中考復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、PAGE PAGE 4物理中考復(fù)習(xí)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)市教育局進(jìn)一步提高教育質(zhì)量的若干意見，解放思想，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，樹立全新的育人觀念。加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，深鉆教材，研究學(xué)生，改進(jìn)教法學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情，提高復(fù)習(xí)效率和效果，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生以后學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時(shí)要有計(jì)劃性和針對(duì)性，在復(fù)習(xí)過程中要抓綱務(wù)本。“綱”就是教師要進(jìn)一步明確初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)于初中階段的教學(xué)要求，從而根據(jù)其要求，把學(xué)生兩年來所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)?！氨尽本褪且殉踔形锢韮杀菊n本的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)知識(shí)和訓(xùn)練技能的重點(diǎn)。中考總復(fù)習(xí)的

2、目標(biāo)：中考得高分的同時(shí)為以后物理學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。二、學(xué)生基本情況分析：本學(xué)期任教的九（1）、（2）兩個(gè)班，共有學(xué)生125人，上學(xué)期的成績有一定進(jìn)步，但由于少部分學(xué)生八年級(jí)的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課不專心聽課，作業(yè)不能認(rèn)真完成，大部分學(xué)生基礎(chǔ)比較扎實(shí)，但是對(duì)第七、八十二、十三、十四章的內(nèi)容，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感覺較困難，基礎(chǔ)沒有打牢，所以在總復(fù)習(xí)時(shí)還是要多花時(shí)間在基礎(chǔ)知識(shí)上，進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。三、教材分析：復(fù)習(xí)內(nèi)容：八年級(jí)、九年級(jí)兩冊(cè)課本共有十四章內(nèi)容納入中考范圍，第七、八、十二、十三、十四章的內(nèi)容是初中階段物理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。四、教學(xué)目標(biāo)：

3、1.通過系統(tǒng)復(fù)習(xí)掌握教材重難點(diǎn)知識(shí)。2.通過講解、訓(xùn)練掌握各類題的解題技巧。3.中考取得好成績。五、教學(xué)重點(diǎn)：八年級(jí)和九年級(jí)教材（即基礎(chǔ)知識(shí)）的復(fù)習(xí)是整個(gè)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)：第七、八、十二、十三、十四章六、具體復(fù)習(xí)思路：本學(xué)期新課3月11日結(jié)束。中考復(fù)習(xí)分成以下三個(gè)階段：第一輪復(fù)習(xí)：以專題為主線，全面系統(tǒng)的鞏固基礎(chǔ)知識(shí)（3月1日4月30日）查閱近幾年各地的物理中考題，都特別注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，但是近兩年中考題基本摒棄了純粹考查記憶性知識(shí)的試題，更多的是將物理學(xué)的基本知識(shí)與基本技能放在真實(shí)、生動(dòng)、具體的情景下進(jìn)行考查，而且往往是將多個(gè)知識(shí)點(diǎn)融合在一起，要求學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)

4、行分析、解答。此類題難度不大，但是情景性強(qiáng)，涉及面廣，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能融會(huì)貫通。復(fù)習(xí)思路如下：要求學(xué)生能在具體事實(shí)中，辨認(rèn)出物理現(xiàn)象或物理規(guī)律、建立以現(xiàn)實(shí)生活為實(shí)例、發(fā)現(xiàn)物理知識(shí)點(diǎn)、探究物理知識(shí)的內(nèi)涵，總結(jié)一般性物理規(guī)律特點(diǎn)的模式。同時(shí)讓學(xué)生對(duì)基本測(cè)量儀器的使用、認(rèn)識(shí)和掌握，對(duì)基本物理概念、規(guī)律、公式、單位及常用的物理常數(shù)的記憶和理解，要求學(xué)生一定要仔細(xì)閱讀教材。在閱讀教材的過程中要求學(xué)生注意以下：（1）對(duì)基本物理概念、物理規(guī)律的理解（2）注意物理概念和規(guī)律形成的過程以及伴隨的科學(xué)方法。在初中物理教材中，物理概念和規(guī)律形成的過程經(jīng)常采用的是“控制變量法”。如：速度、密度、壓強(qiáng)、比熱容等概念的

5、形成過程，歐姆定律、影響液體蒸發(fā)快慢的因素、影響電阻大小的因素、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律等物理規(guī)律，這都是采用“控制變量法”來進(jìn)行研究的。此外，近幾年的中考物理試題中也考核了其他一些常用方法。如“模型法”，例如：用光線表示光的傳播方向，利用磁感線來描述磁場(chǎng)等。此外還有“類比法”、“實(shí)驗(yàn)法”、“推理法”、“歸納法”、“觀察法”等。（3）注意教材中的實(shí)例分析（各類插圖、生活及有關(guān)科技發(fā)展的實(shí)例等）。（4）注意教材中各種實(shí)驗(yàn)的原理、研究方法和過程。學(xué)生閱讀完教材后，引導(dǎo)他們歸納基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，分析考點(diǎn)，然后講解典型例題，學(xué)生練習(xí)做相應(yīng)的練習(xí)鞏固，主要以中考方略的能力訓(xùn)練部分作為檢測(cè)試題。 第二輪復(fù)習(xí)：突出重點(diǎn)

