2022年三年級下冊美術教學計劃教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案2022 年春季美術教學工作方案一、學情分析：三年級同學通過兩年的學習,在學習行為上已具有了肯定的穩(wěn)固性,思維更活躍、更寬廣；從同學固有的天性來說, 單純、好動的性格,促成同學天真、可愛的特點；這個年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于制造的潛意識 , 教 師應在此基礎上勉勵、引導同學探求美術課各領域的學問,感悟美術學習的 樂趣,通過各種途徑增強同學學習美術的愛好,開闊他們的視野,培育同學 的制造才能、審美才能以及制造美好生活的愿望；二、教材分析：本冊教材共分六個單元,由造型 表現(xiàn)；設計 應用；觀賞 評述；綜 合 探究等四個領域組成；本冊教材內容結構合理,面對全體同學,以素養(yǎng)訓練為

2、動身點,注意培 養(yǎng)同學的創(chuàng)新精神和實踐才能；強化同學學習美術的愛好；在繼承中華民族 悠久歷史和美術文化傳統(tǒng)的基礎上,充分表達社會的進步與進展以及多元文 化,突出時代感和地方特色；在結構上,以美術的形式語言集中劃分單元,淡化不同課業(yè)類型之間的區(qū)分,在循序漸進的傳授“ 大綱” 規(guī)定的基礎學問、基本技能的基礎上,始終貫穿審美性和情意性的教學要求,兼顧同學個性的 進展和學問技能的習德兩方面的需求；課業(yè)設置符合同學年齡實際,并降低 了肯定的難度；三、教學目的、重點、難點 1、教學目的：通過美術課堂教學,引導同學通過各種方式的學習過程,將教科書的知 識與技法轉化為同學的學問和技能,提高其解決問題的才能和審

3、美才能,并名師精編 優(yōu)秀教案在學習過程中豐富體會,學會學習,提升情感、態(tài)度、價值觀,促進人格的 全面進展；2、教學重點：本冊教材融會了觀賞、繪畫學問、工藝制作、版畫印制、綜合探究及繪 畫理論等方面的學問,通過各個領域的探究學習活動,培育同學的喜愛生活、喜愛藝術的情感；每部分內容都具有各自的重點,在同學綜合才能的培育上,都占有舉足輕重的位置；3、教學難點：培育同學對藝術的感悟才能,大膽表現(xiàn)、自由創(chuàng)新的才能 以及自主學習的才能；四、教學措施：1、遵循同學的生理和心理的特點,采納啟示、引導等教學方法帶領同學 探究美術學科的秘密,可利用現(xiàn)代教學媒體,激發(fā)同學的愛好,培育同學創(chuàng) 造才能,優(yōu)化課堂教學；2

4、、在教學中充分發(fā)揮同學的主體位置,引導同學自主學習、合作學習、培育同學勤于動手動腦的習慣,積極參加實踐活動；3、充分利用美術課特殊的審美訓練手段,對同學進行思想品德訓練,培 養(yǎng)同學高尚的情操及健康的審美樂趣；4、改進作業(yè)講評的方法,采納多元評判、勉勵性評判等方式對同學進行 綜合素養(yǎng)的評判,將美術評判正規(guī)化；五、教學進度：第 1 課水墨嬉戲 2課時課時第 2 課重重復復 1課時第 3 課曲曲直直 1第 4 課名師精編優(yōu)秀教案課時平平穩(wěn)穩(wěn) 1課時第 5 課感受音樂 1課時第 6 課多彩的夢 2課時第 7 課變幻無窮的形象 2課時第 8 課將來的建筑 2課時第 9 課難忘的伴侶 2課時第 10 課歡樂的節(jié)日 2課時第 11 課動物的花衣裳 2課時第 12 課多彩的窗戶 1課時第 13 課彩線貼畫 1課時第 14 課立體的畫面 2課時第 15 課我們班的標志 1課時第 16 課家鄉(xiāng)的橋和塔 2課時第 17 課會演戲的玩具