幼兒園安全的教案（優(yōu)秀7篇）

1、Word - 14 -幼兒園安全的教案（優(yōu)秀7篇）活動(dòng)目標(biāo)： 1、在開心的氣氛中感受、觀賞大自然的美。 2、通過自己的觀看查找發(fā)覺春天的特征。 3、對(duì)事物的變化有較強(qiáng)的敏感性。 活動(dòng)預(yù)備：老師事先觀看過春游的地點(diǎn)，做好相應(yīng)的平安預(yù)備工作。動(dòng)身前檢查幼兒的衣服和鞋子。 活動(dòng)過程： 一、春游前的簡短談話。 老師介紹春游的地點(diǎn)以及春游的目的。 二、幼兒查找并感受春天的景色。 老師：你在公園的什么地方找到了春天。 鼓舞幼兒大膽地介紹自己的發(fā)覺 。 老師依據(jù)幼兒的回答、有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀看被忽視的地方，如陽光、氣溫、人們服飾的變化、人們的活動(dòng)、以及小動(dòng)物的活動(dòng)等，豐富幼兒對(duì)春天特征的了解。 三、師生共同

2、小結(jié)春天的特征，并建議幼兒將春天畫下來。 先提問幼兒有無與父母出去旅游，到過哪些地方？觀察了些什么，讓幼兒向大家介紹一下。在日常生活帶領(lǐng)幼兒漫步的時(shí)候，組織幼兒查找春天，觀看校內(nèi)內(nèi)春天的基本特征。并把春游拍攝的照片布置在區(qū)角，供幼兒敘述。 活動(dòng)反思：春游，是孩子們的期盼。整個(gè)活動(dòng)孩子的愛好是高漲的，孩子們睜著一雙雙光明的眼睛捕獲著漂亮的春天，他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸校惺苤禾旖o他們帶來的歡樂。通過這次春游活動(dòng)使孩子們開拓了視野，在感受大自然奇妙魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的課外學(xué)問。 幼兒園平安教育教案 篇二 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過觀看圖片，學(xué)習(xí)兒歌，了解玩沙和玩秋千應(yīng)當(dāng)留意的平安事項(xiàng)。

3、2、能夠知道嬉戲的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成肯定的自我愛護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備 1、小男孩、小女孩木偶各一個(gè)。 2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。 活動(dòng)過程 1、通過談話引發(fā)幼兒生活閱歷，導(dǎo)入活動(dòng)。老師：小伴侶們，你們喜愛玩沙嗎？ 2、引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演，了解玩沙的留意事項(xiàng)。 （1）老師：玩沙要留意什么呢？我們一起來看一看這兩個(gè)小伴侶是怎么做的吧。 （2）老師操作木偶，引導(dǎo)幼兒理解玩沙時(shí)的留意事項(xiàng)。 旁白：睿睿和甜甜蹲在沙池里玩沙子，睿睿想把小鏟子上的沙子甩潔凈，遺忘了甜甜還在自己的旁邊玩著呢。剛一甩手，就聽到甜甜叫了起來：“啊呀！”睿睿扭頭一看，沙子甩到了甜甜的身上，差點(diǎn)兒就甩到甜甜的眼睛里了。睿睿趕忙跟每天賠禮。

4、甜甜打算休息一會(huì)兒再玩，就從口袋里摸出兩塊餅干，遞給睿睿一塊，自己把另一塊掰開預(yù)備吃。睿睿指著甜甜的手說：“你的手上全是沙子，不能吃東西?！闭f完，睿睿拉著甜甜走到水池邊，打開水龍頭把小手洗得干潔凈凈。 （3）老師： 這兩個(gè)小伴侶在玩什么嬉戲？ 睿睿是怎么玩的？發(fā)生了什么事？ 嬉戲結(jié)束，他們做了什么？ 說說他們哪些地方做得對(duì)，哪些地方做得不對(duì)？ （4）老師小結(jié)玩沙留意事項(xiàng)，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。 老師小結(jié)：我們在玩沙的時(shí)候不能把沙子弄到其他小伴侶的身上，特殊是不能弄到眼睛里。玩過沙后要把接觸沙子的部位清洗潔凈，假如不清洗，皮膚上很可能會(huì)長出許多紅紅的小疙瘩，特殊癢。 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。 有一首兒歌

