大學(xué)生應(yīng)該先擇業(yè)還是先就業(yè)辯論賽

1、大學(xué)生應(yīng)該先擇業(yè)后就業(yè)辯論材料；我方認(rèn)為大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)先選擇擇業(yè)；2:通過擇業(yè)，可以培養(yǎng)自己對(duì)自己的責(zé)任感和對(duì)社會(huì)； 4:試問大學(xué)生畢業(yè)后選 擇就業(yè)，那所有工作崗位不都；舉例：1:近年來，學(xué)生、家長和學(xué)校絞盡腦汁， 千方；謝謝主席！各位評(píng)委、老師、同學(xué)們，大家中午好！現(xiàn)；立論陳；詞；讓 我們大家先來了解下辯題中的概念吧； 然后我們一起看看辯題的關(guān)系吧， 這是一 個(gè)相對(duì)合理大學(xué)生應(yīng)該先擇業(yè)后就業(yè)辯論材料我方認(rèn)為大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)先選擇擇業(yè)。1:擇業(yè)是為了更好的去就業(yè)。2:通過擇業(yè)，可以培養(yǎng)自己對(duì)自己的責(zé)任感和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。3:既然伯樂難遇，我們就應(yīng)該自己主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)去尋找伯樂，擇業(yè)是前提、基礎(chǔ)，通

2、過正 確的擇業(yè)，才能找到最適合自己的方式。發(fā)揮自己最大的才能。通過擇業(yè)能發(fā)揮 人類的主觀能動(dòng)性。4:試問大學(xué)生畢業(yè)后選擇就業(yè)，那所有工作崗位不都飽和？而且并沒有擇 之以才，那么整個(gè)社會(huì)會(huì)怎樣呢？舉例：1:近年來，學(xué)生、家長和學(xué)校絞盡腦汁，千方百計(jì)提高大學(xué)生就業(yè) 率。先就業(yè)后擇業(yè) 就是高校為了促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)、 提高就業(yè)率采取的一項(xiàng)措施。 然而，它可能在短期內(nèi)取得較大成效，但也帶來了一定的負(fù)面影響，值得商榷。謝謝主席！各位評(píng)委、老師、同學(xué)們，大家中午好！現(xiàn)在由我來做我方的立論陳詞。今天我方的觀點(diǎn)是：大學(xué)生應(yīng)先擇業(yè)后就業(yè)！讓我們大家先來了解下辯題中的概念吧。 大學(xué)生是一個(gè)群體，這是我們今天 討論的潛

3、在范圍。 業(yè)”指的是行業(yè)，擇”是兩者以上供選擇。擇業(yè)的含義是：在 現(xiàn)今社會(huì)擁有的眾多行業(yè)中，通過分析思考自身的專業(yè)和未來前進(jìn)的理想道路， 選擇出適合自己的行業(yè)。就業(yè)的含義是：找到一份可以維持生計(jì)的有協(xié)議的工作 行業(yè)。然后我們一起看看辯題的關(guān)系吧，這是一個(gè)相對(duì)合理性的對(duì)立選擇關(guān)系， 是 在比較這兩條路哪個(gè)更合理，而不是在比較擇業(yè)和就業(yè)哪個(gè)更重要， 也不是在比 較擇業(yè)或就業(yè)本身好不好。擇業(yè)和就業(yè)本身并不矛盾，只是一個(gè)過程中的兩個(gè)步 驟。既然比較的是時(shí)間先后順序問題， 就應(yīng)該選取合理的比較標(biāo)準(zhǔn)。 而這個(gè)合理 的比較標(biāo)準(zhǔn)就是：何種選擇更加的有利于實(shí)現(xiàn)我們的最終目標(biāo)。 而我們的最終目 標(biāo)是：自我價(jià)值的實(shí)

4、現(xiàn)，擁有真正屬于自己的事業(yè)。在確定了目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)之后我們需要考慮的是三個(gè)因素：個(gè)人、社會(huì)、時(shí)間效率。一.個(gè)人因素指的是：個(gè)人有主觀能動(dòng)性，有自主的選擇權(quán)利，可以清晰 的了解自己的擅長和不擅長。馬斯洛需求理論告訴我們，最高的需求是自我價(jià)值 的實(shí)現(xiàn)。而考慮到自身所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)， 和自己的理想目標(biāo)，先擇業(yè)可以更加有 針對(duì)性，使自己贏在起跑線上，在第一步就超人一頭。因?yàn)闆]有人比我們自己更 加的了解自己，只有自己才最有資格決定自己的個(gè)人目標(biāo)。 正是說明了選擇先擇 業(yè)后就業(yè)是多么的有利于個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。二.社會(huì)因素指的是：社會(huì)背景決定了就業(yè)難的狀況出現(xiàn)，其根本還是由 于大學(xué)生沒有對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展做出正確的定

