用自由換取自由

1、用自由換取自由用自由換取自由過(guò)幾天天氣：茉莉花開(kāi)。晨風(fēng)和晚風(fēng)將茉莉花香帶到了翠湖公園的每個(gè)角落，夏天的氣息更濃了。在過(guò)去的幾天，綠鸚鵡的歌聲沒(méi)完沒(méi)了地傳到楠木林里來(lái)。如果 不是我寸步不離地守著西瓜小丑，他早就沖出楠木林去救綠鸚鵡了。我跟球球老老鼠配合默契：他負(fù)責(zé)守著綠鸚鵡，保證不讓他受到 傷害；我負(fù)責(zé)守著西瓜小丑，保證不讓他走出楠木林。只要有機(jī)會(huì)， 我就會(huì)跟球球老老鼠見(jiàn)個(gè)面，互通信息?！斑@綠鸚鵡怎么唱個(gè)不停？ ”我說(shuō)，“他一唱，西瓜小丑就心如刀絞，就想不顧一切地沖出楠木林，如果不是我拼命攔著，他早就“不是綠鸚鵡想唱個(gè)不停，是那個(gè)厚嘴唇男高音一直唱個(gè)不停?！?球球老老鼠說(shuō)，“像綠鸚鵡這種鳥(niǎo)，最擅

2、長(zhǎng)的就是學(xué)舌，就像你們貓1 / 11來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考最擅長(zhǎng)的就是捉老鼠一樣當(dāng)然， 你是貓中的另類，我是老鼠中的 另類，這種說(shuō)法放在咱倆的身上是不合適的”“你扯遠(yuǎn)了，還是說(shuō)正事吧！我打斷了球球老老鼠的話，“你有沒(méi)有辦法把綠鸚鵡從那個(gè)鐵籠子里放出來(lái)？ ”“幾乎沒(méi)有這種可能?！鼻蚯蚶侠鲜蠛転殡y，“從早到晚，二十四 小時(shí)都有人看著他。那些人手里握著鞭子，好像還在教他說(shuō)什么話”“什么話？”“我哪知道?。课矣致?tīng)不懂人話。笑貓老弟，你精通人話，要不 你去聽(tīng)聽(tīng)？ ”我跟著球球老老鼠來(lái)到圓頂帳篷后面，看見(jiàn)綠鸚鵡戴著腳鐐站在 一張高高的桌子上。現(xiàn)在，不是厚嘴唇男高音在帶著綠鸚鵡唱黃土 高坡，而是精明的

3、禿頂男手里握著一條鞭子，聲嘶力竭得叫喊著：“快來(lái)呀！救救我！”看綠鸚鵡沒(méi)什么反應(yīng)，啪的一聲，精明的禿頂男狠狠地一抽鞭子，2 / 11來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考正好抽在桌子上，嚇得綠鸚鵡猛地向前一跳精明的禿頂男高高地舉起鞭子，喊道：“快來(lái)呀！救救我！”啪的一聲，精明的禿頂男又一鞭子抽在桌子上：“大聲點(diǎn)！”綠鸚鵡跟著說(shuō)：“大聲點(diǎn)！”圍觀的人都笑了起來(lái)。精明的禿頂男再一次高高地舉起鞭子：“快來(lái)呀！救救我！”綠鸚鵡又跟著精明的禿頂男叫了一邊， 可是馬戲團(tuán)的那些人還嫌 綠鸚鵡叫得不夠大聲，嫌著叫聲傳不到楠木林里。木頭人團(tuán)長(zhǎng)面無(wú)表情的命令到：“拿擴(kuò)音機(jī)和話筒來(lái)！”很快，有 人拿來(lái)了擴(kuò)音機(jī)和話筒，話筒就放

4、在綠鸚鵡嘴邊。精明的禿頂男將鞭 子高高舉起，聲嘶力竭的叫道：“快來(lái)呀！救救我！ ”綠鸚鵡驚恐的望 著禿頂男手中的鞭子，也聲嘶力竭叫道：“快來(lái)呀！救救我！”不到一秒種，綠鸚鵡的叫聲就能通過(guò)擴(kuò)音機(jī)傳到楠木林里。 我估 計(jì)西瓜小丑已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了。我拔腿向楠木林跑去，我一定不能讓西瓜小丑離開(kāi)楠木林！3 / 11來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考然而，聲波的速度畢竟比我奔跑的速度不知要快多少倍。當(dāng)我就快跑進(jìn)楠木林時(shí)，我看見(jiàn)馬戲團(tuán)的那些人已經(jīng)將西瓜小丑想倒在地。正如我猜想的那樣，萬(wàn)年龜在楠木林里施了魔法，讓那些沒(méi)有童心的人，或者不喜歡小孩子的人，不能走進(jìn)楠木林，也看不見(jiàn)西瓜小丑。但是，萬(wàn)年龜守護(hù)的只是楠木林，所以只

