“七星少年”評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、二道河農(nóng)場學(xué)校 “七星少年” 評選辦法一、指導(dǎo)思想為了全面的、深入 的實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高和身心健康的 發(fā)展，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體驗(yàn)，培養(yǎng)并發(fā)展學(xué)生積極向上的 情 感、態(tài)度和價(jià)值觀，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、方法和結(jié)果，關(guān)注學(xué) 生成長發(fā)展中的需求，引導(dǎo)學(xué)生正確全面地認(rèn)識自 我，樹立信心， 提 升道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和 創(chuàng)新精神，學(xué)會 學(xué) 習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會審美，為全體學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。實(shí)現(xiàn)我校 “ 傳承中華文化，創(chuàng)建禮儀學(xué)校，培育時(shí)代公民” 的教育宗旨。學(xué)校 特制定二道河學(xué)?！捌咝巧倌辍痹u選辦法 。二、評價(jià)內(nèi)容學(xué)生在校內(nèi)外表現(xiàn) ：道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、行為習(xí)慣

2、、學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐創(chuàng)新、交流合作、運(yùn)動(dòng)健康、審美表現(xiàn)。三、評價(jià)等第 “七星”學(xué)校根據(jù)綜合素 質(zhì) 評價(jià)要求，學(xué)校開展實(shí)效德育教育，使立德樹人落在實(shí)處。學(xué)校 開展 “七星少 年”評選活動(dòng)。文明禮儀之星、閱讀之星、進(jìn)步之星、 藝體之星、學(xué)習(xí)之星、環(huán)保之星、合作之星；政教處制定出每一星 級生的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。班主任結(jié)合班級的具體情況，宣讀星級生的評選 方法，根據(jù)學(xué)生的在校、在家的表現(xiàn)、在社區(qū)的表現(xiàn)；由學(xué)生申 報(bào) ，（可 以兼報(bào) 2-3 項(xiàng) 之星 ，）通 過班級民主評選的方式，每月評出班 級的七星少年，展示在班級的展示板上，根據(jù)學(xué)生每月的表現(xiàn)，學(xué) 期末學(xué)校評出一星少年、二星少年、三星少年、四星少年、五星少 年、

3、六星少年、七星少年。根據(jù)獲得星數(shù)評出學(xué)校的新星（ 1 星-2 星）、紅 星（ 3 星-6 星 ）、明 星（ 7 星 ），將 推薦高級別優(yōu)秀學(xué)生的 評 比。四、評選標(biāo)準(zhǔn)基本要求：1、遵守小學(xué)生守則及學(xué)生日常行為規(guī)范，能按照公民道德建設(shè)實(shí)施綱要的要求培養(yǎng)鍛煉自己，遵守學(xué)校紀(jì)律。有健康個(gè)性，學(xué)習(xí)努力，身心健康，有一定榜樣示范作用。2、有集體榮譽(yù)感，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，凡事以集體利益為重。積極參加校內(nèi)外各項(xiàng) 活動(dòng)，在校內(nèi)外生活中，能以自己不俗的表現(xiàn)，充分展示當(dāng)代小 學(xué)生的風(fēng)采，為學(xué)?；虬嗉墵幍脴s譽(yù)。特色標(biāo)準(zhǔn)：禮儀 之 星 ：1、自尊自愛，注重儀 表，穿戴整潔，樸素大方，符合學(xué)校要求；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)

4、慣，舉止文明，不打架、罵人。2、一貫尊敬師長、 有禮貌、 語言文明、舉止優(yōu)雅、 行為端莊；坐、立、行高度體 現(xiàn)了學(xué)生風(fēng)采，為同學(xué)們作好了表率，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。3、在校內(nèi)外一貫體現(xiàn) 有品味的二道河學(xué)生形象，是二道河學(xué)生美好形象的典型代表。 遵守法紀(jì)法規(guī)，無違反法 紀(jì)法規(guī) 的 行為。 閱讀之星：1、閱讀數(shù)量（ 1）本月讀 1-2 本童話 、寓言、故事等圖畫書或文字書。（ 2）本學(xué)段完成不少于 5 萬字的閱讀量。2、閱讀技能（ 1）能在教師或父母幫 助下學(xué)習(xí)默讀。（ 2）能借助讀物中的圖 畫理解作品內(nèi)容。（ 3）能讀一個(gè)完整的故 事。（ 4）能看懂圖的意思, 有條理地 說 出圖的內(nèi)容。3、閱讀習(xí)

