綜合實踐活動課《關注生活垃圾》優(yōu)質(zhì)教案、教學設計、課堂實錄

1、關注生活垃圾教學目標：1、通過對家庭生活垃圾的調(diào)查活動，學生了解垃圾產(chǎn)生的過程及危害，初步形成關注并參與社會生活的意識。2、通過介紹垃圾的分類，學生知道垃圾是再生資源的原料，從小樹立環(huán)境保護意識、資源意識。3、使學生從自我做起，關注人們生存的環(huán)境，培養(yǎng)學生的使命感和社會責任感。本課重難點：重點：了解垃圾產(chǎn)生的過程及危害；調(diào)查分析垃圾的產(chǎn)生、處理及減少垃圾的方法。難點：設計調(diào)查研究方案，進行調(diào)查分析。比、導入師 : 同學們我們今天繼續(xù)關注生活垃圾, 上節(jié)課讓同學們從三個方面進行了調(diào)查研究一、生活垃圾小調(diào)查.二、垃圾處理學. 三、減少垃圾我行動，今天我們就從這三個方面進行匯報總結(jié)，下面（ 鄭翰林

2、康舒婉） 兩位同學為我們主持本節(jié)課的匯報工作。二、匯報鄭： 同學們好。這節(jié)課有我和康舒婉同學主持，我們本節(jié)課主要從生活垃圾小調(diào)查，生活垃圾處理學問大，減少垃圾我行動進行匯報總結(jié)。（一）生活垃圾小調(diào)查康： 一二組同學為我們匯報的事生活垃圾小調(diào)查方面的材料，三四組同學為我們匯報的是生活垃圾處理學問大的問題，五六組同學為我們匯報的是減少垃圾我行動到的措施下面有一組同學先來為我們帶來生活垃圾要分類的情景劇。師： 同學們看了一組同學的情景劇,你對垃圾的分類是不是有了更多的收獲？好考考你，你平時最愛喝的飲料瓶是可回收垃圾，你吃剩的雞蛋殼 廚余垃圾，你玩具車上用完的廢電池 有害垃圾，你爸爸吸過的煙頭 其他垃

3、圾，回答那么好，看來一組同學的功勞不小啊,好，掌聲送給一組。鄭： 看了一組同學的情景劇,我也收獲不少呢，也知道以后垃圾該怎么分類了，這些垃圾都是我們每天都會產(chǎn)生的，二組同學對于自己家里產(chǎn)生的垃圾情況進行了調(diào)查，下面請他們組為我們匯報調(diào)查結(jié)果。家庭生活垃圾調(diào)查表年 月 日垃圾不恢周周二周三周四周五周六周日合計可回收垃圾/、可回收垃圾廚余垃圾其他垃圾總計師:對于二組同學調(diào)查的結(jié)果，你有什么要說的嗎？二組同學調(diào)查的是自己一個家庭一周產(chǎn)生的垃圾，你認為多不多？一個家庭產(chǎn)生的生活垃圾看起來不多，但是我們一個班級幾十個家庭產(chǎn)生的生活垃圾數(shù)量就很多了。一個社區(qū)、一個城產(chǎn)生的垃圾，數(shù)量就更多了。據(jù)有關資料統(tǒng)計

4、，全球每年產(chǎn)生的生活垃圾達100億噸，平均每人近 2噸，這是多么驚人的數(shù)字??！這么多的生活垃圾，如果不能及時清理，就會嚴重影響我們的生活。（二）垃圾處理學問大康：是??！與日俱增的垃圾，時時都在威害著我們的生活。污染環(huán)境，污染水源，污染土壤，傳播疾病，破壞生態(tài)平衡，我們怎能讓這些垃圾繼續(xù)危害我們的健康呢？下面有請三組同學匯報垃圾處理的方法。1、垃圾分解：垃圾產(chǎn)生很容易，但垃圾的分解卻是一個漫長的過程。卜面是一些常見垃圾的分解周期種類煙頭尼龍織物皮革易拉罐塑料玻璃分解時1 530 50年80 100 1000問年40年100年200年年2、展75表格:類型, 處理方法可回收垃圾有害垃圾廚余垃圾其他

5、垃圾填埋VV1焚燒綜合利用V堆肥V師：對于三組同學設計的這個方案你有什么不清楚的嗎？有什么看法？ 一-三組同學說了幾種垃圾處理的方法 ？哪四種？在這些方法中，你認為我們應該在那一種方法上多采取一些措施？（綜合利用，二次污染風險?。?，恩，有道理，只是不知道在生活中廢物再利用的情況怎么樣 ？鄭：其實我們的生活中，身邊有很多可以回收再利用的物品，下面有情四組同學匯報周圍人對于垃圾再利用的情況再利用的圖片及視頻調(diào)查周圍的人對垃圾再利用的情況實際狀況:代技術對垃圾變廢為寶的一些方法，通過我們的智慧能把垃圾變成為我們服務的寶貝。（三）減少垃圾我行動康：綜合利用的方法真不錯，我都想動手試一試了，但 解決問題

6、要從各方面努力，最重要的是從根源上減少垃圾 保護環(huán)境，節(jié)約資源，下面有請五組同學為我們匯報減少 垃圾的措施。減少垃圾措施調(diào)查表年 月 日物品再用不用轉(zhuǎn)贈交換舊衣物VVV舊電器VVV一次性筷子V塑料袋V1用過一面的紙V包裝盒V罐頭瓶V師：處理五組同學減少垃圾的措施外，你還有什么好的 建議？希望以后的生活中同學們能按照這些方法減少垃圾 的產(chǎn)生，保護我們的環(huán)境。鄭：減少垃圾我先行，保護環(huán)境靠大家，最后有六組同 學為我們宣讀他們組為減少垃圾寫的倡議書?？掂崳和瑢W們就像六組同學的倡議書，為了你，為了我, 你我同行，你我同心，共同保護我們的環(huán)境，本次匯報活動到此結(jié)束，謝謝大家。參、 總結(jié) 師： 孩子們看看我們以前的街道，堆滿了生活垃圾，看看 我們美麗的風景樹，不再是一道靚麗的風景，看一看，垃 圾焚燒冒出的黑煙和有害氣體，讓空氣中產(chǎn)生霧霾，嚴重 危害著我們的健康，讓癌癥患者越來越多，也正是如此， 減少生活垃圾，刻不容緩，保護環(huán)境成為我們每個人的責 任，我相信通過我們國家的治理和我們每個人的努力會讓 我們的城市更潔凈，道路更寬敞，廣場更逸人，河流更清 澈，公園更美麗，所以孩子們，保護環(huán)境人人有責，作為21 世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志，時代要求我們要有責任感，心系著全球，著眼于身邊，希望每個同學能 從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，減