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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁國旗下講話期中發(fā)動國旗下講話:安康促進 全校發(fā)動國旗下講話:安康促進 全校發(fā)動教師們、同學們:大家好!今天我國旗下講話主題是:安康促進 全校發(fā)動。人的生命是珍貴的,相對于歷史的長河來說,人類個體的生命又是短暫的,如何進步個體生命的質量,使我們的生命變得更有意義、更有價值呢?無疑,安康是重要的指標之一。那,什么是安康呢?同學們一定覺得身體不生病就是安康。其實安康的含義遠遠不止這些,世界衛(wèi)生組織對安康的定義包括生理安康、心理安康和對社會的適應才能,如今又參加了人的道德品質。指的是一個安康的人不僅僅是身體沒有缺陷和疾病,還要具有完好的心理狀態(tài),以及良好的

2、社會適應才能和高尚的道德品質。安康是人類的根本需求,是社會進步的重要標志和潛在動力。安康是社會文明的一面鏡子,表達了國家和民族的素質。今年開學初,我校確立了創(chuàng)立安康促進學校的工作目的。什么是安康促進學校呢?創(chuàng)立安康促進學?;顒邮鞘澜缧l(wèi)生組織在全球范圍內積極倡導的促進人類安康的一項根底性工作,學校通過一級級的考核,可以爭取銅牌、銀牌,乃至金牌。今年,我校要爭取安康促進學校的金牌。把安康促進學校工作作為創(chuàng)立學校品牌的有效載體,著力推進新形勢下的素質教育。在創(chuàng)立省安康促進學校的過程中,學校提出了樹立安康第一觀念,提升學校文化品位&”和創(chuàng)品牌,安康是根底;促開展,安康顯特色&”的口號,并在學校工作中實

3、在加強落實。開展安康促進學校創(chuàng)立,對我們全體師生提出了更高的要求,我們的教師要關心學生的成長,培養(yǎng)學生的安康人格,傳授學生安康的知識和技能;我們的同學要發(fā)揚主人翁的精神,在這項活動中積極、主動地參與,努力糾正不安康的生活行為,進步安康的生活意識,養(yǎng)成安康的生活方式。在同學們中間還存在著一些安康小問題:比方我們的目力操。許醫(yī)生發(fā)現(xiàn)有的同學雖然做的很認真,但是穴位找的不是很準確。這樣,預防近視的效果就大打折扣了。目力操的正確操作方法掛圖每個班級的墻上都有,課間希望同學們對照掛圖,找準穴位,每天利用好上下午各5分鐘的目力操時間,做到保護視力的目的。其次,關于正確洗手的問題。洗手的正確方法許醫(yī)生和班主

4、任教師都講過,那么平時飯前便后要洗手的習慣大家養(yǎng)成了么?是不是用六步洗手法&”洗的呢?另外,我們要養(yǎng)成熱愛運動的習慣,積極參與學校組織的文體活動和社會理論活動;認真參與學校組織的安康體檢;保護學校優(yōu)美的環(huán)境;預防意外傷害、預防近視和齲齒、預防傳染病和慢性病;要保持積極、安康、向上、樂觀的心態(tài),關心家人,鄰里和睦,廣交朋友,構建和諧的親情、人情關系。這些都是安康全面開展的因素。教師們,同學們:安康是我們的理念,安康是我們的將來。我們大家要把安康第一&”這個理念深化落實到我們的工作、學習之中,在創(chuàng)立安康促進學校的過程中營造良好的學校人際關系、和諧的校園氣氛,打造安康的身心素質。我希望并相信有了大家的

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