5、要西瓜小丑一走出楠木林每個(gè)人的眼睛就都能看見(jiàn)他。馬戲團(tuán)的那些人押著西瓜小丑，來(lái)到了木頭人團(tuán)長(zhǎng)面前。“綠鸚鵡呢？ ”西瓜小丑問(wèn)木頭人團(tuán)長(zhǎng)，“你們把綠鸚鵡怎么啦？”木頭人團(tuán)長(zhǎng)面無(wú)表情的看著西瓜小丑，不說(shuō)話。西瓜小丑恭恭敬敬的給木頭人團(tuán)長(zhǎng)鞠了個(gè)躬：“看在我們同事多年的份上，你就把綠鸚鵡還給我吧！ ”“還給你？”精明的禿頂男說(shuō)，“綠鸚鵡可是立了大功！多虧了綠鸚鵡，我們才能把你從楠木林里引出來(lái)?！薄拔抑滥銈兪菦_著我來(lái)的?！蔽鞴闲〕笥纸o木頭人團(tuán)長(zhǎng)鞠了個(gè)躬，“我和你來(lái)做一筆交易，怎么樣？ ”4 / 11來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考木頭人團(tuán)長(zhǎng)面無(wú)表情的就說(shuō)了一個(gè)字：“說(shuō)！ ”西瓜小丑說(shuō)：“我用我的自由來(lái)?yè)Q綠

6、鸚鵡的自由。”木頭人團(tuán)長(zhǎng)面無(wú)表情地說(shuō)：“你確定你是心甘情愿的？ ”“對(duì)于一個(gè)鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，有翅膀卻不能飛翔，有歌喉卻不能歌唱那真是生死不如呀！”木頭人團(tuán)長(zhǎng)面無(wú)表情的一揮手：“放綠鸚鵡！”當(dāng)著西瓜小丑的面，馬戲團(tuán)的人解開(kāi)了套在綠鸚鵡腳上的鐵鐐。獲得自由的綠鸚鵡并沒(méi)有展翅高飛，而是飛到了西瓜小丑的頭頂。西瓜小丑將綠鸚鵡捧在手上，貼在臉上親了一下：“飛吧！飛的越遠(yuǎn)越好！”西瓜小丑用力地將綠鸚鵡向空中拋去?！鞍?，都怪我！我心里十分內(nèi)疚，“如果我不跑出楠木森林，如果我一直守在西瓜小丑身邊，就不會(huì)?！薄靶ω埨系?，你別太自責(zé)了?！鼻蚯蚶侠鲜髣裎康溃霸摪l(fā)生的事5 / 11來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考情遲早會(huì)發(fā)生

7、，再說(shuō)，這結(jié)果也不算太壞“西瓜小丑都給他們帶走了，這結(jié)果還不算太壞？ ”“至少綠鸚鵡獲得了自由?！鼻蚯蚶侠鲜笳f(shuō)，“也許西瓜小丑覺(jué)得， 與其每天心如刀絞，還不如用他的自由去換取綠鸚鵡的自由?！币苍S球球老老鼠說(shuō)的有道理。但是，怎么才能讓西瓜小丑重獲自 由呢？雨聲剛停，綠鸚鵡如泣如訴的哀鳴聲就有傳進(jìn)了秘密山洞?！鞍?，我的心都要碎了！”虎皮貓深深地嘆了一口氣，“可憐的綠 鸚鵡叫了幾天幾夜了?！倍說(shuō)：“綠鸚鵡見(jiàn)不到西瓜小丑，心里多么悲傷??！ ”“我的心里也很悲傷。胖頭沒(méi)精打采地說(shuō)，“現(xiàn)在，我每天都見(jiàn)不到西瓜小丑，我覺(jué)得我的生活都沒(méi)有意義了。 ”胖頭說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。自從西瓜小丑來(lái)楠木林，我們家的三只小貓的生

8、活就變得充實(shí)而有規(guī)律，他們不再睡懶覺(jué)，每天都到楠木林里去接收 西瓜小丑的訓(xùn)練。最重要的是，西瓜小丑有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，他發(fā)6 / 11來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考掘出三只小貓各自的潛能，培養(yǎng)了他們吃苦耐勞，持之以恒的品格， 給了他們勇往直前的自信?！鞍职?，你是最有辦法的，你一定能讓西瓜小丑回到楠木林，是 吧？”我在三寶心中，就是這么一個(gè)無(wú)所不能的爸爸。 我和球球老老鼠 天天都在想辦法，可是，連西瓜小丑在哪里我們都不知道。吃完早餐，我心事重重的走了出來(lái)秘密山洞。雨后的翠湖公園，空氣濕潤(rùn)清新草木蒼翠欲滴，然而，我的心情 并沒(méi)有因此而放松起來(lái)，“笑貓哥哥！”迎面跑來(lái)的是地包天。其實(shí)這個(gè)時(shí)候，我希望出

