小學(xué)生調(diào)查報(bào)告(六篇)

1、Word - 19 -小學(xué)生調(diào)查報(bào)告(六篇)第一篇：學(xué)校生調(diào)查報(bào)告去年年初開(kāi)頭，不少地方中學(xué)校進(jìn)行了部分教科書(shū)的循環(huán)使用。我在塔市驛部分中學(xué)校循環(huán)教材的使用方面作了調(diào)查，80%的師生反映，由于不能在循環(huán)使用的教科書(shū)上寫(xiě)字答題，給老師和同學(xué)都帶來(lái)了“小麻煩”。書(shū)本里的試驗(yàn)報(bào)告要重新復(fù)印我在中心學(xué)校、鄧家學(xué)校，塔市中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行了調(diào)查，涉及到400多名同學(xué)、近百位家長(zhǎng)，以及數(shù)十名相關(guān)科目的老師。有八成的家長(zhǎng)和九成的同學(xué)贊成循環(huán)使用教科書(shū)，沒(méi)有開(kāi)頭循環(huán)使用的學(xué)校里，九成以上的同學(xué)和家長(zhǎng)都盼望循環(huán)使用。參加調(diào)查的同學(xué)韓辛介紹說(shuō)，同學(xué)們?cè)谘h(huán)使用教科書(shū)時(shí)，由于不能在上面寫(xiě)字填空了，就需要預(yù)備一個(gè)本子，抄

2、寫(xiě)教科書(shū)上需要填寫(xiě)的內(nèi)容。比如說(shuō)科學(xué)，里面就有一些試驗(yàn)報(bào)告，同學(xué)們或者把報(bào)告填寫(xiě)部分抄下來(lái)，或者是自己復(fù)印，要不就是只聽(tīng)課，不做題了。同學(xué)們反映，這樣影響了教學(xué)的進(jìn)度。老師們也發(fā)覺(jué)，這也制約了他們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中的有效指導(dǎo)。調(diào)查小組的指導(dǎo)老師劉老師分析說(shuō)，循環(huán)教材的使用的確能夠培育同學(xué)愛(ài)惜書(shū)籍的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但影響了同學(xué)融入教學(xué)，肯定程度上減弱了同學(xué)在教學(xué)過(guò)程中的參加性。建議重新編循環(huán)教材我們通過(guò)調(diào)查，建議循環(huán)使用的教科書(shū)需要重新編寫(xiě)，認(rèn)為要把書(shū)本里需要同學(xué)們填寫(xiě)的地方、做作業(yè)的內(nèi)容從書(shū)本中分別出來(lái)。我們盼望能把我們的調(diào)查和建議整理成報(bào)告，向當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)和相關(guān)的教材編委會(huì)反映，得到他們的理解和支持，改

3、進(jìn)循環(huán)教材，以便更有利于教學(xué)。其次篇：學(xué)校調(diào)查報(bào)告一調(diào)查時(shí)間：2xx年7月16日二、調(diào)查對(duì)象：五2班全體同學(xué)三調(diào)查項(xiàng)目：1、喜愛(ài)看什么書(shū)？2、看書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)有關(guān)心嗎？3、用什么方法閱讀？四、調(diào)查結(jié)果：我們班一共有14人。依據(jù)調(diào)查，我得出的結(jié)果是：第一項(xiàng)中，童話故事類、科幻作品類、科普學(xué)問(wèn)類和其它（含期刊）都是5人，作文輔導(dǎo)類有11人，卡通類有2人。依據(jù)這些數(shù)據(jù)，我們不難看出，同學(xué)們大多偏向作文輔導(dǎo)類。老師問(wèn)一位男同學(xué)為什么不愛(ài)看童話故事類的書(shū)，那位男同學(xué)就說(shuō)太稚嫩了。其實(shí)童話并不稚嫩，它可以大大豐富我們的想象力。其次項(xiàng)的調(diào)查結(jié)果是：有13人認(rèn)為看書(shū)對(duì)自已有很大的關(guān)心；只有1位同學(xué)認(rèn)為有關(guān)心，但影響

