四年級(jí)心理健康教學(xué)設(shè)計(jì)第15課保護(hù)好自己

1、第 頁(yè)共5頁(yè)第十五課保護(hù)好自己一、教學(xué)目標(biāo).知道趨利避害的重要性，學(xué)會(huì)具體情景下的自護(hù)方法。.增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握一定的自我保護(hù)方法。.擁有健康的心理，保持適當(dāng)?shù)木X(jué)，掌握一定的自護(hù)技巧，有效地保護(hù)自己不受侵害。二、教學(xué)重難點(diǎn).重點(diǎn)：選擇正確的方式方法保護(hù)自己、避免侵害。.難點(diǎn)：學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，逐步提高自護(hù)應(yīng)急的能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備、教學(xué)課件。四、教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖操作過(guò)程注意事項(xiàng)時(shí)間分配暖身活動(dòng)通過(guò)游戲，初步感受“自我保護(hù)”的意義。游戲：雞蛋變鳳凰.活動(dòng)過(guò)程：（1）同學(xué)們，大家好！卜面我們來(lái)做一個(gè)游戲“雞蛋變鳳凰”。游戲的規(guī)則是：先以石頭、剪刀、布的方式?jīng)Q出勝出者。勝

2、出者進(jìn)化一級(jí)、失敗者退化一級(jí)。進(jìn)化鏈為雞蛋、小雞、大雞、鳳凰，初始期所有人都是雞蛋。大家明白了嗎？現(xiàn)在我們開(kāi)始。同學(xué)們按照要求兩兩猜拳。（2）學(xué)生交流活動(dòng)心得。.教師小結(jié)：雞蛋變成鳳凰的過(guò)程就像人成長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中困難、挫折、危險(xiǎn)會(huì)阻礙我們成長(zhǎng)，我們只有學(xué)會(huì)保護(hù)好自己，才能平安快樂(lè)地長(zhǎng)大。因?yàn)槭怯螒?，同學(xué)們會(huì)很興奮，教師在這個(gè)過(guò)程中要有序組織游戲。5分鐘心情話吧以案例的形式展示給小學(xué)生，讓他們了解事件發(fā)生的原因、過(guò)程和結(jié)果，進(jìn)1.活動(dòng)過(guò)程：（1）閱讀“心情話吧”小故事。（2）交流：小航在放學(xué)路上遇到了搶劫、敲詐勒索的壞人，你贊同他的處理方式嗎？這樣做會(huì)帶來(lái)什么樣的后果？請(qǐng)你給他提些建議。

3、.引導(dǎo)學(xué)生用自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)解讀，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。.用他人的案例提醒學(xué)生如何避免傷5分鐘而明確應(yīng)該如何避免或者減少類似事件對(duì)自己的傷害。2.教師小結(jié)：即使我們身體各方面都處于弱勢(shì)，但是面對(duì)犯罪分子也不能只顧著害怕，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。害，起到警醒作用?；顒?dòng)在線活動(dòng)一你知道嗎提高學(xué)生自己判斷是非、真?zhèn)?、善惡、好壞的能力，增?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)一：你知道嗎.活動(dòng)過(guò)程：（1）請(qǐng)同學(xué)們看教學(xué)課件上的圖片，仔細(xì)觀察圖片，小組討論：假如你遇到圖片上的情況，應(yīng)該怎么做？（2）學(xué)生分享交流。（3）教師補(bǔ)充介紹“英國(guó)兒童十大宣言”（教學(xué)課件第6頁(yè)）。.教師小結(jié)：同學(xué)們，我們一天天長(zhǎng)大，要慢慢學(xué)著開(kāi)始獨(dú)立，成長(zhǎng)的過(guò)程中，不

4、可避免會(huì)遇到壞人、意外和危險(xiǎn)，所以我們一定要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些應(yīng)急措施和生活常i只.引導(dǎo)學(xué)生交流時(shí)，要讓學(xué)生把生活中的遇險(xiǎn)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)材料中的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生討論預(yù)防受傷的方法。同時(shí)教師需要多準(zhǔn)備一些安全知識(shí)補(bǔ)充教學(xué)。10分鐘活動(dòng)在線活動(dòng)二讀一讀，演一演了解安全常識(shí)和自救方法?；顒?dòng)二：讀一讀，演一演.活動(dòng)過(guò)程：（1）如果災(zāi)難不幸發(fā)生，遇到以下情況（教學(xué)課件第7頁(yè)圖片），我們可以撥打哪些報(bào)警電話？（2）學(xué)生閱讀材料，記住各種緊急救助的電話。（3）請(qǐng)各小組編排情境劇并且表演：小明獨(dú)自在家寫作業(yè)，突然有快遞員敲門送貨，假如你是小明，你會(huì)怎樣做？課間，在走道里，一個(gè)同學(xué)突然摔倒了，假如你在

5、旁邊，你會(huì)怎樣做？.教師小結(jié)：牢記報(bào)警電話號(hào)碼，以備危急時(shí)刻可以保護(hù)自己，這是非常重要的能力。引導(dǎo)學(xué)生在小組里充分討論后再表演，讓學(xué)生真正把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。10分鐘加油站把方法內(nèi)化，總結(jié)成卡。.活動(dòng)過(guò)程：（1）同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)小組合作，制作校園安全卡。（注意實(shí)效性和美觀性）（2）小組間分享展示安全卡。.教師小結(jié)：我們要珍愛(ài)生命，平時(shí)多學(xué)習(xí)一些生活常識(shí)，8分鐘多實(shí)踐，提高思考力和判斷力，面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，才會(huì)有應(yīng)對(duì)策略。親子分享把自我保護(hù)落實(shí)到生活中。.分享感悟：同學(xué)們，在今天的課程中，你有什么收獲？可以說(shuō)一說(shuō)嗎？.請(qǐng)你們回家跟爸爸媽媽討論一下，如果你一個(gè)人在家，大門又被反鎖了，突然發(fā)生火災(zāi)你該怎么辦？.課