精選大一思修課考試要點全

1、大一思修課考試要點全PAGE PAGE 18各章需要學(xué)生掌握的知識要點緒論如何度過大學(xué)生活結(jié)合大學(xué)生活新的特點+自身實際學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)；生活融入集體并學(xué)會單獨處理生活中實際問題；參加活動合理安排課余生活，鍛煉組織交往能力；樹立自立自強自信自律的生活意識；提高明辨是非善惡的能力；虛心求教，細心觀察；大膽實踐，積累生活經(jīng)驗。思想道德與法律的關(guān)系 P7 紅體字中國特色社會主義思想道德 為 中國特色社會主義法律 提供價值根底；中國特色社會主義法律 為中國特色社會主義思想道德 提供制度保障；國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用。社會主義核心價值觀的根本內(nèi)容及其踐

2、行 P10 紅體字國家層面價值要求富強、民主、文明、和諧；社會自由、平等、公正、法治；公民愛國、敬業(yè)、誠信、友善學(xué)習(xí)本課程的體會與收獲思考，應(yīng)該有大題意義：認識立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路；掌握豐富的思想道德和法律知識，為提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)打下知識根底；擺正德與才的位置，促進自身全面開展。第一章 追求遠大理想，堅決崇高信念 有大題2、理想信念對大學(xué)生成長成才的重要意義 P19-P21 理想的名言警句理想信念指引奮斗目標，提供前進動力、提高精神境界。理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅決的方向；沒有方向就沒有生活。托爾斯泰4、中國特色社會主義共同理想 選擇P24堅決對中國共產(chǎn)黨

3、的信任、中國特色社會主義信念、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心個人理想與社會理想的關(guān)系 P32-p33 紅字社會理想規(guī)定、指引個人理想；社會理想是對社會成員個人理想的凝練和升華在實踐中化理想為現(xiàn)實 P34-P35立志當(dāng)高遠、立志做大事、立志須躬行第二章 弘揚中國精神，共筑精神家園 沒有大題1、中國精神的根本內(nèi)容 P39-P40 兩個精神以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神2、民族精神的根本內(nèi)容 P42以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息3、愛國主義科學(xué)內(nèi)涵、要求及時代性 P44-P45科學(xué)內(nèi)涵愛國主義表達了人們對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關(guān)系，是

4、人們對自己故土家園以及民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感與榮譽感的統(tǒng)一。要求愛祖國的大好河山、愛自己的骨肉同胞、愛祖國的燦爛文化、愛國與愛社會主義一致4、堅持改革創(chuàng)新的意義與要求 P59,P61 紅體字意義進一步解放和開展生產(chǎn)力的必然要求；全面深化改革、推動經(jīng)濟社會全面開展的重要條件；建設(shè)社會主義創(chuàng)新型國家的迫切需求要求樹立 突破陳規(guī)陋習(xí)的自覺意識、大膽探索未知領(lǐng)域的信心和勇氣、以創(chuàng)新創(chuàng)造為目標的志向。5、愛祖國的根本要求 P45紅體字 P50熱愛社會主義推進祖國統(tǒng)一、促進民族團結(jié)、增強國家平安意識第三章 領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價值1、人生觀的主要內(nèi)容 67人生目的、人生態(tài)度、人生價值2、人生

5、目的在人生實踐中的重要作用 67-68決定人生道路、決定人生態(tài)度、決定人生價值標準4、什么是人生的自我價值與社會價值及其相互關(guān)系 人生的自我價值個體的人生活動對自己的生存和開展所具有的價值，主要表現(xiàn)為自身物質(zhì)和精神需要的滿足程度人生的社會價值個體的人生活動對社會、他人所具有的價值人生的自我價值 是個體生存和開展的必要條件，人生自我價值的實現(xiàn)是個體為社會創(chuàng)造更大價值的前提；人生的社會價值是社會存在和開展的必然要求，人生社會價值的實現(xiàn)是個體自我完善、全面開展的保障。5、人生價值的標準及評價 標準看一個人是否以自己的勞動和聰明才智為中國特色社會主義真誠奉獻，為人民群眾盡心盡力效勞評價堅持:能力大小與

