2020年班級德育工作計劃怎樣寫

1、班級德育工作計劃怎樣寫對一定時期的工作預先作出安排和打算時， 都要制定工作計劃，面就是整理的班級德育工作計劃，歡迎來參考！一、指導思想 根據(jù)上級要求，認真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習慣、德育課程、問題學生教育等常規(guī)工作，切實提高德育實 效性；創(chuàng)新家校合作育人模式，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構建開放式的 教育格局；加強積極心理健康教育的研究與實踐， 促進師生身心和諧、 全面、主動發(fā)展。二、學生現(xiàn)狀分析及本學期工作重點 我班的 60 名學生，大部分學生有強烈的集體榮譽感， 比較懂事。但個別學生自制力差，各方面還需要老師加以督促。另外，學生標新 立異的能力不高， 因此本學期班級工作的重點應

2、放在， 逐步引導學生 熟悉并適應學習生活，嚴格訓練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。通 過各種活動培養(yǎng)學生的集體榮譽感，在抓好學生思想品德的基礎上， 開動腦筋，通過多種形式的表揚、競爭，激發(fā)學生上進求知的欲望， 培養(yǎng)孩子的自信心。三、思想工作方面、身正為范，做學生的表率。首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點就是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂于 教學，勤于教學，精于學科專業(yè)的鉆研上，還要在熱愛學生、熱愛班主任工作上下功夫，樹立正確的學生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任 勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去。 有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風范， 在學生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的

3、示范力。 其次班主任工作要有信服力、 感化力。、以“愛”去感染學生，教育學生。在班級中用“愛”字作為開啟學生心靈之門的鑰匙，用“愛”作為溝通學生心靈的紐帶， 建立和諧的師生關系。 我將用愛心感染學 生，無論就是品學兼優(yōu)的好學生還就是調(diào)皮搗蛋的學生， 我均會一視 同仁。當學生在學習中或生活中遇到困難時， 以一顆愛心去撫慰他們， 對學生進行關心他人的潛移默化的教育， 讓學生懂得每個人都生活在 集體中，都應該去關心他人，替他人分憂解難，通過班會、隊會等形 式，樹立典型，使學生真正做到，“愛”在心中，“愛”在行動中。四、班級活動方面使班中年級的孩子好奇心仍舊很強，總就是對豐富多彩的活動比較使班感興趣，

4、所以我們班級準備通過開展活動調(diào)動起學生的積極性， 級永遠充滿生機和活力。本學期我準備在班級開展如下活動：、實行學生班干部及自我管理制，提高學生自我管理能力。班級管理采用創(chuàng)新精神， 營造民主寬松的氛圍， 為學生搭設“我又使班級就是主人翁”的實踐舞臺， 實行班干部及自我管理制。這樣既提高了 學生的自我管理能力， 發(fā)展了學生自我認識自我批評能力， 工作有了向心力和再生力。讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室， 在活動中、在生活中、在學習中鍛煉自己。又使班級、制定和落實班級常規(guī)工作責任制。班級的衛(wèi)生、紀律、公物保管、文體活動等工作責任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，

5、能為班級增彩。增強學生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學生有法 可依，有據(jù)可行。 并根據(jù)學生的表現(xiàn)分別給予表揚獎勵，并張貼于墻 上，對違反紀律的行為也堅決予以批評。 這一活動要與年度考核掛鉤。、加強家庭學校聯(lián)系利用教育信息平臺、家長會，使學生家長了解學生的在校表現(xiàn)以及學校的教育教學情況， 取得家長的理解和支持。 利用家長接送孩 子的機會，進行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學生充當郵遞員， 通過學生的口把老師的表揚傳遞給家長， 讓孩子從中體會到成功的滋 味，樹立起“我能行”的信心。以上措施只就是我的一些初步打算，工作中，我會加倍努力。我相信。新的學期為了進一步引導班級學生在各方面得以健康的發(fā)展，培

6、養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計 劃如下：、指導思想班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎，以養(yǎng)成教育為重點， 以學校豐富多彩的思想教育活動為載體， 以學生自我教育 為有效途徑， 充分發(fā)揮家長的輔助教育作用， 促進學生良好的文明行 為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質(zhì)。二、班級情況分析 從開學的各方面情況來看，本班學生總體還就是不錯的，班風積極健康，學生團結向上， 班干部的工作能力有很大提高，大部分學 生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣， 但就是仍不排除少數(shù)學生自控力較 差，學習效率低， 本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取 引導個別學生有明顯進步， 大膽

7、放手讓學生自己干力所能及的事， 并 做好組織引導工作， 最大限度的營造一個團結， 積極，先進的班集體。三、德育工作、貫徹公民道德建設實施綱要和中學生行為準則。由 于初一就是最為麻煩的年級， 因為初一學生剛進學校各方面多比較陌 生和膽小， 所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范就是非常重要的， 尊 師守紀，時刻注意自己的儀表儀容， 為以后的初中學習生活作充分的 準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以 勝利者走。 后進生的教育和管理歷來就是班主任工作的難點， 卻又影 響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。 在這方面， 我作為 班主任首

8、先做到以正確的態(tài)度對待她們， 及時對后進生加強心理疏導， 幫助她們消除或減輕種種心理擔憂， 讓她們認識到自己的價值。 同時， 我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處， 使她們品嘗到成功 的歡樂和喜悅。、培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和學工處的工作， 積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。 積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育 工作。四、本學期具體目標：、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。、鞏固良好班風，完善班級管理制度， 凝聚挖掘班級各方力量， 提高班級整體水平。、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法 指導，提高學習效

9、率。、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。五、具體措施一）繼續(xù)抓好學生的思想工作1）針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。2）多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。3）利用空余時間進行家訪， 及時與家長交流情況， 統(tǒng)一思想。4）對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性， 鼓勵他們再上一個臺階。二）常規(guī)工作：1）落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣。2）適當調(diào)整班干部組織， 每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務， 培養(yǎng)工作能 力。3）加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。4）鼓

10、勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。三）學風建設：1 、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好 協(xié)調(diào)工作。2 、做好后進生轉化工作。、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神， （）利用班會開展形式多樣的活動， 如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理。四）活動安排：月：利用班會時間，把寒假生活轉換到課堂上來，對學生進 行日常行為規(guī)范教育，及時總結，揚長避短。月：積極開展 “向雷鋒同志學習” 的活動，通過學雷鋒活動， 形成人人關心集體、 關心他人的好風氣， 同時做好赴東方綠洲軍訓的 紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌。月：對期中考試進行分析總結，對有進步的同學要表揚、鼓 勵，對成績不理想的同學， 要調(diào)整