廈門大學全日制物流工程培養(yǎng)方案-新表(終)_第1頁
廈門大學全日制物流工程培養(yǎng)方案-新表(終)_第2頁
廈門大學全日制物流工程培養(yǎng)方案-新表(終)_第3頁
廈門大學全日制物流工程培養(yǎng)方案-新表(終)_第4頁
廈門大學全日制物流工程培養(yǎng)方案-新表(終)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)專心專注專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)廈 門 大 學全日制碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案(報表) 一級學科名稱 管理科學與工程 專 業(yè) 名 稱 物流工程 專 業(yè) 代 碼 培 養(yǎng) 單 位 管理學院工程碩士教育中心廈門大學研究生院制表填表日期: 2010年7月5日 一、主要研究方向序號號研究方向 主要研究內(nèi)容、特色與意義研究生導師(博導注明) 1供應(yīng)鏈系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)優(yōu)化供應(yīng)鏈績效評價體系設(shè)計供應(yīng)鏈流程再造與標桿管理配送網(wǎng)絡(luò)設(shè)計逆向物流與閉環(huán)供應(yīng)鏈設(shè)計供應(yīng)鏈客戶服務(wù)水平的評價與改進策略等劉震宇教授*計國君教授*張存祿教授2供

2、應(yīng)鏈運作與優(yōu)化供應(yīng)鏈運作相關(guān)的決策與預(yù)測技術(shù)庫存水平控制與優(yōu)化供應(yīng)鏈快速反應(yīng)與時間壓縮供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)計國君教授*彭麗芳教授*繆朝煒副教授3物流信息系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計企業(yè)供應(yīng)鏈管理信息系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計公共物流信息平臺的規(guī)劃與設(shè)計基于ASP的產(chǎn)業(yè)集群信息平臺設(shè)計基于RFID的物流信息系統(tǒng)設(shè)計信息系統(tǒng)新技術(shù)的開發(fā)及應(yīng)用彭麗芳教授*韓水華教授*葉衛(wèi)國副教授蔡舜副教授4生產(chǎn)管理與大規(guī)模定制企業(yè)生產(chǎn)設(shè)施的定位策略生產(chǎn)方式的推拉選擇生產(chǎn)物流組織大規(guī)模定制流程再造與改進劉震宇教授*許志端教授*蔡舜副教授5戰(zhàn)略采購管理與采購流程改進企業(yè)戰(zhàn)略采購管理的策略選擇供應(yīng)商評價與合作伙伴關(guān)系的維護與激勵供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計采購人員的績效評價

3、VMI、JIT的應(yīng)用研究彭麗芳教授*劉震宇教授*韓水華教授*繆朝煒副教授6供應(yīng)鏈風險管理供應(yīng)鏈的風險識別、風險估計與評價供應(yīng)鏈風險規(guī)劃與風險防范對策選擇風險控制與風險監(jiān)視計國君教授*張存祿教授易英副教授7物流系統(tǒng)工程物流與供應(yīng)鏈系統(tǒng)設(shè)計相關(guān)的評價與決策技術(shù)系統(tǒng)物流設(shè)施定位與布局系統(tǒng)運營優(yōu)化技術(shù)物流系統(tǒng)仿真徐迪教授*孟力教授孫見荊副教授8物流企業(yè)戰(zhàn)略管理物流企業(yè)的戰(zhàn)略定位與戰(zhàn)略選擇物流企業(yè)的核心競爭能力識別與培養(yǎng)物流企業(yè)商務(wù)模式的演變與創(chuàng)新物流企業(yè)的品牌管理與市場開發(fā)策略物流企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟林志揚教授*郭朝陽教授*熊英子副教授9物流企業(yè)的運營管理物流企業(yè)人力資源管理物流企業(yè)成本控制物流企業(yè)固定資產(chǎn)與