4、不大。由此可以看出，讀書(shū)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)都是有關(guān)心的。在我就讀的十四小里，我們班有一位同學(xué)由于經(jīng)常看書(shū)，她寫(xiě)的作文在競(jìng)賽中獲得過(guò)幾次全班級(jí)第一。在第三項(xiàng)中，讀書(shū)寫(xiě)讀后感的有2人，做筆記積累詞語(yǔ)的有10人，圈點(diǎn)，劃線的有7人，只讀書(shū)不做標(biāo)記的有1人。結(jié)果顯而易見(jiàn)，我們班同學(xué)讀書(shū)時(shí)都非常仔細(xì)作筆記，這是一種好習(xí)慣，老師盼望我們能堅(jiān)持下去。五、自已的想法：我認(rèn)為學(xué)校放學(xué)后不應(yīng)當(dāng)布置太多作業(yè)，應(yīng)當(dāng)讓我們多留一點(diǎn)時(shí)間好好地讀一讀課外書(shū)，這樣會(huì)有益于我們的學(xué)習(xí)。另外，多看些像十萬(wàn)個(gè)為什么、百科全書(shū)的科普類的書(shū)籍，這些書(shū)能讓我們開(kāi)闊視野。我也盼望家長(zhǎng)們多帶孩子逛書(shū)店買書(shū)，這對(duì)孩子非常有用的。老師也經(jīng)常說(shuō)：“讀

5、書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”所以，大家應(yīng)當(dāng)好好珍惜可以讀書(shū)的時(shí)間，寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記，會(huì)對(duì)我們寫(xiě)作文有很大的關(guān)心的。第三篇：學(xué)校生使用手機(jī)狀況調(diào)查報(bào)告學(xué)校生校內(nèi)使用手機(jī)狀況調(diào)查報(bào)告蘇以春現(xiàn)在連學(xué)校生都幾乎是人手一部手機(jī)。學(xué)校校內(nèi)竟然也刮起了“手機(jī)風(fēng)”。對(duì)此，我們小組對(duì)學(xué)校生使用手機(jī)進(jìn)行了調(diào)查討論。一、 調(diào)查人員：林小勤、蘇以春、陳春燕二、 調(diào)查時(shí)間：2022年11月2022年1月三、 調(diào)查目的：1. 學(xué)校生為什么要使用手機(jī)？學(xué)校生和社會(huì)接觸不多，在家里需要和他人聯(lián)系可以用座機(jī)或借爸爸媽媽的手機(jī)使用。在學(xué)?？梢允褂霉搽娫捇騿?wèn)老師借手機(jī)。2. 學(xué)校生用手機(jī)的多還是不用手機(jī)的多？放學(xué)時(shí)，校門(mén)口擠滿了打電話

6、給家長(zhǎng)的同學(xué)。有的則著急地問(wèn)同學(xué)借手機(jī)。看起來(lái)有手機(jī)的不少。3. 學(xué)校生的手機(jī)一般是通過(guò)什么途徑得來(lái)的？以前手機(jī)店里都是成年人，現(xiàn)在卻消失了學(xué)校生的身影。4. 學(xué)校生用手機(jī)來(lái)干什么？很多家長(zhǎng)、老師反應(yīng)，不少同學(xué)有了手機(jī)以后不愛(ài)學(xué)習(xí)了。有的上課偷偷玩手機(jī)，沒(méi)事就用手機(jī)和同學(xué)談天，打嬉戲。5. 現(xiàn)在家長(zhǎng)贊同還是不贊同自己的小孩使用手機(jī)？有些家長(zhǎng)比較放心自己的孩子，覺(jué)得學(xué)校生用手機(jī)沒(méi)事。有的堅(jiān)決反對(duì)，覺(jué)得手機(jī)不適合未成年人使用。6. 學(xué)校生的手機(jī)一個(gè)月要使用多少話費(fèi)？現(xiàn)在移動(dòng)、電信都搞活動(dòng)，有很多的優(yōu)待，話費(fèi)可以適當(dāng)減免一些，學(xué)校生參與了嗎，他們的話費(fèi)會(huì)是什么狀況？7. 學(xué)校生一般使用什么牌子的手機(jī)

