2022-2023學(xué)年山東省冠縣聯(lián)考九年級化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列物質(zhì)的用途錯誤的是( )A用黃銅制作馬踏飛燕 B用鈦合金制人造骨C用硫酸作汽車鉛酸蓄電池 D用鹽酸制藥2銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3),下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是A從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B從微觀上看:銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成C從類別上看:銀杏酸屬于有機化合物D從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11:173下列實驗操作中，正確的是（）A點燃酒精燈B量取液體C稱量氯化鈉固體D滴加液體4用分子的觀點解釋下列事實，其中錯誤的是（）A水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同分

3、子構(gòu)成不同B春天百花盛開，花香四溢分子在不斷運動C水沸騰后壺蓋被頂起溫度升高，分子的體積變大D50mL水與50mL酒精混合，液體總體積小于100mL分子之間有間隔5對下列日常生活中的現(xiàn)象解釋不合理的是生活中的現(xiàn)象解 釋A墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷地運動B石油氣加壓可貯存在鋼瓶中分子的體積變小C濕衣服在陽光下比陰涼處干得快溫度升高，分子運動速度加快D水通電分解化學(xué)反應(yīng)中分子可分AABBCCDD6中國科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)或生理學(xué)獎。她發(fā)現(xiàn)的青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5。下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是A青蒿素屬于化合物，由42個原子構(gòu)成B青蒿素的相對分子質(zhì)量是280C青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最

4、小D青蒿素中C、H、O元素質(zhì)量比為9011407用w型玻璃管進行如下微型實驗：先對a處物質(zhì)加熱使之燃燒，然后將注射器中的過氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸，并始終控制液體不進入a處。下列說法正確的是（ ）A若a處粉末是木炭粉，實驗過程中能看到木炭燃燒，冒白煙B該實驗證明二氧化錳是過氧化氫溶液分解的催化劑C推入過氧化氫溶液后，要對準二氧化錳處加熱才能產(chǎn)生氧氣D本實驗可以得出氧氣濃度越大，燃燒越劇烈的結(jié)論8下列有關(guān)水的說法中正確的是A澄清的河水是純凈物B地球表面淡水資源非常豐富C電解水實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的D電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:19生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋，

5、不正確的是A水受熱變成水蒸氣，水分子發(fā)生了變化，分裂變成了原子B經(jīng)過食堂附近，聞到飯菜香味，說明分子在不斷的運動C50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL，說明分子之間有一定的間隔D燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅，說明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同10有關(guān)H2O2、O2、CO2、NO2四種物質(zhì)的敘述，正確的是( )A都含有氧元素B都含有氧分子C都含有兩個氧原子D氧元素質(zhì)量分數(shù)相同二、填空題（本大題共1小題，共4分）11寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)加熱氧化汞:_；(2)紅磷在氧氣中燃燒:_；(3)細鐵絲在氧氣中燃燒:_.三、計算題（本大題共1小題，

6、共5分）12用坩堝鉗夾取一小塊木炭，在酒精燈上加熱到發(fā)紅，緩緩插入到盛滿氧氣的集氣瓶中，取出坩堝鉗，向集氣瓶中加入少量澄清石灰水，震蕩。（1）簡述木炭在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象。_（2）向集氣瓶中加入少量澄清石灰水的目的是什么？_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13圖A、B是實驗室制氣體的常用裝置(1)過氧化氫分解制取O2分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_寫出該方法制取O2的化學(xué)方程式_(2)如用高錳酸鉀制氧氣，制取一瓶較純凈的氧氣選用的裝置是_，寫出該方法制取O2的化學(xué)方程式_。(3)實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集？_(4)為了測定實驗中氯酸鉀樣品的純度，某學(xué)習小組取2.5

