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文檔簡介

1、鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動計劃鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動計劃2016 學(xué)年 2017 學(xué)年上學(xué)期一、活動目的通過組織學(xué)生參加課外科技興趣小組活動,不僅可以使學(xué)生娛樂身心,而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識, 激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的愛好和興趣,以利培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知,具有實事求是、獨立思考、勇于創(chuàng)造的精神,使他們從小熱愛科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),長大成為祖國建設(shè)的有用人才。特制訂 2016-2017 學(xué)年上學(xué)期科技興趣小組活動計劃:二、活動日期及地點每周??茖W(xué)實驗室三、活動內(nèi)容觀看科教片,學(xué)習(xí)科普知識組織學(xué)生學(xué)習(xí)科技知識和觀看科教片。 觀看別人的科技作品, 提高自己的科學(xué)技能, 使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識, 為即將進

2、行的科技活動指明方向。指導(dǎo)科技幻想手抄報等。2科學(xué)知識競賽通過搶答、必答等形式,了解學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,不僅鍛煉學(xué)生收集資料、 整理資料的能力以及小組合作能力, 同時豐富了學(xué)生的科學(xué)知識。掌握一定的科學(xué)理論知識的學(xué)生可以獲得不同層次的表彰。3.科學(xué)幻想手抄報1 / 4鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動計劃根據(jù)所學(xué)知識, 利用科技類報刊雜志或網(wǎng)絡(luò)等資料, 自由發(fā)揮 想象力,規(guī)定時間每人制作一幅手抄報 。既鞏固了所學(xué)知識,又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力以及動手能力。4.科學(xué)實驗選取幾個學(xué)生感興趣的實驗, 學(xué)生自行分組, 自行挑選興趣的實驗。教師準備好實驗材料, 對學(xué)生進行輔導(dǎo),指導(dǎo)每組學(xué)生動手做實驗,親歷實

3、驗過程,探究最佳實驗方法。對自己的驗進行練習(xí)解說。5.科技小制作根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的理論知識, 學(xué)生自行分組,運用生活中一些廢棄物,廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品 ,于課前將制作的作品交給老師, 并做好相關(guān)登記, 告知學(xué)生提前準備作品的解說詞,對自己的作品進行展覽、解說。6.成果展示通過調(diào)查研究得到的初步制作成果在實驗室內(nèi)充分交流, 并認真聽取他人的意見和建議, 進一步完善自己的方案。 學(xué)生再將取得的收獲進行歸納整理、總結(jié)提煉,形成書面材料和口頭報告材料。四、活動安排第一周:觀看科教片學(xué)習(xí)科普知識第二周:科學(xué)知識講座2 / 4鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動計劃收集、整理資料與分享。第三周:科技知識競賽活動總結(jié)與反思第四周:科學(xué)幻想手抄報活動成果展示與反思第五周:科學(xué)實驗 -可愛的浮水印活動反思第六周:科技小制作 成果展示與總結(jié)第七周:科學(xué)實驗 鉛筆尖刺穿裝水塑料袋活動反思第八周:科技小制作成果展示第九周:科學(xué)實驗 聽話的小木棒活動反思3 / 4鄉(xiāng)村少年宮科技興趣小組活動計劃第十周:科技小制作成果展示與總結(jié)第十一周:整理科學(xué)成果五、評價每次上課前讓學(xué)生簽名,下課后,將自覺打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字記錄下來,在學(xué)期中、結(jié)束時,對表現(xiàn)積極的學(xué)生進行表揚。舉行科學(xué)創(chuàng)新作

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