校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)材料

1、PAGE PAGE - 5 -揚(yáng)大道師魂 展青春風(fēng)采安陽(yáng)市人民大道小學(xué)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)基層團(tuán)組織申報(bào)材料人民大道小學(xué)是一所名校，團(tuán)員們是學(xué)校的生力軍，作為名校的一分子，青年團(tuán)員們自豪的同時(shí)，深感肩上責(zé)任的重大。團(tuán)總支提出的口號(hào)“我為是大道小學(xué)的一員自豪，也讓大道小學(xué)為擁有我而驕傲”道出了全體團(tuán)員的心聲。自創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校團(tuán)總支始終按照上級(jí)的總體要求和活動(dòng)的整體目標(biāo)，充分發(fā)揮團(tuán)總支先鋒模范作用。 一、團(tuán)總支堅(jiān)強(qiáng)有力近年來(lái)，在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校團(tuán)總支始終堅(jiān)持以黨的十七大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做表率，立足崗位做貢獻(xiàn)”為主

2、線，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，均取得了顯著成績(jī)。學(xué)校團(tuán)總支干部和團(tuán)員教師，率先示范“大道師魂”和“大道精神”，依靠教育科研振興發(fā)展學(xué)校，積淀大道文化內(nèi)涵；以團(tuán)結(jié)、高效、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和一流的工作業(yè)績(jī)?yōu)閷W(xué)校、學(xué)生服務(wù)，并出色地完成了上級(jí)團(tuán)委、學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。2011年，全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)顧秀蓮和共青團(tuán)河南省委書(shū)記侯紅，在視察指導(dǎo)學(xué)校時(shí)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作取得的佳績(jī)都給予了高度評(píng)價(jià)。二、工作措施有序得力要求具體，落實(shí)到位。為形成人人參與“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的良好氛圍，團(tuán)總支配合學(xué)校黨總支及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，校黨總支書(shū)記馬麗娜帶領(lǐng)大家深入學(xué)習(xí)了全教會(huì)上胡錦濤總書(shū)記的重要講話

3、精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)，貫徹了省市區(qū)關(guān)于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的文件精神，宣讀了20102011學(xué)年安陽(yáng)市人民大道小學(xué)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案。會(huì)上，學(xué)校黨總支和全體黨員簽訂爭(zhēng)創(chuàng)目標(biāo)承諾書(shū)，而團(tuán)員青年也積極參與其中。“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”動(dòng)員大會(huì)，全面調(diào)動(dòng)起了全體教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的積極性、主動(dòng)性，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的修養(yǎng)和紀(jì)律觀念。其后，為把好學(xué)習(xí)關(guān)、方案落實(shí)關(guān)、活動(dòng)關(guān)和借鑒關(guān)，我校團(tuán)總支對(duì)全體團(tuán)員提出了更為細(xì)化的規(guī)范和要求，使我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作開(kāi)展得扎實(shí)、有序，取得顯著成效。加強(qiáng)師德建設(shè)不放松。我校團(tuán)總支以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為契機(jī)，定期對(duì)團(tuán)員教師開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)

4、和師德專(zhuān)題報(bào)告等活動(dòng)，努力提高團(tuán)員教師的綜合素質(zhì)。舉行“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作表率，立足崗位做貢獻(xiàn)”、“我眼中的大道”、“思想大解放，為校來(lái)爭(zhēng)光”演講比賽、總結(jié)大會(huì)等形式，激勵(lì)大家時(shí)時(shí)處處以我形象樹(shù)大道形象，以我形象樹(shù)團(tuán)員形象。做社會(huì)滿意，家長(zhǎng)滿意和學(xué)生滿意的優(yōu)秀教師。幫扶活動(dòng)見(jiàn)成效。我校開(kāi)展了團(tuán)員教師幫扶活動(dòng)：一是開(kāi)展拜師結(jié)對(duì)、團(tuán)員青年教師間的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，給以思想上、業(yè)務(wù)上、情感上的幫扶；二是開(kāi)展對(duì)留守學(xué)生和“后進(jìn)生”的幫扶活動(dòng)；三是開(kāi)展對(duì)農(nóng)村薄弱學(xué)校的幫扶工作，送課下鄉(xiāng)，進(jìn)行專(zhuān)題講座等。四是走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行專(zhuān)題講座和宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)各種活動(dòng)形式，將幫扶工作落到實(shí)處。確立“以人為本”的和諧管理模式。在

5、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)實(shí)踐中，我校團(tuán)總支配合學(xué)校認(rèn)真落實(shí)體現(xiàn)尊重人，依靠人，發(fā)展人的指導(dǎo)思想，創(chuàng)造了“引進(jìn)、提高、參與、滿足、獎(jiǎng)懲”的系統(tǒng)策略，把教師是學(xué)校管理的主人真正落到實(shí)處。在這一過(guò)程中，積極為青年團(tuán)員教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建平臺(tái)，挖掘潛力，排除障礙，鼓勵(lì)發(fā)展，幫助引導(dǎo)，使教師通過(guò)自我調(diào)控，達(dá)到個(gè)人目標(biāo)與與組織目標(biāo)一體化，從而激發(fā)了廣大教師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，也使大家的關(guān)系更加和諧，使學(xué)校的工作真正落到實(shí)處，激發(fā)了團(tuán)員教師工作的積極性和主動(dòng)性，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異成績(jī)。業(yè)余充電，提高自身素質(zhì)。時(shí)代的發(fā)展，對(duì)教師的要求越來(lái)越高，僅有的知識(shí)儲(chǔ)備是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代發(fā)展，教師單一的知識(shí)結(jié)