4、設(shè)備管理物流企業(yè)知識管理物流企業(yè)的電子商務(wù)李常青教授*程文文副教授潘麗卿副教授繆朝煒副教授易英副教授注:本表不夠可加頁。注:博導請用*標注。二、培養(yǎng)目標、學制及學分要求培養(yǎng)目標(本表可不填政治標準): 物流工程碩士項目以廈門大學實力雄厚的經(jīng)濟管理學科為基礎(chǔ),借助于廈門國際航運中心城市的地方優(yōu)勢,致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型的物流管理高級人才:服務(wù)于物流企業(yè),從事物流企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營管理,物流企業(yè)物流系統(tǒng)的規(guī)劃、物流解決方案設(shè)計,物流信息系統(tǒng)開發(fā)建設(shè)、物流項目管理,運輸、庫存、配送規(guī)劃與運營,國際物流管理等;服務(wù)于制造企業(yè)或其他企業(yè),從事采購與供應(yīng)管理、企業(yè)供應(yīng)鏈管理、企業(yè)物流設(shè)施與網(wǎng)絡(luò)布局規(guī)

5、劃設(shè)計等;服務(wù)于政府行政管理部門,從事現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、城市或地區(qū)的物流基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃(公共物流節(jié)點、貨運通道規(guī)劃)、城市或地區(qū)物流信息平臺規(guī)劃、物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策規(guī)劃制定、行業(yè)管理與指導等工作;服務(wù)于物流咨詢與教育培訓機構(gòu),從事物流工程項目咨詢、教育培訓等。學制: 3 年 ,最長學習年限: 5 年。至少應(yīng)修滿 30 學分:其中 公共課程 6 學分; 專業(yè)學位 課程 18 學分; 選修 課程 5 學分;其他培養(yǎng)環(huán)節(jié) 1 學分(如實踐等)。 三、課程設(shè)置序號課程類型課 程 名 稱學期學分總學時授課語言任課教師(職稱)1公共研究生英語秋季43/72英語研究生院統(tǒng)一安排2自然辯證法秋季23/36中文

6、研究生院統(tǒng)一安排3專業(yè)學位管理學原理春季23/54中文和在職工程碩士同林志楊 教授4工程經(jīng)濟學秋季23/36中文和在職工程碩士同計國君 教授5工程數(shù)學秋季23/36中文和在職工程碩士同孫見荊 副教授6知識產(chǎn)權(quán)春季13/18中文和在職工程碩士同鐘瑞棟 副教授7供應(yīng)鏈管理春季23/36中文和教科類研究生同計國君 教授8物流系統(tǒng)運作管理春季23/36中文和教科類研究生同劉震宇 教授9物流系統(tǒng)建模與仿真秋季23/36中文和在職工程碩士同徐迪 教授10物流信息系統(tǒng)秋季33/54中文和在職工程碩士同彭麗芳 教授11人力資源管理春季23/36中文和在職工程碩士同程文文 副教授12選修倉儲與庫存管理秋季23/

7、36中文和在職工程碩士同張存祿 教授13采購管理春季23/36中文和在職工程碩士同繆朝煒 副教授14財務(wù)管理秋季23/36中文和在職工程碩士同蔡寧 副教授15物流管理基礎(chǔ)春季23/36中文選聽本科生課張存祿 教授16物流風險管理春季23/36英語外教17物流計劃與控制秋季23/36英語外教18國際物流管理 春季23/36中文外聘19專題報告 春季26/36中文中心安排20其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)論文寫作與研究方法秋季13/18中文和在職工程碩士同徐迪 教授等21實踐活動N/A相關(guān)要求詳見后頁。注:本表不夠可加頁。 III. CurriculumNo.CategoryName of the CourseSe

8、mester*CreditTotal HoursWorking LanguageFaculty member(s)( with professional titles)1GeneralcoursesActive English For PostgraduatesA43/72EnglishArrangement by Graduate School2Dialectics of NatureA23/36ChineseArrangement by Graduate School3CorecoursesPrinciple of ManagementS23/54Chineseas part time M

9、.Eng Prof. Lin Zhiyang4Engineering EconomicsA23/36Chineseas part time M.Eng Prof. Ji Guojun5Advanced Operation ResearchA23/36Chineseas part time M.Eng Assoc. Prof. Sun Jianjing6Intellectual PropertyS13/18Chineseas part time M.Eng Assoc. Prof. Zhong Ruidong 7Supply Chain ManagementS23/36Chineseas ful

