閉合電路的歐姆定律教學(xué)設(shè)計(jì)物理教學(xué)設(shè)計(jì)-閉合電路歐姆定律_第1頁(yè)
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1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)閉合電路的歐姆定律教學(xué)設(shè)計(jì) 物理教學(xué)設(shè)計(jì)閉合電路歐姆定律物理教案閉合電路歐姆定律課題:閉合電路歐姆定律授課班級(jí):高二(3、4、5、9)執(zhí)教人:徐軍授課時(shí)間:_年11月21日一、教學(xué)目的一知識(shí)目的1、知道電的電動(dòng)勢(shì)等于電沒(méi)有接入電路時(shí)兩極間的電壓。2、理解閉合電路歐姆定律的公式,理解各物理量及公式的物理意義,并能純熟地用來(lái)解決有關(guān)的電路問(wèn)題。3、知道電的電動(dòng)勢(shì)等于內(nèi)、外電路上電勢(shì)降落之和。4、理解路端電壓與電流(或外電阻)的關(guān)系,知道這種關(guān)系的公式表達(dá)和圖線表達(dá),并能用來(lái)分析p 、計(jì)算有關(guān)問(wèn)題。5、理解閉合電路的功率表達(dá)式。6、理解閉合電路中能量轉(zhuǎn)化

2、的情況。二才能目的1、培養(yǎng)學(xué)生分析p 解決問(wèn)題才能,會(huì)用閉合電路歐姆定律分析p 外電壓隨外電阻變化的規(guī)律。2、理解路端電壓與電流或外電阻的關(guān)系,知道這種關(guān)系的公式表達(dá)和圖線表達(dá),并能用來(lái)分析p 、計(jì)算有關(guān)問(wèn)題。3、通過(guò)用公式、圖像分析p 外電壓隨外電阻改變規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生用多種方式分析p 問(wèn)題才能。三情感目的1、通過(guò)外電阻改變引起電流、電壓的變化,樹(shù)立學(xué)生普遍聯(lián)絡(luò)觀點(diǎn)。2、通過(guò)分析p 外電壓變化原因,理解內(nèi)因與外因關(guān)系。3、通過(guò)對(duì)閉合電路的分析p 計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生能量守恒思想觀點(diǎn)。二、教學(xué)建議1、電電動(dòng)勢(shì)的概念在高中是個(gè)難點(diǎn),是掌握閉合電路歐姆定律的關(guān)鍵和根底,在處理電動(dòng)勢(shì)的概念時(shí),可以根據(jù)教材,采用不同的講法從理論上分析p 電中非靜電力做功從電的負(fù)極將正電荷運(yùn)送到正極,抑制電場(chǎng)力做功,非靜電力搬運(yùn)電荷在兩極之間產(chǎn)生電勢(shì)差的大小,反映了電做功的本領(lǐng),由此引出電動(dòng)勢(shì)的概念;也可以按本書(shū)采取討論閉合電路中電勢(shì)升降的方法,給出電動(dòng)勢(shì)等于內(nèi)、外電路上電勢(shì)降落之和的結(jié)論教學(xué)中不要求論證這個(gè)結(jié)論教材中給出一個(gè)比喻兒童滑梯,幫助學(xué)生承受這個(gè)結(jié)論需要強(qiáng)

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