7、？現(xiàn)在時(shí)髦的iphon 系列劇烈吸引著年輕人，幾乎成了他們的首選。那學(xué)校生都在使用什么手機(jī)？四、 調(diào)查過(guò)程針對(duì)以上問(wèn)題，我們?cè)O(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷，去調(diào)查各班級(jí)的同學(xué)使用手機(jī)的狀況。一 請(qǐng)選擇。（ ）1.你使用的手機(jī)是什么牌子？A.三星 B.諾基亞 C. 索愛(ài) D. 其他 （ ）2.你的手機(jī)是怎么來(lái)的？ A.買的 B. 父母淘汰的 C. 贈(zèng)送的 D. 其他（ ）3.你為什么要用手機(jī)？ A.和父母聯(lián)絡(luò) B.玩嬉戲 C.和同學(xué)聯(lián)絡(luò) D.和別人 攀比（ ）4.你一般把手機(jī)放哪里？A.口袋里 B.書(shū)包里 C.給父母保管 D.從不帶到學(xué) 校來(lái)（ ）5.你用了幾部手機(jī)？ A.1部 B. 2部 C. 3部 D.

8、 3部 以上 （ ）6.你的父母贊同你使用手機(jī)嗎？A.贊同 B.不贊同 C.無(wú)所謂 D.從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò) 他們（ ）7.你覺(jué)得用手機(jī)好嗎？ A.好 B.不好 C.不知道 D.有利有弊（ ）8.你們班有手機(jī)的人多嗎？A. 都有 B. 一半人有 C,一小部分人有 D.沒(méi)幾 個(gè)人有（ ）9.老師對(duì)你們用手機(jī)進(jìn)行過(guò)教育嗎？A.有 B. 沒(méi)有 C.有時(shí)有 D.不知 道我們有手機(jī)（ ）10.你一般一個(gè)月多少話費(fèi)？ A.50元左右 B.80元左右 C.100元左右 D.100元以上我們將問(wèn)卷打印多份，去調(diào)查各班級(jí)的同學(xué)。在調(diào)查中我們發(fā)覺(jué)一些問(wèn)題，例如，有的同學(xué)不知道自己的手機(jī)是什么牌子，也不知道一個(gè)月要多少話費(fèi)。

9、 我們通過(guò)指導(dǎo)，問(wèn)答完成問(wèn)卷。經(jīng)過(guò)調(diào)查我們發(fā)覺(jué)一、二班級(jí)的小同學(xué)很少使用手機(jī)，他們多是借老師的電話和價(jià)值聯(lián)系。三四班級(jí)使用手機(jī)的同學(xué)相對(duì)要比一、二班級(jí)的人要多一點(diǎn)。他們使用的大多是國(guó)產(chǎn)的，父母淘汰的手機(jī)。五、六班級(jí)基本都用手機(jī)，有的甚至是名牌手機(jī)。緣由應(yīng)是可能一、二班級(jí)同學(xué)太小，不適合使用手機(jī)；三、四班級(jí)同學(xué)不夠成熟，不能保管好手機(jī)，所以用手機(jī)的不多；五、六班級(jí)的同學(xué)相對(duì)大些，爸媽比較放心，情愿讓他們使用手機(jī)。我們調(diào)查組成員依據(jù)調(diào)查表總結(jié)出以下幾點(diǎn)：1. 大多數(shù)同學(xué)手機(jī)的牌子是一般的國(guó)產(chǎn)牌。2. 他們是手機(jī)多是辦電信業(yè)務(wù)贈(zèng)送的，或是父母淘汰的。也有一些條件好的同學(xué)特意去買的。3. 同學(xué)們都說(shuō)自

