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1、PAGE PAGE 4大愛潤物細無聲 大道小學家委擴大會議心得體會李海燕在承載豐收與喜悅的金秋九月,我有幸參加了人民大道小學家校攜手、共創(chuàng)和諧的校級家委會擴大會議?;丶液笏季w萬千,很感謝學校提供如此精彩的教育教學講座,使我們在座的各位家長如沐浴春風,聆聽了前沿的教育理念和培養(yǎng)孩子的方式方法,身心從內(nèi)到外都是一次洗禮,改變著自己、改變著家庭、也改變著我們這個家長群體。本次家委會精彩之處在兩個方面:一則是兩個班級家委會的現(xiàn)身說法。雖然全校各班級家委會都在做著相同或類似的工作,但在具體實踐的基礎(chǔ)上總結(jié)提升出工作特色,并有具體的感人事跡做渲染,我們不由自主地產(chǎn)生了共鳴與心靈的觸動。達到了取長補短、相互
2、交流的目的,加強了校級家委會與年級、班級家委會的溝通與交流,整合了家委會資源。二則是馬麗娜校長的精彩發(fā)言。馬校長的講話我聆聽過三次,每次都在心里喊著喝彩,馬校長無愧于教育家的風范。得知馬校長被選聘為國家教育家書院的成員,我發(fā)自內(nèi)心的祝賀,同時也為我市有大道小學這塊教育界金字招牌和馬校長等一批教育專家而由衷的高興。馬校長的講話言簡意賅,脈絡(luò)清晰。首先介紹了人民大道小學精干而高效的組織結(jié)構(gòu),在馬校長擔任校長后,實現(xiàn)了繼承和創(chuàng)新發(fā)展,保持著穩(wěn)定和教師隊伍的整體提升。馬校長還對家委會的職責和功能有一個準確的定位:即傳播器、助手、代表和表率。通過三級家委會作用的發(fā)揮,使學校、家庭和社會有了暢通的交流、溝
3、通渠道,使人民大道優(yōu)質(zhì)的教育理念家校合作得以順利推行。馬校長第二部分主題講了這些年大道小學的繼承和創(chuàng)新。比如教師的進修科研、開放式教育研究,注重學生的內(nèi)涵發(fā)展等等。非常感動于馬校長關(guān)于三個轉(zhuǎn)變的教育理念,即教師由教書匠向研究者的轉(zhuǎn)變;家長由保姆式向智慧型的轉(zhuǎn)變;孩子由被動學習向活躍主動學習的轉(zhuǎn)變。在目前中國教育界面臨教育目的困惑的情況下,難能可貴我們大道小學依然堅持教育的根本,時常保持著清醒的頭腦。講話第三部分是對家長的期待和要求。首先教育立位要高,要立足于為國家培養(yǎng)棟梁人才,培養(yǎng)學生“我為人人、人人為我”的宏偉抱負與志向,使家長對教育孩子有一個正確的精神寄托。同時要求家長們成為學校教育的橋梁
4、和助手,成為孩子們學習的榜樣,通過團隊成長實現(xiàn)整個班集體工作的提高。如果說,人生道路上需要有無數(shù)個自省和自警,在關(guān)鍵時候一次有價值的聆聽或者改變著我們的一切,可以說這次會議改變了我一些思維、生活、學習或者行為的方式。做家長往往從自身的經(jīng)歷中提取教育經(jīng)驗,比如我們小時候是怎么樣的,我那時怎么做的?可是此時非彼時,我們的一些經(jīng)驗在教育當今的孩子目前顯得蒼白無力,我們又非教育專業(yè)人士,苦惱可想而知。一本書上曾經(jīng)講到,家長在教育孩子時往往采取不合適的方法,歸結(jié)起來主要有兩個方面:一是不信任孩子,二是太相信自己。放不下身子去了解孩子,放不下架子去改變自己,真的是教育的大忌。所以,不斷學習,汲取營養(yǎng),努力
5、使自己成為一名熟悉教育的智慧型家長是我們必須做的。就像大家的共同語言:“和孩子一起成長進步?!辈拍苷嬲亓私夂⒆印椭⒆?、指導孩子,在教育的路上不走或少走彎路。我為孩子選擇了人民大道小學,其中優(yōu)質(zhì)的師資、先進的教育理念是我們考慮的重要方面,但更重要的是學校和老師的愛心。教育就是愛,有了愛才會真正地教書育人。學校領(lǐng)導堅持不懈地每年舉辦家長學校、召開家委會,舉辦各類講座,任課老師更是把愛融入了教學內(nèi)容當中。胡靜老師的匠心創(chuàng)造了每周口頁、小小預習卡、每天腦操等多項創(chuàng)新發(fā)明,獲得全國優(yōu)質(zhì)科一等獎等各項先進。她還對每個孩子的性格特點了如指掌,有的放矢地引導培養(yǎng)孩子。班主任杜麗敏老師的孩子小,但她從來都是早來晚歸,晚上回家后還忙著跟家長交流。她把心思都放到班級孩子身上。孩子的身體精神狀況,孩子的學習方法,杜老師都無微不至地關(guān)懷和照顧,是孩子們最愛的媽媽。我們真的慶幸遇到了這樣優(yōu)秀的教師隊伍。學校、教師、家長們的愛心融入在一起,是一股純凈無邪卻力量無比的暖流,確保了孩子們的健康和快樂成長。作為一名校級和班級家委會成員,我更應(yīng)努力學習提升,按照馬校長的要求,履行好自己的職責,在推動教育科學發(fā)展,創(chuàng)造學生健
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