糧油食品學(xué)院碩士學(xué)位點合格評價

1、糧油食品學(xué)院碩士學(xué)位點合格評估領(lǐng)導(dǎo)小組成員為切實完成學(xué)位點合格評估工作，順利達(dá)到合格評估目標(biāo)要求，整體提升學(xué) 院辦學(xué)規(guī)格和人才培養(yǎng)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)院研究決定成立學(xué)位點合格評估領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：王曉曦副組長：田順利趙仁勇魯玉杰孫志明秘書：馬衛(wèi)賓評估小組其他成員：陸啟玉、劉玉蘭、王若蘭、陳潔、郭興鳳、溫紀(jì)平、畢艷蘭、鄭學(xué)玲、謝巖黎糧油食品學(xué)院0一五年六月二十日糧油學(xué)院碩士學(xué)位點合格評估工作方案一、成立學(xué)位點合格評估工作組在學(xué)校2015年3月23日召開碩士學(xué)位點合格評估工作會議后， 學(xué)院經(jīng)研討 成立了以王曉曦為組長，田順利、趙仁勇、魯玉杰為副組長、以及各學(xué)術(shù)團(tuán)隊負(fù) 責(zé)人為成員的工作組。二、確定工作計劃.設(shè)立

2、學(xué)位點合格評估辦公室，由趙仁勇兼任辦公室主任，馬衛(wèi)賓為秘書。.評估指標(biāo)分解詳見表1。三、重要時間節(jié)點1.2015年3月-2015年6月完成糧油食品學(xué)院學(xué)位授權(quán)點合格評估工作方 案；2015年6月-2015年12月進(jìn)行合格評估調(diào)研，開展自評工作并完成 2015 年度自評報告；2016年1月-2016年12月實施整改措施，繼續(xù)開展自評工作并完成2016年度自評報告；2017年1月-2017年12月持續(xù)整改，繼續(xù)開展自評工作并完成2017年度 自評報告；2018年1月-2018年2月撰寫各碩士學(xué)位授權(quán)點整體自評報告，并整理和完善相關(guān)支撐材料；2018年3月-2018年7月完善自評總結(jié)報告，根據(jù)評估過

3、程中發(fā)現(xiàn)的問題 和不足，結(jié)合評估專家評價結(jié)果和改進(jìn)建議，制定各學(xué)位點改進(jìn)提升方案。糧油食品學(xué)院二0 一五年六月二十日表1河南工業(yè)大學(xué)糧油食品學(xué)院學(xué)位授權(quán)點合格評估指標(biāo)體系評價要素主要觀測點一級要素二級要素主要內(nèi)容1目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn) （8分）1.1培養(yǎng)目標(biāo) （4分）本學(xué)位點培養(yǎng)研究生的目 標(biāo)定位。主要考察培養(yǎng)目標(biāo)制定情況：參照學(xué)院各學(xué)位點碩士研究生人才培養(yǎng)方案中碩士學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)。1.2學(xué)位標(biāo)準(zhǔn) （4分）本學(xué)位點授予博士、碩士 學(xué)位的基本標(biāo)準(zhǔn)。主要考察學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)制定情況：參照各學(xué)科專業(yè)完整的培養(yǎng)方案進(jìn)行擬定，不得低于國家碩士學(xué)位授予工作細(xì)則的標(biāo)準(zhǔn)。2基本條件 （35 分）2.1培養(yǎng)方向 （3分）本學(xué)位點的

