2022年重慶市北碚區(qū)XXX中學七年級下學期期中語文試卷

1、2022年重慶市北碚區(qū)XXX中學七下期中語文試卷下列加點字的注音有兩個錯誤的一組是 A殷紅（yn） 聘任（png） 獨裁（ci） 秩序（ch） 婦孺皆知（r）B揩油（k） 卓越（zhu） 吩咐（f） 澎湃（png） 鮮為人知（xin）C嗚咽（yn） 晌午（xing） 山澗（jin） 臍橙（q） 慷慨淋漓（ki）D創(chuàng)傷（chung） 果脯（f） 門框（ kung） 熾熱（zh） 迥乎不同（jing）下列書寫錯誤最多的一組是 A飛篷 報歉 夜霄 鑲嵌 無恥讕語B峭璧 輾壓 屏嶂 取諦 家諭戶曉C啃嚙 山顛 煩燥 腫脹 鋒芒必露D高梁 班斕 荒辟 侮辱 懸念迭起下列加點成語運用錯誤的一組是 A在那個

2、軍閥混戰(zhàn)、民不聊生的時代，不少像祥子一樣的底層百姓不僅活著艱難，甚至死了連口棺材都置不上，只能馬革裹尸了。B全軍將士氣沖斗牛，奮勇殺敵，沖出了重圍，開辟了大別山根據(jù)地。C再小的事物，借助這雙眼睛都能看得清清楚楚，哪怕是微不足道的細節(jié)。D我是大偵探每期的案情設(shè)計都撲朔迷離，常常引發(fā)網(wǎng)友們的熱議。在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最怡當?shù)囊豁検?自宋元至明清，清明節(jié)除了要祭掃家墓，還要在門楣、窗戶上插上柳條。_。達到人丁興旺、身體健康的目的于是在郊游踏青時它便成了人類文化中生命力的象征人們企盼將這種生命力轉(zhuǎn)移到自家門庭和家庭成員身上不會忘記順便折一些柳條回來由于柳樹最先送來春的消息并且具有旺盛的生

3、殖力ABCD下列文學常識表述有誤的一項是 A木蘭詩是中國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場，最后辭官還鄉(xiāng)的故事，充滿了傳奇色彩。B阿長與選自魯迅先生的散文集朝花夕拾，表達了魯迅先生對兒時故鄉(xiāng)的保姆阿長的思念和哀悼。C賣油翁非常形象地說明了“熟能生巧”的道理，同時歐陽修還借賣油翁之口“我亦無他，惟手熟爾”表達了即使技藝傍身，也應(yīng)該謙遜的道理。D孫權(quán)勸學選自資治通鑒，該書是北宋司馬光主持編撰的一部紀傳體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代一千多年的史實。仿寫。 什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說，枝頭斗姸的年齡最理想；月

4、亮說，坦蕩的心靈最明亮；海燕說， ；太陽說， ?？谡Z交際 央視見字如面節(jié)目播出后，越來越多的人認識到家書在寄托情感方面的重要作用在母親節(jié)來臨之際，學校擬開展“手寫家書”的活動，可同學付小君卻說：“有了網(wǎng)絡(luò)和手機，哪里還用得著用筆墨寫信？”聽了他的話，你應(yīng)該如何勸說他積極參與活動？名著閱讀閱讀下面一段話，回答問題。 祥子呆呆的立在門外，看著這一老一少和那輛破車。老者一邊走還一邊說話，語聲時高時低；路上的燈光與黑影，時明時路。祥子聽著，看著，心中感到一種從來沒有過的難受。（節(jié)選自駱駝祥子）(1) 選段中“一老一少”是 （填人物）。(2) 為什么祥子“心中感到一種從來沒有過的難受”？默寫。(1) 桃

5、之夭夭， 之子于歸，宜其室家。（詩經(jīng)）(2) 昔我往矣，楊柳依依，今我來思， 。（詩經(jīng)）(3) 風雨如晦，雞鳴不已。既見君子， ！(詩經(jīng))(4) 衣帶漸寬終不悔， 。（鳳棲梧）(5) 無言獨上西樓，月如鉤， 。（李煜烏夜啼）(6) ，散入春風滿洛城。（李白春夜洛城聞笛）(7) 王維在竹里館中，寫夜靜人寂，明月相伴情景的詩句是： ， 。(8) 晚春中，通過擬人的修辭寫就連那本來沒有任何姿色的楊花、榆莢也不甘示弱，化作雪花隨風飛舞，加入了留春行列的句子是： ， 。古文閱讀孫權(quán)勸學 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“弧豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)