6、，關(guān)注熱點(diǎn)，進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，著重知識(shí)的遷移和應(yīng)用為主。（5月4日5月30日）以專題為主線，著重知識(shí)的遷移和應(yīng)用為主。當(dāng)學(xué)習(xí)過的知識(shí)增多時(shí)，就很容易將一些相近的概念記錯(cuò)、記混。因此，在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們可把所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步分成專題進(jìn)行復(fù)習(xí)。這個(gè)階段所要達(dá)到的目標(biāo)是通過歸納和總結(jié)，找出重點(diǎn)、考點(diǎn)，找出解決問題的思路和技巧，將知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力，從而提高自己的素質(zhì)。初中物理大致可以分成聲、光、電、熱、力五大板塊加上物質(zhì)世界這部分內(nèi)容。復(fù)習(xí)時(shí)先把前后知識(shí)聯(lián)系起來，使前后所學(xué)的知識(shí)相互遷移，連成線，織成網(wǎng)，學(xué)生自己編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，自己總結(jié)，強(qiáng)化學(xué)科知識(shí)的橫向聯(lián)系去幫助記憶和理解。把多個(gè)知識(shí)點(diǎn)鏈接在某一具體的

7、事例或事件上來，從而達(dá)到幫助記憶和理解、鍛煉分析問題和解決問題的能力的目的。如：日常生活中經(jīng)常見到的白熾燈，就牽涉到許多物理知識(shí)，含蓋了電學(xué)的大部分內(nèi)容。近年中考題特別關(guān)注環(huán)保、能源、可持續(xù)發(fā)展、高科技、國內(nèi)外時(shí)政大事等社會(huì)熱點(diǎn)問題。此類題主要是考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力，而且極大地促使學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題、關(guān)注國家、人類和世界的命運(yùn)，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和民族自豪感。注重開發(fā)和利用本土優(yōu)勢(shì)資源命題。如今年南方鬧雪災(zāi)、華銀鋁投產(chǎn)等本土資源，如何使用物理知識(shí)去解決生活當(dāng)中的難題。此類題不僅考查了學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的主人翁情感，時(shí)刻關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。第三輪復(fù)

8、習(xí)：以全真模擬為主，進(jìn)行適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。（6月份）以綜合模擬為主，進(jìn)行適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。這也是心理和智力的綜合訓(xùn)練階段，是整個(gè)復(fù)習(xí)過程中不可缺少的最后一環(huán)。這一階段的復(fù)習(xí)主要是為增強(qiáng)考生自主學(xué)習(xí)的能力、獲取信息的能力、實(shí)際操作的能力、正確決策的能力、應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力、洞察能力及創(chuàng)造能力。因此不能盲目地大題量訓(xùn)練，以便給自己留下思考的時(shí)間，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況有選擇地模擬訓(xùn)練，以提高解題速度和正確率，并通過練、評(píng)、反思及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺。這一輪復(fù)習(xí)要特別注意以下三個(gè)方面： 1解題格式要規(guī)范、語言表達(dá)要準(zhǔn)確。比如：計(jì)算題要寫出計(jì)算公式；簡答題要簡明扼要回答問題，或加以簡潔的解釋、舉

9、例。 2訓(xùn)練綜合題的分析方法和解題技巧。必要時(shí)可以在讀題時(shí)畫出草圖，便于理解題意和解答。 3關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，如最新科技發(fā)展、時(shí)事新聞等，注意觀察生活，聯(lián)系實(shí)際，環(huán)境污染問題，水資源問題，能源問題。在復(fù)習(xí)過程中，注意深入挖掘教材中的內(nèi)容，讓學(xué)生保持濃厚的復(fù)習(xí)興趣，自覺地鉆研、提高和發(fā)展，從而達(dá)到良好的復(fù)習(xí)效果。七、復(fù)習(xí)進(jìn)度表：周次課時(shí)復(fù)習(xí)內(nèi)容第一周3講解期末試卷 第十五章一節(jié)第二周5第十五、十六章新課及講評(píng)練習(xí)第三周4第一章 物態(tài)變化第四五周4第二章 物質(zhì)的初步認(rèn)識(shí)（質(zhì)量、密度）第五周第一次月考第六周3第三章 物質(zhì)的簡單運(yùn)動(dòng)（速度、平均速度的計(jì)算）2第四章 聲現(xiàn)象第七周1第五章 光現(xiàn)象（光的直線傳播、反射、折射）1第六章 常見的光學(xué)儀器（凸透鏡成像的規(guī)律）3第七章 運(yùn)動(dòng)和力（重力、平衡力、摩擦力、慣性定律）第八周3第八章 壓強(qiáng)、浮力（壓強(qiáng)與浮力的計(jì)算）2第九章 機(jī)械和功（功、功率和機(jī)械效率的計(jì)算）第九周1第十章 能及其轉(zhuǎn)化（機(jī)械能、內(nèi)能）2第十章 能及其轉(zhuǎn)化（有關(guān)熱量的計(jì)算）2第十一章 簡單電路第十周4第十二章 歐姆定律第二次月考第十一周3第十三章 電功和電功率（電功、電功率）2第十三章 電功和電功率（家庭電路、安全用電）第十二周3第十四章 電磁現(xiàn)象（磁場(chǎng)、電流磁場(chǎng)、電磁鐵）2第十四章 電磁現(xiàn)