5、告知大家玩沙的正確方法，我們一起來聽一聽：輕輕挖沙不能揚(yáng)，眼里進(jìn)沙會(huì)受傷。嬉戲結(jié)束全身拍，身上沙子拍下來。水龍頭下來洗手，不讓沙子手上留。 3、引導(dǎo)幼兒逐幅觀看教學(xué)掛圖上的畫面，關(guān)心幼兒理解蕩秋千時(shí)不留意平安的后果。 （1）引導(dǎo)幼兒觀看第一幅圖。 老師：圖上的小伴侶是怎么玩秋千的？發(fā)生了什么事？他這樣玩，對(duì)嗎？ （2）引導(dǎo)幼兒觀看其次幅圖。 老師：圖上的小伴侶是怎么玩秋千的？他這樣玩，對(duì)嗎？ （3）引導(dǎo)幼兒觀看第三幅圖。 老師:這個(gè)站在秋千旁邊的小伴侶，她想干什么？她站在秋千的什么地方呢？為什么要站這么遠(yuǎn)呢？ （4）引導(dǎo)幼兒觀看第四幅圖。 老師：圖上的小伴侶又為什么摔跤了呢？ （5）老師小結(jié)：

6、玩秋千的時(shí)候，兩只手要抓牢繩子，不能松開；排隊(duì)的小伴侶要站在秋千的旁邊，不要被秋千撞到；要下來的時(shí)候，肯定要等秋千停穩(wěn)再下來；假如秋千還沒有停穩(wěn)的時(shí)候下來，很簡單摔跤。 （6）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。 關(guān)于玩秋千，也有一首兒歌，我們來學(xué)一學(xué)：蕩秋千，莫太高，雙手牢牢握緊繩。離開地面保平衡，手不揮來身不搖。下一位，莫靠近，等我停穩(wěn)你再來。 4、老師組織幼兒到戶外玩沙和秋千，一邊玩一邊念兒歌。 幼兒園班平安教育教案 篇三 活動(dòng)目的： 讓幼兒知道怎樣平安乘坐各種各樣的車，增加孩子們的平安意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： ppt課件，錄音機(jī)，自制方向盤 活動(dòng)過程： 一、談話導(dǎo)入活動(dòng)，小伴侶都做過車嗎？引導(dǎo)幼兒說出都做過什

7、么樣的車。 二、綻開活動(dòng)： 1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)留意什么樣的平安問題，孩子們回答（引導(dǎo)說出做自行車、電動(dòng)車肯定要把好扶手，腳不能亂動(dòng)，坐摩托車時(shí)肯定要帶頭盔） 2、出示課件，做公交車時(shí)要留意什么？圖片中的小伴侶做的對(duì)嗎？為什么？（圖片中的小伴侶把頭伸到了車窗外，這樣太危急了） 3、坐車還要留意什么？（不能吃東西，不能在車上亂跑） 4、連續(xù)出示課件，在車上要系好平安帶，12歲以下的幼兒要坐到平安座椅上，小伴侶不能坐到副駕駛的位置上，在公交車上肯定要抓緊扶手，留意前門上車，后門下車。 5、出示課件，請(qǐng)孩子們看看圖片中的小伴侶做的對(duì)嗎？為什么？鞏固對(duì)乘車平安學(xué)問的把握。 6、假如孩子們被困車中要

8、怎么辦？（肯定要大聲呼救，可以用平安錘用勁敲車窗） 7、熟悉紅、綠燈，記住紅燈停，綠燈行。 8、小結(jié)乘車留意的平安學(xué)問。 三、一起隨音樂做開汽車的嬉戲，留意坐車要平安，先系好平安帶，看好紅燈停，綠燈行。 小結(jié)與反思： 本節(jié)活動(dòng)針對(duì)乘車平安學(xué)問而設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng)，小班孩子年齡偏小，對(duì)平安學(xué)問不太了解，本節(jié)活動(dòng)通過首先讓幼兒爭論坐車要留意什么，孩子們.D8QU.COM對(duì)車有了肯定的熟悉，其次，通過直觀形象的ppt課件，讓幼兒更進(jìn)一步了解了乘車留意的問題，最終，和孩子們一同做嬉戲，讓孩子們更進(jìn)一步鞏固對(duì)乘車平安學(xué)問的把握，孩子們在這節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)很樂觀，老師對(duì)乘車平安學(xué)問的講解還是不太全面，隨著孩子年齡

9、的增長，要把平安學(xué)問進(jìn)一步滲透到幼兒生活的各個(gè)方面，讓孩子們時(shí)時(shí)講平安，到處講平安。 幼兒園平安教案 篇四 活動(dòng)目標(biāo) 1通過觀看情景表演，了解如何避開在浴室里發(fā)生危急。 2能夠依據(jù)情景表演的情節(jié)，綻開爭論。 活動(dòng)預(yù)備 1 與配班老師排練情景表演。 2教學(xué)掛圖和幼兒用書 活動(dòng)過程 1 帶領(lǐng)幼兒做簡潔的洗澡仿照操，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好。 （1）老師：小伴侶們，你們洗澡嗎？我們一起來洗一洗把。 （2）老師帶領(lǐng)幼兒洗澡的動(dòng)作。 2一道幼兒觀看情景表演。 （1）老師：洗澡和舒適，可洗澡的時(shí)候不當(dāng)心也可能會(huì)有危急，洗澡時(shí)我們要留意些什么呢？我們一起看一看。 （2）旁白：媽媽帶丁丁去洗澡。 丁丁：媽媽。我想穿