6、奉獻須盡力相統(tǒng)一、物質(zhì)奉獻與精神奉獻相統(tǒng)一、完善自身與奉獻社會相統(tǒng)一7、人際交往的根本原那么及正確認識 84-85 原那么們平等、誠信、寬容、互助正確認識正確認識競爭、合作，正確處理競爭與合作的關(guān)系第四章 注重道德傳承，加強道德實踐論述#2、中華傳統(tǒng)美德的當(dāng)代價值 96-100社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要、加強社會主義道德建設(shè)的需要、大學(xué)生成長成才的需要#3、中華傳統(tǒng)美德的根本精神 96-100重視整體利益、國家利益和民族利益，強調(diào)責(zé)任意識和奉獻精神； 推崇仁愛原那么，追求人際和諧； 講求謙敬禮讓，強調(diào)克驕防矜；倡導(dǎo)言行一致，強調(diào)恪守誠信； 追求精神境界，重視道德需要； 強調(diào)道德修養(yǎng)，塑造理想人格

7、。5、社會主義道德建設(shè)的核心與原那么不做大題核心為人民效勞；原那么集體主義第五章 遵守道德標準 錘煉高尚品格沒有大題1、社會公德的根本內(nèi)容文明禮貌、助人為樂、保護公物、保護環(huán)境、遵紀守法3、職業(yè)生活中的道德標準 123愛崗敬業(yè)、老實守信、辦事公正、效勞群眾、奉獻社會4、家庭美德與個人品德 130-131尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)第六章 學(xué)習(xí)憲法法律 建設(shè)法治體系#法律的含義、本質(zhì)、特征及開展 144-145選擇本質(zhì)統(tǒng)治階級意識的表達；特征調(diào)整國家社會關(guān)系、由國家創(chuàng)制并保證實施的行為標準、是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的行為標準開展奴隸，封建，資本主義，社會主義2、我國憲法及其確立的原那

8、么與制度(5題) 153選擇+大題原那么們黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民主權(quán)、人權(quán)保障、法治、民主集中制我的實體法律部門與程序法律部門 158 162 實體法，程序法實體憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟法、社會法、刑法程序訴訟法：民事訴訟法、行政訴訟法 非訴訟程序法：仲裁、人民調(diào)解、引渡等中國特色社會主義法治體系的內(nèi)容 165 建設(shè)完備的法律標準體系，建設(shè)高效的法治實施體系，建設(shè)嚴密的法制監(jiān)督體系，建設(shè)有力的法制保障體系，建設(shè)完善的黨內(nèi)法規(guī)體系5.根本根本制度 155-157國體：人民民主專政； 政體：人民代表大會制度根本政治制度：中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度；根本經(jīng)

9、濟：以生產(chǎn)資料所有制為核心的社會主義公有制第七章 樹立法治理念 維護法律權(quán)威堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國相統(tǒng)一 173黨的領(lǐng)導(dǎo) 是人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證；人民當(dāng)家作主 是黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國的本質(zhì)要求； 依法治國 是黨領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主的治國方略。堅持依法治國與以德治國相結(jié)合 175-176 地位，作用，實施途徑地位法治是根本，德治是重要；作用法治：預(yù)測、懲罰、威懾、預(yù)防；德治：教化、譴責(zé)實現(xiàn)途徑法治主要依靠制定和實施法律標準的形式推進實施，德治主要依靠培育和弘揚道德等途徑引導(dǎo)。培養(yǎng)社會主義法治思維根本特征和根本內(nèi)容 178-181 特征在依據(jù)上：以事實為依據(jù)、以法律為準繩，在方

10、式上：平等對待，在價值上，強調(diào)集中社會群眾的意志進行決策和判斷，在標準上，以法律為最高權(quán)威根本內(nèi)容法律之上，權(quán)力制約，公平正義，人權(quán)保障，正當(dāng)程序法律有無權(quán)威的決定因素 185法律在國家和社會的地位和作用，法律本身的科學(xué)程度，法律在實踐中的實施程度，法律被社會成員尊崇或信仰的程度尊重法律權(quán)威的重要意義和根本要求應(yīng)該是有大題 187-188意義尊重法律權(quán)威 是社會主義法治觀念和法治思維的核心要求，是建設(shè)社會主義法治國家的前提條件；其對于推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、實施國家長治久安極為重要；是實現(xiàn)人民意志、維護人民利益、保障人民權(quán)利的根本途徑；是維護個人合法權(quán)益的根本保障。要求信仰法律、遵守