10、l time research studentProf. Ji Guojun8Operations ManagementS23/36Chineseas full time research studentProf. Liu Zhenyu9Modeling and Simulation of Logistics SystemsA23/36Chineseas part time M.Eng Prof. Xu Di10Logistics Information SystemA33/54Chineseas part time M.Eng Prof. Peng Lifang11Human Resourc

11、e ManagementS23/36Chineseas part time M.Eng Assoc. Prof. Cheng Wenwen 12Optional coursesWarehouse and Inventory ManagementS23/36Chineseas part time M.Eng Prof. Zhang Cunlu13Purchasing ManagementS23/36Chineseas part time M.Eng Assoc. Prof. Miao Zhaowei Financial ManagementA23/36Chineseas part time M.

12、Eng Assoc. Prof. Cai Ning Logistics ManagementS23/36ChineseProf. Zhang CunluLogistics Risk ManagementS23/36EnglishAdjunct ProfessorLogistics Planning & ControllingA23/36EnglishAdjunct ProfessorInternational Logistics ManagementS23/36ChineseAdjunct ProfessorResearch SeminarS26/36ChineseAlternative Ar

13、rangementResearch Methodology and Writing Skill A11/18ChineseProf. Xu Di .ectOther academicsectionsTeaching practice, research and internshipN/ADetails are in the following pages.*.SSpring semester; AAutumn semester; SSSummer semester. 課程內(nèi)容綱要課程名稱當代研究生英語 課程英文名稱Active English For Postgraduates 課程類型公共課

14、開課時間秋季課程級別碩士研究生學分4總學時36中文內(nèi)容簡介當代研究生英語讀寫教程共八個單元,涉及主題包括:網(wǎng)絡(luò);男女溝通;環(huán)境保護;英語的未來;科技等。課堂上主要講解課文中涉及重點詞匯,句型等知識點,并結(jié)合文章主題組織學生進行小組討論,代表發(fā)言。輔助參考用書為新視野大學英語 視聽說教程 商務(wù)英語情景口語100主題主要用來進行聽力和口語練習。其中新視野教材選用了第三第八單元,主題為 友誼,健康。商務(wù)英語選用主題為:傳真,備忘錄,下訂單,做預(yù)定,商務(wù)出差等。英文內(nèi)容簡介Active English For Postgraduates(Reading&Writing) includes eight

15、units. The topics cover cyberspace; communication between male and female; environment; the future of English,etc. At class we study the main language points in each text and students do some group discussion based on each subject. For listening and speaking practice. We choose from New Horizon Coll

16、ege English. Viewing, Listening&Speaking and Oral Business English Situation, 100 topics. The choices are topics about: friend, health, fax, memo, place an order, make an appointment, business travel, etc.教學方式教師授課、學生小組討論、代表發(fā)言考試方式閉卷參考教材新視野大學英語,聽說教程商務(wù)英語情景口語100主題課程內(nèi)容綱要課程名稱自然辯證法課程英文名稱Dialectics of Natur

17、e 課程類型公共課開課時間秋季課程級別碩士研究生學分2總學時36中文內(nèi)容簡介本課程屬于理工科碩士研究生的政治理論課,目的是培養(yǎng)學生的馬克思主義的自然觀、科學觀和科學技術(shù)社會觀。涉及的內(nèi)容主要有:人與自然,馬克思主義自然觀,科學概念、科學定律與科學理論,科學創(chuàng)新思維,科學與技術(shù),科學技術(shù)系統(tǒng)的社會運行,科學技術(shù)與社會發(fā)展等。英文內(nèi)容簡介This course of postgraduate of science and engineering belongs to the political theory, the purpose is to cultivate students the Mar

18、xist view of nature, the Marxist view of science, and the Marxist view of science, technology and society. The main content included:the relation of man and nature, Marxist view of nature, scientific concept, scientific laws and scientific theory, scientific thinking, science and technology, the sys