10、那雙花拖鞋。 媽媽：那可不行，那雙拖鞋不防滑，會(huì)摔倒的！來，這雙拖鞋和防滑，很平安，穿這雙。 丁?。簨寢?，水放好了，我可以下水了嗎？ 媽媽：等等，我來試試水燙不燙！ 丁?。号叮瑡寢屛乙喾劈c(diǎn)兒水，多放點(diǎn)兒水！ 媽媽：丁丁，水可不能方得太多，太多會(huì)有危急的。 丁?。合吹谜媸孢m呀！我還要多洗一會(huì)兒！ 媽媽：洗太長時(shí)間會(huì)覺得悶的！我們洗好了就出去吧！來，踩在防滑墊上！ 丁丁：媽媽，我要把頭吹干，就在浴室里用電吹風(fēng)吹。 3老師提問，引導(dǎo)幼兒了解浴室里易發(fā)生的危急。 老師：（1）媽媽帶丁丁去洗澡，發(fā)生了什么事？ （2）洗澡的時(shí)候應(yīng)當(dāng)選擇什么樣的拖鞋？為什么？ （3）洗澡下水之前要留意做一件什么事？假如不

11、試水溫怎么樣？洗澡水為什么不能放許多？ （4）長時(shí)間洗澡，會(huì)怎么樣？ （5）洗完澡能在浴室里跑來跑去嗎？為什么？ （6）在浴室里能使用電器嗎？為什么？ 4引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖，對(duì)畫面上的行為進(jìn)行辨別。 老師：圖上的媽媽和小伴侶在干什么？你覺得他們做得對(duì)嗎？為什么？ 幼兒園平安教育教案 篇五 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過故事，初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容。 2、知道當(dāng)自己得到別人的關(guān)心時(shí)，要學(xué)會(huì)感謝別人。 3、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。 4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。 5、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止”的事。 活動(dòng)預(yù)備： 故事小貓落水、小貓圖片、已畫好的故事背景圖 活動(dòng)過程： 一、師幼談話進(jìn)入本次活動(dòng)的

12、主題。 師：小伴侶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答） 師：有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就（老師停下，讓幼兒自己猜想。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。 二、老師出示小貓圖片，敘述故事小貓落水。 老師敘述故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事。 師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）老師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不留意，就跑到去河里抓魚了。 師：小貓為什么會(huì)落水呢？（幼兒回答）老師小結(jié)：它在抓魚的時(shí)候，腳一滑不當(dāng)心掉了下去。 師：小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）假如沒有人救它會(huì)怎么樣？（幼兒回答）老師小結(jié)

13、：是小鴨子救了它，假如沒有小鴨子小貓就淹死了。 師：假如你是小貓，小鴨子救了你你會(huì)怎么對(duì)小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？老師引導(dǎo)幼兒回答問題，初步了解當(dāng)自己得到別人關(guān)心的時(shí)候，要學(xué)會(huì)感謝別人。 三、師幼共同爭論有關(guān)防溺水的平安學(xué)問。 師總結(jié)：當(dāng)沒有大人在自己身邊的時(shí)候，小伴侶們不能獨(dú)自到有許多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，假如遇到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會(huì)像小貓一樣掉到水里。 請(qǐng)小伴侶說一說假如不當(dāng)心掉到水里了，你會(huì)怎么做。 故事：小貓落水 夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不留意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條

14、小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有很多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正值他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锷崦鼟暝?，大喊救命，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，趕忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕?幼兒園平安教案 篇六 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、告知幼兒遇到驚奇的人要準(zhǔn)時(shí)躲開。 2、教幼兒熟悉什么樣的人是危急地人。 二、活動(dòng)課時(shí)：1 三、活動(dòng)預(yù)備： 驚奇人的圖片、演示儀 四、活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：熟悉危急的人并準(zhǔn)時(shí)躲開。 難點(diǎn)：看圖說話。 五、活動(dòng)過程： 1、導(dǎo)入語： 放圖片你熟悉他們么？遇到他們時(shí)你是怎樣做的？ 2、

