職業(yè)生涯規(guī)劃概念和重要技術(shù)

1、職業(yè)生涯規(guī)劃概念和重要技術(shù)IBM公司員工的職業(yè)生涯規(guī)劃 一名新員工加入IBM公司時(shí)，一般都是先從事技術(shù)工作（或其它專業(yè)工作），當(dāng)工作一定年限之后，公司就會(huì)安排其主管同該員工談話，共同選擇其發(fā)展方向，根據(jù)員工特長(zhǎng)選擇其是繼續(xù)從事技術(shù)工作還是從事?tīng)I(yíng)銷工作、項(xiàng)目管理或人員管理工作。無(wú)論員工選擇或者安排從事何種類型的工作，公司都有一套完整而系統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展路標(biāo)，指引員工明確其職業(yè)發(fā)展方向，幫助其提高相應(yīng)的技能，并且以相應(yīng)的機(jī)制認(rèn)可各自的工作。 一、職業(yè)生涯規(guī)劃的作用1、使員工得到發(fā)展，留住優(yōu)秀人才2、知識(shí)不斷更新，保持職業(yè)穩(wěn)定性3、開(kāi)發(fā)人才，實(shí)現(xiàn)全員培訓(xùn)思考題： 在你身邊同事，有多少人是爬山背著船呢？

2、二、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念 1、職業(yè)生涯概念 所謂職業(yè)生涯，是指一個(gè)人一生中的職業(yè)歷程。 2、職業(yè)生涯規(guī)劃概念 職業(yè)生涯規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織和社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)外環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，選擇自己的崗位（職業(yè)），確定一個(gè)人的生涯發(fā)展目標(biāo)，并編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，制定出具體措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，獲得最大成功。 三、職業(yè)生涯規(guī)劃方法與步驟1、自我分析2、環(huán)境分析3、崗位選擇4、目標(biāo)選擇5、路線選擇6、實(shí)施措施第一步：自我分析1、自我分析內(nèi)容2、自我分析方法（1）自我測(cè)試法（2）計(jì)算機(jī)心理測(cè)試法（3）自我評(píng)估法常用計(jì)算機(jī)測(cè)評(píng)軟件：（1)個(gè)性特征測(cè)評(píng) 卡特爾16種人格

3、因素測(cè)驗(yàn)(16PF)（一般人員） 現(xiàn)代管理心理測(cè)驗(yàn)(MMP)(CPI)（管理人才）（2）職業(yè)興趣測(cè)試 職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn) 生活特性問(wèn)卷（3）能力測(cè)試 多項(xiàng)能力與職業(yè)意向咨詢（一般人員） 數(shù)量分析能力測(cè)驗(yàn)（高級(jí)管理人員） 管理人員邏輯推理測(cè)驗(yàn)（高級(jí)管理人員） 敏感性與溝通能力測(cè)驗(yàn)（營(yíng)銷人才） 西方有句諺語(yǔ)：“用一天好好思考，勝過(guò)一周的蠻干徒勞?！?如果你以相當(dāng)?shù)木﹂L(zhǎng)期從事某一職業(yè)，卻仍舊看不到一點(diǎn)進(jìn)步、一點(diǎn)成功的希望，那么你就應(yīng)該反思一下；以自己的興趣、能力、目標(biāo)來(lái)說(shuō)，自己是否走錯(cuò)了路？如果走錯(cuò)了路，就應(yīng)該及早掉頭，去尋找適合自己的崗位，才會(huì)有希望。 內(nèi)在動(dòng)機(jī)：因?yàn)橄矚g某項(xiàng)活動(dòng)或覺(jué)得該項(xiàng)活動(dòng)有趣（但

