新人教版九年級上冊化學(xué)課題4化學(xué)式與化合價第三課時有關(guān)化學(xué)式的計算教案

1、4.4化學(xué)式與化合價第3課時 有關(guān)化學(xué)式的計算一、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能（1）了解相對分子質(zhì)量的意義。會根據(jù)化學(xué)式計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，各元素間的質(zhì)量比、某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（2）能看懂商品標(biāo)簽或說明書上標(biāo)示的物質(zhì)成分和含量。2.過程與方法通過討論交流、活動探究，培養(yǎng)學(xué)生利用知識解決實(shí)際問題的能力和基本計算能力。3.情感、態(tài)度與價值觀通過活動探究，發(fā)展學(xué)生善于合作、勤于思考、勇于實(shí)踐的精神。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)會利用化學(xué)式進(jìn)行相關(guān)計算。2.教學(xué)難點(diǎn)物質(zhì)質(zhì)量與元素質(zhì)量的互求。三、教法小組合作探究法、練習(xí)法四、學(xué)法類比推理、合作探究學(xué)習(xí)方法五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課小明用某藥品治療胃酸過多，但

2、是發(fā)現(xiàn)用法用量被污損了，已知人體每天攝入鋁的含量不得超過110mg，請問小明一天最多能服用幾片這種藥品？2.探究新知提問：原子的質(zhì)量很小，故我們采用相對原子質(zhì)量表示，那么分子的質(zhì)量仍然很小，又如何表示呢？（1）計算相對分子質(zhì)量學(xué)生：相對分子質(zhì)量。提問：什么是相對分子質(zhì)量？相對分子質(zhì)量怎么計算呢？學(xué)生：閱讀課本87頁尋找相對分子質(zhì)量的定義。舉例：計算水的相對分子質(zhì)量。練習(xí)：1.計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，分成三個組，找學(xué)生板演。二氧化硫； KMnO4； NH4NO3。2. 計算Al(OH)3的相對分子質(zhì)量。教師：指出學(xué)生的不足之處。提問：通過化學(xué)式我們可以看到化合物由多種元素組成，那么各元素之間

3、的比例關(guān)系是什么呢？（2）計算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比學(xué)生：閱讀課本87頁。舉例：以CO2為例計算其各元素的質(zhì)量比。練習(xí)：1.計算下列物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比，投影學(xué)生的計算過程。水； NH4NO3； Al(OH)3思考：在Al(OH)3中，哪種元素的含量最高？用什么來表示各元素含量的高低呢？（3）計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)講解:計算氫氧化鋁中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。練習(xí)：1.已知鐵銹的主要成分是氧化鐵，其化學(xué)式為Fe2O3，試計算：氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；如有1000t氧化鐵，則可生產(chǎn)多少噸鐵？提示：物質(zhì)中某元素質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 2.解決引入的問題。3.小結(jié)本節(jié)課你學(xué)到了什么？（1）相對分子質(zhì)量（2）根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行簡單計算計算相對分子質(zhì)量計算物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4.課后作業(yè)全效課堂54-55頁；55頁2、4題不做六、板書設(shè)計有