6、，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。(1) 解釋下列加點字詞i 但當涉獵ii 大兄何見事之晚乎(2) 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 卿今當涂掌事，不可不學！(3) 文章是怎樣表現(xiàn)呂蒙的學識進步的？王冕求學 王冕者，諸暨人。七八歲時，父命牧牛隴上，竊入學舍聽諸生誦書，聽已，輒默記。暮歸忘其牛?；驙颗碡燉?，田父怒撻之，已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷不聽其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮?，坐佛膝上，?zhí)策映長明燈讀之，瑯瑯達旦。佛像多土偶，獰惡可怖，冕

7、小兒恬若不見。安陽韓性聞而異之，錄為弟子，學遂為通儒。性卒，門人事冤如事性。 時冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。久之，母思還故里，冤買白牛駕母車，自被古冠服隨車后。鄉(xiāng)里小兒競選道訕笑，冕亦笑?！咀⑨尅旷瑁痕`路。長明燈：佛像前的燈，晝夜不滅，韓性：紹興人，大學者，通儒：博學多間、通曉古今的儒者。(1) 解釋下列加點字。i 聽已，輒默記ii 自被古冠服隨車后(2) 下面加點字用法和意義相同的一項是 A冕因去 未若柳絮因風起B(yǎng)依僧寺以居 公亦以此自矜C聽已，輒默記 骨已盡矣D冕因去 一狼徑去(3) 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子?；驙颗碡燉?，田父怒撻之，已而復(fù)如初。(4) 通讀全文，概括王冕“遂為通儒”的原因

8、。閱讀短文，完成下列各題。住在父親心上潘云貴 高一那一年，我還是個肩膀單薄的少年，離開村子，來到城里，從此開始了一段顛沛流離的歲月，多處碾轉(zhuǎn)。每回陪我搬家的都是父親。 當時學校宿舍緊張，十二個人擠在一間四十平米不到的寢室里，像一群被關(guān)在狹小籠子里的鴿子每天啄著彼此的羽毛。家里生活拮據(jù)，父親聽我說明情況后，立馬找了親戚，安排我住在附近小區(qū)的雜物間里。沒有床，父親就拿他們家不要的門板架在結(jié)實的桌腿上，給我當作睡覺的地方。 夏夜，天熱，屋子悶得像個密閉的盒子。我將風扇開到最大，效果卻跟電吹風一樣，呼呼地刮出熱風來，我只好開門睡覺。那時十六歲的自己，提著一顆心，在緊張、害怕中沉入夢鄉(xiāng)。 一個月后，我發(fā)

9、現(xiàn)自己的后背長滿了疙瘩。隨后，我又在某天晚里打開蚊帳時看到一只蹦起的老鼠。它體毛黝黑茂盛，體型如養(yǎng)到一歲的貓，跳起來半尺高。我至今都記得非常清楚，那天晚上自己哭了，但因為年少倔強，覺得男生吃點苦是很正常的，便沒有告訴家里。 最后，決定搬出來是父親提的。 那天親戚拎了兩瓶汽油放在房里，那氣味非常刺鼻，人在里面一刻都待不下去，如同在趕我走。我終于忍受不了，跟家里打了一通電話，父親聞聲便坐車來市里看我。他一臉慍然，卻也無可奈何。當天，他拔了四五通電話后，跟我說了句：“別人既然不想留我們了，我們就走。我已經(jīng)聯(lián)系了一個新地方?！?父親所謂的“新地方”，于我而言，也只是一個臨時的住所。房主是父親朋友的兒子