4、主要培養(yǎng)方向 簡介。主要考察培養(yǎng)方向情況：各學(xué)位點原則上應(yīng)細(xì)化到二級學(xué)位點的培養(yǎng)方向。文字介紹每個方向的梯隊組成、 科研成果和項目、人才培養(yǎng)情況、達(dá)到的水平（國內(nèi)先進(jìn)或省內(nèi)領(lǐng)先等）。2.2師資隊伍 （12 分）各培養(yǎng)方向帶頭人、主要 師資隊伍情況。1.主要考察本學(xué)科各培養(yǎng)方向帶頭人情況（定位和要求）與2.1對應(yīng)：（1）學(xué)術(shù)造詣、在各級學(xué)會擔(dān)任職務(wù)情況；科研成果（論文、專著、獲獎等）情況；（2）科研能力及承擔(dān)課題情況；（3）培養(yǎng)學(xué)生（培養(yǎng)碩士情況）及教學(xué)成果。2.主要考察學(xué)術(shù)梯隊（按一級學(xué)科統(tǒng)計）情況：（1）各層次年齡結(jié)構(gòu)：各年齡段教師、導(dǎo)師占比（突出青年教師占比）；（2）各學(xué)科方向?qū)W術(shù)帶頭人、

5、主要學(xué)術(shù)骨干情況；（3）各層次學(xué)歷結(jié)構(gòu)：具有高學(xué)歷或?qū)W位的教師數(shù)量及占比；（4）各層次職稱結(jié)構(gòu)：具有高級職稱的教師數(shù)量及占比。2.3科學(xué)研究（11 分）本學(xué)位點已完成的主要科 研項目以及部分在研項目 的情況。1.主要考察科研項目與經(jīng)費情況：（1）承擔(dān)各層次、各類型科研項目與經(jīng)費的情況；（2）各層次（高級、中級）教師承擔(dān)科研項目及經(jīng)費的人均數(shù)；（3）導(dǎo)師（招生資格審核）必須承擔(dān)的課題和經(jīng)費要求2.主要考察科研成果情況：（1）論文：學(xué)位點發(fā)表各層次、各類型科研論文的情況；各層次教師發(fā)表高質(zhì)量文章的總數(shù)、人均數(shù)；（2）專著：學(xué)位點出版專著情況；各層次教師人均數(shù)（或字?jǐn)?shù)）；（3）科研獎：各層次教師獲獎

6、的總數(shù)（人均數(shù)）；（4）專利及效益：獲專利數(shù)、創(chuàng)作作品或產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益、服務(wù)社會效注卜主、/口2基本條件 （35 分）2.4教學(xué)科研 支撐（6分）本學(xué)位點支撐研究生學(xué)習(xí) 、科研的平臺情況。1.主要考察重點學(xué)科和實驗室情況：本學(xué)位點重點學(xué)科情況、國家（部、?。┲攸c實驗室（專業(yè)實驗室、工程技術(shù)研究中心、，程研究中心 ）等情況。2.主要考察教學(xué)基地情況：學(xué)位點教學(xué)基地數(shù)量，有否長期合作協(xié)議，能否滿足教學(xué)需要，基地導(dǎo)師數(shù)和指 導(dǎo)能力。3.主要考察實驗室和專業(yè)學(xué)位研究生能力訓(xùn)練條件情況：實驗室數(shù)量、面積；教學(xué)教室情況。4.主要考察儀器設(shè)備情況：附于研究生培養(yǎng)的儀器設(shè)備情況（數(shù)量、金額、大型儀器設(shè)備情況）。

7、5.主要考察圖書期刊情況：學(xué)位點（指學(xué)院自設(shè)圖書館或校圖書館中與本學(xué)位點密切相關(guān)部分）圖書期刊情 況。6.主要考察網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況：學(xué)位點計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況、網(wǎng)絡(luò)期刊數(shù)據(jù)庫情況。2.5獎助體系 （3分）本學(xué)位點研究生獎助體系 的制度建設(shè)、獎助水平、 覆蠱卸等情況。主要考察獎助體系情況：校、院兩級獎助體系，包括總金額、分項目金額、學(xué)院自籌經(jīng)費、輻射學(xué)生數(shù)及占 比、人均金額等。3人才培養(yǎng) （57 分）3.1招生選拔 （6分）學(xué)位授權(quán)點研究生報考嗷 量、錄取比例、錄取人數(shù) 、生源結(jié)構(gòu)情況，以及為 保證生源質(zhì)量采取的措施O1.主要考察招生情況：報考數(shù)量及錄取比例、錄取人數(shù)、生源結(jié)構(gòu)（學(xué)歷、專業(yè)、是否推免