5、慣1）喜歡閱讀，對閱讀 有興趣。2）對喜歡的讀物有反復(fù)閱讀的要求。3）能專心閱讀，不溜 號。4）愛護(hù)書籍，保持書籍整潔。5）樂于把自己的閱讀 內(nèi)容告訴他人。進(jìn)步 之 星 ： 在德智體美勞等各方面表現(xiàn)進(jìn)步特別顯著，在班級、年級具有一定的影 響 力。藝體 之 星 ： 才藝技能（文學(xué)、體育、音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、演講、科技發(fā)明等）表現(xiàn)突出，積極參加各項(xiàng)才藝活動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)共同提高才藝素質(zhì)；積極參加各類才藝比賽，并有獲得過學(xué)校及以上獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)歷；經(jīng)常利用自身才藝為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)；能在學(xué)校文藝方面起帶頭作用 并有突出貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí) 之 星 ：具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天都能按時(shí)、高質(zhì)量的完成老師布置的各項(xiàng)學(xué)習(xí)及其

6、他任 務(wù)，不拖班集體和小組的后腿。課堂上認(rèn)真傾聽、 積極思考、大膽質(zhì)疑并能提出自己獨(dú)到的見解，能引領(lǐng)同伴進(jìn)行有效的思維碰撞，真正達(dá)到高效學(xué)習(xí)的效果。 3.期中、期末技能測評各科成績均在A 等級以上。4. 本學(xué)期成績較上學(xué)期成績進(jìn)步 10 個(gè)名次以上 。標(biāo)準(zhǔn)：符合以上 2 個(gè)條件者可獲得學(xué)習(xí)之星。環(huán)保 之 星 ：1、注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生；不吃零食，不亂扔紙屑。能關(guān)注和身體力行做好公共區(qū)域的衛(wèi)生保潔工作。2、熱愛勞動(dòng)，能按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校布置的勞動(dòng)任務(wù)，能積極主動(dòng)維護(hù)校園 環(huán)境衛(wèi)生，監(jiān)督并帶動(dòng)他人。積極參加學(xué)?；蛏?區(qū)組織的環(huán)保義務(wù)活動(dòng)；能從自身做起，動(dòng)員組織開展環(huán)保行動(dòng)。合作 之 星 ：

7、具有一定的團(tuán)隊(duì)合作意識和能力，能及時(shí)運(yùn)用小組互助做好家庭作業(yè)、課前學(xué)習(xí) 的 交流、補(bǔ)充。班級小組整體評價(jià)中，本學(xué)期有兩次名列前 2 位。課堂上小組合作積極、認(rèn)真、有秩序，課堂展示精彩有價(jià)值。每學(xué)期最少有一次被小組評為合作標(biāo)兵。小組一對一互助成 果顯著，幫扶者在保證自己學(xué)習(xí)任務(wù)提前完成的前提下，認(rèn)真幫 助小伙伴，且被幫者期末成績較期中成績有明顯提高。標(biāo)準(zhǔn)：符合以上 2 個(gè)條 件者可獲得合作之星。5、評選領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：林永紅副組長：張樹謙、 王芳 欒懷良組 員：湯興杰 曹東升 張小雨 王玲玲 各班主任7、評選原則：每月在班級進(jìn)行月 評、學(xué)期末進(jìn)行總評表彰， 遵循以成績表現(xiàn)為依據(jù)，寧缺勿濫 ，確保質(zhì)量和表彰以精神鼓勵(lì)為主的原則。8、評選程序辦法1、班主任老師依據(jù)學(xué)生實(shí)際表現(xiàn)情況及所取得成績進(jìn)行提名提交全體學(xué)生醞踉通過， 推選出候選人23 名，注明推薦方向。2、在班級復(fù)議，推薦校園之星侯選人填報(bào)參評申請表，報(bào)政教處。3、學(xué)校政教處以各班級上報(bào)