7、克該樣品與0.8克二氧化錳混合。加熱該混合物到不再產(chǎn)生氣體為止，稱量剩余固體質(zhì)量為2.34g，回答下列問題：求完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量_；求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量_。14化學(xué)興趣小組同學(xué)對實驗室制取氧氣展開研究，根據(jù)下列裝置回答問題小軒同學(xué)用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣，可以選擇B裝置和裝置_組合（填編號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 二氧化錳的作用是_。小軒發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度過快，同學(xué)給出了下列建議，你來幫小軒判斷一下正確的建議有_A往長頸漏中加些蒸餾水 B提高反應(yīng)的溫度C改用較小容積的反應(yīng)裝置 D將長頸漏斗改成分液漏斗小檀同學(xué)選用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶較純的氧氣，選用的裝置組合是_（填編號）當看到

8、_時，說明氧氣收集滿了，收集滿的氧氣應(yīng)該瓶口_（填“向上或“向下）放在桌面上。F裝置是一種簡易的排水集氣法，收集氧氣時，氧氣應(yīng)該從_端通入。（填a ”或b)實驗結(jié)束后，老師告訴小檀，氯化鉀可以作為植物生長所需的化肥，所以小檀決定從混合物中提取氯化鉀，給班級的植物施肥，他提取氯化鉀的步驟為_如果小檀制取了0.6moL的氧氣，理論上他可以回收多少克氯化鉀_。（根據(jù)化學(xué)方程式計算）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15如圖為某鈣片的商品標簽,請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題：（1）人體每日必須攝入足量的鈣,這里的“鈣”是指_。A單質(zhì) B原子 C元素 D離子（2）的相對分子質(zhì)量_。（3）中鈣元素、

9、碳元素、氧元素的質(zhì)量比為_。（4）某兒童按標簽用量服藥,每天補充鈣元素的質(zhì)量是_？16鈣是人體必需的常量元素，每日必需攝入足夠量的鈣，目前市場上的補鈣藥劑很多，下圖是某種品牌補鈣藥品的說明書。請回答下列問題：（1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_。（2）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_。（3）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】A、馬踏飛燕是由青銅制成的，故錯誤；B、鈦合金與人體骨骼具有很好的相容性，可以用于制造人造骨，故正確；C、硫酸是鉛蓄電池中的主要的酸，故正確；D、鹽酸可以用于生產(chǎn)藥物，故正確。2、C

10、【解析】A、分子是由原子構(gòu)成，不是由元素組成的，錯誤；B、銀杏酸由分子構(gòu)成的，1個銀杏酸分子是由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成，錯誤；C、銀杏酸是含碳的化合物屬于有機化合物，正確；D、銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=1222:134=132:1711:17，錯誤。故選C。點睛：結(jié)合新信息，靈活運用化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。3、B【解析】A、點燃酒精燈要用火柴點燃，不能用酒精燈引燃，這樣會使酒精燈內(nèi)的酒精流出，引起燃燒，故A錯；B、量筒的讀數(shù)方法：視線與凹液面的最低處保持水平，故B正確；C、用天平稱量藥品時要遵循左物右碼的原則，且藥品不能直接放在托盤上，要放在紙片上或玻璃器皿（易腐蝕

11、藥品）中稱量，故C錯；D、滴加液體時膠頭滴管要垂懸在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，故D錯。故選B?！军c睛】化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范。4、C【解析】A、水與過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們是由不同種分子構(gòu)成的，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，故選項解釋正確。B、春天百花盛開，花香四溢，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確。C、水沸騰后壺蓋被頂起，是因為溫度升高，水分子間的間隔變大（而不是分子的體積），故選項解釋錯誤。D、50mL水與50mL酒精混合，液體總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔

12、，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確。故選C。5、B【解析】A、墻內(nèi)開花墻外香，是因為分子在不斷地運動，A選項解釋合理，不符合題意；B、石油氣加壓可貯存在鋼瓶中，是因為加壓使分子間的間隔減小，B選項解釋不合理，符合題意；C、濕衣服在陽光下比陰涼處干得快，是因為溫度升高，分子運動速度加快，C選項解釋合理，不符合題意；D、水通電分解，是因為在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)中分子可分，D選項解釋合理，不符合題意。故選B。6、D【解析】A、青蒿素是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，錯誤；B、青蒿素C15H22O5的相對分子質(zhì)量=(1215)+(122)+(165)=28