15、進(jìn)入主題： a、看書P42，一天，輝輝在路上走，突然看到路邊有一個(gè)驚奇的人坐在地上，那個(gè)人一邊亂揮胳膊，一邊自言自語。輝輝可嚇壞了。你們猜猜輝輝是怎樣做的？ b、在生活中，我們要學(xué)會(huì)識(shí)別危急人物，準(zhǔn)時(shí)躲開他們，以免受到損害。什么樣的人可能是危急人物？（衣衫不整、胡言亂語的人。 瘋瘋癲癲、處處亂跑的人。 拉幫結(jié)伙裝扮奇怪、大聲喧嘩的人。） c、做做幼兒用書P44：下面哪個(gè)小伴侶做得對(duì)？快提示有危急的小伴侶馬上離開吧！ 相關(guān)內(nèi)容 幼兒園中班平安教案：遠(yuǎn)離火源更平安 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒把握最基本的防火、滅火學(xué)問和技能，初步形成消防意識(shí)。 2、學(xué)會(huì)簡潔地自我愛護(hù)方法，懂得生命的寶貴。 活動(dòng)預(yù)備：儒

16、靈童教材活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)導(dǎo)入1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。 2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。 二、新授課程1、聽故事提問導(dǎo)入：假如家里著火了你會(huì)怎么辦？ 2、寧靜聽儒靈童故事，情境導(dǎo)入。 老師提問：寶寶家為什么會(huì)著火了？ 故事總結(jié)：由于小貓對(duì)火苗的奇怪，使整個(gè)房子都著火了，差點(diǎn)害了自己和寶寶。小伴侶們在日常生活中千萬不能玩火，假如發(fā)覺著火了，不要慌，告知大人或撥打火警電話119，然后用濕毛巾捂住口鼻，快速地離開火災(zāi)現(xiàn)場到平安的地方去。 3、看動(dòng)畫提問導(dǎo)入：小伴侶，你遇到過火災(zāi)嗎？ 4、仔細(xì)看儒靈童動(dòng)畫，啟發(fā)思索，老師提出如下問題： （1）小伴侶們知道遇到火災(zāi)需要撥打什么電話？號(hào)碼是多

17、少？ （2）儒靈童教會(huì)小鳥是怎樣救同伴的？ （3）小伴侶當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)，你會(huì)怎樣做？ 5、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫，老師依據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異，對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有閱歷上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)。 老師總結(jié)：老師總結(jié)：小伴侶們在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要抓緊離開現(xiàn)場找成人呼救，然后撥打火警電話119，要記住講清晰正確地址、這樣可以讓消防員們快速趕來滅火。當(dāng)遇到大火時(shí)先用濕毛巾捂住口鼻，削減煙霧中有害氣體對(duì)人的侵害。要蹲下身體向外走，不要驚慌，逃離火場，要沿著墻走，查找平安出口。 三、圖譜演示，推斷對(duì)錯(cuò)老師出示兩張圖片讓幼兒推斷對(duì)錯(cuò)。 老師看圖總結(jié)：小伴侶不管在什么地方都不

18、能玩火，像圖片上的小伴侶這樣玩燒紙，是特別危急的；一旦發(fā)生火災(zāi)，我們也要記得撥打火警電話119，告知對(duì)方正確具體的火災(zāi)地址。 四、嬉戲互動(dòng)，鞏固主題名稱：著火了規(guī)章：老師可找一名小伴侶扮演小火苗，小伴侶們要躲避小火苗，假如被小火苗追上的話，那被遇到的小伴侶身上就會(huì)著火。這個(gè)時(shí)候著火了的小伴侶也要幫著小火苗去追逐其他沒有著火的小伴侶。給堅(jiān)持時(shí)間最長沒有小火苗燒掉的小伴侶嘉獎(jiǎng)。借此來影射火災(zāi)的可怕，告知孩子不要玩火。 五、活動(dòng)延長，主題內(nèi)化(1)帶領(lǐng)兒童唱讀儒靈童兒歌。 （2）在日常生活中，讓幼兒熟悉常見的易燃品。 （3）和家長聯(lián)系，習(xí)慣養(yǎng)成連續(xù)至家庭中落實(shí)。 最新幼兒園平安教育教案 篇七 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解暑假里的平安學(xué)問，知道防溺水和防雷電的方法。 2、增加在生活中的自我愛護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)重點(diǎn)： 了解暑假里的平安學(xué)問，知道防溺水和防雷電的方法。 活動(dòng)難點(diǎn)： 增加在生活中的自我愛護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 各種平安圖片。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng) 老師：小伴侶們，再過幾天，小伴侶就要放暑假了，放暑假期間小伴侶就在家里休息，那么在暑假里你們會(huì)怎么愛護(hù)自己呢？ 二、學(xué)習(xí)防溺水、防雷電學(xué)問。 1、防溺水 老師：暑假里是酷熱的天氣，好