小班幼兒園家長會

1、 崇賢一幼小四班家長會 2014年10月 ！親愛的家長朋友們： 大家好！ 感謝你們在百忙中抽空前來參加我們的家長會!從開學到現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼一個月快過去了,在這里我們要感謝所有支持我們工作,配合我們工作的家長.我知道,有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣 在幼兒園表現(xiàn)怎么樣 我們召開這個家長會,主要目的也是:希望家長進一步配合老師,加強老師和家長之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時調(diào)整工作,促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來.總之一句話,就是一切為了孩子.這是我們教育的一個根本出發(fā)點. 家長會流程一、班級情況介紹二、幼兒一日生活及本學期計劃和活

2、動三、班級幼兒介紹四、幼兒學習課程書籍介紹五、家長配合方面六、家長代表發(fā)言七、家長討論問題一、班級情況分析 現(xiàn)在,我就先把我們小班的特點和目前的一些學習和生活的狀況作一個簡單的介紹.本班有兩個老師一個保育員,學生中男生18個,女生17個都是新入園的孩子。這一個多月以來，我們把工作重點都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌視頻、手工游戲視頻、體育游戲視頻、早操視頻等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快，情緒基本穩(wěn)定了有及個別的幼兒早上入園還是要哭鬧的。這也需要一個世界段家長不要太著急。另外

3、 相信家長朋友們都非常想了解孩子們在幼兒園每一天的情況吧，想知道他們每天每個時間段都做了些什么吧！一日活動的某一環(huán)節(jié)早上入園桌面游戲課間休息喝牛奶開學前期吃飯的照片一個月以后吃飯的照片午餐后活動本期活動時間活動名稱十月家長會十一月小班組“自理能力大比拼”十二月小班組半日活動觀摩慶元旦親子活動“我健康、我成長”系列活動。三、班級幼兒介紹 經(jīng)過了一段時間的適應(yīng)與磨合，班上的寶寶們在集體生活方面已有了一定經(jīng)驗，開展各項活動時他們都能順利地完成！四、幼兒學習課程和書籍的介紹 通過一個月的時間了解，有很多家長提到了幼兒中午吃飯沒吃飽的問題，還有孩子的交往問題。本學期我們將在孩子們的能力和習慣方面進行重點

4、培養(yǎng)。下面我一一談一下：（一）常規(guī)方面：本學期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手，并用自己的毛巾擦手，能愉快地自己午睡，自己愉快的進餐，正確使用小勺、收拾碗勺，讓幼兒知道自己的事情自己做，讓幼兒知道主動喝水，并用自己的杯子等。增強孩子們的上課意識，規(guī)范坐姿，學習認真聽講和回答問題，練習站隊，知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學活動,使孩子們學習有秩序的按規(guī)則做各種活動。（二）、交往合作方面： 現(xiàn)在部分孩子能友好交往，分享物品，有事能主動請老師幫助解決，個別孩子做不到。本學期我們利用游戲和角色區(qū)域照片等,角色游戲是幼兒喜歡的一種游戲，尤其是小年齡幼兒。她是幼兒對未來社會角色身份和未來社會角色

5、交往以及未來社會角色情感的初步體驗。在角色游戲時，孩子們充當著不同的角色，而不同的角色有著不同的身份，不同的身份就有不同的表現(xiàn)，如各種語言、動作、形象等，這些不同的角色就是孩子對未來社會角色身份的初步體驗。 另外讓幼兒通過微笑、請求、邀請等交往行為，嘗試、練習社會交往技能和策略，使幼兒保持活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學會使用禮貌用語，見到老師要問好，走時要說再見，不打人，不罵人，學會說對不起、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自己和別人的東西，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的能力。本學期的分享日在星期五:在每個星期五請給孩子準備安全好玩的玩具帶到幼兒園。三、家長配合的方面安全1、請勿帶玩

6、具、小刀、釘子及貴重物品等危險物品到幼兒園給小朋友玩。以免傷及小朋友或?qū)е滦∨笥逊中摹?、教育小朋友遇到爭吵要及時報告老師，不要用暴力去解決問題。3、請家長在送孩子入園前務(wù)必要讓孩子吃好早餐，不要將早餐帶進幼兒園，以便孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。4、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒入園以前要刷卡，入園時間：夏時令：7:30-8:30，冬時令：7:45到（8：30前）。 5、家長一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實有事來不了，叫朋友幫忙代接一定要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。6、特別強調(diào)：孩子如果有事情或生病不來幼兒園，請您一定通

7、知我們（ 或短信），以便我們及時了解孩子的情況。 7、我們教師會盡力去照看每一位小朋友，但偶爾也會出現(xiàn)打架或咬傷之類的事情，對于這類事情，我們會第一時間通知雙方家長，請在我們老師進行教育的同時，在家里也進行教育。并且家長每周六與周日為幼兒剪指甲。8、請需要服藥的孩子家長最好在家寫清服藥的時間、劑量及孩子姓名，晨檢時交給門口的保健醫(yī)生。 生活自理能力方面1、教小朋友們左手拿碗，右手拿勺。看著碗吃飯。2、教小朋友愛整潔，養(yǎng)成整理自己的物品的習慣，教小朋友東西從哪里拿，往哪里放。3、教他們做力所能及的事情。小班的孩子自理能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學期我們教育幼兒學會做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡，自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合，在家中的時候，也讓孩子自己的事情自己做。不要給幼兒穿綁鞋帶的鞋子，背帶褲。教育教學方面在這方面我們區(qū)域的開展需要收集制作材料和一些手工制品。主題教學的開展需要的物品也需要家長配合。思維數(shù)學，分為兩本，有一本老師會發(fā)放給幼兒帶回家，需要家長與幼兒按要求共同完成當日要做的親子作業(yè)，并在