11、法律、服從法律、維護法律第八章 行駛法律權(quán)利，履行法律義務(wù)1、法律權(quán)利與法律義務(wù)及其相互關(guān)系一選權(quán)利存在差異、有不可侵犯性、必須依法行使關(guān)系:相互依存、目的與手段、二重性、平等的關(guān)系2、我國憲法規(guī)定的權(quán)利與義務(wù)權(quán)利政治權(quán)利選舉權(quán)、表達權(quán)、民主管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)批評、建議、申訴、檢舉、控告人身權(quán)利生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、人格尊嚴權(quán)、通信自由權(quán)、住宅平安權(quán)住宅不可非法侵入、不得隨意搜查、不得隨意查封財產(chǎn)權(quán)私有財產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)第一順序繼承：配偶子女父母；第二兄弟姐妹，祖父母，外祖父母。繼承開始后，第一順序繼承，第二不繼承；沒有第一或第一喪失繼承權(quán)由第二繼承社會經(jīng)濟權(quán)5.宗教權(quán)義務(wù)維護國家統(tǒng)一與各民族團結(jié)，

12、遵守憲法和法律，維護國家平安、榮譽和利益，依法服兵役+保衛(wèi)祖國+參加民兵組織，依法納稅，及其他。思修選擇題1、人才素質(zhì)的根底是B A、德 B、智 C、體 D、美2、中華民族精神的核心是A A、愛國主義 B、愛好和平 C、勤勞勇敢 D、自強不息3、下面各項對“慎獨理解正確的有D A、是我國古代儒家創(chuàng)造出來的具有我國民族特色的自我修身方法。B、在有人看見的情況下嚴格要求自己C、仍對今天的社會主義道德建設(shè)具有重要的現(xiàn)實價值。D、獨立工作、無人監(jiān)督，有做壞事的可能而不做壞事。4、人的本質(zhì)屬性是B A、自然屬性 B、社會屬性 C、地緣屬性 D、業(yè)緣屬性5、以下各句不反映中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)內(nèi)容的是D A

13、、國而忘家，公而忘私 B、己所不欲，勿施于人 C、不學(xué)禮，無以立 D、人不為己，天誅地滅6、使人們自覺遵循和踐行道德原那么標準的有效途徑是B A、一切道德傳統(tǒng) B、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)C、隨心所欲地選擇道德行為 D、靠國家強制力來維護道德原那么標準7、我國依法治國的主體是( C)。A.黨中央 B.國務(wù)院 C.廣闊人民群眾 D.全國人民代表大會8、劉迪，6歲，在北京幼兒園學(xué)習(xí)繪畫數(shù)年，1989年夏天，某機構(gòu)組織兒童繪畫展，劉迪的畫被選中參展，并獲得一等獎，得獎金1000元。此時劉迪父母已離異，其母張某為劉迪的監(jiān)護人，劉迪之父每月給劉迪100元撫養(yǎng)費。1000元獎金應(yīng)歸(D )所有。A劉母 B 劉父

14、 C 幼兒園 D劉迪9、我國第一部社會主義類型的憲法是(D )年制定的憲法。A.1949 B.1950 C.1952 D.195410、(C )是解決民族問題的根本政策，是一項符合我國國情的根本制度。A.民族自治制度 B.區(qū)域自治制度 C.民族區(qū)域自治制度 D.民族平等制度11、我國憲法規(guī)定，公民有受教育的(D )。A.權(quán)利 B.權(quán)力 C.義務(wù) D.權(quán)利和義務(wù)12、構(gòu)成愛情的三個根本要素CA、性愛、理想和經(jīng)濟根底 B、性愛、理想和社會地位 C、性愛、理想和責(zé)任 D、性愛、理想和道德13、我國繼承法規(guī)定，繼承人對于被繼承人生前的合法債務(wù)( D)。A.應(yīng)當(dāng)負責(zé)全額歸還 B.可以負責(zé)全額歸還C.可以