10、己用手機(jī)來(lái)聯(lián)絡(luò)，20% 也會(huì)用來(lái)發(fā)短信。有個(gè)別狡猾說(shuō)是用來(lái)玩嬉戲。4. 一部分家長(zhǎng)認(rèn)為用手機(jī)是可以的，有45%的家長(zhǎng)認(rèn)為小孩用不用無(wú)所謂。5. 我們調(diào)查的同學(xué)一般手機(jī)話費(fèi)在50-70元之間。6. 他們一般只用過(guò)一部手機(jī)，最多是兩部。極少兩部以上。關(guān)于家長(zhǎng)的觀點(diǎn)。60% 的家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校生用手機(jī)是可以的，但要適可而止。25%認(rèn)為最好不用手機(jī)，由于手機(jī)對(duì)人體有輻射，對(duì)健康不好。其余的認(rèn)為用不用無(wú)所謂。通過(guò)我們?cè)诰W(wǎng)上搜尋發(fā)覺(jué)手機(jī)輻射性很強(qiáng)，長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)對(duì)身體健康很不利，會(huì)造成頭昏、頭痛、失眠、多夢(mèng)等不良反應(yīng)。另外，多用手機(jī)對(duì)腎不好。專家們還發(fā)覺(jué)，長(zhǎng)時(shí)間不當(dāng)?shù)氖褂檬謾C(jī)很可能會(huì)引發(fā)白血病、癌癥。 可見(jiàn)手

11、機(jī)對(duì)人體是有肯定危害的。我們應(yīng)當(dāng)少使用手機(jī)。同時(shí)我們還發(fā)覺(jué)有的同學(xué)就是為了攀比而特意去買了手機(jī)。第四篇：學(xué)校生調(diào)查報(bào)告一、課題的由來(lái)2月22日，是寒假期間我校全體師生的回校日。這天下午，趁著還沒(méi)上課，老師未進(jìn)課室，同學(xué)們?cè)谡n室興奮地溝通著，像在進(jìn)行“假期見(jiàn)聞共享會(huì)”?；蛟S由于這是六班級(jí)同學(xué)在學(xué)校階段的最終一個(gè)寒假,大家顯得特殊興奮。六班級(jí)同學(xué)很快就要離開(kāi)學(xué)校,開(kāi)頭中同學(xué)活，不知大家在這個(gè)假期有沒(méi)有作支配，為了進(jìn)一步了解本班同學(xué)的寒假生活，我想做一次調(diào)查。二、實(shí)施過(guò)程1、確立討論課題，完成討論方案。2、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，針對(duì)我校六班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。3、對(duì)獵取的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行資料分析與處理。4、寫(xiě)成調(diào)查報(bào)

12、告。三、采納方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查四、調(diào)查時(shí)間、對(duì)象、內(nèi)容：調(diào)查時(shí)間：20 xx年2月25日調(diào)查對(duì)象：我校六同學(xué)調(diào)查內(nèi)容：我校六班級(jí)同學(xué)寒假生活的支配以及在寒假中一些活動(dòng)的時(shí)間支配。五、調(diào)查結(jié)果分析此次進(jìn)行調(diào)查的同學(xué)共有52人。1、寒假支配：在寒假中，有支配的同學(xué)有49人，占總數(shù)的94.2%;沒(méi)有支配的同學(xué)有3人，占總數(shù)的5.8%。有支配的同學(xué)在上午8：0011：00學(xué)習(xí)的33.3%，參與愛(ài)好班的占23.3%，看電視的40%，其它占3.4%；下午1：005：00，63.3%的同學(xué)在學(xué)習(xí)、睡午覺(jué)，36.7%出去玩、運(yùn)動(dòng)；晚上7：009：30有60%的同學(xué)在看電視，40%的同學(xué)在學(xué)習(xí)。看來(lái)，我班大多數(shù)同學(xué)

