o 1-5 h z （3）、黃岡歷史文化名人輩出，我最喜歡的一位是誰(shuí)？理由是什么？ （3分）人名:理由：（4）、在黃岡的某個(gè)旅游景點(diǎn)，有這樣一條警示語(yǔ)“嚴(yán)禁掐花折枝，隨地亂扔垃圾”。游客看了很不自在，你認(rèn)為怎樣寫(xiě)，游客看了才比較易接收。（2分）四、作文練筆與展示。（50分）23、從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。文題一：善待 L 生命、親人、自己、友情）文題二：遼寧一馬姓男子拒絕贍養(yǎng)母親，正月初七硬把62歲的老母拒之門(mén)外， 老人一氣之下服毒自殺。馬氏夫妻此時(shí)不為老人去世而悲痛，首先考慮的是如何維護(hù)自己的名聲，說(shuō)什么：我們已經(jīng)借了 4000多元錢(qián)辦喪事。老太太活著沒(méi)有享著福，死了該

17、讓她風(fēng)光風(fēng)光， 否則村里人該笑話我們不孝順了。”請(qǐng)以 孝順”為話題，自擬題目作文。要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限。（2）如選題一，請(qǐng)?jiān)谔崾镜乃膫€(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)詞 語(yǔ)補(bǔ)全題目。（3）不少600字。（4）書(shū)寫(xiě)工整，規(guī)范。（5）文中不得 出現(xiàn)真實(shí)的地名、校 名、人名參考答案：1、（1） bo （2）極新（3）略（4）祖國(guó)擺脫束縛，蒸蒸日上的情形。2. （1）斜暈脈脈水悠悠（2）、俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝（3）、含親射虎”遣馮唐”射 天狼”。（4）、扣住善待他人”即可。如 宰相肚里能撐船”3、（1）故事：智取生辰綱、三打祝家莊、倒拔垂楊柳、醉打蔣門(mén)神、火并王倫、大鬧飛云 浦、血濺鴛鴦樓等（2）如鼓

18、上蚤時(shí)遷 輕功上乘 善于偷盜；行者武 松，武藝高強(qiáng)，有勇有謀，崇尚忠義， 有仇必復(fù)，有恩必報(bào)；呼保義（及時(shí)雨）宋江，仗義疏財(cái)，有組織和指揮能力；有濃厚忠君思想（1）日本：父親第一母親第二；（2）美國(guó)：父親第一母親第三；（3）中國(guó)：母親第十父親第十一.中國(guó)學(xué)生對(duì)父母的尊敬程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如日本和美國(guó)。.如：全社會(huì)都應(yīng)該對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛(ài)父母的教育；作父母的要注意教育子女的方式方法； 學(xué)生應(yīng)該理解父母，多與父母溝通等。5、物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。只恐雙溪小睛舟，載不動(dòng)許多愁。6、抓住“聞?wù)f” “也擬” “只恐”分析即可。7、（1）做宰相（2）從（3）通8、略9、對(duì)話；莊子機(jī)智、幽默；愚公堅(jiān)毅，有堅(jiān)持不懈的決心。10、只要談得合理，即可給分。11、表明自己無(wú)意“代相”，淡泊名利，潔身自好，并委婉批評(píng)惠子的淺陋鄙薄。12、A 13、答：多余的椅子 是指安逸的生活和世俗的名利。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：提到兩方面內(nèi)容的給 2分，答得不完滿的酌情扣分。14、答：梭羅的純粹表現(xiàn)在喜歡簡(jiǎn)單生活，厭惡追名逐利。居里夫人的高尚表現(xiàn)在 遠(yuǎn)離了人事的侵?jǐn)_和盛名的渲染，終于攀上科學(xué)的頂峰評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能抓住要點(diǎn)回答的，每點(diǎn) 1。5分，共3分。答得不完滿的酌情扣分。15、開(kāi)放題。例一。同意。我們中學(xué)生有著遠(yuǎn)大的理想， 要實(shí)現(xiàn)理想，必須要專注于學(xué)習(xí)， 如果過(guò)早地考慮名利等身外之物，有了這些多余的