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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021年小班開(kāi)學(xué)第一課教案4篇 2021年小班開(kāi)學(xué)第一課教案推舉4篇 2021年小班開(kāi)學(xué)第一課教案 活動(dòng)目標(biāo): 1.了解根本的交通規(guī)矩,熟悉幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,了解交通安好標(biāo)志與人們生活的緊密關(guān)系。 2.學(xué)習(xí)根本的指揮手勢(shì),懂得手勢(shì)的意思。 3.在嬉戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)矩的重要性,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)矩的意識(shí),提高自我安好防護(hù)才能。 活動(dòng)打定: 交通安好標(biāo)志的課件、自制方向盤(pán)、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子,停車場(chǎng)標(biāo)志、自行車標(biāo)志、音樂(lè)磁帶、多媒體設(shè)備(探尋flash動(dòng)畫(huà)) 活動(dòng)重難點(diǎn):重點(diǎn):了解根本的交通規(guī)矩。 難點(diǎn):學(xué)習(xí)根本的指揮手勢(shì),懂得手勢(shì)的意思。

2、活動(dòng)過(guò)程: 一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣 師:小摯友你們看,這里有斑馬線、欄桿,這里像什么地方?(馬路)我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰(shuí)看得最留心。 二、活動(dòng)開(kāi)展 (一)觀看情景表演,引起幼兒斟酌 (留神指點(diǎn):又發(fā)生了一件事情) (表演內(nèi)容:a、一名汽車司機(jī)車速較快,撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生; b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過(guò)馬路。) 問(wèn):“方才你看到了什么?“是什么理由造成了危害事情的發(fā)生?“你想對(duì)他們說(shuō)什么?“小結(jié):多么危害可怕的事情,為了我們的生命安好,我們確定要遵守交通規(guī)矩。 (二)熟悉信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志 1、熟悉信號(hào)燈,說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。 師:在生活中,好多馬路

3、上都有信號(hào)燈,信號(hào)燈有幾種顏色?它報(bào)告我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等) 2、模擬嬉戲,體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。 師:我們來(lái)個(gè)做嬉戲,遵守規(guī)矩的小司機(jī)。男孩扮演小司機(jī),女孩扮演小學(xué)生,看信號(hào)過(guò)馬路。交換角色再次嬉戲。 小結(jié):小司機(jī)們真遵守交通規(guī)矩,相信平安確定會(huì)伴隨你們。 三、播放課件,熟悉幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系 師:在車輛穿梭的馬路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有好多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種,你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,提問(wèn)不同問(wèn)題。問(wèn):這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志,我們要怎么做? 歸納: 指示標(biāo)志:在藍(lán)底色上畫(huà)著不同的白色圖案,是指示車輛和行人通

4、行的,它們有一個(gè)共同的名字叫:指示標(biāo)志,就報(bào)告人們可以做的事情。 遏止標(biāo)志:在紅色圓圈里畫(huà)著不同畫(huà)面或符號(hào),有一條明顯的紅斜線,是遏止車輛和行人通行的,它們共同的名字叫:遏止標(biāo)志。遏止標(biāo)志就報(bào)告人們不能做的事情。 警示標(biāo)志:在黃色三角形里畫(huà)著不同的畫(huà)面,用來(lái)提示人們對(duì)某些擔(dān)心全因素要高度留神,這叫警示標(biāo)志,警示標(biāo)志就報(bào)告人們此處危害要留神,要遠(yuǎn)離。 2021年小班開(kāi)學(xué)第一課教案 一、教導(dǎo)教學(xué)目標(biāo) 1、穩(wěn)定幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。 2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安好教導(dǎo)滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。 3、學(xué)會(huì)關(guān)切和扶助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài),學(xué)習(xí)用

5、關(guān)切保護(hù)的語(yǔ)言和小摯友交往。 二、教學(xué)打定 1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安好。 2、課前帶孩子參觀幼兒園,進(jìn)一步熟諳周邊的環(huán)境。 3、毽子 三、活動(dòng)過(guò)程 (一)入園活動(dòng) 1、熱心接待幼兒入園,師幼相互問(wèn)好。 2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢,消釋安好隱患。 (二)談話活動(dòng) 1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓?,新感覺(jué),知道自己又長(zhǎng)大了一歲。 2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)怎樣做,才是個(gè)有禮貌的小摯友。 (三)如廁 在分組排隊(duì)上廁所的過(guò)程中,察覺(jué)問(wèn)題,解決問(wèn)題。 (四)戶外活動(dòng) 師幼一起踢毽子。教導(dǎo)幼兒在戶外不亂跑,聽(tīng)從教師的指揮。 (五)室內(nèi)活動(dòng) 1、說(shuō)說(shuō)自己的新察覺(jué): (1)教室里有哪些安好隱患? (