13、在寒假中依據(jù)各人實(shí)際作了支配。2、參與愛(ài)好班在外參與愛(ài)好班的有7人，占總數(shù)的13.5%；不參與愛(ài)好班的有45人，占總數(shù)的86.5%。雖然是畢業(yè)班，但大多數(shù)家長(zhǎng)都沒(méi)要求自己的孩子參與“語(yǔ)、數(shù)、英”的提高班，有參與愛(ài)好班的也只是參與少年宮組織的“特長(zhǎng)班”的學(xué)習(xí)。參與7人13.5%不參與45人86.5%3、看電視每天看半小時(shí)的只有1人，占總數(shù)的1.9%；看一至兩小時(shí)的有18人，占總數(shù)的34.6%；看三至四小時(shí)的有33人，占總數(shù)的63.5%。時(shí)間半小時(shí)一至二小時(shí)三至四小時(shí)人數(shù)118331.934.663.54、做作業(yè)每天做半小時(shí)作業(yè)的同學(xué)有7人，占總數(shù)的13.5%；做一小時(shí)的有35人，占總數(shù)的67.3

14、%；做兩小時(shí)以上的有10人，占總數(shù)的19.2%。由于這個(gè)假期適逢春節(jié)，春節(jié)期間大家都暫無(wú)做作業(yè),同學(xué)們都在春節(jié)前兩個(gè)星期和春節(jié)后一個(gè)星期完成作業(yè)，因此，不少同學(xué)一次做作業(yè)所用的時(shí)間較長(zhǎng)。時(shí)間半小時(shí)一小時(shí)兩小時(shí)以上人數(shù)7351013.567.319.25、做家務(wù)平常常常做家務(wù)的同學(xué)有25人，占總數(shù)的48%；有時(shí)做家務(wù)的有24人，占總數(shù)的46.2%；不做家務(wù)的有3人，占總數(shù)的5.8%。做家務(wù)的同學(xué)大多數(shù)是掃地、拖地、洗碗、擦桌子、洗衣服、倒垃圾。常常做25人48%有時(shí)做24人46.2%不做3人5.8%6、玩嬉戲寒假期間，常常玩嬉戲機(jī)或上網(wǎng)玩嬉戲的同學(xué)有5人，占總數(shù)的9.6%;有時(shí)玩的有2人，占總數(shù)

15、的3.8%；不玩的有45人，占總數(shù)的86.5%。常常玩5人9.6%有時(shí)玩2人3.8%不玩45人86.5%7、上網(wǎng)平常常常上網(wǎng)的同學(xué)有5人，占總數(shù)的9.6%；有時(shí)上網(wǎng)的有7人，占總數(shù)的13.5%；不上的有40人，占總數(shù)的76.9%。上網(wǎng)的同學(xué)大都是看新聞、找資料、了解學(xué)問(wèn)、間或玩嬉戲。不上網(wǎng)的同學(xué)是因家里的電腦沒(méi)有上互聯(lián)網(wǎng)。常常上網(wǎng)5人9.6%有時(shí)上網(wǎng)7人13.5%不上網(wǎng)40人76.9%8、參與活動(dòng)寒假中有參與社會(huì)活動(dòng)的有16人，占總數(shù)的30.8%；沒(méi)有參與的有36人，占總數(shù)的69.2%。同學(xué)們所參與的活動(dòng)的組織單位，都是父母的單位，且都是游園活動(dòng),活動(dòng)類型單一。參與活動(dòng)16人30.8%沒(méi)參與活