19、tem of science and technology, science, technology and social development, etc.教學方式討論、講授考試方式閉卷參考教材自然辯證法概論,教育部思政司編,高等教育出版社。課程內(nèi)容綱要課程名稱管理學原理課程英文名稱Principle of Management課程類型專業(yè)學位課開課時間春季課程級別碩士研究生學分2總學時36中文內(nèi)容簡介“管理學原理”是所有管理類學生要學習的最基礎(chǔ)的一門課。課程內(nèi)容包括管理的基本概念、管理理論的演進,管理的基本職能計劃、組織、領(lǐng)導、控制。英文內(nèi)容簡介Management is one of m

20、ost important courses all the students in management school must learn. The contents cover the basic concepts of management, the evolution of management theory, and the essential functions of managementPlanning, Organization, Leadership, Control.教學方式課堂講授、案例討論考試方式閉卷考試參考教材顧鋒主編:管理學。上海人民出版社,2004年。林志揚:管理

21、學原理(第三版)。廈門大學出版社,2004年。周三多、陳傳明著:管理學。高等教育出版社,2005。(美)斯蒂芬P羅賓斯著:管理學。中國人民大學出版社,2003。課程內(nèi)容綱要課程名稱工程經(jīng)濟學課程英文名稱Engineering Economics課程類型專業(yè)學位課開課時間秋季課程級別碩士研究生學分2總學時36中文內(nèi)容簡介通過本課程學習,使得學生全面掌握工程經(jīng)濟理論與方法、及其在項目管理、物流工程中的應(yīng)用;結(jié)合國外游戲案例及每周的案例分析使得學生了解方法應(yīng)用的途徑;方法論的綜述有助于對方法及應(yīng)用的架構(gòu)的掌握。英文內(nèi)容簡介Through study of the cause, makes stude

22、nts grasp theories and methods of engineering economics, and application in project management, logistics engineering; combination of cases from foreign gameweekly makes students understand the methods of application; methodology review will help students can know methods and application in the fram

23、ework of the cause.教學方式理論、案例結(jié)合講授考試方式筆試參考教材1、劉新梅. 工程經(jīng)濟分析.西安交通大學出版社,2003。2、洪軍主編. 工程經(jīng)濟學. 高等教育出版社,2004。3、虞和錫著.工程經(jīng)濟學. 中國計劃出版社,2002。課程內(nèi)容綱要課程名稱工程數(shù)學課程英文名稱Advanced Operation Research課程類型專業(yè)學位課開課時間秋季課程級別碩士研究生學分2總學時36中文內(nèi)容簡介本課程是管理科學與工程和技術(shù)經(jīng)濟及管理兩個專業(yè)的學位課。該課程是在本科所學的基礎(chǔ)上,進一步學習運籌學更多的數(shù)學模型。在講授該課程時,我們假定本專業(yè)研究生已掌握了運籌學的一些基本理

24、論和方法(這里主要是指“線性規(guī)劃、對偶理論、整數(shù)規(guī)劃、運輸問題、目標規(guī)劃決策論等)。我們要講授的主要內(nèi)容有:動態(tài)規(guī)劃、圖論與網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、非線性規(guī)劃、多目標決策、排隊論、存貯論、對策論和啟發(fā)式算法等。我們要學習和掌握上述內(nèi)容的基本理論與方法,建立數(shù)學模型的基本思路和處理復(fù)雜問題的技巧。在條件許可的情況下我們將提供相應(yīng)的軟件包,通過一個實例來了解利用運籌學具體求解一個實際問題的全過程。英文內(nèi)容簡介This course is required course of the management science and engineering and technology economy and man

25、agement of the two professionals. The course is learned in the course based on the more operational research to further study the mathematical model. In teaching the course, we assume that the Graduate has mastered some basic theory and operations research methods (mainly refers to the Linear Progra