6、2)廁全體哪些安好隱患? (3)戶外有哪些安好隱患? 2、做好哥哥,好姐姐 知道做表率,不欺小,尊長(zhǎng)輩,講安好。 (六)離園活動(dòng) 1、留心聽(tīng)值日生叫名字,不跟目生人走,拉緊家長(zhǎng)的手,以防丟失。 2、知道靠右走,不搶行。 3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。 (七)延遲活動(dòng) 家長(zhǎng)給孩子講生活中的安好學(xué)識(shí),鞏固幼兒的安好意識(shí),實(shí)現(xiàn)家園共育的教導(dǎo)目標(biāo)。 2021年小班開(kāi)學(xué)第一課教案 活動(dòng)背景: 幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要明確指出:“幼兒園務(wù)必把養(yǎng)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”也就是說(shuō),兒童的安好是一切進(jìn)展的保障,只有在兒童生命健全的根基上才能保證其身心健康進(jìn)展。 又是一年開(kāi)學(xué)季,開(kāi)學(xué)的第一課我們選

7、擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安好常識(shí)舉行教導(dǎo),把一些簡(jiǎn)樸的安好防護(hù)學(xué)識(shí)教給幼兒,鞏固幼兒的安好防護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)養(yǎng)護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能展現(xiàn)的一些緊急處境。 活動(dòng)目標(biāo): 1、讓幼兒懂得一些根本的自我養(yǎng)護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒加強(qiáng)安好學(xué)識(shí)教導(dǎo)。 2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事情的才能和初步的應(yīng)變才能。 活動(dòng)打定: 情境表演“小明在家”、自身在家的各種圖片 活動(dòng)過(guò)程:1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安好養(yǎng)護(hù)教導(dǎo)。 生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不恐慌、不畏縮、盡力想手段解決問(wèn)題) 你們遇到過(guò)什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么手段解決。 讓幼兒各自議論,并把體驗(yàn)與其他幼兒共享。

8、2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事情的處理手段。 兩位老師舉行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了目生人”的處理手段。 你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里,有人敲門(mén),假設(shè)這個(gè)人你不熟悉,你該怎么辦?假設(shè)這個(gè)人是爸爸媽媽的摯友又該怎么辦? 教師小結(jié):小明和聰慧,遇到有目生人來(lái)訪,沒(méi)有先開(kāi)啟門(mén),而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)?,F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問(wèn)清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小摯友們也要留心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱心。 3、讓幼兒了解一些根本的發(fā)生危害的應(yīng)變措施和方法。 “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么手段?恐慌失措有扶助嗎?”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。

9、4、教師總結(jié)。 教導(dǎo)遇到突發(fā)事情,應(yīng)沉者、有信仰,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。 2021年小班開(kāi)學(xué)第一課教案 一、活動(dòng)目的: 1、知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,知道有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通法規(guī),開(kāi)學(xué)第一課安好教導(dǎo)教案。 2、知道從事交通運(yùn)輸業(yè)人們的辛勤勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生崇敬他人勞動(dòng),保護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。 二、活動(dòng)過(guò)程: (一)、導(dǎo)入新課:提問(wèn):1、交通運(yùn)輸業(yè)為我們的生活供給了那些便當(dāng)? 2、假設(shè)沒(méi)有交通運(yùn)輸我們的生活會(huì)怎樣? 談話:交通運(yùn)輸是現(xiàn)代生活必不成少的組成片面,交通運(yùn)輸為現(xiàn)代人的生活供給了極大的便當(dāng)。 同時(shí)由于一些人重視交通安好的程度不夠,它也給好多家庭帶來(lái)了不幸。 我們理應(yīng)發(fā)揮交通運(yùn)輸積極的方面,抑制不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。 (二)、學(xué)生匯報(bào): 1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。 學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)學(xué)識(shí)。 播放視頻“車中的危害”。 2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。 學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。 學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。 3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料。 學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。 學(xué)生議論。 4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。 (請(qǐng)學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。) 5、交警介紹學(xué)生常展現(xiàn)的交通事故及其理由。 6、學(xué)生介紹在街頭實(shí)地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)矩的處境。 (三)、

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