曹劌論戰(zhàn)(廣州市美華中學(xué)徐凱云)

1、曹劌論戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、理解魯國能取勝的原因。二、初步了解古代戰(zhàn)爭(zhēng)文化。三、評(píng)析人物形象。長勺之戰(zhàn) 孔子在春秋中記載公元前685年齊魯兩國長勺之戰(zhàn)的經(jīng)過：“十年春，王正月，公敗齊師于長勺。”（共13個(gè)字） 春秋各諸侯國分布圖 先秦時(shí)期，天子是一等貴族，諸侯是二等貴族，大夫是三等貴族，士是四等貴族。士是最低一等貴族，但都是貴族。士擁有參政權(quán)、參軍權(quán)和祭祀權(quán)。曹劌怎么能說見就見到魯莊公？魯國取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的因素是什么？戰(zhàn)前（問戰(zhàn)） 曹 劌民弗從也神弗福也可以一戰(zhàn)衣食 弗專 必分人 犧牲 弗加 必以信小大獄 不能察 必以情 魯莊公族兵制 公室軍隊(duì)主要成員是“國人”中的士和農(nóng)。士以習(xí)武打仗為主要職事，作戰(zhàn)時(shí)

2、充任甲士；農(nóng)即庶人，所有成年男子（除老弱殘疾者外）都須接受軍事訓(xùn)練，三季務(wù)農(nóng)，一季講武，每隔三年進(jìn)行一次大演習(xí)。遇有戰(zhàn)事，要隨時(shí)聽從調(diào)發(fā)，充任徒卒(步兵)，役期依戰(zhàn)事的長短而定。奴隸一般沒有充任甲士和徒卒的資格，只能隨軍服雜役。戰(zhàn)時(shí)（從戰(zhàn)） 未可 齊人三鼓 可矣未可 下視其轍 登軾而望 可矣魯莊公將鼓之將馳之曹 劌戰(zhàn)后（論戰(zhàn)） 魯莊公 曹劌問其故彼竭我盈 故克之旗靡轍亂 故逐之戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的因素 戰(zhàn)略因素（政治上） 戰(zhàn)術(shù)因素 （軍事上）小結(jié)作戰(zhàn)基礎(chǔ)-取信于民反攻時(shí)機(jī)-彼竭我盈 追擊時(shí)機(jī)-轍亂旗靡 誰是最可愛的人？忠君愛國、謹(jǐn)慎小心果斷、機(jī)敏、持重深謀遠(yuǎn)慮有卓越的軍事指揮才能曹劌 求關(guān)注廣開言路、唯

3、才是用身先士卒、用人不疑善于總結(jié)、不恥下問魯莊公本課小結(jié)1、請(qǐng)結(jié)合本文說說戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的因素有哪些？2、請(qǐng)各用一句話來概括曹劌和魯莊公的性格特點(diǎn)。3、請(qǐng)你說說關(guān)于古代戰(zhàn)爭(zhēng)小知識(shí)。拓展遷移：寫出三個(gè)出自本文的成語一鼓作氣彼竭我盈轍亂旗靡比喻趁勁頭大的時(shí)候,鼓起干勁一口氣把工作做完。彼：他，對(duì)方；竭：盡；盈：充滿。他們的勇氣已喪失，我們的士氣正旺盛。轍：車轍；靡：倒下。車轍錯(cuò)亂，旗子倒下。形容軍隊(duì)潰敗逃竄。 作業(yè)與積累 一、鞏固背誦并默寫課文。 二、搜集并整理有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的詩句。 人物人物性格特點(diǎn)塑造人物的主要方法曹劌唐雎拓展延伸人物人物性格特點(diǎn)塑造人物的主要方法曹劌深謀遠(yuǎn)慮（遠(yuǎn)謀）語言描寫唐雎不畏強(qiáng)暴（敢于斗爭(zhēng)）語言描寫曹劌論戰(zhàn)和唐雎不辱使命 曹劌是周文王兒子曹叔振鐸的后人。在長勺之戰(zhàn)前，齊、魯幾次交戰(zhàn)，魯國都被打敗。聞聽齊大軍壓境，魯莊公和群臣大驚失色！一直隱居梁甫山的曹劌求見莊公，主動(dòng)提出為抵抗齊軍出謀劃策。擊鼓進(jìn)軍，鳴金收兵 西周時(shí)期，形成了禮樂制度，左傳記載：“國之大事，在祀與戎。”也就是說，在奴隸社會(huì)的周代，國家大事有兩件：一是要祭祀祖先，二是要帶兵打仗。打仗也有一套禮儀。擊鼓進(jìn)軍，鳴金收兵就是其中一種。到春秋戰(zhàn)國時(shí)期，