26、mming, Duality Theory, Integer Programming, Transportation Problems, Goal Programming, Decision Theory etc.). We taught the main content: Dynamic Programming, Graph Theory and Network Optimization, Non-linear Programming, Multi-Objective Decision-Making, Queuing Theory, Inventory Theory, Game Theory

27、 and Heuristic Algorithms. We have to learn and master the basic content theory and method, a mathematical model of basic ideas and skills in dealing with complex issues. When conditions being permitted, we will provide the corresponding package, by a specific case to understand the use of operation

28、s research to solve a practical problem of the entire process.教學方式課堂講授考試方式筆試(開卷或閉卷考試)參考教材教材:錢頌迪主編:運籌學第三版,清華大學出版社,2005年6月參考書:1、張建中、許紹吉著:線性規(guī)劃,科學出版社,1997。2、陳挺著:決策分析,科學出版社,1987。3、張盛開編著:對策論及其應(yīng)用,華中工學院出版社,1985。4、徐光輝著:隨機服務(wù)系統(tǒng),科學出版社,1980。5、數(shù)據(jù)、模型與決策(Data,Model and Decisions:the Fundamentals of Management scien

29、ce)英文版。作者:迪米特里斯伯特西馬斯;羅伯特弗羅因德;中信出版社。課程內(nèi)容綱要課程名稱知識產(chǎn)權(quán)課程英文名稱Intellectual Property課程類型專業(yè)學位課開課時間春季課程級別碩士研究生學分1總學時18中文內(nèi)容簡介本課程是工程碩士的選修課。設(shè)置本課程的目的是,通過課程的學習,系統(tǒng)掌握知識產(chǎn)權(quán)的基本概念、基本制度和基本理論,使學生具備分析和解決知識產(chǎn)權(quán)法中的理論和實務(wù)問題的能力。英文內(nèi)容簡介Its an elective course for ME. The purpose of setting the course is, through learning it, to make

30、 students systematically master the basic concept, fundamental institution, and essential theory of intellectual property, and help them acquire the capacity of analyzing and solving the problem on the theory and practice of the Intellectual Property Law.教學方式講授、討論考試方式開卷參考教材鄭成思:知識產(chǎn)權(quán)論,法律出版社1998年版?!久馈堪?/p>

31、瑟R 米勒、邁克爾H戴維斯:知識產(chǎn)權(quán)法概要,周林、孫建紅、張灝譯,中國社會科學出版社,1998年版?!救铡恐猩叫藕耄憾嗝襟w與著作權(quán),張玉瑞譯,專利文獻出版社,1997年版。鄭成思:知識產(chǎn)權(quán)法,法律出版社,1997年版。吳漢東:著作權(quán)合理使用制度研究,中國政法大學出版社,1998年版。薛虹:網(wǎng)絡(luò)時代的知識產(chǎn)權(quán)法,法律出版社,2000年版。【西】得利婭利普??耍褐鳈?quán)與鄰接權(quán),中國對外翻譯出版公司2000年版。課程內(nèi)容綱要課程名稱供應(yīng)鏈管理課程英文名稱Supply Chain Management課程類型專業(yè)學位課開課時間春季課程級別碩士研究生學分2總學時36中文內(nèi)容簡介本課程是第三學期為碩士研究

32、生開設(shè)的專業(yè)選修課,目的是引導學生實現(xiàn)從系統(tǒng)化課程學習到課題研究的過度。整個課程內(nèi)容在介紹物流與供應(yīng)鏈管理基本理論基礎(chǔ)上,重點探討供應(yīng)鏈管理的實際運作知識、理論研究的新熱點與發(fā)展趨勢,分為若干專題來處理。英文內(nèi)容簡介This course is a professional graduate elective courses in the third semester, the purpose is to guide students receive a systematic knowledge of logistics and supply chain management. The cou

33、rse is to introduce the basic logistics and supply chain management based on the relative theory, focusing on the actual operation of supply chain management, theory and development trend of the new hot spot, the cause is divided into a number of topics to deal with.教學方式理論、案例結(jié)合講授考試方式筆試參考教材Simchi-Lev