8、等）。2.主要考察初試環(huán)節(jié)情況：初試科目是否符合學(xué)校規(guī)定，科目設(shè)置是否科學(xué)合理；自命題科目命題質(zhì)量、難 易程序、閱卷是否規(guī)范，成績分布是否合理；是否嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)保密規(guī)定。3.主要考察政策舉措情況：為保證生源質(zhì)量米取的措施：復(fù)試組織和招生過程是否規(guī)范和符合學(xué)校有關(guān)規(guī) 定，招生復(fù)試過程規(guī)章制度建設(shè)情況，公示制度；生源情況及復(fù)試淘汰率，錄取申報材料各項內(nèi)容是否完 整，規(guī)范。3.2培養(yǎng)方案 （4分）培養(yǎng)方案與課程設(shè)置的合 理性情況。1.主要考察培養(yǎng)方案制訂情況：培養(yǎng)方案的制訂和論證過程是否規(guī)范；課程設(shè)置是否科學(xué)合理，體現(xiàn)研究生 水平的一級學(xué)科范圍的專業(yè)基礎(chǔ)課、二級學(xué)科的專業(yè)課以及選修課是否層次分明

9、。2.主要考察課程體系設(shè)計情況：是否把培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)位要求作為課程體系設(shè)計的根本依據(jù)；課程體系設(shè)計和 整體優(yōu)化情況。2.4教學(xué)科研本學(xué)位點支撐研究生學(xué)習(xí)2基本條件（35 分）支撐（6分）、科研的平臺情況。4.主要考察儀器設(shè)備情況：用于研究生培養(yǎng)的儀器設(shè)備情況（數(shù)量、金額、大型儀器設(shè)備情況）。5.主要考察圖書期刊情況：學(xué)位點（指學(xué)院自設(shè)圖書館或校圖書館中與本學(xué)位點密切相關(guān)部分）圖書期刊情 況。6.主要考察網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況：學(xué)位點計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況、網(wǎng)絡(luò)期刊數(shù)據(jù)庫情況。2.5獎助體系 （3分）本學(xué)位點研究生獎助體系 的制度建設(shè)、獎助水平、 覆蠱面等情況。主要考察獎助體系情況：校、院兩級獎助體系，包括總

10、金額、分項目金額、學(xué)院自籌經(jīng)費、輻射學(xué)生數(shù)及占 比、人均金額等。3人才培養(yǎng) （57 分）3.1招生選拔 （6分）學(xué)位授權(quán)點研究生報考數(shù) 量、錄取比例、錄取人數(shù) 、生源結(jié)構(gòu)情況，以及為 保證生源質(zhì)量采取的措施O1.主要考察招生情況：報考數(shù)量及錄取比例、錄取人數(shù)、生源結(jié)構(gòu)（學(xué)歷、專業(yè)、是否推免等）。2.主要考察初試環(huán)節(jié)情況：初試科目是否符合學(xué)校規(guī)定，科目設(shè)置是否科學(xué)合理；自命題科目命題質(zhì)量、難 易程序、閱卷是否規(guī)范，成績分布是否合理；是否嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)保密規(guī)定。3.主要考察政策舉措情況：為保證生源質(zhì)量米取的措施：復(fù)試組織和招生過程是否規(guī)范和符合學(xué)校有關(guān)規(guī) 定，招生復(fù)試過程規(guī)章制度建設(shè)情況，公示制