15、不負責(zé)歸還 D.應(yīng)當(dāng)在遺產(chǎn)的實際價值范圍內(nèi)負責(zé)清償14、我國刑法規(guī)定，對于中止犯，沒有造成損害的，應(yīng)當(dāng)免除處分；造成損害的，(B )處分。A.可以免除 B.應(yīng)當(dāng)減輕 C.可以減輕 D.應(yīng)當(dāng)從輕15、中學(xué)生某甲，1983年4月5日生。1998年3月28日，他成心把一同學(xué)打成重傷，某甲對于他的這一行為(A)。A.應(yīng)負刑事責(zé)任，但應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處分 B.應(yīng)負刑事責(zé)任，但可以從輕或減輕處分C.應(yīng)負刑事責(zé)任，但可以減輕或免除處分 D.不負刑事責(zé)任16、衡量大學(xué)生全面開展的一個重要標準是C A、知識淵博 B、品質(zhì)高尚 C、德才兼?zhèn)?D、知行統(tǒng)一17、社會主義榮辱觀是什么的主要組成局部?D A、科學(xué)開展觀

16、B、馬克思主義歷史觀 C、馬克思主義世界觀 D、社會主義道德觀18、對吃穿住用的設(shè)想以及對愛情婚姻家庭方面的追求目標，是人們的A A、生活理想 B、職業(yè)理想 C、道德理想 D、社會理想19、愛國主義的根底是 AA、愛國情感 B、愛國思想 C、愛國行為 D、愛國言語20、人的本質(zhì)屬性是B A、自然屬性 B、社會屬性 C、地緣屬性 D、業(yè)緣屬性21、人生價值評價的根本尺度，是看一個人的人生活動 (B) ，是否通過實踐促進了歷史的進步A、是否促進個人的開展 B、是否符合社會開展的客觀規(guī)律C、是否促進生產(chǎn)力的開展 D、是否促進生產(chǎn)關(guān)系的改善22、 關(guān)于“大學(xué)生與誠信，說法不正確的選項是D A、誠信是大

17、學(xué)生樹立理想信念的根底 B、誠信是大學(xué)生全面開展的前提C、誠信是大學(xué)生進入社會的“通行證 D、誠信是大學(xué)生身心健康開展的保障、23、 以下表述不屬于中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)內(nèi)容的是D A、國而忘家，公而忘私 B、己所不欲，勿施于人 C、不學(xué)禮，無以立 D、人不為己，天誅地滅24、在我國社會主義市場經(jīng)濟條件下，社會主義道德是以A A、集體主義為原那么 B、享樂主義為原那么C、等價交換為原那么 D、公平競爭為原那么25、在經(jīng)濟全球化形勢下，_仍然是民族存在的最高形式，是國際社會活動中的主體B A、國際組織 B、國家 C、跨國公司 D、經(jīng)濟聯(lián)盟體26、社會公德最根本的要求是 BA、文明禮貌 B、遵紀守法

18、 C、助人為樂 D、保護環(huán)境27、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的B A、具有領(lǐng)域特征的道德要求和行為準那么B、具有職業(yè)特征的道德要求和行為準那么C、具有崗位特征的道德要求和行為準那么D、具有行業(yè)特征的道德要求和行為準那么28、舉行集會、游行、示威，必須依照?集會游行示威法?的規(guī)定A A、向主管機關(guān)提出申請并獲得許可B、向上級機關(guān)提出申請并獲得許可C、向本單位提出申請并獲得許可D、向人民法院提出申請并獲得許可29、職業(yè)生活中最主要的法律有 A A、?勞動法?和?公務(wù)員法? B、?勞動法?和?婚姻法?C、?組織法?和?公務(wù)員法? D、?消費者權(quán)益保護法?和?公務(wù)員法?30、依法

19、治國的主體是A A、人民群眾 B、中國共產(chǎn)黨 C、人民代表大會 D、司法機關(guān)31以下關(guān)于人的素質(zhì)中，不屬于思想道德素質(zhì)的是(A)A、政治素質(zhì) B、心理素質(zhì) C、科學(xué)文化素質(zhì) D、道德素質(zhì)32. 理想，是人們在實踐中形成的，具有(B) 的對美好未來的追求和向往，是人們的政治立場和世界觀在人生奮斗目標上的表達。A、實現(xiàn)必然性 B、不可實現(xiàn)性 C、超越客觀性 D、實現(xiàn)可能性33.在經(jīng)濟全球化形勢下，_ 仍然是民族存在的最高形式，是國際社會活動中的主體(B)A、國際組織 B、國家 C、跨國公司 D、經(jīng)濟聯(lián)盟體34.愛國主義包含著情感、思想、行為三個方面，其中(b)是靈魂。A、情感 B、思想 C、行為