10、，他一邊準備考公務(wù)員一邊在談對象。房子離學校六百多米，內(nèi)部還未裝修，我每次打開門，都會迎面撲來一股焦灼的水泥味道。房主有個習慣，喜歡把門反鎖。我?guī)状畏艑W回來在外面敲門，他都沒聽見，我又隔著門板大聲喊他，他還是沒聽到。我在秋天的樓道里坐了很久很久，外面有樹掉下葉子，飄進來，落到身上，我感覺分外難過，像突然被遺棄在某片陌生荒地上的人，找不到家。 即便如此，我還是厚著臉皮住了一學期。 寒假時，父親突然跟我說，房主要結(jié)婚了，打算裝修房子，不方便住人，我們再去聯(lián)系其他地方。我實在不愿父親太累，也不想過“寄人籬下”的日子，開學時，索性又搬回學校。那會兒因為很多學生都搬到校外住的緣故，學校又調(diào)整了宿舍布局，

11、由十二人間改為八人間。我勉強撐過了高二一年。 進入高三后，為了安心復(fù)習，更好地利用時間，我又決定搬到校外。 那時家里條件有所改善，父親知道我的想法后又第一時間跑來市里給我聯(lián)系住處。悶夏如籠，口舌笨拙的他不知道走了多少地方、流了多少汗才找到了一間 30 平米的出租房，500 塊錢一個月。父親當然不會告訴我他背后遭遇過的艱辛，他只是笑著說：“這下好了，再也不會有人來打擾你了?！?后來聽母親在電話里講，父親當晚很遲才到家，差點都趕不上最后一班回鄉(xiāng)下的巴士。他累壞了，一回來飯都沒吃，就直接躺到床上昏睡許久。 搬寢室的那天，他也起得很早，清晨五點多就從村口坐客車來到學校。他打來電話，問我住在哪棟樓，門號

12、是多少。那時鉛灰色的云層不斷在空中集聚，天色有些暗，我正在食堂吃早飯，吃完又要趕著去上早自習。我讓他先在門衛(wèi)室里坐一下，等班主任批下假條后再一起搬。過了幾分鐘，他打來電話，笑著說：“剛才有人找我，要辦一些事，今天先不搬了。你就不要請假了，自己好好上課?！蔽衣犃?，“哦”了一聲，也沒聽他說完就掛了電話。 上午第二節(jié)做課間操的時候，憋了幾個小時的大雨勢如破竹沖刷下來，人群紛亂地逃回教學樓，遠處的房屋、草地都陷入一片云霧之中。我在走廊上抖著被淋濕的衣角，有值勤隊的朋友跑來跟我說，他在檢查宿舍時看見我爸正在搬東西，我聽到后瘋了似往寢室跑去。 打開門，只見自己的床位空了，行李箱被人扛走了，臉盆、毛巾、牙膏

13、、牙刷都消失了，瓷磚鋪的地板上留下了一排印跡很深的腳印，帶著一些水花和泥漬。眼睛像被潑了辣椒水般焦灼難受，臉上的表情頃刻間塌方。我趴在空蕩蕩的書桌上不住地流淚，腦中涌現(xiàn)的是一個老男人在大雨之中肩上扛著重物踽踽獨行的背影，越來越遠，最終變成雨幕里一個再也無法瞥見的點。 我不知道自己究竟哭了多久，直到看見室友回來后，我才擦干淚痕。他問我：“你是真的要搬出去了??？”我看著他，腦子里晃過了什么，立即沖出了寢室?！澳愀蓡?，外面還在下雨呢，喂”室友的聲音很快就被丟在大雨之外。一路上雨都在磅礴地下著，我沒打傘，只朝著租住的那個地方不斷奔跑。 推門進去的那一刻，整個世界寂靜得如同默片。 時間停在了父親那張蒼老

14、、塌陷的臉上，我才發(fā)現(xiàn)父親的眼袋已經(jīng)那么深，手臂也已不如壯年，搬家途中的磕磕碰碰都像烙印打在上面。他弓著腰，像匹駱駝，見我到來，也無多余的話，只輕聲說了句“一切都處理好了”，之后他給我倒了杯熱水，催我趕緊回去上課。 我看著杯口騰騰上升的熱氣，覺得自己真像它們中的任何一縷，只在這人間飄蕩，沒有絲毫力量。 那是我度過的最為漫長的一個上午，真切感受到自己年少的世界是要靠父親撐起的。他的脊背是屋檐，臂膀是房梁，替我擋下了風雨，也擋住了貧困的悲哀。 未來，無論我要去多遠的地方，要搬多少回的家，我知道自己都始終搬不出父親心上的居所，那里住著的人永遠是我。 自己與這間陋室的命運緊緊相連，它清楚我所有的孤獨與