4、不是因?yàn)橥庠诘莫?jiǎng)賞或壓力）而想從事該項(xiàng)活動(dòng)的欲望。 外在動(dòng)機(jī)：因?yàn)橥庠诘莫?jiǎng)賞或壓力（包括不是因?yàn)橄矚g該項(xiàng)活動(dòng)或覺(jué)得該項(xiàng)活動(dòng)有趣）而想從事某項(xiàng)活動(dòng)的欲望。思考題： 請(qǐng)用5分鐘時(shí)間，寫出個(gè)人的特點(diǎn)（有幾個(gè)寫幾個(gè)）。 第二步：環(huán)境分析組織環(huán)境分析社會(huì)環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析社會(huì)環(huán)境分析 1、有關(guān)政策 2、人才供需 3、科技發(fā)展 4、產(chǎn)業(yè)政策 5、職業(yè)資格 6、薪酬水平知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代所需人才： 創(chuàng)造型人才 合作型人才 個(gè)性化人才 復(fù)合型人才第三步：崗位或職業(yè)選擇（一）性格與崗位匹配 性格與崗位匹配性： 而那些情緒波動(dòng)較大、情感因素較為濃重的人就不適合從事理論研究工作，否則對(duì)理論研究的嚴(yán)肅性和嚴(yán)密性會(huì)造成一些

5、消極影響；有的人內(nèi)心活動(dòng)豐富，愛(ài)幻想，不善交際，性格孤僻，這樣的人不適合做交往性的工作或管理工作；有的人活潑好動(dòng)、敏感、喜歡交際，這樣的人適合于多樣變化的、反應(yīng)迅速而敏捷的工作；有的人精力旺盛，有毅力、有忍勁，這樣的人適合于做困難大的工作；有的人具有安詳平穩(wěn)的性格，這樣的人適合于從事有條理和持久性的工作，不適宜做開(kāi)創(chuàng)性的工作。 1、從事財(cái)會(huì)工作的性格特征 從事財(cái)會(huì)工作，應(yīng)具有的性格是獨(dú)立性強(qiáng)（自立，當(dāng)機(jī)立斷）、懷疑性強(qiáng)（懷疑剛愎、倔強(qiáng)固執(zhí)）、聰慧性強(qiáng)（聰明有智慧、富有才識(shí)）、敏感性強(qiáng)、興奮性差（嚴(yán)肅審慎）、有恒心強(qiáng)（有恒負(fù)責(zé)）。 2、擔(dān)任推銷主管性格特征 擔(dān)任推銷主管，應(yīng)具有的性格是樂(lè)群性強(qiáng)（

6、樂(lè)群，外向）、敢為性強(qiáng)（冒險(xiǎn)敢為）、世故性強(qiáng)（精明能干，處事圓滑）、獨(dú)立性強(qiáng)（自立，當(dāng)機(jī)立斷）、敏感性差、憂慮性差（有耐心、有自信心）。 3、擔(dān)任業(yè)務(wù)經(jīng)理性格特征 擔(dān)任業(yè)務(wù)經(jīng)理，應(yīng)具有的性格是樂(lè)群性強(qiáng)（樂(lè)群，外向）、實(shí)驗(yàn)性強(qiáng)（自由，批評(píng)激進(jìn)）、敢為性強(qiáng)（冒險(xiǎn)敢為）、恃強(qiáng)性強(qiáng)（支配攻擊）、獨(dú)立性強(qiáng)（自立，當(dāng)機(jī)立斷）、聰慧性強(qiáng)（聰明有智慧，富有才識(shí)）。 4、從事研究工作性格特征 從事研究工作，應(yīng)具有的性格是聰慧性強(qiáng)（聰明有智慧，富有才識(shí)）、恃強(qiáng)性強(qiáng)（支配攻擊）、穩(wěn)定性強(qiáng)（情緒穩(wěn)定）、樂(lè)群性差（緘默，孤獨(dú)）、敏感性強(qiáng)（敏感，感情用事）、獨(dú)立性強(qiáng)（自立，當(dāng)機(jī)立斷）、自律性強(qiáng)（自律，嚴(yán)謹(jǐn)）。 5、從事編