20、D、意志35.人生觀的核心是(B)A、人生價值 B、人生目的 C、人生態(tài)度 D、人生信仰36.人生價值評價的根本尺度，是看一個人的人生活動_，是否通過實踐促進了歷史的進步(c)A、是否促進個人的開展 B、是否符合社會開展的客觀規(guī)律C、是否促進生產(chǎn)力的開展 D、是否促進生產(chǎn)關(guān)系的改善37.以下各句不反映中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)內(nèi)容的是(D)A、國而忘家，公而忘私 B、己所不欲，勿施于人C、不學(xué)禮，無以立 D、人不為己，天誅地滅38.人類道德起源的第一個歷史前提是(D)A、傳統(tǒng) B、語言 C、公有制 D、勞動39.社會公德最根本的要求是(B)A、文明禮貌 B、遵紀守法 C、助人為樂 、保護環(huán)境40.違

21、反治安管理行為是指擾亂社會秩序，妨害公共平安，侵犯公民人身權(quán)利，侵犯公私財產(chǎn)(B)A、情節(jié)輕微尚不夠行政處分的行為 B、情節(jié)輕微尚不夠刑事處分的行為C、情節(jié)輕微尚不夠民事處分的行為 D、情節(jié)輕微尚不夠經(jīng)濟處分的行為41.職業(yè)生活中最主要的法律有 (A)A、?勞動法?和?公務(wù)員法? B、?勞動法?和?婚姻法?C、?組織法?和?公務(wù)員法? D、?消費者權(quán)益保護法?和?公務(wù)員法?42.法律運行的起始性和關(guān)鍵性環(huán)節(jié) (C)A、法律執(zhí)行 B、法律適用 C、法律制定 D、法律遵守43.依法治國的主體是AA、人民群眾 B、中國共產(chǎn)黨 C、人民代表大會 D、司法機關(guān)44.我的國最高國家權(quán)力機關(guān)是A)A、全國人

22、民代表大會 B、國務(wù)院 C、最高人民法院 D、中央軍事委員會45.自然人從出生時起到死亡時止，具有(A)A、民事權(quán)利能力 B、民事行為能力 C、民事責(zé)任能力 D、民事法律能力46、衡量大學(xué)生全面開展的一個重要標準是C A 、知識淵博 B、品質(zhì)高尚 C、德才兼?zhèn)?D、知行統(tǒng)一47、只有_才是道德理想此岸的橋梁。D A、實踐 B、立志 C、躬行 D、修身48、愛國主義精神的落腳點和歸宿是 CA、愛國情感 B、愛國思想 C、愛國行為 D、愛國體驗49、人的本質(zhì)屬性是 ( B)A、自然屬性 B、社會屬性 C、地緣屬性 D、業(yè)緣屬性50、公民道德建設(shè)的重點是B A、愛國 B、誠信 C、團結(jié) D、敬業(yè)51

23、、時代精神的核心是D A、體制創(chuàng)新 B、制度創(chuàng)新 C、科技創(chuàng)新 D、改革創(chuàng)新52、人的本質(zhì)屬性是B A、自私本性 B、社會屬性 C、自然屬性 D、社會性和自然性53、檢驗信念正確與否、科學(xué)與否的惟一標準是B A、科學(xué)理論 B、社會實踐 C、主觀愿望 D、真誠信仰54、人生的社會價值主要表現(xiàn)為D A、個人對自己生命存在的肯定 B、個人對自己生命活動需要的滿足程度C、個人對自己的尊重和個人的自我完善 D、個人通過勞動、創(chuàng)造對社會和人民所做的奉獻55、社會主義道德的核心是B A、集體主義 B、為人民效勞 C、公私兼顧 D、大公無私56、按照制定和實施法律的主體不同，可以把法律劃分為(D )。A、根本

24、法和普通法 B、一般法和特別法 C、國內(nèi)法和國際法 D、實體法和程序法57、我國依法治國的主體是C 。A、黨中央 B、國務(wù)院 C、廣闊人民群眾 D、全國人民代表大會58、我國憲法規(guī)定，公民有受教育的D 。A、權(quán)利 B、權(quán)力 C、義務(wù) D、權(quán)利和義務(wù)59、我國森林法把每年C 定為全國統(tǒng)一的“植樹節(jié)。A、3月5日 B、3月11日 C、3月12日 D、3月15日60、在我國，制定行政法規(guī)的機關(guān)是(A)A、國務(wù)院 B、全國人民代表大會 C、國務(wù)院各部、委、局 D、全國人民代表大會常務(wù)委員會61. 物權(quán)是指權(quán)利人直接支配特定物并得排除他人干預(yù)的權(quán)利。所有權(quán)是最典型、最完全的物權(quán)。所有權(quán)包括(D)A、占有

