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文檔簡介

1、愚 公 移 山 河北省石家莊市井陘礦區(qū) 實驗中學賈彥芳2011年人教版語文九年級下 因為擁有夢想,2017年,“復興號”開啟高鐵新時速“八縱八橫”網(wǎng)絡(luò)全面推進; 因為擁有夢想,2017年,中國“一帶一路”國際盛會共享互利合作的光環(huán)璀璨綻放; 因為擁有夢想,2017年,中國人譜寫天舟北斗問鼎蒼穹的新詩篇。 因為擁有夢想, 2018年,用汗水澆灌的花蕾,決戰(zhàn)中考,笑傲群雄。 列子愚公移山河北省石家莊市井陘礦區(qū)實驗中學賈彥芳作家作品介紹:列子,名寇,又名御寇,戰(zhàn)國前期鄭國人,道家代表人物之一,其學本于黃帝、老子,主張清靜無為。作品:列子這部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。本文就是一篇寓言故事。

2、寓言是一種文學體裁,用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓的文學作品。常常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì)。它的特點是寓一定的道理于簡短的故事之中。好的寓言,往往給人以有益的啟示和深刻的教育。 學習目標1.朗讀課文,整體掌握文意,探究文章的內(nèi)涵,培養(yǎng)文言文自讀能力。 2.學習愚公精神,正視成長道路上的艱難險阻,勇往直前。 1、正音正字:仞 迂 孀 魁 箕 畚 齔 厝rnyshungkujbnchncu讀出人物性格 其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”2、解釋畫橫線的字的意思:方

3、七百里年且九十 懲山北之塞 出入之迂也 雜然相許 始一反焉 汝之不惠 雖我之死 一厝朔東 無隴斷焉 方:面積且:將近懲:苦于迂:曲折繞遠許:贊同反:通“返”,返回惠:通“慧”,聰明雖:即使厝:通“措”,放置隴:通“壟”,高地陰 陽相對日照來說的。山的南邊為陽,北邊為陰;水的南邊為陰,北邊為陽。 曾(1)“曾(cng)不事農(nóng)?!保南伦椤皡s不從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”。(白居易觀刈麥)(2)“而計其長曾(cng)不盈寸”,文下注:“曾,尚,還?!保ê酥塾洠?)“曾不能損魁父之丘”,“曾不能毀山之一毛”,“曾不若孀妻弱子”,文下解釋:“曾( cng ),副詞,用來加強語氣,可譯為連都?!保ㄓ薰粕剑?)

4、“曾(cng)不吝情去留”,文下解釋:“曾不,竟不。曾,用在不前,加強否定語氣?!保ㄎ辶壬鷤?,)(5)“曾益其所不能”文下解釋:“增加。曾通增。” (生于憂患,死于安樂)3、翻譯下列句子的意思:曾不能損魁父之丘且焉置土石寒暑易節(jié),始一反焉甚矣,汝之不惠汝心之固,固不可徹子子孫孫無窮匱也 朗讀課文,整體感知: 1、愚公要移的是兩座什么樣的山? 2、愚公為什么移山? 3、移山的目的是什么? 4、倒土的地點是哪里? 5、他們是怎樣具體行動的? 6、山最終移掉了嗎? 7、愚公決心移山要克服哪些困難? 1、愚公要移的是兩座什么樣的山? 方七百里,高萬仞 2、愚公為什么移山? 懲山北之塞,出入之迂也 3

5、、移山的目的是什么? 指通豫南,達于漢陰 4、倒土的地點是哪里? 投諸渤海之尾,隱土之北 5、他們是怎樣具體行動的? 遂率子孫荷擔者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾 6、山最終移掉了嗎? 自此,冀之南,漢之陰,無隴斷焉 7、愚公決心移山要克服哪些困難?山之高:“高萬仞”;山之大:“方七百里”;人之老:“年且九十”;人之少:“荷擔者三夫”;路之遠:“寒暑易節(jié),始一反焉”。好難喲!討論這個故事結(jié)尾為什么不寫愚公率領(lǐng)子孫挖掉了大山,而要以神話結(jié)尾呢?好好想一想!古代生產(chǎn)力水平低,人們只能通過幻想,借助具有超人力量的神來實現(xiàn)征服自然的愿望。本文采用神話結(jié)尾,借助神的力量來實現(xiàn)愚公的宏偉抱負,解決了人和

6、自然的矛盾,反映了古代勞動人民的美好愿望。以神話結(jié)尾更能突出愚公的精神驚天地,泣鬼神,這也正好體現(xiàn)了寓言的特點。愚公移山精神是一種什么樣的精神呢? 克服困難的精神,要具有“挖山”的信心和勇氣;具有堅持不懈、長期艱苦奮斗的精神;具有遠大的目光和發(fā)展變化的觀點。拓展延伸:同學們,在你成長的道路上,或許有時也會面對有如大山一般的艱難險阻,你將如何選擇?堅持不懈的精神明知不可而為之的勇氣團結(jié)一致的集體精神沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山?jīng)]有比人更高的山,沒有比腳更長的路出自汪國真的詩山高路遠無論路有多長,但只要我們肯用雙腳堅持去走,那么就一定能走完此路,所以說沒有比腳更長的路;無論山有多高,只要我們肯去攀登,那么就一定能翻過此山,所以說沒有比人更高的山。整句話的含義就是:世界上不存在完不成的事,只要我們肯付諸于行動,那么再難的事都

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