6、構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的發(fā)展需求。團(tuán)總支倡議廣大團(tuán)員利用業(yè)余時(shí)間充實(shí)自己，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更勝任自己教書(shū)育人的工作。廣大團(tuán)員組成了各個(gè)學(xué)習(xí)小組，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。愛(ài)好文學(xué)的年輕教師成立了讀書(shū)俱樂(lè)部 ，讀文學(xué)名著，讀教育專(zhuān)著等。每讀完一本書(shū)都要交流心得，并把讀書(shū)體會(huì)發(fā)布在“青春大道”博客上。有的幾人成立了英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組，每天下班后，留在辦公室里自學(xué)一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)。英語(yǔ)組的年輕人開(kāi)展了“跟我說(shuō)英語(yǔ)”的活動(dòng)，在他們的帶動(dòng)下，在教師中間掀起了學(xué)英語(yǔ)的熱潮。團(tuán)員教師陳偉是課件制作的高手，他成立了課件制組，每天下班后，他們依然在電子閱覽室里忙碌著，哪位老師上課需要課件，哪位老師電腦操作

7、遇到困難，他們都會(huì)伸出熱情的援助之手。依靠教育科研，培養(yǎng)高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)。我校把師資隊(duì)伍建設(shè)作為“第一工程”。為深化課堂教學(xué)研究，培養(yǎng)和鍛煉青年團(tuán)員教師，學(xué)校成功舉辦了二十一屆小學(xué)生主體性課堂教學(xué)策略研討會(huì),進(jìn)一步深化了課堂教學(xué)研究，探究了開(kāi)放高效優(yōu)質(zhì)的教學(xué)模式，建構(gòu)了小學(xué)生主體發(fā)展的學(xué)科教學(xué)體系，為青年團(tuán)員教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)。學(xué)校團(tuán)員青年還先后成立了 “陽(yáng)光小屋工作室”、“輔導(dǎo)員工作室”等組織；開(kāi)展了輪流試教、主體漫談、頭腦風(fēng)暴會(huì)等活動(dòng)；繼續(xù)實(shí)行周六進(jìn)修日、每月撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)札記等制度。為教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)搭建了寬闊的平臺(tái)，提升了廣大青年團(tuán)員教師的師德修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和文化素養(yǎng)。三、豐富多彩的活動(dòng)

8、展示風(fēng)采青年教師自薦課。為給青年教師提供更多的鍛煉機(jī)會(huì)，團(tuán)支部開(kāi)展了青年教師自薦課活動(dòng)。青年教師毛遂自薦，主動(dòng)展示自己的教學(xué)特色，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。青年教師自薦課活動(dòng)，使一批團(tuán)員老師成長(zhǎng)為人民大道小學(xué)的教壇新秀。 基本功大賽。每學(xué)期初，團(tuán)總支會(huì)在團(tuán)員中開(kāi)展書(shū)法比賽。比賽前，團(tuán)員老師們認(rèn)真練習(xí)，希望自己能在比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。比賽時(shí)，團(tuán)員老師們凝神書(shū)寫(xiě)，瀟灑的字體或蒼勁或俊秀，過(guò)硬的基本功證明著自己的實(shí)力。在頒獎(jiǎng)會(huì)上，獲得一等獎(jiǎng)的團(tuán)員教師說(shuō)：“只有收獲時(shí)才更能體會(huì)播種的價(jià)值，沒(méi)有平時(shí)的練習(xí)，我也不會(huì)在眾多佼佼者中脫影而出！”獲得二等獎(jiǎng)的團(tuán)員教師說(shuō)：“下一次比賽，一等獎(jiǎng)一定是我！”演講比賽。出眾

9、的口才是新世紀(jì)年輕人所必須具備的，在青年團(tuán)員中開(kāi)展的每月一次的即興演講活動(dòng)以及每周升國(guó)旗儀式上的國(guó)旗下演講活動(dòng)，為團(tuán)員老師提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。即興演講前抽簽決定演講內(nèi)容，準(zhǔn)備兩分鐘后就開(kāi)始闡述自己的觀點(diǎn)，雖然有些緊張，但他們的熱情依舊不減，各個(gè)都躍躍欲試。每星期升國(guó)旗儀式上有一項(xiàng)內(nèi)容國(guó)旗下演講，團(tuán)員們和學(xué)生合作，既鍛煉了自己，又為學(xué)生樹(shù)立了榜樣。青年教師辯論賽。青年團(tuán)員辯論賽在學(xué)校的影響是巨大的，究竟“人活著為自己快樂(lè)”還是“人活著為別人快樂(lè)”；究竟是“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”還是“規(guī)矩磨滅棱角”一場(chǎng)場(chǎng)辯論賽不僅深深吸引了全體老師，讓他們?cè)谟^眾席上爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，還引得學(xué)生駐足觀看，為辯手們精彩的發(fā)言連聲叫好。創(chuàng)辦校園先鋒。為全面展示大道小學(xué)團(tuán)員教師的風(fēng)采，團(tuán)總支主辦了一份題為校園先鋒的團(tuán)報(bào)?！皳P(yáng)大道師魂，展青春風(fēng)采”是這份報(bào)的辦報(bào)宗旨。校園先鋒智囊團(tuán)的成員都是充滿朝氣，具有創(chuàng)新精神的年輕人，將這份報(bào)紙辦得有聲有色。“新聞動(dòng)態(tài)”能讓你了解到國(guó)內(nèi)、國(guó)外校內(nèi)、校外重要事情；“溫馨驛站”給每位本月生日的老師送去關(guān)愛(ài)與祝福；“快樂(lè)傳真”能讓你在緊張的工作之余開(kāi)懷一笑；“名師訪談”為你介紹了優(yōu)秀教師的奮斗力程。校園先鋒還有許多優(yōu)秀的欄目，例如“札記薈粹”“講述我的故事”“校園直播室”“