15、憂愁，安撫我所有的無助和痛苦，也見證著我一次次從男孩長成男人的過程。(1) 根據(jù)“我”搬家的經(jīng)歷完成下面的表格。擁擠的寢室 八人間的學校宿舍 (2) 請從修辭的角度賞析下列句子。當時學校宿舍緊張，十二個人擠在一間四十平米不到的寢室里，像一群被關(guān)在狹小籠子里的鴿子每天啄著彼此的羽毛。(3) 請結(jié)合文章內(nèi)容分析父親的形象。(4) 請談?wù)勀銓ο铝芯渥拥睦斫?。推門進去的那一刻，整個世界寂靜得如同默片。(5) 請談?wù)勀銓ξ恼聵祟}“住在父親心上”的理解。閱讀下面的材料，完成下列各題。 近年來，故宮新鮮事兒越來越多，不僅推出皇帝賣萌表情包、文創(chuàng)、APP 等產(chǎn)品，還有跨界彩妝：做口紅、賣眼影。顯然，故宮不再是

16、那個神秘莫測的故宮了，它已經(jīng)成為超級“網(wǎng)紅”，已經(jīng)成了一個超級 IP，正走在崛起的路上。 材料一故宮“爆款大事件”回顧 2014 年 8 月雍正：感覺自己萌萌噠一文引熱議，動畫版雍正行樂圖廣受好評。 2015 年 12 月故宮 90 周年紀錄片我在故宮修文物在 B 站走紅 2022 年 7 月穿越故宮來看你H5 刷爆朋友圈。 2022 年 12 月故宮藏品在央視綜藝節(jié)目國家寶藏中備受關(guān)注。 2022 年 1 月故宮淘寶的彩妝上線不足一月便宣告停產(chǎn)。 2022 年 2 月故宮博物院建院 94 年來首開夜場：紫禁城上元之夜免費對公眾開放。 材料二 越重大的文化符號，就越要以輕淺的方式進入人們的日常

17、生活。進入門檻的降低，不僅不會拉低文化符號的價值與意義，反而會襯托出文化符號的旺盛生命力。故宮的經(jīng)驗告訴我們，文化要通過實用的手段，才能更好地傳承。對故宮的包裝，以及不斷延展故宮與整個社會的聯(lián)系密度，都是激活故宮文化的良策。其他與故宮同等重要的中國文化符號，都應(yīng)像故宮這樣活泛起來。如此，中國人的文化自豪會找到落腳地，人們的精神境界也會因此變得更加充實。（節(jié)選自韓浩月網(wǎng)紅故宮的誕生） 材料三 故宮走紅的背后，是故宮掌門人單霽翔對現(xiàn)代技術(shù)的擁抱、對以人為本的思考。六年來，單霽翔又不斷制造驚喜：限流參觀，讓文物和參觀者都有尊嚴；禁煙禁車，連外國總統(tǒng)也不例外；推廣文創(chuàng)，紅遍網(wǎng)絡(luò)。他在中軸線的幾座大殿里

18、安置 LED 燈，開放時開啟，讓六大殿內(nèi)部細節(jié)分明、金碧輝煌，“因為觀眾反映看不清殿內(nèi)陳設(shè)，而這樣做能在不傷害文物的前提下，點亮紫禁城”；開出 32 個售票窗口，又開啟全部網(wǎng)絡(luò)購票，保證每位現(xiàn)眾在 3 分鐘內(nèi)買到門票；花數(shù)百萬元定制了 1400 張實木椅，讓觀眾累時可以坐下歌息單霽翔還說：“我不懂時尚，也不懂新鮮詞匯，但將故宮文化數(shù)字化可千萬不能落伍！”在他的支持下，故宮的微博爆紅，“雍正賣萌圖”被瘋狂轉(zhuǎn)載；書簽、T 恤、鑰匙扣等近萬種文創(chuàng)產(chǎn)品誕生，光是手機殼就有百種：胤鎮(zhèn)美人圖韓熙載夜宴圖每日故字等 9 款 APP，下載量累計突破 450 萬（節(jié)選自余馳疆 600 歲故宮的“網(wǎng)紅”奧秘） 材