34、i, etc. Designing and Managing the Supply Chain, McGraw-Hill, 2003.計國君.生產(chǎn)物流運作及模型, 中國物資出版社, 2006。Sunil Chopra, Peter Meindl. Supply Chain Management: Strategy, Planning, and Operation. 2001.趙林度.供應(yīng)鏈與物流管理:理論與實務(wù), 機械工業(yè)出版社,2003。計國君.供應(yīng)鏈管理方向與策略,電子工業(yè)出版社,2008。課程內(nèi)容綱要課程名稱物流系統(tǒng)運作管理課程英文名稱Dialectics of Nature 課程類型專

35、業(yè)學位課開課時間春季課程級別碩士研究生學分2總學時36中文內(nèi)容簡介本課程主要講述運作管理的基本理論與方法,內(nèi)容包括運作管理的基本概念與策略、企業(yè)過程分析、企業(yè)過程再造(BPR)、電子化企業(yè)、供應(yīng)鏈管理、服務(wù)業(yè)產(chǎn)品設(shè)計、過程選擇及生產(chǎn)能力管理、服務(wù)生產(chǎn)能力管理、制造業(yè)的戰(zhàn)略能力管理、制造業(yè)產(chǎn)品設(shè)計與過程選擇、準時化生產(chǎn)、同步制造與約束理論、服務(wù)項目管理等。英文內(nèi)容簡介This course is designed to acquaint the master students with a variety of analysis skills and mathematical technique

36、s, which are employed to improve the efficiency and effectiveness on operations management of logistics systems. Specifically, the course will have the following objectives: (1)Increase students understanding of the problems and opportunities faced by the firms in OM, especially in logistics systems

37、(2)Help the students to develop an ability to apply OM concepts and quantitative techniques in logistics systems analysis and business process reengineering;(3)Have the students develop an understanding of OM in logistics systems from the perspective of the CEO. This objective is to be realized by h

38、aving students to read variety of papers and write term thesis based on real projects教學方式講授、案例討論考試方式開卷、案例報告參考教材, , 2006。Richard B. Chase, etc., Operations Management for Competitive Advantage, McGraw-Hill Companies, Inc., 2009.Lynda M. Applegate, Robert D. Austin, and F. Warren McFarlan, Corporate I

39、nformation Strategy and Management Text and Case, China Machine Press, Beijing:2004.1.課程內(nèi)容綱要課程名稱物流系統(tǒng)建模與仿真課程英文名稱Modeling and Simulation of Logistics Systems課程類型專業(yè)學位課開課時間秋季課程級別碩士研究生學分2總學時36中文內(nèi)容簡介本課程為物流工程專業(yè)工程碩士的選修課,屬于方法和技術(shù)類課程。學生通過本課程的學習,能夠理解計算機仿真的基本原理,掌握計算機仿真的方法和技術(shù),理解計算機仿真方法在物流系統(tǒng)中設(shè)計、規(guī)劃和決策中的作用,并正確應(yīng)用計算機仿

40、真的方法和技術(shù)對物流系統(tǒng)進行建模和仿真。英文內(nèi)容簡介This course is a selective course of Logistics Engineering, which provides with methods and technology. Through this course, student will understand the basic principle of computer simulation; learn the methods and techniques of computer simulation; understand the roles of

41、computer simulation in the design, programming, and decision making of logistics systems; and use computer simulation to model and simulate in logistics systems.教學方式講授、實驗、案例討論考試方式筆試、案例報告參考教材徐迪,決策模擬,廈門大學管理學院,2000。Charles Harrell, Biman K. Ghosh, Royce O. Bowden, Simulation Using ProModel, 清華大學出版社,200

