2022-2023學(xué)年河北省秦皇島市撫寧縣化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年河北省秦皇島市撫寧縣化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析_第2頁
2022-2023學(xué)年河北省秦皇島市撫寧縣化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析_第3頁
2022-2023學(xué)年河北省秦皇島市撫寧縣化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析_第4頁
2022-2023學(xué)年河北省秦皇島市撫寧縣化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列有關(guān)玻璃導(dǎo)氣管的使用圖示正確的是(省略夾持和加熱裝置)A排水法集氣B向上排空氣法集氣C用高錳酸鉀制氧氣D檢驗(yàn)二氧化碳2空氣是我們每天都呼吸的“生命氣體”。下列說法錯(cuò)誤的是( )A空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為 78%B空氣中氧氣能供給呼吸和支持燃燒C空氣中二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的氣體之一D空氣中的稀有氣體所占比例雖小,但用途廣泛3在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中,我們遇見很多出現(xiàn)白色煙霧的現(xiàn)象。下列出現(xiàn)白色煙霧的變化屬于化學(xué)變化的是A濃鹽酸揮發(fā),形成白霧B干冰升華,形成白霧C鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生白煙D水加熱到沸騰,產(chǎn)生蒸氣4蓬溪縣創(chuàng)建國家級衛(wèi)生縣城的工

3、作正在有條不紊地進(jìn)行中,“創(chuàng)衛(wèi)”工作其中一項(xiàng)措施就是提倡保護(hù)我們身邊的環(huán)境,營造一個(gè)舒適的生活空間。下列做法不應(yīng)提倡的A植樹種草,增加綠化面積B綠色出行,發(fā)展公共交通C焚燒落葉,減少垃圾運(yùn)輸量D布袋購物,減少“白色污染”5有關(guān)圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A聞氣體氣味B傾倒液體C移走蒸發(fā)皿D滴加液體6實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要步驟有:固定裝置 裝入藥品 加熱 檢查裝置的氣密性 用排水法收集其操作順序正確的是()ABCD7下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是A氫氣B二氧化碳C氯化鈉D鐵8是指大氣中直徑小于或等于25微米的顆粒物,下列情況通常不會引起增大的是A焚燒秸稈B汽車尾氣C燃燒煤炭D呼吸作用9我國南海海底蘊(yùn)藏著豐富

4、的錳結(jié)核含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。右圖是元素周期表中的錳元素的信息圖,下列說法正確的是 ( ) A錳元素屬于非金屬元素B錳原子核內(nèi)有25個(gè)質(zhì)子C錳的相對原子質(zhì)量為54.94 gD錳原子的核外電子數(shù)為3010 “展國威、揚(yáng)軍威”的國慶70周年閱兵活動中一定發(fā)生化學(xué)變化的是( )A揮舞國旗B鳴放禮炮C張貼標(biāo)語D放飛氣球二、填空題(本大題共1小題,共4分)11小波在學(xué)習(xí)了有關(guān)水的凈化的知識,并對天然水進(jìn)行凈化處理,請回答下列問題:(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、_和_,其中玻璃棒的作用是_;(2)小波準(zhǔn)備按下圖所示的裝置進(jìn)行操作時(shí),發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤是_,糾正錯(cuò)誤后,接下來的

5、過濾操作可除去水樣中的_(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì);(3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是_(寫出一點(diǎn)即可);(4)然后小波加入活性炭進(jìn)行有效處理,活性炭的作用是_,使水樣變得澄清透明。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動如下圖所示。請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。(注:酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿性物質(zhì)變紅;遇酸性物質(zhì)或水不變色,氨水呈堿性)(1)實(shí)驗(yàn)1:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入23滴酚酞試液,看到的現(xiàn)象是_,由實(shí)驗(yàn)1得出結(jié)論是_。(2)實(shí)驗(yàn)2(如圖甲所示):燒杯B的現(xiàn)象是滴有酚酞試液的蒸餾水變成紅色,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_。(3)

6、為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3(如圖乙所示)作為對比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無必要?_。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13暴雨過后的河水渾濁不堪,化學(xué)興趣小組的同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水,經(jīng)過以下凈水過程,最終制成蒸餾水,實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請回答以下問題:(1)圖一中,加入的A物質(zhì)是絮凝劑,該物質(zhì)的名稱是_;(2)圖一中操作對應(yīng)圖二中的裝置分別是(填序號)_,其中除去水樣中的色素和異味,所用試劑的名稱為_;單一凈化水程度最高的是_(寫名稱);(3)圖二中的裝置()從下端入水的目的是_;(4)若經(jīng)過操作后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_(寫一點(diǎn)即可);要將渾濁的液體C變澄清還要進(jìn)行