5、位。 社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)還是需要眾多 個(gè) 個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)結(jié)果的累積。社會(huì)提供了很多行業(yè)崗位，先擇業(yè)可以更好的實(shí) 現(xiàn)資源配置合理化，讓每個(gè)崗位都得到最需要的人才， 這樣社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，個(gè)人 才更會(huì)進(jìn)步。三.時(shí)間因素指的是：國家號(hào)召大家：先擇業(yè)求經(jīng)驗(yàn)，后就業(yè)謀事業(yè)”，是讓我們把效率提高在積累經(jīng)驗(yàn)的階段， 這樣可以讓我們最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，變得 更有保障，更有效率。如果先就業(yè)，短時(shí)間確實(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜、相安無事?？墒巧?于憂患死于安樂又告訴我們，這是多么潛在的重大危害啊。估計(jì)當(dāng)初匆匆忙忙、 抑郁不得志選擇先就業(yè)的大學(xué)生很可能會(huì) 不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡” 了，我想這不是大家想看到的吧！請(qǐng)不要從早到晚，酒席與飯

6、局齊飛；由朝到暮，香煙共酒精一色。先擇業(yè)再 就業(yè)吧，因?yàn)槿藨?yīng)當(dāng)心中有夢(mèng)，為夢(mèng)想、為理想奮斗終生。人生如此，擇業(yè)亦如 此！綜上所述，我方一致堅(jiān)定認(rèn)為：大學(xué)生應(yīng)先擇業(yè)后就業(yè)，謝謝！謝謝主席，對(duì)方辯友真的是巧舌如簧，在下佩服至極，言歸正傳，讓我們先 回顧一下本場比賽我們雙方都討論了什么？1、首先，對(duì)方辯友一直在提當(dāng)今中國的就業(yè)形勢(shì)很嚴(yán)峻， 但不知道對(duì)方辯 友是否明白這樣一個(gè)問題，人生之中誰不會(huì)遇到困難？但正如我方所說的一樣， 困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)？我相信我們只要有了理想和夢(mèng)想， 選擇自己的職業(yè)道 路，靠我們的努力，困難是可以克服的，對(duì)方辯友我相信您也相信您自己可以克 服困難的。2、其次，對(duì)方辯友提

7、到說回報(bào)父母的問題， 說早日就業(yè)是為了早日回報(bào)自 己的父母，讓他們過上幸福的生活，可是請(qǐng)大家設(shè)身處地的想一下， 我們希望的 是我們的子女只是一個(gè)單純的賺錢工具嗎？3、再次，對(duì)方辯友說，先就業(yè)是為了先讓自己有更加充實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，為了以后的工作打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可 是正如我們所提到的婚姻問題，然道大家會(huì)愿意與一個(gè)有諸多婚史的人結(jié)婚嗎？ 這個(gè)問題相信在坐的各位都會(huì)有明確的答案吧，4、最后，也是最重要的，不知道對(duì)方辯友如何看待大學(xué)生誠信問題，如果 你先就業(yè)是為了找到一份工作先填飽自己的肚子，在去謀求更好的發(fā)展，那么我想告訴對(duì)方辯友的是，您大錯(cuò)特錯(cuò)了，這樣的結(jié)果只會(huì)使大學(xué)生的誠信再度遭到 社會(huì)的質(zhì)疑，

8、試想，當(dāng)你好不容易把你心愛的女生改造成你理想的妻子時(shí)，卻被其他人搶走了，這滋味相信您不會(huì)覺得舒暢吧，正如用人單位一樣，千辛萬苦的 把你培養(yǎng)成對(duì)公司有用的人才，可是你卻拍拍屁股走人，試想世人會(huì)如何看待我 們這所謂的天之驕子？我們還配帶著那樣的光環(huán)嗎？所以，為了我們當(dāng)代大學(xué)生的信譽(yù)不再受到社會(huì)的質(zhì)疑， 我們要妥當(dāng)?shù)膿駱I(yè)， 選擇一個(gè)能更加好的實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人理想的工作，別忘記了，馬克思主義哲學(xué)告訴 我們的理想的作用，說了這么多，可是我還是要重新闡述一下我們所說的擇業(yè)， 擇業(yè)是權(quán)衡利弊 后根據(jù)自己的發(fā)展方向的對(duì)工作的選擇， 而我們所說的擇業(yè)，時(shí)間的長短是沒有 限制的，只要你認(rèn)為你考慮好了自己的人生目標(biāo)，那