19、料四 從傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng)的文創(chuàng)產(chǎn)品，不僅是宣傳博物館藏品的重要載體，更承載著傳播歷史與文化的重任。發(fā)現(xiàn)市場反饋的產(chǎn)品質(zhì)量問題后，故宮淘寶態(tài)度果斷、處理及時，得到了眾多網(wǎng)友的支持和鼓勵。但若故宮淘寶在產(chǎn)品面世之前，能對產(chǎn)品線進行完整構(gòu)思和長運布局，或許對質(zhì)量管控來說才是更成熟的舉措。故宮淘寶的彩妝下架說明，文創(chuàng)產(chǎn)品不能成為拓展旅游資源的一次性吸睛商品，既要好看也要實用。保證文化傳承、創(chuàng)意融合的同時，也要保持質(zhì)量穩(wěn)定；在形成關(guān)注熱點的同時，還要在市場上站得穩(wěn)。文創(chuàng)產(chǎn)品，顧名思義，內(nèi)含的文化創(chuàng)意來自優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，作為產(chǎn)品則必須依托成熟的生產(chǎn)能力?？磥?，文創(chuàng)產(chǎn)品要想走得遠，既要活用傳統(tǒng)，更要立足現(xiàn)代

20、。（節(jié)選自光明日報文創(chuàng)產(chǎn)品過創(chuàng)意關(guān)也要過質(zhì)量關(guān)） 材料五 故宮博物院官網(wǎng)主頁（因為印刷原因，只留存文字板塊：截圖時間：2022 年 6 月 26 日）(1) 在故宮爆款大事件中，“故宮淘寶的彩妝上線不足一月便宣告停產(chǎn)?！闭埥Y(jié)合材料談?wù)勀銓ξ膭?chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的建議。(2) 請綜合材料分析故宮成為網(wǎng)紅的原因。(3) 請根據(jù)材料五判斷下列各項中最符合實際的一項 A考慮到今年五一節(jié)小黃金周人流量大的問題，來自重慶的李大娘準備早上 6：00 就去故宮門口排隊買票。B作為資深鐘表迷，孫曉偉今年清明節(jié)假期去參觀了故宮博物院的乾隆愛物寫字人鐘。C西大附中創(chuàng)新實驗班準備在五月份去北京研學，其中一項就是安排學生 16：

21、15 在故宮大門集合，直入珍寶館參觀 45 分鐘。D作為第一次去故宮瀏覽的柴小桂，為了游覽更順暢，他提前用手機了解了藏品分類和博物館活動。(4) 有人說，故宮作為國家博物館，應(yīng)有它的莊嚴和厚重；而剛剛卸任的單霽翔卻讓故宮成為了網(wǎng)紅。對此，請談?wù)勀愕目捶?。按要求寫作?心中的那份情永遠感受得到，心中的那處美景永遠難忘，心中的那份感悟永遠銘記成長過程中總有那么一個人、一處景、一件事、一份感悟令我們難忘，值得我們珍藏在心中。請以“心中的 ”為題，寫一篇不少于 600 字的文章。要求：把題目補充完整：表達有真情實感，不得抄襲；文中不得出現(xiàn)真實地名、校名和人名。答案1. 【答案】C【解析】本題考查學生對

22、字音的掌握程度。A 項中聘任的正確讀音為（pn rn），秩序的正確拼音為（zh x），婦孺皆知的正確拼音為（f r ji zh）。B 項中揩油的正確拼音為（ki yu），鮮為人知的正確拼音為（xin wi rn zh），卓越的正確讀音為（zhu yu）。C 項中晌午的正確讀音為（shng w），嗚咽的正確拼音為（w y）。D 項中熾熱的正確拼音為（ch r）。因此，本題選項中有兩個錯誤的是 C 項，因此答案為 C。2. 【答案】B【解析】本題考查學生對字形的辨析能力，學生在完成此題時需特別細心。“飛篷”應(yīng)改為“飛蓬”，意思有四：1、指枯后根斷遇風飛旋的蓬草。2、比喻輕微的事物。3、比喻蓬亂的頭

