綜合性學習精編

1、綜合性學習精編獻給母親的歌2008年5月11日母親節(jié)，學校開展了以“獻給母親的歌”為主題的活動。相信你一定能積極參與到這次活動中去，而且會做一個出色的孩子。1、請你為這次活動策劃一個主題。示例：世上只有媽媽好；懂你，母親！感恩從心開始 讓愛溫暖彼此 ； 誰言寸草心，報得三春暉! 2、活動形式：誦贊美母愛的詩文、寫母愛的作文、我為母親做點事 3、如果請你在教室里張貼一張謳歌母親的名言，你會選擇：示例：世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。-高爾基；我的生命是從睜開眼睛，愛上我母親的面孔開始的。-喬治艾略特 天大地大，不如父母恩大。4、同學們準備選擇一位母親作為母親的形象代言人，你覺得歷史上哪位偉大

2、的母親可以作為中華母親的形象代言，并寫出你的推薦理由。示例：孟子的母親 “孟母三遷”、“斷機教子”的故事傳誦了兩千多年，把孟母作為中國母親節(jié)的形象代表，以彰顯母親的偉大和偉大的母愛，激發(fā)作為人子的愛心、孝心。5、班級準備出一期“獻給母親的歌”的專題板報，請你擬幾個欄目名稱。示例：道不盡的母愛 剪不斷的“臍帶”；報得三春暉6、你班準備將收集到的母愛的名言編輯成一部小冊子，請你為這個小冊子擬一個題目。母愛深深道不盡的母愛報得三春暉6、在母親節(jié)這一天，你打算給母親準備一份什么禮物，請說說理由?示例：送一束康乃馨花；給母親寫一封信；買一件衣服等，報答母親的養(yǎng)育之恩7、母親節(jié)那天，你為母親做了什么？有什

3、么感受?示例：為母親洗一次衣服；體會到母親為我們做的實在太多，體會到了我們要學會感恩。為母親洗一次腳，體會到母親為我們付出的實在太多。讓世界充滿愛愛，是我們一個永恒的話題。我們崇尚愛，尊重愛，奉獻愛。世界需要愛，我們人人都需要愛的呵護、愛的滋潤。沒有愛的世界，將是怎樣的黑暗，我不敢想象。我只知道，有愛的世界就有光明，有愛的地方就有天空，你我伸出手來，讓世界充滿愛。1、請你結合實際為“讓世界充滿愛”這次綜合性學習設計幾項可以開展的活動項目。A關愛每個同伴B同在一片藍天下C人人都獻出一份愛2、這次活動可以分幾個小組完成，他們的具體任務是什么？A故事組：講好有關愛的故事，要有代表性，要反復排練，能脫

4、稿講故事。B圖片組：利用課余時間搜集圖片，并制作成幻燈片，設計好解說詞C編輯組：編著以愛為主題的刊物或小報，寫好前言、目錄、文章賞析并做好版式設計。D文藝組：歌唱相關歌曲，表演相關節(jié)目。3、你所在的學校正在準備發(fā)動一場向災區(qū)獻愛心的捐助活動，請你幫忙擬寫兩條標語。A地震無情，我們有愛B大災有大愛C川鄂一家親D逝者安息，生者前行E血脈相連，親情不舍4、請你談談在這次“抗震救災”活動中學校組織獻愛心活動的過程。A為死難者默哀B主持人講活動意義C以班級為單位捐款D公布捐款數(shù)額E主持人致謝詞。5、談談在為地震死難者默哀時的感受。親人們，我們會永遠記住你們，一路走好！6、假設你的伙伴因為種種原因而自慚形

5、穢，請你給他出出主意。調整心態(tài)，勇敢面對。想法設法找到解決問題的方法，并為之努力。7、對那些因地震而需要幫助的人你會采取哪些行動？捐出自己的零花錢，給他們寫慰問信。好讀書，讀好書請你為這次活動擬寫活動主題及宣傳語。主題：讀萬卷書，行萬里路；讀書破萬卷，下筆如有神；書讀百遍，其義自現(xiàn)。宣傳語：走進名著，幸福一生；走進名著，聆聽高貴靈魂的自白；走進名著，啟迪人生。2、請制定一份活動方案活動目的：提高閱讀能力，增強欣賞水平，提高文學素養(yǎng)?；顒訙蕚洌洪喿x相關經典著作，撰寫讀書體會。活動過程：確定主題分工協(xié)作搜集整理資料成果交流展示活動總結3、讀書報告會的活動過程：主持人講話暢談讀書體會老師作家介紹讀書