9、么就完成了擇業(yè)這一個(gè)步驟， 那么你就可以使你的人生價(jià)值得到更好的體現(xiàn)，使自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀更加的完善起來，而盲目的先選擇就業(yè)，無疑就無法堅(jiān)持自己的理想的實(shí)現(xiàn)， 盲目就業(yè)，不但給國家人才資源的合理配置帶來不利影響，也使畢業(yè)生不能人盡其才，因此我們要弘揚(yáng)風(fēng)險(xiǎn)精神和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，更新?lián)駱I(yè)觀念。縱然前方道路坎坷，可我們?nèi)砸⌒拿鞒繕?biāo)前行 縱然就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻， 可我們?nèi)砸笳谷_譜寫勝利篇章，縱然擇業(yè)道路難尋，可我們?nèi)砸G斬棘走向成功彼岸 綜上所述，我方堅(jiān)持認(rèn)為大學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)先擇業(yè)。例子（1）當(dāng)然，如果你找到的工作和你自己設(shè)立的目標(biāo)沒有任何關(guān)系，我建議你不要加入那份工作，因?yàn)檫@樣對(duì)你來說

10、才是負(fù)責(zé)任的。 舉例來說，好多人說在大學(xué)里 面打工，特別是在美國打工，他說他一個(gè)小時(shí)可以洗1000個(gè)碗、1000個(gè)碟子，這個(gè)東西不是一件壞事，但你不能說你畢業(yè)以后做這個(gè)事，因?yàn)槟銖囊磺闯梢?千五，不能放在你的簡歷里，用人單位不會(huì)在意，除非你做餐飲業(yè)。每個(gè)人工作 一輩子可能有4到6次工作機(jī)會(huì)，其實(shí)第一次工作機(jī)會(huì)希望是一步到位， 如果不 能一步到位，你可以先積累一些相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)之后再換工作 也不難。經(jīng)典語句我認(rèn)為大學(xué)生在這個(gè)問題上應(yīng)該選擇擇業(yè)，因?yàn)榈谝环莨ぷ鲗?duì)個(gè)人的職業(yè)生 涯有很大的影響，一旦適應(yīng)了某項(xiàng)工作的話，就會(huì)產(chǎn)生一定的路徑依賴，再次尋 求改變的時(shí)候，其阻力應(yīng)該是大于開始

11、選擇職業(yè)時(shí)的阻力的關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)是先就業(yè)還是先擇業(yè)辯論賽以下是大學(xué)生先就業(yè)后擇業(yè)的四辯第一，對(duì)方辯友反復(fù)提到我國就業(yè)形式的嚴(yán)峻，的確，這是不可否認(rèn)的，但 正是因?yàn)槲覈鴩?yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們才要慎重?fù)駱I(yè)，明確日后的就業(yè)方向，不能 像一只無頭蒼蠅一樣到處亂撞，尋找就業(yè)的途徑，這樣豈不是得不償失嗎？第二，我想告訴對(duì)方辯友，就業(yè)有一定的盲目性，而擇業(yè)相對(duì)理總結(jié)陳詞智，盲目就業(yè)不但會(huì)給國家人才資源的合理配置帶來不利的影響， 也使大學(xué) 生難盡其才，因此我們要弘揚(yáng)風(fēng)險(xiǎn)精神和艱苦創(chuàng)業(yè)精神， 明確我們正確的擇業(yè)觀 念。第三，對(duì)方辯友在陳詞理論階段提到，先就業(yè)后擇業(yè)是為了更好地回報(bào)親人， 但試問哪個(gè)人的父母或親人會(huì)

12、把孩子當(dāng)做賺錢的工具呢？我們的父母希望我們 能找到一份合適的工作，而不是急于要我們隨隨便便找一份工作，開始賺錢。他們希望我們擁有一份讓自己開心的好工作，而不是讓我們大把大把地往家里運(yùn) 錢。下面對(duì)我方觀點(diǎn)進(jìn)行再次陳述總結(jié)：首先，大學(xué)生畢業(yè)先擇業(yè)有利于以后的就業(yè)。大學(xué)生先擇業(yè)可以更好地明確自己以后的就業(yè)方向，有利于大學(xué)生更好地學(xué)好和掌握掌握知識(shí)和技能，能為日后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，有了明確的就業(yè)方向和良好的工作必備知識(shí)技能，還怕沒有就業(yè)機(jī)會(huì)嗎？其次，工欲善其事，必先利其器。就業(yè)是大學(xué)生的畢業(yè)目標(biāo)，而三億文庫3包含各類專業(yè)文獻(xiàn)、高等教育、文學(xué)作品欣賞、幼 兒教育、小學(xué)教育、專業(yè)論文、中學(xué)教育、大學(xué)生