23、發(fā)。4、比喻行蹤飄泊不定?！皥笄浮睉?yīng)改為“抱歉”?！耙瓜觥睉?yīng)改為“夜宵”。因此 A 項中有 3 處錯誤。B 項中“峭璧”應(yīng)改為“峭壁”，“輾壓”應(yīng)改為“碾壓”，“取諦”應(yīng)改為“取締”，“屏嶂”改為“屏障”。因此，B 項中有 4 處錯誤。C 項中山顛”改為“山巔”，“煩燥”改為“煩躁”，“鋒芒必露”改為“鋒芒畢露”。因此 C 項中有 3 處錯誤。D 項中“高梁”改為“高粱”，“荒辟”改為“荒僻”。因此書寫錯誤最多的一組為 B。3. 【答案】A【解析】本題考查學生對成語的掌握情況，解答此類題目要求在平時的學習中對于遇到的成語要做好積累，掌握成語的含義、感情色彩、習慣用法等，這樣才能正確運用。A馬革

24、裹尸引申的意思是指英勇犧牲在戰(zhàn)場，形容視死如歸的決心。不能用來形容底層百姓的艱難。故選 A。4. 【答案】A【解析】本題考查學生的句子排序能力。解答此類題要求學生平時加強閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。通讀所給材料，可推知橫線處所填內(nèi)容應(yīng)是說明清明節(jié)“在門楣、窗戶上插柳條”的原因，聯(lián)系句“由于”一詞，可知句應(yīng)放在最前面，引出下文，句中“它”是指“生殖力”，可確定的順序；因為這種“生殖力”是生命力的象征，

25、所以句中“這種生命力”承接句；句“達到人丁興旺、身體健康的目的”緊承句“轉(zhuǎn)移到自家門庭和家庭成員身上”，寫折柳的目的；是收尾，水到渠成指出人們踏青時不忘折柳。綜合排序為：。故選 A。5. 【答案】D【解析】本題考查學生對文學常識的把握，文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。ACD 表述無誤，D 項資治通鑒是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史，不是紀傳體通史，故錯誤。6. 【答案】搏擊風浪的人生最美好燃燒的青春最輝煌【解析】本題考查學生的仿寫能力，解答好此題，首先要審視好被仿寫句的特點，如句式，修辭等方面，再就是注意語意通順連貫

26、。本題后面四句話分別用“鮮花”“月亮”“海燕”“太陽”的話來回答前面四個問題，運用了排比的句式，填寫時抓住事物的特點來描述，如海燕搏擊風浪時，太陽揮灑光亮時，要注意語意與前面所述“最美好”“最輝煌”相對應(yīng)。7. 【答案】示例：小君，家書是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，手寫家書更能寄托情感，成為連接親人間的紐帶，其作用是網(wǎng)絡(luò)、手機無法比擬的。讓我們積極參與活動，好嗎？【解析】本題考查語言表達能力。這是一道標準的勸說類題目。作答時，先是稱呼和問候語，然后介紹家書的作用和意義，最后向小君提出積極參與的希望。語氣要委婉真誠，便于對方接受，答案不統(tǒng)一。8. 【答案】(1) 老馬和小馬(2) 老馬和他孫子的悲

27、慘遭遇把祥子的希望給打破了?！窘馕觥?1) 本題考查學生對名著駱駝祥子有關(guān)人物和情節(jié)的掌握。選段中的“一老一小”是老馬和小馬。(2) 本題考查名著駱駝祥子的閱讀和理解。老馬是一個一輩子要強，最后卻無法拯救自己小孫子的車夫。他是將來祥子的縮影，性格要強，身強力壯，但是沒有保住小孫子，眼睜睜看著小孫子死在了自己的懷里。隨后，他把這輩子的所有財產(chǎn)一輛破車給賣了，最后只能靠賣點東西維持自己的生活。祥子在他的身上，看到了自己的將來，老馬和他孫子的悲慘遭遇把祥子的希望給打破了，所以祥子“心中感到一種從來沒有過的難受”。9. 【答案】(1) 灼灼其華(2) 雨雪霏霏(3) 云胡不喜(4) 為伊消得人憔悴(5

