七年級語文下冊第25課短文兩篇導(dǎo)學(xué)案(人教版)

1、七年級語文下冊第25課短文兩篇導(dǎo)學(xué)案（人數(shù)版）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解神話及淮南子山海經(jīng)；掌握重點 文言詞語，疏通文意。二、學(xué)習(xí)重點：熟讀課文并背誦課文，多角度地理解文章的內(nèi)涵。三、學(xué)習(xí)難點：培養(yǎng)敢于思考，勇 于探索的精神。四、預(yù)學(xué)部分【自主學(xué)習(xí)】1、文學(xué)常識：夸 父逐日選自，這部書的內(nèi)容主要為民間傳說中的知識，其中還保存了遠(yuǎn)古的 傳說?！爸鹑铡笔?之意。“夸父逐日”是一個成語，現(xiàn)在多比喻。共工怒觸不周山選自，又名，是（朝代）淮南王及其門客集體撰寫的一部著作。上學(xué)期我們曾學(xué)過出自該書的。2、解釋一詞多義：（1）為：（2）其:3、解釋句中詞類活用的詞：天傾西北4、解釋特殊句式：（1）省略句：未至，道渴

2、而死。（2）倒裝句：天傾西北5、解釋古今異義（1）維（2）絕 32019-08-11一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解神話及淮南子山海經(jīng)；掌握重點 文言詞語，疏通文意。二、學(xué)習(xí)重點：熟讀課文并背誦課文， 多角度地理解文章的內(nèi)涵。三、學(xué)習(xí)難點：培養(yǎng)敢于思考，勇 于探索的精神。四、預(yù)學(xué)部分【自主學(xué)習(xí)】1、文學(xué)常識：夸 父逐日選自，這部書的內(nèi)容主要為民間傳說中的知識，其中還保存了遠(yuǎn)古的 傳說?！爸鹑铡笔?之意?！翱涓钢鹑铡笔且粋€成語，現(xiàn)在多比喻。共工怒觸不周山選自，又名，是（朝代）淮南王及其門客集體撰寫的一部著作。上學(xué)期我們曾學(xué)過出自該書的。2、解釋一詞多義：（1）為：（2）其：3、解釋句中詞類活用的詞： 天傾西北

3、4、解釋特殊句式：（1）省略句：未至，道渴而死。（2）倒裝句：天傾西北5、解釋古今異義（1）維（2）絕 32019-08-11一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解神話及淮南子山海經(jīng)；掌握重點 文言詞語，疏通文意。二、學(xué)習(xí)重點：熟讀課文并背誦課文，多角度地理解文章的內(nèi)涵。三、學(xué)習(xí)難點：培養(yǎng)敢于思考，勇 于探索的精神。四、預(yù)學(xué)部分【自主學(xué)習(xí)】1、文學(xué)常識：夸 父逐日選自，這部書的內(nèi)容主要為民間傳說中的知識，其中還保存了遠(yuǎn)古的 傳說?！爸鹑铡笔?之意?！翱涓钢鹑铡笔且粋€成語，現(xiàn)在多比喻。共工怒觸不周山選自，又名，是（朝代）淮南王及其門客集體撰寫的一部著作。上學(xué)期我們曾學(xué)過出自該書的。2、解釋一詞多義：（1）為：（2）

4、其：3、解釋句中詞類活用的詞：天傾西北4、解釋特殊句式：（1）省略句：未至，道渴而死。（2）倒裝句：天傾西北5、解釋古今異義（1）維（2）絕 32019-08-11一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解神話及淮南子山海經(jīng)；掌握重點 文言詞語，疏通文意。二、學(xué)習(xí)重點：熟讀課文并背誦課文， 多角度地理解文章的內(nèi)涵。三、學(xué)習(xí)難點：培養(yǎng)敢于思考，勇 于探索的精神。四、預(yù)學(xué)部分【自主學(xué)習(xí)】1、文學(xué)常識：夸 父逐日選自，這部書的內(nèi)容主要為民間傳說中的知識，其中還保存了遠(yuǎn)古的傳說?！爸鹑铡笔侵狻！翱涓钢鹑铡笔且粋€成語，現(xiàn)在多比喻。共工怒觸不周山選自，又名，是 （朝代）淮南王及其門客集體撰寫的一部著作。上學(xué)期我們曾學(xué)過出自該書

5、的。2、解釋一詞多義：（1）為：（2）其：3、解釋句中詞類活用的詞：天傾西北4、解釋特殊句式：（1）省略句：未至，道渴而死。（2）倒裝句：天傾西北5、解釋古今異義（1）維（2）絕 32019-08-11一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解神話及淮南子山海經(jīng)；掌握重點 文言詞語，疏通文意。二、學(xué)習(xí)重點：熟讀課文并背誦課文， 多角度地理解文章的內(nèi)涵。三、學(xué)習(xí)難點：培養(yǎng)敢于思考，勇 于探索的精神。四、預(yù)學(xué)部分【自主學(xué)習(xí)】1、文學(xué)常識：夸 父逐日選自，這部書的內(nèi)容主要為民間傳說中的知識，其中還保存了遠(yuǎn)古的 傳說?！爸鹑铡笔?之意?！翱涓钢鹑铡笔且粋€成語，現(xiàn)在多比喻。共工怒觸不周山選自，又名，是（朝代）淮南王及其門客集體