6、方法活動總結4、活動形式：講名人讀書故事、網上閱讀利弊辯論比賽、演講比賽、專題板報、征文比賽、請作家介紹讀書方法、讀書報告會、課本劇演出5、辦黑板報（手抄報）欄目名稱：與名家對話、與經典同行、名人讀書故事大家講、讀書方法談6、請你向大家推薦一本好書，并寫出推薦的理由。作品：西游記 理由：唐僧目標明確，意志堅定，雖歷遭劫難，卻矢志不移，在他的帶領下，師徒四人終于取得了真經，這種精神值得我學習。7、談談你閱讀課外讀物的方法以及該讀物帶給你的收獲。我學會了運用略讀，泛讀，瀏覽，細讀，精讀；摘抄，做讀書卡片等讀書方法。我充分認識到名著是人類精神食糧。8、請從你讀過的作品中任選一部談談你的感受或心得。駱

7、駝祥子的閱讀心得：祥子，一個舊北京的人力車夫，像駱駝一樣聳起脊背，拉著一輛黃包車在胡同中奔跑。風雨中的哆嗦，烈日下的喘息，讓我讀出了下層勞動人民的辛酸苦難。9、請你結合本次活動給同學們提一點建議。我們要有計劃有目的地閱讀，運用摘抄、批注的方法進行閱讀。漫游語文世界生活有多廣闊，語文就有多廣闊，語文世界是豐富多彩的，這里不僅有各種文學作品，就連生活中耳聞目睹的春聯(lián)、廣告、店名、流行語等，都是語文世界的一個部分。某校七（2）班準備開展一次生活中學語文的活動。1、請你為這次活動擬寫活動主題及宣傳語。主題：漫游語文世界，感受語言魅力。 走進多彩生活，領略語文魅力。宣傳語：走進生活，感受語文 生活處處有

8、語文2、請你為“漫游語文世界”編擬一個活動方案?；顒幽康模赫J識到語文與生活的密切聯(lián)系，自覺拓寬語文學習空間，提高語文素養(yǎng)?；顒訙蕚洌核鸭瘡V告語、流行語等并進行分類整理活動過程：活動啟動 ：組建小組，選出組長，選定學習方向，制訂小組學習活動方案。采集資料：分組活動，各組按照選定的方向，組員分工合作，深入周圍的世界，尋找生活中語文的足跡，獲得對語文的直接體驗。整理資料：整理、分析收集到的材料，選擇適當?shù)男问?，完成綜合性學習成果。成果展示與評價：各小組展示綜合性學習成果，進行學習情況匯報和評價?；顒涌偨Y4、活動形式：找街頭廣告、招牌、標語上的錯別字；成語緝成；廣告集錦；發(fā)規(guī)范用語的倡議書；5、在活動

9、中，同學們搜集到了不少街頭錯別字，如“雞旦”“合飯”請你就如何規(guī)范街頭招牌用字向文字管理部門提一條建議。 向文化管理部門建議對街頭不規(guī)范用字的招牌、廣告等責令其限期改正，否則沒收招牌。利用廣播影視等媒體加大規(guī)范用語的宣傳力度，提高規(guī)范用語的意識。6、你班準備開展“從街頭學習語文”的實踐活動。假如你是組長，請你制定出你們小組的活動方案（計劃）。（1）分頭到街頭搜集店名、招牌、廣告等；（2）分類整理；（3）討論品析優(yōu)秀的店名、招牌、廣告等；（4）分析不良店名、招牌、廣告等產生的原因并試作修改。7、請你談談你參加這次活動的收獲。通過這次活動，我初步掌握了查找資料的方法，搜集了家庭、校園和社會生活中最