28、) 寂寞梧桐深院鎖清秋(6) 誰家玉笛暗飛聲(7) 深林人不知；明月來相照(8) 楊花榆莢無才思；惟解漫天作雪飛10. 【答案】(1) i 粗略地閱讀ii 認清事物(2) 你現(xiàn)在當權(quán)掌管事務(wù)，不可以不學習！(3) 通過魯肅的“驚”或他與呂蒙的對話或“拜母”、“結(jié)友”的行為，以此側(cè)面表現(xiàn)（襯托）出呂蒙學習進步?！窘馕觥?1) i 本題考查文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意之后再解釋詞語，并注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。但當涉獵：只是讓你粗略地閱讀。涉獵：粗略地閱讀。ii 本題考查文言實詞的理解。解答此類題目，一定要先翻譯句子，

29、知道句意之后再解釋詞語，并注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的實詞。大兄何見事之晚乎：長兄你認清事物怎么這么晚呢？見事：認清事物。(2) 本題考查翻譯語句，解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方法，直譯為主，意義為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當調(diào)整，達到詞答句順。今：當今。當涂：當?shù)?，當?quán)。掌事：掌管政事。這句話翻譯為：你現(xiàn)在當權(quán)掌管事務(wù)，不可以不學習！(3) 本題考查探究文章表現(xiàn)手法的能力。解答此題，要掌握文章

30、常用的表現(xiàn)手法及其特征。結(jié)合有關(guān)語句分析，文章結(jié)尾部分通過對魯肅神情、語言和動作的描寫，我們體會到呂蒙的進步，這屬于側(cè)面描寫。通過“大驚曰：卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”和“肅遂拜蒙母，結(jié)友而別”分析作答。11. 【答案】(1) i 就ii 通“披”，這里指穿戴的意思。(2) D(3) 有人還牽著牛來責怪踩了莊稼。王冕的父親大怒，打了王冕一頓，過了些時候，王冕仍是這樣。(4) 勤學（苦學、癡學）從師（跟韓性學習）。意思對即可?！窘馕觥?1) i 題考查對重點文言實詞的解釋，平時加強積累即可。ii 本題考查對重點文言實詞的解釋，平時加強積累即可。(2) 本題考查詞語解釋。A 項，因：于是，就/趁，

31、乘；B 項，以：表目的/憑；C 項，已：停止/已經(jīng)；D 項，去：離開。因此本題選擇 D 項。(3) 本題考查對文言文中重點句子的翻譯。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換”，具體到某一句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。注意本句省略的內(nèi)容較多，翻譯時候要補充上，如：蹊的對象是莊稼，誰“復(fù)如初”？都要補充完整，同時，“之”指代王冕。(4) 從第一段僧寺夜讀可看出王冕的勤奮好學，韓性“錄為弟子”可知他師出名門，正是這兩個重要條件，使得王冕成為通儒。參考譯文：王冕是諸暨縣人。七八歲時，父親叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑進學堂，去聽學生念書，聽完以后，總是默默

32、地記住。傍晩回家，他把放牧的牛都忘記了。有人還牽著牛來責怪踩了莊稼。王冕的父親大怒，打了王冕一頓，過了些時候，王冕仍是這樣。他的母親說：“這孩子想讀書這樣入迷，何不由著他呢？”王冕從此以后就離開家，靠著寺廟住了下來，一到夜里，他就偷偷地出來，坐在佛像的膝蓋上，拿著書就著佛像前的長明灴誦讀，高聲誦讀直到天亮。佛像多是泥塑的，一個個面目猙獰兇惡，令人害怕。王冕雖是小孩，卻神色安然，好像沒有看見似的。安陽的韓性聽說這件事，對此感到很詫異，將他收作學生，王冕發(fā)奮學習終于成為一個博學多通的儒生，姓韓的大學者死后，他的門人侍奉王冕就像侍奉姓韓的大學者一樣。當時王冕的父親已經(jīng)去世了，于是王冕把自己的母親迎接