13、應(yīng)該先擇業(yè)后就業(yè)辯論材料51等內(nèi)容。3 、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好 *習(xí)慣。B比率分析法和比較分析法不能測(cè)算出各因素的影響程度。VC采用約當(dāng)產(chǎn)量比例法，分配原材料費(fèi)用與分配加工費(fèi)用所用的完工率都是一致的。XC采用直接分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用時(shí)，應(yīng)考慮各輔助生產(chǎn)車間之間相互提供產(chǎn)品或勞務(wù)的情況。錯(cuò)C產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)成本包括廢品損失和停工損失。VC成本報(bào)表是對(duì)外報(bào)告的會(huì)計(jì)報(bào)表。XC成本分析的首要程序是發(fā)現(xiàn)問題、分析原因。XC成本會(huì)計(jì)的對(duì)象是指成本核算。xC成本計(jì)算的輔助方法一般應(yīng)與基本方法結(jié)合使用而不單獨(dú)使用。VC成本計(jì)算方法中的最基本的方法是分步法。XD當(dāng)車間生產(chǎn)多種產(chǎn)品時(shí)，“廢品損失”、“

14、停工損失”的借方余額，月末均直接記入該產(chǎn)品的產(chǎn)品成本中。xD定額法是為了簡化成本計(jì)算而采用的一種成本計(jì)算方法。xF “廢品損失”賬戶月末沒有余額。VF廢品損失是指在生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)和入庫后發(fā)現(xiàn)的不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品的修復(fù)費(fèi)用。XF分步法的一個(gè)重要特點(diǎn)是各步驟之間要進(jìn)行成本結(jié)轉(zhuǎn)。（V）G各月末在產(chǎn)品數(shù)量變化不大的產(chǎn)品，可不計(jì)算月末在產(chǎn)品成本。錯(cuò)G工資費(fèi)用就是成本項(xiàng)目。 （X ）G歸集在基本生產(chǎn)車間的制造費(fèi)用最后均應(yīng)分配計(jì)入產(chǎn)品成本中。對(duì) TOC o 1-5 h z J計(jì)算計(jì)時(shí)工資費(fèi)用，應(yīng)以考勤記錄中的工作時(shí)間記錄為依據(jù)。（，）J簡化的分批法就是不計(jì)算在產(chǎn)品成本的分批法。（X ）J 簡

15、化分批法是不分批計(jì)算在產(chǎn)品成本的方法。對(duì)J加班加點(diǎn)工資既可能是直接計(jì)人費(fèi)用，又可能是間接計(jì)人費(fèi)用。VJ 接生產(chǎn)工藝過程的特點(diǎn)，工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)可分為大量生產(chǎn)、成批生產(chǎn)和單件生產(chǎn)三種，XK可修復(fù)廢品是指技術(shù)上可以修復(fù)使用的廢品。錯(cuò)K可修復(fù)廢品是指經(jīng)過修理可以使用，而不管修復(fù)費(fèi)用在經(jīng)濟(jì)上是否合算的廢品。XP品種法只適用于大量大批的單步驟生產(chǎn)的企業(yè)。xQ企業(yè)的制造費(fèi)用一定要通過“制造費(fèi)用”科目核算。XQ企業(yè)職工的醫(yī)藥費(fèi)、醫(yī)務(wù)部門、職工浴室等部門職工的工資，均應(yīng)通過“應(yīng)付工資”科目核算。XS生產(chǎn)車間耗用的材料，全部計(jì)入“直接材料”成本項(xiàng)目。X TOC o 1-5 h z S適應(yīng)生產(chǎn)特點(diǎn)和管理要求，采用適當(dāng)?shù)某杀居?jì)算方法，是成本核算的基礎(chǔ)工作。（X）W完工產(chǎn)品費(fèi)用等于月初在產(chǎn)品費(fèi)用加本月生產(chǎn)費(fèi)用減月末在產(chǎn)品費(fèi)用。對(duì)Y “預(yù)提費(fèi)用”可能出現(xiàn)借方余額，其性質(zhì)屬于資產(chǎn)，實(shí)際上是待攤費(fèi)用。對(duì)Y引起資產(chǎn)和負(fù)債同時(shí)減少的支出是費(fèi)用性支出。X丫以應(yīng)付票據(jù)去償付購買材料的費(fèi)用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入與原材料在每道工序陸續(xù)投入，其完工率的計(jì)算方法是完全一