7、輯工作性格特征 從事編輯工作，應(yīng)具有的性格是敏感性強(qiáng)（敏感，感情用事）、幻想性強(qiáng)（幻想，狂放不羈）、憂慮性強(qiáng)（憂慮抑郁，煩惱）、緊張性強(qiáng)（緊張困擾）。思考題： 你現(xiàn)在的崗位是否與你的性格、興趣和特長(zhǎng)吻合？（二）興趣與崗位匹配 日本學(xué)者本村久一在早期教育與天才中說(shuō)了一段耐人尋味的話：“天才人物指的是有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。但是，千萬(wàn)不要忘記：毅力、勤奮、入迷和忘我的出發(fā)點(diǎn)實(shí)際上在于興趣。有了強(qiáng)烈的興趣自然會(huì)入迷，入了迷自然會(huì)勤奮、有毅力、最終達(dá)到忘我。因此，我特別想說(shuō)的是天才就是強(qiáng)烈興趣和頑強(qiáng)入迷?！?興趣類型1愿與事物打交道。 喜歡同事物打交道，而不喜歡與人打交道，相應(yīng)的職業(yè)

8、諸如制圖、勘測(cè)、工程技術(shù)、建筑、機(jī)器制造、出納、會(huì)計(jì)等。 興趣類型2愿與人接觸。 這類人喜歡與人交往，對(duì)銷售、采訪、傳遞信息一類的活動(dòng)感興趣。相應(yīng)的職業(yè)如記者、推銷員、服務(wù)員、教師、行政管理人員、外交聯(lián)絡(luò)等。 興趣類型3愿干有規(guī)律的工作。 這類人喜歡常規(guī)的、有規(guī)則的活動(dòng)，習(xí)慣于在預(yù)先安排好的程序下工作。相應(yīng)的職業(yè)如郵件分類、圖書(shū)管理、檔案管理、辦公室工作、打字、統(tǒng)計(jì)等。 興趣類型4喜歡從事社會(huì)福利和助人工作。 樂(lè)意幫助人，他們?cè)噲D改善他人的狀況，幫助他人排憂解難。相應(yīng)的職業(yè)如律師、咨詢?nèi)藛T、科技推廣人員、醫(yī)生、護(hù)士等。 興趣類型5愿做領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。 喜歡掌管一些事情，希望受到眾人尊敬和獲得聲

9、望，他們?cè)谄笫聵I(yè)單位中起著重要作用。相應(yīng)的職業(yè)是各級(jí)各類組織領(lǐng)導(dǎo)管理者，如行政人員、企業(yè)管理干部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等。 興趣類型6喜歡研究人的行為。 對(duì)人的行為舉止和心理狀態(tài)感興趣，喜歡談?wù)撊说膯?wèn)題。相應(yīng)的職業(yè)大都是研究人、管理人的工作，如心理學(xué)、政治學(xué)、人類學(xué)、人事管理、思想政治教育等研究工作以及教育、行為管理工作。 興趣類型7喜歡從事科學(xué)技術(shù)事業(yè)。 對(duì)分析的、推理的、測(cè)試的活動(dòng)感興趣，長(zhǎng)于理論分析，喜歡獨(dú)立地解決問(wèn)題，也喜歡通過(guò)實(shí)驗(yàn)作出新發(fā)現(xiàn)。相應(yīng)的職業(yè)如生物、化學(xué)、工程學(xué)、物理學(xué)、地質(zhì)學(xué)等工作。 興趣類型8喜歡抽象的和創(chuàng)造性的工作。 對(duì)需要想象力和創(chuàng)造力的工作感興趣，大都喜歡獨(dú)立的工作，