42、5。張曉萍,物流系統(tǒng)仿真原理與應(yīng)用,中國物資出版社,2005。課程內(nèi)容綱要課程名稱 物流信息系統(tǒng)課程英文名稱Logistics Information System課程類型專業(yè)學位課開課時間秋季課程級別碩士研究生學分3總學時54中文內(nèi)容簡介本課程的目的是使學生掌握物流信息系統(tǒng)的概念、原理、結(jié)構(gòu)和建立信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)、信息系統(tǒng)開發(fā)方法學、信息系統(tǒng)開發(fā)過程各階段的任務(wù)與技術(shù)、信息系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境與工具以及數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)倉庫、決策支持系統(tǒng)、人工智能、互連網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等;使學生通過本課程的學習,掌握管理信息系統(tǒng)在物流企業(yè)管理中的作用,并通過實踐培養(yǎng)學生綜合運用知識和分析開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)的能力。英文內(nèi)容簡介The p

43、urpose of the course is to provide undergraduates with understanding why an organization need information systems, how the companies in 21st century can gain the competitive advantage by use of IT/IS. The course focus on the key management, organization and technology issues relating to information

44、systems use in business, particularly issues in introduction to the technology concepts underlying modern computing and information management, aligning IT/IS to business strategy, the organization, and business model, and transitioning to e-Business or e-Enterprise.教學方式講授、自學、討論考試方式閉卷考試、開卷考試參考教材斯蒂芬.

45、哈格著, 嚴建援譯, 信息時代的管理信息系統(tǒng), 機械工業(yè)出版社,2007。:用信息技術(shù)解決商務(wù)問題/(美) Gerald V. Post, David L. Anderson著 于明編譯,清華大學出版社,2009。課程內(nèi)容綱要課程名稱人力資源管理課程英文名稱 Human Resource Management課程類型專業(yè)學位課開課時間春季課程級別碩士研究生學分2總學時36中文內(nèi)容簡介本課程為學生系統(tǒng)地介紹人力資源管理的主要理論和技術(shù)。主要內(nèi)容包括人力資源管理的戰(zhàn)略意義、工作分析、人力資源規(guī)劃、招募、甄選、培訓與發(fā)展、績效評估、薪酬、福利、職業(yè)生涯管理等。英文內(nèi)容簡介This course pr

46、ovides students with a complete, comprehensive review of essential personnel management concepts and techniques. Specific topics include the strategic role of human resource management; job analysis; personnel planning and recruiting; employee testing and selection; interviewing candidates; training

47、 and developing employees; appraising performance; managing careers and fair treatment; establishing pay plans; benefits and services.教學方式講授、案例討論考試方式課程論文參考教材項目組織與人力資源管理, 主編,I S B N :90。人力資源管理,廖泉文著,高等教育出版社,2003年。課程內(nèi)容綱要課程名稱倉儲與庫存管理課程英文名稱Warehouse and Inventory Management課程類型選修課開課時間春季課程級別碩士研究生學分2總學時36中文

48、內(nèi)容簡介總的來說倉儲與庫存管理的目的是如何保證服務(wù)水平的前提下降低成本、提高運營效率。倉儲管理重點是倉儲的運營管理,而庫存管理重點是庫存水平的控制。課程的主要內(nèi)容倉儲的活動安排、成本控制、空間布局、設(shè)備選型,庫存水平控制、供應(yīng)鏈環(huán)境下的庫存管理、配送網(wǎng)絡(luò)設(shè)計規(guī)劃與DRP、庫存管理業(yè)績考核與標桿管理等。課程的目標是使學員通過本課程的學習掌握倉儲與庫存經(jīng)理必須具備的專業(yè)管理知識。英文內(nèi)容簡介The purpose of warehouse and inventory management is how to improve the operational efficiency and contro

49、l operational cost on the premise of scheduled service level. Warehouse management emphasizes the operation of warehouse; inventory management emphasizes how to control the inventory level. The contents cover activities of warehouse operation, layout of warehouse, operational cost control, equipment

50、 selection and management, inventory control, inventory management under supply chain, distribution network design and DRP, performance evaluation and benchmarking, etc. The aim of the course is to try to let the students learn the necessary management knowledge as a warehouse and inventory manager.