33、到越城贍養(yǎng)。時間長了，母親想要歸還老家，王冕就買牛來架母親的車，自己親自穿著古代的衣服帽子跟在車后。鄉(xiāng)里的小孩都聚集在道兩旁笑，王冕自己也笑。12. 【答案】(1) 臟亂的雜物間；有著水泥味道的未裝修的房子；30 平米的出租房(2) 比喻的修辭手法，形象地表現(xiàn)出寢室的狹小而擁擠，突出學校住宿條件的艱苦。(3) 父親是一個理解孩子、疼愛孩子、遇事沉穩(wěn)、吃苦耐勞、默默奉獻的人。(4) “我”看到父親蒼老、狼狽的樣子，既感動又覺得心酸，無法表達自己內(nèi)心的感情，父親也為我的到來感到驚訝。(5) 父親撐起“我”年少的世界，替“我”擋下了風雨；父親用他的愛安撫“我”所有的無助和痛苦，見證著“我”成長的過程

34、；標題飽含了“我”對父親的深深的愛與感激；表明了孩子永遠是父親的牽掛，父親永遠深愛著孩子，是孩子的庇護所?！窘馕觥?1) 本題考查準確感知并概括文章的能力。解答此題需要理清文章思路，找到關(guān)鍵信息，加以總結(jié)概括。文中的“我”一共搬了四次家，開始時住在學校的寢室，后來搬到了親戚的雜物間，再后來搬到了父親朋友的兒子的房子里，再后來搬回了學校的宿舍，最后進入高三后，搬到了出租屋。(2) 本題考查學生欣賞句子的能力。欣賞句子可以從修辭、重點詞語、描寫方法、描寫角度、包含的哲理等方面入手。本題要求從修辭手法的角度來分析，答題思路是：該句運用了什么修辭，怎么樣的寫出了人或物的什么特點。這句話把擁擠的寢室比作

35、成“狹小的鴿子籠”，把學生們比作“被關(guān)在狹小籠子里的鴿子”，運用了比喻的修辭，形象地表現(xiàn)了寢室的狹小和擁擠，也突出了住宿條件的艱苦。(3) 本題考查人物形象的分析。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找岀描寫父親的語句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。文中的父親為了“我”能有一個相對舒適的學習和生活環(huán)境，多次為“我”尋找住處，表現(xiàn)出父親理解孩子、疼愛孩子、關(guān)注孩子的成長；在“我”找不到住所時，父親總能在第一時間為“我”找到住處，看出父親處事沉穩(wěn)，有智慧；父親瞞著“我”在雨中為“我”搬家，可以看出父親的吃苦耐勞，默默奉獻。(4) 本題考查句子含義的理解。解答時要結(jié)合語境，揣摩人物在所處環(huán)境中內(nèi)心的想法

36、，結(jié)合上下文人物語言、動作的描寫進行分析作答?！拔摇痹谶M門的時候，看到父親的樣子和為“我”做的一切，內(nèi)心充滿感動和心疼，父親也對“我”的突然出現(xiàn)感到驚訝。(5) 本題考查文章標題的理解。通讀全文，感受作者的情感傾向，體會文章主題思想，努力結(jié)合主旨探究題目的深層含義?！白≡诟赣H心上”從父親角度來說，表現(xiàn)出父親對“我”成長過程中無限的付出與關(guān)愛，從“我”的角度來說，表現(xiàn)出“我”對父親深深的感激之情。13. 【答案】(1) 在產(chǎn)品面世之前，加強對產(chǎn)品的質(zhì)量管控，保證產(chǎn)品“既要好看也要實用”。(2) 以輕淺的方式進入人們的日常生活，人們更加易于接受；對現(xiàn)代技術(shù)的擁抱、對以人為本的思考；加強文創(chuàng)產(chǎn)品的質(zhì)量管控，保證產(chǎn)品在市場上站得穩(wěn)。(3) D(4) 示例：故宮成為網(wǎng)紅并不是丟掉了故宮的莊嚴和厚重，只是讓它以一種更加容易被大家接受的方式展示出來，這樣能夠使人們更加了解故宮和中國的傳統(tǒng)文化?！窘馕觥?1) 本題考查學生對材料信息的篩選能力。根據(jù)材料四“故宮淘寶的彩妝下架說明，文創(chuàng)產(chǎn)品不能成為拓展旅游資源的一次性吸睛商品，既要好看也要實用。保證文化傳承、創(chuàng)意融合的同時，也要保持質(zhì)量穩(wěn)定：在形成關(guān)注熱點的同時，還要在市場上站得穩(wěn)?！狈治鲎鞔?。(2) 本題考查對