試講稿 蘇教版 大班上冊《快樂的動(dòng)物合唱團(tuán)》

1、大班語言活動(dòng)：快樂的動(dòng)物合唱團(tuán)一、活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過聽故事，了解故事的大致內(nèi)容。2、能力目標(biāo)：通過對故事情節(jié)的討論，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。情感目標(biāo)：通過此次活動(dòng)，在表演中體驗(yàn)互助合作的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、和故事有關(guān)的掛圖，故事的音頻。 2、驢子、豬、大灰狼等動(dòng)物的頭飾。三、活動(dòng)過程 （一）開始部分1、情景導(dǎo)入引出故事。 師：今天老師給你們請來一個(gè)神秘的客人，大家一起歡迎他出場（出示驢子手偶，并配歡快音樂）喜歡它嗎？為什么？ 小結(jié)：他是一頭快樂的驢。（二）展開部分 （1）欣賞故事，了解故事大意。 教師繪聲繪色講故事，把整個(gè)故事表演出來。師：小朋友們，快樂的動(dòng)物合唱團(tuán)里都有哪些小動(dòng)物

2、？（幼兒作答）教師隨著幼兒的回答出示相應(yīng)的圖片師：小動(dòng)物們在一起開心嗎？ 師：你們覺得故事中的小動(dòng)物都可以在合唱團(tuán)中擔(dān)任哪些職務(wù)？師：這些可愛的小動(dòng)物之間有著什么好玩的故事？小朋友們還記得嗎？（幼兒回答）（2）重聽故事，試著復(fù)述。 1、幼兒自由講述故事，老師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。 2、選幼兒到前面講述故事。3、教師小結(jié)：小朋友們，讓我們把最熱烈的掌聲送給剛才的幾位小朋友，給他們加加油，相信下次會(huì)更好，那其他小朋友下次一定也要來試一試。（3）理解故事，深入提問師：如果你想開場音樂會(huì)，你覺得小動(dòng)物們可以在合唱團(tuán)中扮演怎樣的角色？師：那你們會(huì)請大灰狼來嗎？為什么？師：如果你們是驢子，你們會(huì)怎么做？（4）、引

3、導(dǎo)幼兒討論對快樂的理解。師：今天，我們欣賞了這個(gè)故事“快樂的動(dòng)物合唱團(tuán)”，合唱團(tuán)他們快樂嗎？為什么？你能說說嗎？（讓幼兒說說他對快樂的理解）師：孩子們小動(dòng)物不高興了，可以唱歌，你不高興了怎么辦呢？當(dāng)別人不高興了，你又怎么辦呢？（教師講解自己不高興時(shí)的方法，然后請孩子們自己說說自己的辦法）請幼兒用肢體動(dòng)作與表情表示快樂師：請孩子們用你的肢體與你的表情表示一下快樂吧總結(jié)：不開心時(shí)，我們想開心的事，當(dāng)別人不開心時(shí)，你就多給他講講開心的事。（3）情景表演：快樂的動(dòng)物合唱團(tuán) 1、幼兒通過討論分組（請幼兒選擇自己喜歡的，各飾一個(gè)角色）。 2、幼兒戴上各種動(dòng)物頭飾表演。在表演過程中讓幼兒模仿動(dòng)物的表情和動(dòng)物的聲音，在趣味中學(xué)習(xí)。 3、評出一個(gè)最佳小演員，給予小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。（三）結(jié)束部分 在游戲結(jié)束之后，帶領(lǐng)幼兒一起回顧故事告訴我們的深層次的意義，讓幼兒懂得要保持快樂的情緒。四、活動(dòng)延伸活動(dòng)結(jié)束后，讓小朋友回家把這個(gè)故事講給自己的家人，和他們分享故事。課堂追問：1、此次活動(dòng)的重點(diǎn)是什么？答：此次活動(dòng)是一節(jié)大班的語言領(lǐng)域的活動(dòng)，大班的幼兒比中班的幼兒的口語表達(dá)能力好了很多，對故事的理解能力也有了很大提高，所以此次活動(dòng)的重點(diǎn)是通過復(fù)述故事，提高幼兒