7、的操作是_。經(jīng)上述操作后,檢驗(yàn)所得液體是硬水,生活中轉(zhuǎn)化硬水的方法是_。14碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容(1)碳元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的_關(guān)系密切(2)如圖1為元素周期表中的一格,下列說法正確的是_(填標(biāo)號)A碳元素屬于非金屬元素B碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6C碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為D碳的相對原子質(zhì)量為12.01g(3)甲、乙、丙都是常見含有碳元素的物質(zhì),它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),其中甲和丙都可以作燃料,乙和丙中所含的元素種類相同,乙能引起“溫室效應(yīng)”,則乙的化學(xué)式為_,甲轉(zhuǎn)化為丙的途徑有多種,寫出通過化合反應(yīng)的方式,甲轉(zhuǎn)化為丙的化

8、學(xué)方程式為_,從微觀的角度解釋乙、丙性質(zhì)有差異的原因是_(4)實(shí)驗(yàn)室用圖3裝置來制取二氧化碳,檢查該裝置的氣密性的方法是:將該裝置中導(dǎo)氣管中的橡膠管用彈簧夾夾住,往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口,若能觀察到_現(xiàn)象,即可證明裝置不漏氣,實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是_(5)稱取12.5g石灰石(主要成分CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入足量的稀鹽酸,完全反應(yīng)結(jié)束后放出4.4g氣體,試計(jì)算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_五、探究題(本大題共2小題,共13分)15在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。(1)在水、銅和氯化鈉3種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_;氯化鈉是由

9、_構(gòu)成。(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由_種元素組成,其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_。16蘋果中富含蘋果酸,具有增強(qiáng)消化、降低有害膽固醇等作用,蘋果酸的分子式為C4H6O5。請計(jì)算:(1)蘋果酸的相對分子質(zhì)量是_。(2)蘋果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_(填最簡整數(shù)比)。參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】試題分析: A.導(dǎo)氣管伸入集氣瓶中太長,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.導(dǎo)氣管沒有伸入到接近集氣瓶底部,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.導(dǎo)氣管伸入試管中太長,應(yīng)剛露出橡皮塞即可;D.將導(dǎo)氣管插入液面以下,使二氧化碳與液體成分接觸,選項(xiàng)正確;故選D考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的導(dǎo)氣管的使用2、A【

10、解析】A、空氣中各成分的含量按體積計(jì)算,空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為78%,而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù),錯(cuò)誤;B、氧氣具有助燃性能支持燃燒,同時(shí)能供給呼吸,正確;C、造成溫室效應(yīng)的主要原因是空氣中二氧化碳含量過多,二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,正確;D、空氣中的稀有氣體所占比例雖小,但可用作保護(hù)氣、光源等,正確。故選A。3、C【解析】A、濃鹽酸揮發(fā)時(shí),揮發(fā)出來的氯化氫與空氣的中的水蒸氣形成白霧,過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、干冰升華時(shí),空氣中的水蒸氣遇冷液化形成白霧,過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生白煙過程中有新物質(zhì)氧化鎂生成

11、,屬于化學(xué)變化。符合題意;D、水加熱到沸騰,產(chǎn)生蒸汽過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選C。點(diǎn)睛:解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。4、C【解析】A. 植樹種草,增加綠化面積可以保護(hù)環(huán)境,故不符合題意;B、綠色出行,發(fā)展公共交通可以減少環(huán)境污染,故不符合題意;C、焚燒落葉,會產(chǎn)生污染性氣體和煙塵,故符合題意,故正確;D、用布袋代替塑料袋,可以減少白色污染,故不符合題意。故選C。5、B【解析】A、聞氣體的氣味時(shí),防止氣體有毒,應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能直接用鼻子聞,圖

12、中所示操作錯(cuò)誤。B、取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中所示操作正確。C、轉(zhuǎn)移熱的蒸發(fā)皿需要使用坩堝鉗,圖中所示操作錯(cuò)誤。D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁;應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管;圖中所示操作錯(cuò)誤。故選:B。6、C【解析】試題分析:高錳酸鉀法制氧氣時(shí)的操作步驟是:檢查裝置的氣密性將高錳酸鉀裝入試管, 試管口放一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱 用排水法收集氧氣將導(dǎo)氣管從水中取出熄滅酒精燈考點(diǎn):高錳酸鉀法制氧氣時(shí)的操作步驟7、C【解析】A、氫氣屬于氣態(tài)

13、非金屬單質(zhì),是由氫分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物,是由二氧化碳分子構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,故選項(xiàng)正確。D、鐵屬于金屬單質(zhì),是由鐵原子直接構(gòu)成的,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C。8、D【解析】根據(jù)是指大氣中直徑小于或等于微米的顆粒物,燃燒秸稈、常見化石燃料的燃燒等都會產(chǎn)生?!驹斀狻拷猓篈、燃燒秸稈會產(chǎn)生煙塵等,會產(chǎn)生直徑小于或等于微米的顆粒物,故能引起大氣中增大。B、汽車尾氣中含有燃料不充分燃燒產(chǎn)生的煙塵等,會產(chǎn)生直徑小于或等于微米的顆粒物,故能引起大氣中增大。C、煤碳燃燒不充分燃燒產(chǎn)生的煙塵等,會產(chǎn)