11、度；生源情況及復(fù)試淘汰率，錄取申報材料各項內(nèi)容是否完 整，規(guī)范。3.2培養(yǎng)方案 （4分）培養(yǎng)方案與課程設(shè)置的合 理性情況。1.主要考察培養(yǎng)方案制訂情況：培養(yǎng)方案的制訂和論證過程是否規(guī)范；課程設(shè)置是否科學(xué)合理，體現(xiàn)研究生 水平的一級學(xué)科范圍的專業(yè)基礎(chǔ)課、二級學(xué)科的專業(yè)課以及選修課是否層次分明。2.主要考察課程體系設(shè)計情況：是否把培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)位要求作為課程體系設(shè)計的根本依據(jù)；課程體系設(shè)計和 整體優(yōu)化情況。3人才培養(yǎng) （57 分）3.6學(xué)術(shù)交流 （2分）研究生參與國際國內(nèi)學(xué)術(shù) 交流的基本情況。1.主要考察參與學(xué)術(shù)交流情況：導(dǎo)師為研究生提供學(xué)術(shù)交流的機(jī)會：參加各層次（國外、國內(nèi)、省內(nèi)）的相 關(guān)學(xué)術(shù)會議

12、和交流機(jī)會的次數(shù)，研究生在交流大會上作報告情況。2.主要考察組織學(xué)術(shù)交流情況：本學(xué)院/學(xué)科組織省市或全國學(xué)術(shù)交流的情況。3.7分流淘汰 （4分）研究生特別是博士生分流 情況，提供研究生分流淘 汰相關(guān)數(shù)據(jù)。1.主要考察制度保障情況：制度保障情況（如組織開題和中期考核、組織預(yù)答辯和答辯的制度和執(zhí)行情況）O2.主要考察執(zhí)行情況：（1）開題報告環(huán)節(jié)規(guī)范化、質(zhì)量把關(guān)和按期完成情況；（2）開題報告材料是否完整；（3）研究生中期考核開展情況，是否規(guī)范，中期考核材料是否齊全；（4）中期考核優(yōu)良中差的人數(shù)和比例；預(yù)答辯、答辯一次性通過率。3.主要考察學(xué)業(yè)完成情況：近年招生和畢業(yè)生數(shù)、授予學(xué)位數(shù)；未能畢業(yè)或獲得學(xué)

13、位的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分類。3.8論文質(zhì)量（14 分）本學(xué)位點學(xué)位論文在各類 論文抽檢、評審中的情況 和論文質(zhì)量分析。1.主要考察論文抽檢情況：省級優(yōu)秀碩士學(xué)位論文入選論文與提名論文數(shù)；教育廳對學(xué)位論文抽檢情況。2.主要考察論文評審情況：（1）研究生畢業(yè)與學(xué)位論文的送審、答辯是否規(guī)范；（2）學(xué)校抽查盲審學(xué)位論文的情況（優(yōu)、良、中、及格、修改后再送審、不合格的人數(shù)和占比、通過和不通過的人數(shù)和占比）。3.主要考察論文質(zhì)量分析情況：（1）學(xué)生在讀期間或畢業(yè)后以學(xué)位論文為基礎(chǔ)發(fā)表各層次、各類型科研論文的情況（總數(shù)、人均數(shù)）；（2）學(xué)生獲得各類學(xué)術(shù)獎勵（如高水平國際期刊論文、學(xué)術(shù)會議優(yōu)秀論文獎、創(chuàng)新大賽獎等）情況。3.9學(xué)風(fēng)教育 （2分）本學(xué)位點科學(xué)道德和學(xué)術(shù) 規(guī)范教育情況，學(xué)術(shù)不端 行為處罰情況。1.主要考察學(xué)風(fēng)教育情況：（1）學(xué)院或?qū)W位點進(jìn)行學(xué)術(shù)道德宣講的情況（形式、次數(shù)等）；（2）參加學(xué)?；蚴〖墝W(xué)風(fēng)宣講的情況。2.主要考察學(xué)術(shù)不端處理情況：對學(xué)術(shù)不端行為處理的制度和情況。3.10管理服務(wù)（2分）研究生權(quán)益保障制度建立 情況，在學(xué)研究生學(xué)習(xí)滿 音府調(diào)杳情汨.主要考察管理制度情況：相關(guān)規(guī)章制