6、撰寫的一部著作。上學(xué)期我們曾學(xué)過出自該書的。2、解釋一詞多義：（1）為：（2）其:3、解釋句中詞類活用的詞：天傾西北4、解釋特殊句式：（1）省略句：未至，道渴而死。（2）倒裝句：天傾西北5、解釋古今異義（1）維（2）絕 32019-08-11一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解神話及淮南子山海經(jīng)；掌握重點 文言詞語，疏通文意。二、學(xué)習(xí)重點：熟讀課文并背誦課文， 多角度地理解文章的內(nèi)涵。三、學(xué)習(xí)難點：培養(yǎng)敢于思考，勇 于探索的精神。四、預(yù)學(xué)部分【自主學(xué)習(xí)】1、文學(xué)常識：夸 父逐日選自，這部書的內(nèi)容主要為民間傳說中的知識，其中還保存了遠(yuǎn)古的 傳說。“逐日”是 之意?！翱涓钢鹑铡笔且粋€成語，現(xiàn)在多比喻。共工怒觸不周山

7、選自，又名，是（朝代）淮南王及其門客集體撰寫的一部著作。上學(xué)期我們曾學(xué)過出自該書的。2、解釋一詞多義：（1）為：（2）其：3、解釋句中詞類活用的詞：天傾西北4、解釋特殊句式：（1）省略句：未至，道渴而死。（2）倒裝句：天傾西北5、解釋古今異義（1）維（2）絕 32019-08-11一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解神話及淮南子山海經(jīng)；掌握重點 文言詞語，疏通文意。二、學(xué)習(xí)重點：熟讀課文并背誦課文， 多角度地理解文章的內(nèi)涵。三、學(xué)習(xí)難點：培養(yǎng)敢于思考，勇 于探索的精神。四、預(yù)學(xué)部分【自主學(xué)習(xí)】1、文學(xué)常識：夸 父逐日選自，這部書的內(nèi)容主要為民間傳說中的知識，其中還保存了遠(yuǎn)古的 傳說?！爸鹑铡笔?之意?！翱涓钢鹑?/p>

8、”是一個成語，現(xiàn)在多比喻。共工怒觸不周山選自，又名，是 （朝代）淮南王及其門客集體撰寫的一部著作。上學(xué)期我們曾學(xué)過出自該書的。2、解釋一詞多義：（1）為：（2）其：3、解釋句中詞類活用的詞：天傾西北4、解釋特殊句式：（1）省略句：未至，道渴而死。（2）倒裝句：天傾西北5、解釋古今異義維(2)絕 32019-08-11一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解神話及淮南子山海經(jīng)；掌握重點 文言詞語，疏通文意。二、學(xué)習(xí)重點：熟讀課文并背誦課文， 多角度地理解文章的內(nèi)涵。三、學(xué)習(xí)難點：培養(yǎng)敢于思考，勇 于探索的精神。四、預(yù)學(xué)部分【自主學(xué)習(xí)】1、文學(xué)常識：夸 父逐日選自，這部書的內(nèi)容主要為民間傳說中的知識，其中還保存了遠(yuǎn)古的

9、 傳說。“逐日”是 之意。“夸父逐日”是一個成語，現(xiàn)在多比喻。共工怒觸不周山選自，又名，是（朝代）淮南王及其門客集體撰寫的一部著作。上學(xué)期我們曾學(xué)過出自該書的。2、解釋一詞多義：（1）為：（2）其:3、解釋句中詞類活用的詞：天傾西北4、解釋特殊句式：（1）省略句：未至，道渴而死。（2）倒裝句：天傾西北5、解釋古今異義（1）維（2）絕 32019-08-11一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解神話及淮南子山海經(jīng)；掌握重點 文言詞語，疏通文意。二、學(xué)習(xí)重點：熟讀課文并背誦課文， 多角度地理解文章的內(nèi)涵。三、學(xué)習(xí)難點：培養(yǎng)敢于思考，勇 于探索的精神。四、預(yù)學(xué)部分【自主學(xué)習(xí)】1、文學(xué)常識：夸 父逐日選自，這部書的內(nèi)容主

10、要為民間傳說中的知識，其中還保存了遠(yuǎn)古的 傳說。“逐日”是 之意?！翱涓钢鹑铡笔且粋€成語，現(xiàn)在多比喻。共工怒觸不周山選自，又名，是（朝代）淮南王及其門客集體撰寫的一部著作。上學(xué)期我們曾學(xué)過出自該書的。2、解釋一詞多義：（1）為：（2）其：3、解釋句中詞類活用的詞：天傾西北4、解釋特殊句式：（1）省略句：未至，道渴而死。（2）倒裝句：天傾西北5、解釋古今異義（1）維（2）絕 32019-08-11一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解神話及淮南子山海經(jīng)；掌握重點 文言詞語，疏通文意。二、學(xué)習(xí)重點：熟讀課文并背誦課文, 多角度地理解文章的內(nèi)涵。三、學(xué)習(xí)難點：培養(yǎng)敢于思考，勇于探索的精神。四、預(yù)學(xué)部分【自主學(xué)習(xí)】1、文學(xué)常識：夸父逐日選自，這部書的內(nèi)容主要為民間傳說中的知識，其中還保存了遠(yuǎn)古的傳說。