9、現(xiàn)在我身邊的是 球球老老鼠，因?yàn)樵跔I(yíng)救西瓜小丑這件事情上，只有球球老老鼠才能 為我出謀劃策。、“笑貓哥哥，我今天能見(jiàn)到西瓜小丑么？ ”地包天真是哪壺不開(kāi)提哪壺！7 / 11來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考地包天不等我回答，便自問(wèn)自答：“有可能見(jiàn)得到，有可能見(jiàn)不 到。笑貓哥哥，如果見(jiàn)不到，我是不是可以不練習(xí)了？”“不可以。”我說(shuō)，“你不可以半途而廢?！薄拔鞴闲〕蠖疾辉诹?。J“總有一天，西瓜小丑還會(huì)回到楠木林的?！边@時(shí)，我看見(jiàn)球球老老鼠在不遠(yuǎn)處一閃而過(guò)。 我趕緊對(duì)地包天說(shuō)：“你快去楠木林吧，小貓們都在那里，你快去跟他們一起練吧！我轉(zhuǎn)身去找球球老老鼠：“有什么新消息？”為了打探到西瓜小丑身在何處，球球老

10、老鼠這幾天一直日夜?jié)摲?在圓頂帳篷附近，偷偷跟蹤馬戲團(tuán)的那些人。“他們又去圓頂帳篷開(kāi)會(huì)了?！鼻蚯蚶侠鲜髮?duì)我說(shuō)，“你快去聽(tīng)聽(tīng) 吧！”這次圓頂帳篷會(huì)議的主題肯定又和西瓜小丑有關(guān)。 我和球球老老鼠立即向圓頂帳篷跑去8 / 11來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考今天，圓頂帳篷會(huì)議的氣氛似乎比以往任何一次的都嚴(yán)肅。以前每次開(kāi)會(huì)，木頭人團(tuán)長(zhǎng)總是很少說(shuō)話的，而馬戲團(tuán)的其他人卻七嘴八 舌的說(shuō)個(gè)不停?？墒墙裉?，馬戲團(tuán)的其他人都屏聲靜息的聽(tīng)著，圓頂 帳篷里只有木頭人團(tuán)長(zhǎng)在面無(wú)表情地唱著獨(dú)角戲。我趴在第一排的椅子下面，豎起耳朵，生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。散會(huì)后，等馬戲團(tuán)的那些人都離開(kāi)了圓頂帳篷， 我和球球老老鼠 才跑了出來(lái)。球球

11、老老鼠迫不及待的想知道圓頂帳篷會(huì)議的內(nèi)容：“你聽(tīng)明白了么？西瓜小丑到底在哪里？ ”“西瓜小丑已經(jīng)不在翠湖公園里了。”我說(shuō)，“他們把西瓜小丑告上了法庭，現(xiàn)在把他關(guān)在一個(gè)隱蔽的地方。 他們正在等待法院開(kāi)庭審 理這個(gè)案子?！薄鞍。?”球球老老鼠一蹦幾尺高，他一激動(dòng)，就會(huì)蹦高，“西瓜小丑犯了什么罪？”“木頭人團(tuán)長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)西瓜小丑犯了什么罪。 西瓜小丑能有什么最？”9 / 11來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考球球老老鼠說(shuō)：“莫須有之罪?！蔽覇?wèn)球球老老鼠：“什么叫莫須有之罪”球球老老鼠說(shuō)：“這可以解釋成恐怕有得罪，或者也許有得 罪我怎么越聽(tīng)越糊涂？這出自一個(gè)典故。長(zhǎng)話短說(shuō)，這就是冤枉好人?！鼻蚯蚶侠鲜笙?盡快結(jié)束這個(gè)話題，“你還聽(tīng)到了什么？ ”“六一兒童節(jié)那天，他們要在翠湖公園里舉辦一次盛大的頒獎(jiǎng)典 禮。木頭人團(tuán)長(zhǎng)給馬戲團(tuán)的那些人下了死命令：頒獎(jiǎng)典禮只能成功， 不能失敗，馬戲團(tuán)必須借這次頒獎(jiǎng)典禮來(lái)擴(kuò)大影響， 把全城的孩子都 吸引到圓頂帳篷里去?！斑@就是他們千方百計(jì)要把西瓜小丑弄出南木林的原因。”球球 老老鼠茅塞頓開(kāi)，“你想想，如果西瓜小丑還在楠木林里，六一兒童 節(jié)那天，孩子們都回到楠木林里去，他們的頒獎(jiǎng)典禮就會(huì)泡湯?！蔽鞴闲〕笠呀?jīng)不在楠木林里呢，他現(xiàn)在到底在哪里了？這是，我10 / 11來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅作為學(xué)習(xí)參考 I，和球球老老鼠同時(shí)想到了綠毛龜。綠毛龜法力無(wú)邊，