10、對(duì)自己的學(xué)識(shí)和才能頗為自信。樂(lè)于解決抽象的問(wèn)題，而且急于了解周圍的世界。相應(yīng)的職業(yè)大都是科學(xué)研究工作和實(shí)驗(yàn)室工作，如社會(huì)調(diào)查、經(jīng)濟(jì)分析、各類科學(xué)研究工作、化驗(yàn)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等。 興趣類型9喜歡操作機(jī)器的技術(shù)工作。 對(duì)運(yùn)用一定技術(shù)、操作各種機(jī)械、制造新產(chǎn)品或完成其它任務(wù)感興趣。他們喜歡使用工具，特別是喜歡大型的、馬力強(qiáng)的先進(jìn)的機(jī)器，喜歡具體的東西。相應(yīng)的職業(yè)如飛行員、駕駛員、機(jī)械制造、建筑、石油、煤炭開(kāi)采等。 興趣類型10喜歡具體的工作。 希望能很快看到自己的勞動(dòng)成果，愿從事制作能看得見(jiàn)、摸得著產(chǎn)品的工作，并從完成的產(chǎn)品中得到滿足。相應(yīng)的職業(yè)如室內(nèi)裝飾、園林、美容、理發(fā)、手工制作、機(jī)械維修、廚師等

11、。（三）特殊能力與崗位匹配 1、語(yǔ)言表達(dá)能力 語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，適合教師、營(yíng)業(yè)員、服務(wù)員、護(hù)士等職業(yè)。 2、算術(shù)能力 對(duì)于會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)、建筑師、工業(yè)藥劑師等職業(yè)，必須具有較強(qiáng)的計(jì)算能力；對(duì)于法官、律師、歷史學(xué)研究者、護(hù)士、光技師等職業(yè)，要求工作者具備中等水平的計(jì)算能力。 3、空間判斷能力 空間判斷能力是指能看懂幾何圖形、識(shí)別物體在空間運(yùn)動(dòng)聯(lián)系的能力。此種能力強(qiáng)的人，適合從事與圖紙、工程、建筑等打交道的工作，以及牙科醫(yī)生、內(nèi)外科醫(yī)生等職業(yè)。裁縫、電工、木工、無(wú)線電修理工、機(jī)床工，也要具有一定的空間判斷能力。 4、型態(tài)知覺(jué)能力 型態(tài)知覺(jué)能力是指對(duì)物體或圖像的有關(guān)細(xì)節(jié)的知覺(jué)能力。對(duì)于生物學(xué)家、建筑

12、師、測(cè)量員、制圖員、農(nóng)業(yè)技術(shù)員、動(dòng)植物技術(shù)員、醫(yī)生、獸醫(yī)、藥劑師、畫家、無(wú)線電修理工來(lái)說(shuō)，需要較強(qiáng)的形態(tài)知覺(jué)。 5、事務(wù)能力 事務(wù)能力是指對(duì)文字或表格式材料細(xì)節(jié)的知覺(jué)能力，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)字或正確地校對(duì)數(shù)字的能力等。象設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、記帳、出納、辦公室、打字等工作，都必須具備一定的事務(wù)能力。 6、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力 動(dòng)作協(xié)調(diào)能力是指迅速準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)地作出精確的動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)反應(yīng)能力。對(duì)于駕駛員、飛行員、牙科醫(yī)生、外科醫(yī)生、雕刻家、運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家來(lái)說(shuō)，這種能力顯得尤為重要。 7、手指靈活度 手指靈活度是指手指迅速準(zhǔn)確和諧地操作小物體的能力。紡織工、打字員、裁縫、外科醫(yī)生、五官醫(yī)生、護(hù)士、雕刻家、畫家等，手指必須較一般人靈活。 8、手指靈巧度 手指靈巧度是指靈巧而迅速地活動(dòng)的能力，象體育運(yùn)動(dòng)員、舞蹈家、畫家、獸醫(yī)等，手必須能靈巧地活動(dòng)。第四步：目標(biāo)抉擇1.符合社會(huì)與組織的需求2.適合自身特點(diǎn)3.高低恰到好處4.幅度不宜太寬5.長(zhǎng)短配合恰當(dāng)6.同一時(shí)期目標(biāo)不宜太多7.目標(biāo)要明確具體8.目標(biāo)要留有余地職業(yè)生涯目標(biāo)：職務(wù)目標(biāo)、職稱目標(biāo)、執(zhí)業(yè)資格目標(biāo)、學(xué)歷目標(biāo)、知識(shí)更新目標(biāo)、