vb教案及練習題項目八中的函數(shù)三

1、項目八 VB 中的函數(shù)（三）課題VB 中的函數(shù)（三）建議數(shù)2教學目標掌握一維數(shù)組的概念、定義與使用；初步掌握二維數(shù)組的與簡單應用；掌握 InputBox 函數(shù)與 MsgBox 函數(shù)（語句）的使用。教學重點一維數(shù)組的概念、定義與應用；二維數(shù)組的基本概念；InputBox 函數(shù)與 MsgBox 函數(shù)（語句）的格式、功能。教學方法任務驅(qū)動法；講授演示法。教學建議本任務中涉及到的數(shù)組的概念和基本應用，是學生學習的難點；建議先從較簡單的 Input 函數(shù)和 MsgBox 函數(shù)（語句）入手，然后通過指導學生完成任務，讓學生由易到難先對數(shù)組有個初步的認識；教師可以通過 PPT 課件講授數(shù)組的知識，然后通過補

2、充練習鞏固。教學過程InputBox 函數(shù)和 MsgBox 函數(shù)（語句）一、InputBox 函數(shù)在使用應用程序時經(jīng)常會通過類似框的窗口輸入相關(guān)的信息或數(shù)據(jù)以便程序的繼續(xù)執(zhí)行。在 VB 中實現(xiàn)輸入框的方法是使用 InputBox 函數(shù)。InputBox 函數(shù)的格式變量名InputBox(“提示”，標題，默認值，X 坐標，Y 坐標)功能彈出一個框，等待用戶輸入信息后，將文本框中輸入的值賦給變量。舉例新建一個工程，為窗體的 Click 事件編寫如下代碼：Private Sub Form_Click()Dim sName As StringsName = InputBox(請輸入學生：,輸入, )

3、Form1.PrsNameEnd Sub運行結(jié)果的界面如下：由此界面分析 InputBox 函數(shù)中各參數(shù)的含義與作用。說明（1）“提示”是一個字符串表達式作為框中的信息提示，是必選項；“標題”是用來設置框的標題欄上顯示的內(nèi)容的，是可選項；“默認值”是用于設置框中文本框里的初始默認的信息，是可選項；“X 坐標，Y 坐標”是用于確定框左上角在屏幕上的坐標位置。二、MsgBox 函數(shù)和 MsgBox 語句1.格式MsgBox 函數(shù)的格式變量 = MsgBox （“提示”,框類型, 標題）MsgBox 語句的格式MsgBox“提示”,框類型, 標題功能MsgBox 函數(shù)和 MsgBox 語句的作用基本

4、相似，都是生成一消息框，等待用戶選擇單擊某個按鈕，函數(shù)則返回一個整數(shù)值，通知應用程序用戶單擊的是哪個按鈕。舉例新建一個工程，為窗體的 Click 事件編寫以下代碼：Private Sub Form_Click()prompt = 真的新增該條嗎answer = MsgBox(prompt, vbOKCancel, Add Record)If answer = vbOK Then Debug.Pr您選擇的是“確定”按鈕If answer = vbCancel Then Debug.Pr您選擇的是“取消”按鈕End Sub通過舉例分析 MsgBox 函數(shù)中各參數(shù)的作用。說明“提示”是字符串表達式，

5、作為框中的信息顯示，是必選項；“框類型”用于確定框中按鈕的類型、數(shù)目和圖標樣式，具體內(nèi)容參照P99 表 8-10，是可選項；“標題”用于設置消息框的標題，是可選項。誰能奪冠？任務的實施一、任務分析本任務是設計一個各球隊積分的計算器，根據(jù)球隊的勝、平、負、進球和失球數(shù)，算出冠軍的獲得者。規(guī)則是：勝一場得 3 分，平一場得 1 分，負一場得 0 分，積分勝的場數(shù)3平的場數(shù)1。二、界面設計學生在教師的指導下，根據(jù)任務分析與程序運行的演示來設計界面；本任務的界面設計中控件對象較多，需要使用到多個控件控件，比較繁瑣，教師在指導學生設計界面需要細心、耐心。三、屬性設置學生在教師的指導下，依據(jù)任務的要求并參

6、照P94-95 的表 8-9 來設置界面上各控件對象的屬性。四、代碼設計在通用部分 的變量 x1x5 是用于存放每次通過 InputBox 函數(shù)輸入的各球隊勝、平、負的場數(shù)及進球和失球的個數(shù)的；mand5 的 Click 事件中，通過一個循環(huán)，利用 InputBox 函數(shù)將各球隊的勝、平、負的場數(shù)及進球和失球的個數(shù)輸入后并存放到各文本框控件數(shù)組元素中，并計算出各隊的積分；3.d6 的 Click 事件中，使用了一個數(shù)組 a，利用它先將各球隊的積分由字符型轉(zhuǎn)換成數(shù)值型 起來，然后通過比較法得出冠 。比較法的 是，先假設第一個球隊的積分最高，然后用另四個球隊的積分依次與最高分比，如果比最高分還要

7、這個球隊的積分就成為最高分，最后得出冠軍球隊。五、總結(jié)與反饋展示學生作品，分析解決存在。數(shù)組一、數(shù)組的概念數(shù)組是相同類型數(shù)據(jù)的集合，這些數(shù)據(jù)擁有相同的名稱，但是通過不同的下標來區(qū)分標識。二、數(shù)組的分類在 VB 中數(shù)組有靜態(tài)數(shù)組和動態(tài)數(shù)組兩種形式。靜態(tài)數(shù)組是指數(shù)組元素的個數(shù)固定，在程序運行過程中不能發(fā)生變化的數(shù)組。動態(tài)數(shù)組是指在定義數(shù)組的時候暫不指明數(shù)組元素的個，在程序運行過程中可以隨時改變的數(shù)組三、數(shù)組的使用數(shù)組的使用要遵循“先定義，后使用”的原則。1.定義數(shù)組靜態(tài)數(shù)組的定義Dim 數(shù)組名（下標 1，下標 2）As 類型名下標的個數(shù)決定了數(shù)組的維數(shù)，常用的有一維數(shù)組和二維數(shù)組，例如Dim a(

8、5) as single就是定義一個名為 a 有 6 個數(shù)組元素的單精度型的一維數(shù)組；又如Dim Grade(3,30) aseger就是定義一個名為 Grade 的整型的二維數(shù)組，這個數(shù)組的第一維下標從 0-3，第二維從 0-31動態(tài)數(shù)組的定義Dim 數(shù)組名（）As 類型名而程序中需要用 ReDim 語句來具體定義這個數(shù)組的維數(shù)及元素個數(shù)ReDim 數(shù)組名（下標） As 類型名例如Dim X() as String在程序中需要用到這個數(shù)組時，可以這樣ReDim X(30) as String這樣 X 就是一個有著 0-30 共 31 個元素的字符串型數(shù)組了。2.數(shù)組的使用數(shù)組元素的是通過下標的來實現(xiàn)的；結(jié)合本任務中的數(shù)組來學習數(shù)組的使用。四、補充練習總結(jié)與反饋本次課的重點有兩個：一是 InputBox 函數(shù)和 MsgBox 函數(shù)（語句）的使用，這是 VB 程序設計中經(jīng)常