10、新鮮、最活潑的語言現(xiàn)象，溝通了課堂內外，充分認識到生活中處處有語文。8、請你談談你參加此次活動的感受。通過活動，我感受到語文的無窮魅力，語文與生活密切聯(lián)系，學習語文的資源與運用語文的機會無處不在，無時不有。知道了規(guī)范用語才能純凈語言文化，才能捍衛(wèi)民族語言。話說千古風流人物1、假如你是主持人，請為這次活動寫個開場白。（要求用排比修辭）同學們：大家好！在我國歷史長河中，曾涌現(xiàn)過無數(shù)的風流人物。陳勝仰天質問“王侯將相寧有種手”，揭竿而起驚天下；范仲淹“先天下之憂而憂”，博大胸襟包天下；文天祥“人生自古誰無死”，愛國之心照明月他們的事跡載入了史冊，被后人一代一代傳誦。這節(jié)課，讓我們走進風流人物的世界，

11、去領略他們的風采吧！2、請你為這次活動設計一條宣傳語或主題語。數(shù)風流人物還看今朝3、按下面的要求策劃一個班級活動方案?；顒又黝}：走進風流人物的世界，感受其人格魅力活動目的：學習風流人物的品質，培養(yǎng)文學素養(yǎng)，提高文化品味活動形式：講風流人物的故事、簡介風流人物、談學風流人物的啟示、吟風流人物的作品、辦黑板報、進行演講比賽、舉行專題講座4、學校要求辦一期以“話說千古風流人物”為主題的黑板報，請你為這次板報寫三個欄目。例：（1）故事角（2）詩歌展（3）勵志版5、參加了這次活動，你從這些風流人物的身上學到了哪些品質？例：我從屈原身上學到了熱愛國家和人民，忠于理想，堅貞不屈的品格。我從范仲淹身上學到了“

12、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠大報負。6、你認為要想成為真正的風流人物，該具備哪些品質？有功績有文采，英俊杰出，為救國不屈斗爭，為強國不斷努力，為科學孜孜以求，為正義不遺余力。有理想有報負，敢于奮斗，勇于追求7、請寫出你心目中的風流人物，并說說他的“風流”之處，且對你有何影響？ 人物姓名：岳飛“風流”之處：他在滿江紅中寫到“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血?！彼谋绢I令敵膽喪，他的精忠報國為人所敬仰。影響：“莫等閑白了少年頭，空悲切?！蔽乙惨袼菢映们啻耗晟俣鄬W些知識，多學點本領，將來為祖國、為人類多作貢獻，到時候也能說“數(shù)風流人物，還看今朝”。微笑面對生活在人的一生中，遇到挫折、打擊是

13、不可避免的，關鍵在于我們的理念和心態(tài)，我們應該享受挫折、感謝失敗，樹立信心，迎接成功。九（1）將開展“微笑面對生活”的語文綜合性學習活動，請你參加。1、主題語：笑對生活，收獲快樂。直面人生，笑對生活。 笑對生活，成就人生2、請為班級開展的這次“微笑面對生活”設計一個活動方案?；顒幽康模号囵B(yǎng)學生的演講能力及評價演講的能力；培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度，正確對待生活中的挫折和勝利活動準備：學習演講技巧、確定演講主題并撰寫演講稿活動過程：主持人講活、選手演講、評委點評、宣布演講結果?；顒涌偨Y：3、活動形式：讀幾部名人傳記、積累名人名言、寫一則座右銘、開一次專題演講會、召開“如何面對挫折”的座談會、請本地名人講

14、他們成長的經歷4、四川災區(qū)的同齡人正面臨著前所未有的困難，請你對他們說上一句安慰的話。朋友，別哭，我們的心永遠和你們在一起。5、你的一位同學考試成績總不不盡如人意，為此他很苦惱，請你給他提點建議。把大的困難分解成許多的小困難，克服一個個小困難也就克服了大的困難。為自己制定一個可行目標，把目標分解成一個個階段性的目標，逐一實現(xiàn)。6、請你談談你參加這次演講會的感受和收獲。感受：我知道了，人的一生總會遇到這樣那樣的困難和挫折，我們要有勇氣去面對，找到克服困難的方法，努力去戰(zhàn)勝它。收獲：學到了一些演講的技巧，明白了在遭遇挫析時要勇敢面對。7、同學們決定開展“笑對失敗”的主題班會，你作為組織者應該設計哪

