高一 信息技術(shù)(人教中圖版)必修 1 4.1.2 感受人工智能的魅力 課件(共26張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、感受人工智能的魅力(第二十九課時) AI是否能讀懂你的內(nèi)心?20個是或否問題猜出你心中的答案/玩?zhèn)€小游戲猜猜你內(nèi)心網(wǎng)站通過龐大的問題和答案數(shù)據(jù)庫進(jìn)行預(yù)測,并不斷進(jìn)行補(bǔ)充,玩的次數(shù)越多越準(zhǔn)確原理:AI人機(jī)交互、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)玩?zhèn)€小游戲猜猜你內(nèi)心人工智能的研究領(lǐng)域1 人機(jī)交互3 自然語言處理2 圖像識別4 機(jī)器學(xué)習(xí)思考1:你是否可以在不方便說話時打電話?Google AI-Duplex谷歌人工智能打電話思考1:你是否可以在不方便說話時打電話?Google人工智能(非真人)理發(fā)店工作人員(真人)什么是人機(jī)交互?人機(jī)交互:主要研究人與計算機(jī)之間的信息交換,包括人到計算機(jī)和計算機(jī)到人的信息交換兩部分。一、人機(jī)

2、交互輸入設(shè)備:鍵盤、鼠標(biāo)、話筒、操縱桿、數(shù)據(jù)手套、眼動跟蹤器、位置跟蹤器等傳遞方式:手、腳、聲音、動作姿勢、眼睛、腦電波等輸出設(shè)備:打印機(jī)、繪圖儀、顯示器、音箱等鍵盤交互一、人機(jī)交互語音交互情感交互體感交互腦機(jī)交互人機(jī)交互的類型有哪些?語音采集一、人機(jī)交互 語音識別 語義理解 語音合成語音交互的原理是什么?思考2:如何更全面地了解旅游景點(diǎn)?Q1:這個建筑是什么?塞罕塔Q2:塞罕壩常見的兩種松樹分別是什么品種?樟子松落葉松Q3:護(hù)林員的狗是什么品種?阿拉斯加哈士奇為什么拍照能夠識別建筑、植物、動物?圖像識別:是利用計算機(jī)對圖像進(jìn)行處理、分析和了解,以識別各種不同模式的目標(biāo)和對象的技術(shù)。二、圖像識

3、別圖像識別的原理是什么?圖像識別技術(shù)是以圖像的主要特征為基礎(chǔ)的。每個圖像都有其特征,在圖像輪廓曲度最大或輪廓方向突然改變的地方的信息量最大。二、圖像識別如何識別狗的品種?采集特征特征庫對比識別狗品種輸入判斷阿拉斯加哈士奇二、圖像識別思考3:你能否不用學(xué)習(xí)外語就跟外國人交流?思考3:你能否不用學(xué)習(xí)外語就跟外國人交流?什么是自然語言處理?自然語言處理(NLP):主要研究實(shí)現(xiàn)人與計算機(jī)之間用自然語言進(jìn)行有效通信、交流的各種理論和方法。三、自然語言處理自然語言處理的研究領(lǐng)域有哪些?三、自然語言處理利用計算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)一種自然語言到另外一種自然語言的翻譯。機(jī)器翻譯利用計算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)對文本篇章的理解,并回答

4、相關(guān)問題。語義理解讓計算機(jī)像人類一樣用自然語言與人交流問答系統(tǒng)“訊飛聽見”翻譯過程是什么?三、自然語言處理將中文信息進(jìn)行輸入、識別與分析,翻譯成英文進(jìn)行輸出。機(jī)器翻譯將人口述的中文信息轉(zhuǎn)化為中文文字,注重對信息的理解和精準(zhǔn)程度的把控。語義理解思考4:我們能否穿越到過去,一睹歷史人物的真容并和他對話?人工智能讓藝術(shù)作品動起來!什么是機(jī)器學(xué)習(xí)?機(jī)器學(xué)習(xí):研究計算機(jī)怎樣模擬或?qū)崿F(xiàn)人類的學(xué)習(xí)行為,以獲取新的知識或技能,重新組織已有的知識結(jié)構(gòu)使之不斷改善自身的性能。從觀測數(shù)據(jù)出發(fā)尋找規(guī)律,利用規(guī)律對未來數(shù)據(jù)或無法觀測的數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)測。四、機(jī)器學(xué)習(xí)四、機(jī)器學(xué)習(xí)歷史數(shù)據(jù)新的數(shù)據(jù)模型未知屬性輸入訓(xùn)練預(yù)測如何讓藝術(shù)作品動起來?小結(jié)1.人機(jī)交互2.圖像識別3.自然語言處理4.機(jī)器學(xué)習(xí) 訓(xùn)練、模型、預(yù)測人與計算機(jī)之間通信、交流對圖像進(jìn)行處理、分析、理解及識別人與計算機(jī)之間的交互課后練習(xí)目前很多網(wǎng)絡(luò)

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