16、動(dòng)36人69.2%9、社會(huì)調(diào)查在假期里，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的同學(xué)有49人，占總數(shù)的94.2%；沒(méi)有進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的有3人，占總數(shù)的5.8%。進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的有23.1%是調(diào)查環(huán)保問(wèn)題，有38.5%是調(diào)查“壓歲錢(qián)”的利用，還有38.5%是調(diào)查其它問(wèn)題。由此可看出，同學(xué)們不但關(guān)注身邊的事物，還關(guān)注我們的生存環(huán)境,有肯定的社會(huì)責(zé)任感，且注意提高自己的實(shí)踐力量。10、旅游在假期里參與國(guó)內(nèi)游的有13人，占總數(shù)的25%；參與國(guó)外游的有2人，占總數(shù)的3.8%；沒(méi)外出旅游的有37人，占總數(shù)的71.2%。我們還發(fā)覺(jué)參與旅游的同學(xué)，在動(dòng)身前都會(huì)查閱書(shū)籍或上網(wǎng)了解相關(guān)景點(diǎn)的學(xué)問(wèn)，看來(lái),同學(xué)們做事還是比較有方案性。11、看課外

17、書(shū)在假期里，看一本課外書(shū)的有9人，占總數(shù)的17.3%；看兩本以上的有43人，占總數(shù)的82.7%?？磥?lái)，全班同學(xué)都會(huì)利用假期時(shí)間多閱讀課外書(shū)，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，有的看書(shū)多達(dá)10本，全班共看154本，人均看書(shū)達(dá)3本,其中學(xué)科類、勵(lì)志類有72本，童話、幻想、偵探類有59本，世界名著、武俠小說(shuō)有23本。從看書(shū)內(nèi)容，我們了解到同學(xué)們是好學(xué)、上進(jìn)的，是布滿幻想、奇怪的21世紀(jì)小仆人。x、壓歲錢(qián)同學(xué)們?cè)诖汗?jié)期間收到不少壓歲錢(qián)，且都利用得比較好。調(diào)查結(jié)果如下圖：從統(tǒng)計(jì)圖可以看出，大多數(shù)同學(xué)把壓歲錢(qián)用于購(gòu)買學(xué)習(xí)用品、圖書(shū)，說(shuō)明同學(xué)們愛(ài)學(xué)習(xí)，求進(jìn)步;其次是把錢(qián)儲(chǔ)存在銀行，留作以后上高校之用;再就是把錢(qián)捐給盼望工程，獻(xiàn)愛(ài)心

18、。13、看電影去年,電影哈利波特與魔法石風(fēng)靡全球，寒假期間，同學(xué)們也不想錯(cuò)失良機(jī)，觀看了這部電影的有45人，占總數(shù)的86.5%，沒(méi)有看的有7人，占總數(shù)的13.5%，看來(lái)布滿奇妙顏色，青少年主演的電影很受我們的歡迎。六、建議經(jīng)過(guò)這次調(diào)查，我發(fā)覺(jué)同學(xué)們?cè)诤龠^(guò)得還較充實(shí)、開(kāi)心，可也發(fā)覺(jué)存在的問(wèn)題：1、我們居住的小區(qū)文化場(chǎng)所太少，學(xué)校或小區(qū)組織的活動(dòng)幾乎沒(méi)有，因而我們大多數(shù)同學(xué)除了做作業(yè)、看書(shū)外，就是看電視，不少同學(xué)看電視一次長(zhǎng)達(dá)4小時(shí)。電視看多了，會(huì)影響我們的視力，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。我們當(dāng)中所參與的社會(huì)活動(dòng)，類型單一，不豐富,且都是父母單位組織的。我們盼望社會(huì)各界能關(guān)注我們青少年的成長(zhǎng)，為我們供應(yīng)健康

19、的文化、消遣場(chǎng)所，豐富我們的生活,也建議同學(xué)們少看電視,能合理地支配生活。2、我們還發(fā)覺(jué)許多家庭的電腦還沒(méi)連接上互聯(lián)網(wǎng)，緣由是家長(zhǎng)不放心讓我們上網(wǎng)，怕我們上不健康網(wǎng)站。我們都知道家長(zhǎng)是為我們著想，可家長(zhǎng)有沒(méi)想到，現(xiàn)在是信息社會(huì)，學(xué)問(wèn)瞬息萬(wàn)變，老師常常讓我們搜集資料，網(wǎng)上能為我們供應(yīng)大量詳實(shí)的學(xué)問(wèn),關(guān)心我們更好地學(xué)習(xí)。我盼望學(xué)校能向我們的家長(zhǎng)宣揚(yáng)上網(wǎng)的好處，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)我們都在“爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明小使者”，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)在家用電腦裝上過(guò)濾網(wǎng)。從統(tǒng)計(jì)結(jié)果可得知,我們的同學(xué)上網(wǎng)都是搜尋信息，間或玩玩嬉戲而已，家長(zhǎng)請(qǐng)您放心，我們能管好自己的。3、電影哈利波特與魔法石的上映，引起轟動(dòng)，不要說(shuō)我們學(xué)校生喜愛(ài)看，就是大

