2020年教師個(gè)人年度讀書(shū)計(jì)劃

1、教師個(gè)人年度讀書(shū)計(jì)劃導(dǎo)語(yǔ)：為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)， 使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求， 滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要， 在教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下， 特 制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。 接下來(lái)了教師個(gè)人年度讀書(shū)計(jì)劃， 文章希望大家喜歡！世上萬(wàn)物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西卻能點(diǎn)入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠(yuǎn)。這便是書(shū)。天下風(fēng)光在讀書(shū)。讀書(shū)讓我們懂得古今中外，讀書(shū)讓我們看到天上人間。我們無(wú)需回走千年，便世上萬(wàn)物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西卻能點(diǎn)入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠(yuǎn)。這便是書(shū)。天下風(fēng)光在讀書(shū)。讀書(shū)讓我們懂得古今中外，讀書(shū)讓我們看到天上人間。

2、我們無(wú)需回走千年，便可穿水泊上梁山，結(jié)識(shí)英雄好漢。我們無(wú)需逾越千里，便可問(wèn)巴爾扎 克，從人間喜劇里聽(tīng)出悲意。我們無(wú)需跋山涉水，便可領(lǐng)略到名師大 家的教學(xué)風(fēng)范。教師傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事。 教師應(yīng)以自己的工作為基礎(chǔ)， 提出 各自的要求和建議， 采用何種讀書(shū)方式， 擬定讀書(shū)成果的表現(xiàn)形式以 及今后的努力方向。、具體讀書(shū)安排 一）充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享。充分利用自身資源、自挖潛力。、繼續(xù)教育以自學(xué)為主， 充分利用課余時(shí)間閱讀： 新課標(biāo) 、新教材、 新課程中課堂行為的變。另外充分利用學(xué)校訂購(gòu)的教學(xué)刊物如人民教育、教學(xué)設(shè)計(jì)、班主任進(jìn)行研究,

3、 尋求好的教法以省時(shí)、高效地達(dá)到新的教學(xué)目標(biāo)。1）參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)做最好的老師 教育中的心里效應(yīng)了解社會(huì)的發(fā)展，了解時(shí)代的需求，更好地為學(xué)生服務(wù)。2）積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育。學(xué)習(xí)班級(jí)管理，課堂教學(xué)等，邊學(xué)習(xí)，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。自購(gòu)圖書(shū)閱讀。在學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。、充分利用圖書(shū)館現(xiàn)有藏書(shū)，閱讀中、外名著，豐富自身的文 學(xué)基奠，在當(dāng)今社會(huì)，時(shí)代在飛速發(fā)展，知識(shí)在不斷更新，如果停留 在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上， 是不適合教育教學(xué)工作需要的。 所以我們要做 到要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。二）為自身

4、的發(fā)展尋求外部支持為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，除強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)外，自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持：、課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn)，討論教學(xué)中的收 獲與困惑。、積極參與讀書(shū)交流活動(dòng)。 讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān) 教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。 “要天天看書(shū)，終生以書(shū)為友，這是一天也不能斷 流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想。”這是蘇霍姆林斯基對(duì)教育必須先讀 書(shū)，教育者必須持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)的時(shí)刻鞭策。三）個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷 適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。2 、轉(zhuǎn)變教育理念， 登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，積極投身新課程改革， 進(jìn)行教育創(chuàng)新。、使自己成為新課程方面的學(xué)者型老

5、師。、豐富自己的課余生活，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的知 識(shí)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。二. 讀書(shū)具體措施安排：1 、利用一切時(shí)間積極自學(xué)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新教材，在 學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)修改自己的教學(xué)方式方法， 并根據(jù)所學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n， 體 現(xiàn)出新穎、大膽、 有效的教學(xué)風(fēng)格，課后再以所學(xué)理論知識(shí)為指導(dǎo)寫(xiě) 出反思和隨筆。、主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì)心得。利用集體備課、業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流好書(shū)，感悟讀書(shū)心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、 精讀， 政治理論、古今中外文學(xué)名著選讀、略讀、速讀。、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。每周讀書(shū)筆記，保證 讀書(shū)的效果。每月及時(shí)上交讀書(shū)筆記，爭(zhēng)取在教師會(huì)上交流總結(jié)。、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息 和動(dòng)態(tài)。 5、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。以教育教學(xué)、教育理論、教改理論為主要著力點(diǎn)。以世界名著為輔助，努力 提高自己的自身涵養(yǎng)。在日?？梢赃x一本自己感興趣的書(shū)。三、讀書(shū)內(nèi)容：1 、必讀書(shū)目：給教師的 100 條建議為生命