15、些活動步驟來鼓勵同學們戰(zhàn)勝失敗呢？講述自己失敗的故事和感受；講述名人戰(zhàn)勝挫折的故事，汲取力量；調整心態(tài)，笑對生活中的失敗8、人的一生是避免不了挫折和失敗的，參加了這次活動，對你以后的人生之路會有所影響吧。請寫出你的人生感悟。在以后的人生道路中，無論我遇到多大的困難，我都不會退縮，不會畏懼，我要微笑著面對人生的失意與痛苦，我相信走過陰霾，我一定會獲得成功。我愛我家家，給予了我生命，在我的生命中灌注了愛。每當遇到挫折和困難時，家的溫暖會讓我重新點燃希望，它是我心靈最好的歸宿。某校七（1）班準備開展一次“我愛我家”的活動。1、主題語宣傳語家心靈的港灣。 家你永遠的避風港。 我愛父母，我愛我家2、活動

16、方案活動目的：感悟親情、尊敬親人，養(yǎng)成熱愛家庭的情感和對家庭的責任感?；顒訙蕚洌汉透改敢黄鸱f相冊，聽他們講講照片后面的故事；找一找家中的某一件你感興趣的物品，向父母打聽一下它的來歷。與父母溝通，了解家長的期望和要求，觀察父母為自己如何付出。搜集與家相關的歌曲，表現(xiàn)親情的詩歌，散文，古詩句.畫畫快樂的一家人.錄媽媽嘮叨的話，談感受，摸擬表演小品活動過程：略3、如果讓你組織這次活動，你打算開展以下幾項活動（活動形式）我憶我家、我說我家（講我家的故事）、我寫我家 、“我愛我家”征文比賽、“我愛我家”主題演講、召開家庭聯(lián)誼會、我和父母談談心、排演家庭情景劇4、通過活動你認為怎樣的“家”才值得你愛？

17、 團結、民主、家庭成員能互相關愛5、通過活動你認為怎樣才能與家人和諧相處？ 學會感受愛，同時也學會愛別人；多尊重別人；善于聽取別人的意見6、請你談談參加這次活動的收獲和體會。收獲：通過本次活動，我們展示了自己的特長，提高了自己的表達能力，對家有了全新而理性的認識，也知道該怎么做。體會：這次活動使我們對“媽媽的嘮叨”作一次認真深入的思考，去理解媽媽，理解媽媽的愛心，體會到“可憐天下父母心”的蘊意。懂得愛，懂得尊敬親人，更懂得珍惜生活里所有的真情。7、你的一位同學和父母的關系很僵，請你給他出出主意，以改善他和父母的關系。多和父母在一起聊聊天，說說心里話。為父母做一些力所能及的事情，分擔他們的家務。

18、多想想父母對自己的愛，學會體諒父母。8現(xiàn)在有些同學總覺得媽媽對自己管得太多太煩，甚至想離家出走，遠離嘮叨的媽媽。如何對待媽媽的嘮叨？請你給這些同學提個建議。（我們應該理解媽媽，理解媽媽的愛心，體會“可憐天下父母心”。）感受自然日月經天，江河行地，春風夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，陶冶了人們愛美的心靈，鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力。讓我們走進自然，感受自然。在這次“感受自然”的綜合性學習中放飛心情，體味自然的生命和靈性。1、談談在這次綜合性學習可以開展哪幾項活動。A我有一個“朋友”（介紹我結交的自然界的“朋友”）B四季感受我來談C書寫心中美景D郊游與野炊。2、談談郊游野炊活動的具體事項及步驟A選定路線、制定計劃B爭取家長的理解和支持C欣賞山川草木D野炊，注意安全E返回學校F交流成果和收獲。3、走進自然，感受自然，需要我們有一雙善于觀察的眼睛，說說你在活動中學會了什么觀察方法？方法：按照方位順序觀察自然景物，按照從外貌到動作的順序觀察動物。4、也許你在遠足過程中看到一些破壞自然，污染環(huán)境的現(xiàn)象，請對此寫一兩句宣傳標語。