51、教學方式講授、案例討論、教學實驗、現(xiàn)場參觀考試方式閉卷考試參考教材ILT物流資質(zhì)認證系列教材:倉儲管理。北京中交協(xié)物流人力資源培訓中心,2009年翻印。ILT物流資質(zhì)認證系列教材:庫存管理。北京中交協(xié)物流人力資源培訓中心,2009年翻印。課程內(nèi)容綱要課程名稱采購管理課程英文名稱Purchasing Management 課程類型選修課開課時間春季課程級別碩士研究生學分2總學時36中文內(nèi)容簡介本課程從戰(zhàn)略管理、電子商務(wù)、績效衡量、環(huán)保政策等多個角度,探討了從供應(yīng)商到最終用戶之間的物流、信息流和資金流的一體化管理對供應(yīng)鏈中采購環(huán)節(jié)以及整個供應(yīng)鏈低成本、高效能運作的重要意義,使學生通過該課程的學習,

52、可以認識和了解采購與供應(yīng)對企業(yè)發(fā)展的重要性,更好的利用系統(tǒng)化的知識來指導實踐,為實際工作提供幫助。英文內(nèi)容簡介From multiple perspectives of strategy management, e-commerce, performance measurement and environment policy, this course aims to make the students know the importance of integration of logistics, information and capital which can lead to lower

53、 cost and higher operational efficiency for purchasing function and even for the whole supply chain. Also, by taking this course, the students should know how to apply the systematic knowledge and method to solve the purchasing problem in their work and help the company increase its competitiveness.

54、教學方式講授考試方式考試、論文參考教材教材:“采購管理”, (第二版),徐杰, 鞠頌東著,機械工業(yè)出版社, 2009。References:“Purchasing and Supply Management”(Edition 12th)Michiel R.Leenders, Harold E.Fearon, Mc Graw Hill, 2006.“Designing and Managing the Supply Chain: Concepts, Strategies and Case Studies” David Simchi-Levi, Philip Kaminsky, Edith Sim

55、chi-Levi, Mc Graw Hill, 2006.課程內(nèi)容綱要課程名稱財務(wù)管理課程英文名稱Financial Management課程類型選修課開課時間秋季課程級別碩士研究生學分2總學時36中文內(nèi)容簡介財務(wù)管理的根本目的是為了幫助管理者實現(xiàn)公司價值最大化,在這一整體目標之下,對資產(chǎn)的購置(投資)、資本的融通(籌資)、經(jīng)營中現(xiàn)金流量(營運資金)以及利潤分配等活動進行管理。因此,本課程旨在幫助學生構(gòu)建起對公司財務(wù)的一個整體理解框架。課程將在介紹財務(wù)報表體系、貨幣時間價值、CAPM等基本分析工具的基礎(chǔ)上,以價值觀念為主導,系統(tǒng)學習現(xiàn)代公司的資本預(yù)算、營運資本管理、投資項目分析、資本結(jié)構(gòu)選擇、

56、風險管理、資本市場并購等問題。以期學生在把握財務(wù)管理基本理論與方法的同時,也為未來更深入課程的學習打好基礎(chǔ)。英文內(nèi)容簡介This course mainly introduces students the basic theory, method and application of modern financial management. The contents include: the objective of financial management, financial environment, the time value and risk of money, finance de

57、cision making, investment decision making, decision making of dividends distribution, working capital management, financial predicting, financial controlling and business liquidation etc.教學方式課堂講授考試方式閉卷考試參考教材教材:財務(wù)管理基礎(chǔ)(上、下冊),尤金F布里格姆、喬爾F休斯頓著,中國人民大學出版社,2009,ISBN:978-300-10433-1。參考書目:公司理財,羅斯、威斯特菲爾德、杰富著,機械工業(yè)出版社,2007。金融學,博迪、莫頓、克利頓著,中國人民大學出版社,2009。投資學,博迪、凱恩、馬庫斯著,機械工業(yè)出版社,2009。金融學基礎(chǔ)(中國版),哈爾彭著,電子工業(yè)出版社,2007。投資學基礎(chǔ)(中國版),吉特曼、喬恩科著,電子工業(yè)出版社,2008。課程內(nèi)容綱要課程名稱物流管理基礎(chǔ)課程英文名稱Logistics Management課程類型選修課開課時間春季

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論