14、生直徑小于或等于微米的顆粒物,故能引起大氣中增大。D、呼吸作用是吸入氧氣呼出二氧化碳,此過程中沒有產(chǎn)生直徑小于或等于微米的顆粒物,故不會引起大氣中增大。故選D。9、B【解析】試題分析:A、錳為金字旁,屬于金屬元素。A錯(cuò)誤。B、左上角的數(shù)字左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù),同時(shí)也是原子的核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、原子的核外電子數(shù)。B正確。C、相對原子質(zhì)量單位不是克,而是“1”,通常省略不寫。C錯(cuò)誤。D、根據(jù)B的分析,核外電子數(shù)應(yīng)為25,D錯(cuò)誤??键c(diǎn):元素信息的識別10、B【解析】A、揮舞國旗是利用氣體的加速流動使國旗飄揚(yáng),為物理變化,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、鳴放禮炮伴隨著燃燒與爆炸,燃燒與爆炸屬于化學(xué)變化,B選

15、項(xiàng)正確;C、張貼標(biāo)語是利用粘合劑具有粘性達(dá)到目的,是物理變化,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、放飛氣球是利用氦氣的密度小于空氣得以升空,是物理性質(zhì),D選項(xiàng)錯(cuò)誤故選B二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、漏斗 燒杯 引流 漏斗下端口沒靠在燒杯內(nèi)壁 不溶性 濾紙破損 吸附 【解析】(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,該操作中玻璃棒的作用是引流;(2)過濾時(shí)要注意一貼、二低、三靠,用玻璃棒引流,而圖示漏斗的下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種混合物分離的方法,常用來除去水中不溶性雜質(zhì);(3)過濾后濾液仍渾濁的原因可能是:液面高于濾紙邊緣或?yàn)V紙破損、儀器不干凈;(

16、4)利用活性炭的吸附性,可以除去水中的顏色和異味。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、試液不變色 水不能使酚酞試液變色 分子在不斷運(yùn)動 沒有必要 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)1:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入23滴酚酞試液,酚酞遇酸性物質(zhì)或水不變色,故看到的現(xiàn)象是:試液不變色;實(shí)驗(yàn)1看到的現(xiàn)象是試液不變色,故結(jié)論為水不能使酚酞試液變色;(2)實(shí)驗(yàn)2(如圖甲所示):燒杯B的現(xiàn)象是滴有酚酞試液的蒸餾水變成紅色,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是,分子在不斷運(yùn)動,當(dāng)氨分子運(yùn)動到B燒杯中時(shí),氨氣與水反應(yīng)生成氨水,氨水呈堿性,能使無色酚酞試液變紅,故填分子在不斷運(yùn)動;(3)沒有必要,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)1已經(jīng)證明蒸餾水不能使無色酚酞

17、試液變紅。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、明礬 、 活性炭 蒸餾 活性炭能充分吸收色素和異味 過濾時(shí),漏斗內(nèi)的液體超過濾紙邊緣、濾紙破損等 再次過濾 煮沸 【解析】(1)圖一中,加入的A物質(zhì)是絮凝劑,該物質(zhì)的名稱是明礬。(2)圖一中操作是過濾、蒸發(fā)、蒸餾,圖一中操作對應(yīng)圖二中的裝置分別是、,其中除去水樣中的色素和異味,所用試劑的名稱為活性炭;蒸餾使自來水變成純水,故單一凈化水程度最高的是蒸餾。(3)圖二中的裝置()從下端入水的目的是活性炭能充分吸收色素和異味。(4)操作是過濾,若經(jīng)過操作后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是過濾時(shí),漏斗內(nèi)的液體超過濾紙邊緣、濾紙破損等;要將渾濁的液體

18、C變澄清還要進(jìn)行的操作是再次過濾。經(jīng)上述操作后,檢驗(yàn)所得液體是硬水,生活中轉(zhuǎn)化硬水的方法是煮沸。14、最外層電子數(shù)ABCO2 2C+O2=不完全燃燒2CO二氧化碳和一氧化碳的分子不同長頸漏斗和試管中出現(xiàn)液面差反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件20%【解析】(1)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切,則碳元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切;(2)A、因碳的偏旁為“石”,則碳元素為非金屬元素,故A說法正確;B、由信息可知,碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,故B說法正確;C、碳原子的質(zhì)子數(shù)為6,則原子結(jié)構(gòu)中最外層電子數(shù)應(yīng)為4,故C說法錯(cuò)誤;D、由信息可知,碳原子的相對原子質(zhì)量為12.01,故D說法錯(cuò)誤;(3)乙既能夠做氣肥又能夠引起溫室效應(yīng),因此乙是二氧化碳,化學(xué)式為:CO2;乙、丙是組成元素完全相同的化合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論