13、2，錯誤；C、青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(1215):(122):(165)=90:11:40，可見其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，錯誤；D、青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(1215):(122):(165)=90:11:40，正確。故選D。7、D【解析】A、若a處粉末是木炭粉，加熱木炭粉，能看到木炭燃燒，沒有白煙，選項錯誤；B、該實驗不能證明二氧化錳是過氧化氫溶液分解的催化劑，還需要驗證二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，選項錯誤；C、推入過氧化氫溶液后，不需對準二氧化錳處加熱就能產(chǎn)生氧氣，選項錯誤；D、產(chǎn)生氧氣越多a處反應(yīng)越劇烈，本實驗可以得出氧氣濃度越大，燃燒越劇烈的結(jié)論，選項正確，

14、故選D?！军c睛】過氧化氫在常溫條件下就能分解生成氧氣，是不需要加熱的。8、C【解析】A、澄清的河水不是純凈物，其中含有可溶性的雜質(zhì)，說法錯誤；B、地球表面水資源非常豐富，但是淡水資源缺乏，說法錯誤；C、電解水實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的，說法正確；D、電解水得到氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8，說法錯誤。故選C。9、A【解析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、水受熱變成水蒸氣，屬于物理變化，水分子本身沒有發(fā)生改變，只是分子間的間隔發(fā)生了改變，故選項解釋錯誤。B、經(jīng)過

15、食堂附近，聞到飯菜香味，是因為飯菜香味中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到飯菜香味，故選項解釋正確。C、50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋正確。D、燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅，是因為氧氣和二氧化碳分子的構(gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項解釋正確。故選A?！军c睛】掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。10、A【解析】A、由H2O2、O2、CO2、NO2化學(xué)式可知，四種物質(zhì)中均含有氧元素，故A正確

16、；B、氧氣是由氧分子構(gòu)成的；H2O2、CO2、NO2分別是由過氧化氫分子、二氧化碳分子、二氧化氮分子構(gòu)成的，均不含氧分子，故B錯誤；C、由H2O2、O2、CO2、NO2化學(xué)式可知，1個H2O2、O2、CO2、NO2分子中均含有2個氧原子，而不是H2O2、O2、CO2、NO2四種物質(zhì)中都含有兩個氧原子，故C錯誤；D、由化學(xué)式可知，O2中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為100%，其他不是，故D錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2HgO2Hg+O2 4P+5O22P2O5 3Fe+2O2Fe3O4 【解析】（1）加熱氧化汞生成汞和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2HgO2Hg+O2；（2）紅磷在氧

17、氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；（3）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、劇烈燃燒，發(fā)出白光 檢驗反應(yīng)生成物是二氧化碳 【解析】（1）木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光、放出熱量；（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故向集氣瓶中加入少量澄清石灰水的目的是：檢驗反應(yīng)生成物是二氧化碳。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、過氧化氫溶液 二氧化錳 AC C中有連續(xù)均勻的氣泡出現(xiàn) 0.96g 2.45g 【解析】 【分析】 【詳解】 (1)通過長頸漏斗加入液體，過氧化氫分解制取O2分液漏

18、斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。 (2)加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，用排水法收集的氣體較純凈，如用高錳酸鉀制氧氣，制取一瓶較純凈的氧氣選用的裝置是AC ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。 (3)C中有連續(xù)均勻的氣泡出現(xiàn)時，水純凈的氧氣，此時開始收集。 (4)解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氧氣的質(zhì)量為：2.5g+0.8g-2.34g=0.96g； 設(shè)該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量為x。 ，解得 x=2.45g 答：該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量為2.45g。 【點睛】化學(xué)方程式的計算，關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例式計算，易錯點是由質(zhì)量比算數(shù)錯誤，所以這一步要仔細檢查。 14、C或E催化作用或加快反應(yīng)速率ADAC集氣瓶口有氣泡冒出向上a溶解、過濾、蒸發(fā)29.8【解析】過氧化氫和二氧化錳制