20、人們都爭(zhēng)取去看。適合我們看的電影、電視實(shí)在太少了，盼望文藝界的叔叔、阿姨們多拍攝一些像哈利波特與魔法石的影視。4、最終，我們盼望同學(xué)們下個(gè)假期能更合理支配自己的生活，使假期生活過(guò)得更加充實(shí)、有意義。附：調(diào)查問(wèn)卷體育東路學(xué)校六（1）班寒假生活調(diào)查問(wèn)卷轉(zhuǎn)瞬間，寒假已結(jié)束，開(kāi)頭了新學(xué)期的生活，同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)，都想抒發(fā)假期的興奮，那就讓我們來(lái)一個(gè)“寒假生活共享會(huì)”吧！你在寒假中有支配，有方案嗎？A有（） B沒(méi)有（）假如你有的話，就請(qǐng)溝通一下吧！時(shí) 間內(nèi) 容例：上午7：008：00熬煉身體1、你在外參與一些愛(ài)好班嗎？參與（ ），參與班 不參與（ ）2、你每天一般看多長(zhǎng)時(shí)間的電視？半小時(shí)左右（ ）

21、一至二小時(shí)（ ） C三至四小時(shí)（ ）3、你每天做多長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)？半小時(shí)（ ） 一小時(shí)（ ） C兩小時(shí)以上（ ）4、你寒假在家做家務(wù)事嗎？常常做（ ） 有時(shí)做（ ） C不做（ ）5、你寒假玩不玩嬉戲機(jī)？常常玩（ ） 有時(shí)玩（ ） C不玩（ ）6、你上網(wǎng)嗎？常常上（ ） 有時(shí)上（ ） C不上（ ）你上網(wǎng)干什么？7、你參與社會(huì)活動(dòng)嗎？有（ ） 沒(méi)有（ ）你參與什么活動(dòng)？8、你進(jìn)行社會(huì)調(diào)查嗎？有（ ）沒(méi)有（ ）你調(diào)查什么內(nèi)容？9、你假期外出旅游嗎？國(guó)內(nèi)游（ ） 國(guó)外游（ ） C沒(méi)旅游（ ）10、你寒假看課外書(shū)嗎？不看（ ） 一本（ ） C兩本以上（ ）你都看些什么書(shū)？11、你怎樣利用壓歲錢(qián)？給父母保管（ ） 存入銀行（ ）C買學(xué)習(xí)用品、圖書(shū)（ ） D捐給盼望工程（ ）E其它（ ）12、你觀看電影哈利波特與魔法石嗎？看了（ ） 沒(méi)有看（ ）第五篇：學(xué)校生調(diào)查報(bào)告調(diào)查人：xxx調(diào)查時(shí)間：20 xx年xx月xx日調(diào)查地點(diǎn)：xx市商品街四周調(diào)查目的：調(diào)查社會(huì)上的錯(cuò)別字，并向有關(guān)單位報(bào)告，提出改進(jìn)建議。調(diào)查結(jié)果：經(jīng)過(guò)對(duì)商品街的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)覺(jué)社會(huì)上的錯(cuò)別字可以分為三類，第一類是有意將詞語(yǔ)中的某個(gè)字用諧音字替代。例如一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“咳不容緩”；空調(diào)廣告將“終身無(wú)憾”改成“終身無(wú)汗”；摩托車