25、、生產(chǎn)、收益、處分四項權(quán)能 B、占有、使用、經(jīng)營、處分四項權(quán)能C、購置、使用、收益、處分四項權(quán)能 D、占有、使用、收益、處分四項權(quán)能62. 學(xué)會寬容，善于原諒他人AA、一種美德 B、是非不分 C、軟弱不欺 D、缺乏原那么63.人的本質(zhì)屬性是(B)A、自然屬性 B、社會屬性 C、地緣屬性 D、業(yè)緣屬性64.以下不屬于剝削階級人生觀的是(C)A、拜金主義 B、享樂主義 C、現(xiàn)實主義 D、個人主義65.社會公德涵蓋了(C)A、人與人、人與社會、人與動物之間的關(guān)系 B、人與人、人與社會、人與環(huán)境之間的關(guān)系C、人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系 D、人與人、人與社會、人與世界之間的關(guān)系66. 現(xiàn)實是此

26、岸，理想是此岸，中間隔著湍急的河流，行動那么是架在川上的橋梁。這個比喻表達的是BA、 理想來源于現(xiàn)實，等同于現(xiàn)實 B、理想要變成現(xiàn)實，必須經(jīng)過人們的實踐和辛勤勞動 C、 只有經(jīng)過實踐檢驗，成為了現(xiàn)實的理想才是科學(xué)的理想 D、只要投身實踐，任何美好想象都能成為現(xiàn)實67.人才素質(zhì)的靈魂是(A)A、德 B、智 C、體 D、美68.職業(yè)生活中最主要的法律有(A)A、?勞動法?和?公務(wù)員法? B、?勞動法?和?婚姻法?C、?組織法?和?公務(wù)員法? D、?消費者權(quán)益保護法?和?公務(wù)員法?69.社會主義大學(xué)的培養(yǎng)目標是(C)A、培養(yǎng)德智體等方面開展的人才 B、培養(yǎng)德智體等方面開展的社會主義建設(shè)者C、培養(yǎng)德智

27、體等方面開展的社會主義建設(shè)者和接班人 D、培養(yǎng)德智體等方面開展的國家接班人70.現(xiàn)代人才綜合素質(zhì)的靈魂是AA、人才的思想道德素質(zhì) B、人才的文化素質(zhì) C、人才的心理素質(zhì) D、人才的身體素質(zhì)71.確立科學(xué)信念的根本途徑是CA、設(shè)計理想 B、理論學(xué)習(xí) C、社會實踐 D、人際交往72. 國家平安一般是指(D)A、一個國家不受外部的威脅、破壞而保持穩(wěn)定有序的狀態(tài)B、一個國家不受內(nèi)部的威脅、破壞而保持穩(wěn)定有序的狀態(tài)C、一個國家不受大國的威脅、破壞而保持穩(wěn)定有序的狀態(tài)D、一個國家不受內(nèi)部和外部的威脅、破壞而保持穩(wěn)定有序的狀態(tài)73. 科學(xué)開展觀的本質(zhì)和核心是D、全面開展 、協(xié)調(diào)開展 、統(tǒng)籌開展 、以人為本7

28、4. 我國現(xiàn)行憲法是AA、1954年公布的?中華人民共和國憲法? B、1975年公布的?中華人民共和國憲法?C、1982年公布的?中華人民共和國憲法? D、1993年公布的?中華人民共和國憲法?75. 新時期愛國主義的主題是CA、尊重知識，尊重人才 B、追求崇高的共產(chǎn)主義理想C、建設(shè)有中國特色的社會主義 D、熱愛祖國的大好河山和悠久歷史76、人才素質(zhì)的根底是(B )A、德 B、智 C、體 D、美77、理想，是人們在實踐中形成的，具有_的對美好未來的追求和向往，是人們的政治立場和世界觀在人生奮斗目標上的表達。(D )A、實現(xiàn)必然性 B、不可實現(xiàn)性 C、超越客觀性 D、實現(xiàn)可能性78、一個人如果沒有崇高理想或者缺乏理想，就會像一艘沒有舵的船，