XX公司員工職業(yè)發(fā)展手冊

1、.精品資料網(wǎng)cnshu 25萬份精華管理資料，2萬多集管理視頻講座：.；精品資料網(wǎng)cnshu專業(yè)提供企管培訓(xùn)資料珠海理想公司員工職業(yè)開展手冊目 錄 TOC o 1-2 h z 第一章 總那么31.1實施員工職業(yè)開展規(guī)劃的意義31.2員工職業(yè)開展規(guī)劃的原那么31.3職業(yè)開展系統(tǒng)總述3第二章 員工職業(yè)開展規(guī)劃系統(tǒng)32.1 員工職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)開展的匹配32.2職業(yè)開展縱向規(guī)劃42.3職業(yè)開展橫向規(guī)劃42.4培訓(xùn)支持體系6第三章 員工職業(yè)開展規(guī)劃的實施93.1 員工職業(yè)開展規(guī)劃組織部門的職責(zé)93.2職業(yè)開展任務(wù)實施時間93.3 員工、主管指點與企業(yè)在職業(yè)開展中責(zé)任10第四章 補充規(guī)定114.1職業(yè)開展

2、制度的修訂114.2職業(yè)開展申訴124.3附表：12 第一章 總那么1.1實施員工職業(yè)開展規(guī)劃的意義為企業(yè)的開展構(gòu)建合理的人才梯隊，保證企業(yè)人力資源的繼續(xù)開展和穩(wěn)定，為企業(yè)的可繼續(xù)開展提供不竭的人力資源支持。為員工提供符合本身開展的職業(yè)時機，給員工提供寬廣的開展空間，并為員工職業(yè)生涯做出規(guī)劃和指點。運用培訓(xùn)手段去提升員工的職業(yè)技藝，加強企業(yè)人力資源質(zhì)量和數(shù)量，并調(diào)整企業(yè)人才的構(gòu)造，最終到達企業(yè)和個人的共同開展。1.2員工職業(yè)開展規(guī)劃的原那么個人職業(yè)生涯開展規(guī)劃服從企業(yè)開展目的。 在促進企業(yè)開展的同時，要注重員工的個人興趣、個人優(yōu)勢，給予員工職業(yè)開展的最大支持。優(yōu)先內(nèi)部招聘，注重內(nèi)部培育，給予員

3、工開展時機和空間。員工提升與開展的實施過程的公正性、公平性1.3職業(yè)開展系統(tǒng)總述職業(yè)開展系統(tǒng)包括四部分：員工生涯規(guī)劃與企業(yè)開展的匹配，員工的職業(yè)開展縱向規(guī)劃，員工的職業(yè)開展縱向規(guī)劃，培訓(xùn)支持體系。 見附圖1：員工職業(yè)生涯開展體系第二章 員工職業(yè)開展規(guī)劃系統(tǒng)2.1 員工職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)開展的匹配2.1.1加強員工與企業(yè)共同開展的契機經(jīng)過溝通協(xié)調(diào)來處理員工與企業(yè)各自的需求。即企業(yè)能否為員工提供今后開展的時機和員工能否為企業(yè)實現(xiàn)價值的能夠性。企業(yè)需對員工明確能夠獲得的職業(yè)開展時機。2.1.2員工才干與崗位所需任職資歷的匹配經(jīng)過考核評價來確定任職者的才干與崗位的任職資歷間的差距，由此確定員工今后職業(yè)規(guī)劃

4、的重點和方向。2.2職業(yè)開展縱向規(guī)劃2.2.1薪資級別的調(diào)整在公司機構(gòu)趨于扁平化的今天，員工的滿足感將不僅僅傳統(tǒng)的崗位職層提升，而是薪酬職級的上升伴隨薪酬職級的上調(diào)。對于各崗位而言，每個崗位對應(yīng)不同的薪酬級別，業(yè)績考評優(yōu)秀的員工有時機提升到該崗位對應(yīng)較高的薪酬職級。見附圖2，工資級別提升圖2.2.2職位級別的調(diào)整在珠海理想的職業(yè)開展體系里，縱向職業(yè)開展指的是傳統(tǒng)的提升道路，即崗位職級的提升。崗位職層包括從L1到K6/J6一切層級。見附圖3，職級提升圖公司鼓勵員工努力任務(wù)，在出現(xiàn)職位空缺的前提下，任務(wù)勤勞、表現(xiàn)出色、才干出眾的員工將有能夠獲得優(yōu)先的提升和開展時機，公司在一定程度上執(zhí)行競爭上崗制度

5、，當公司可以提供空缺崗位時，滿足以下條件的員工才能夠獲得提升：年度考核成果到達提升的要求；對有關(guān)職務(wù)任務(wù)內(nèi)容充分了解，并表達出職務(wù)興趣；具備其它與職務(wù)要求相關(guān)的綜合才干；已參與過擬提升職務(wù)需接受的系列培訓(xùn)，成果合格；到達擬提升職務(wù)所規(guī)定的任務(wù)閱歷要求2.3職業(yè)開展橫向規(guī)劃2.3.1內(nèi)部競聘人力資源部需及時發(fā)布公司內(nèi)崗位變動和空缺的任務(wù)崗位等方面的信息，包括該職位升遷時機與條件限制、任務(wù)績效評價、培訓(xùn)時機等信息，以協(xié)助 員工充分了解可利用的職業(yè)選擇和職業(yè)開展時機，為員工提供暢通的職業(yè)開展信息通道。應(yīng)聘員工可提交內(nèi)部應(yīng)聘懇求，和本人的直接指點做正式的溝通，并由直接指點和跨級指點簽批后，交人力資源部

6、。人力資源部接到內(nèi)部應(yīng)聘懇求后安排和該員工面試，并安排應(yīng)聘員工和空缺崗位的直接指點和跨級指點面談，必要時進展其它方式的測試。人力資源部和招聘部門溝通應(yīng)聘員工的情況，達成錄用的一致意見后，經(jīng)上級審批后，重新核定薪酬職級，辦理調(diào)動手續(xù)。2.3.2后備培育 部長、分公司總經(jīng)理以上職務(wù)的人員，必需作出各崗位的后備人才培育，完善公司的人才梯隊建立，保證公司開展的延續(xù)性和穩(wěn)定性，不因某個高層管理人員的變動，使公司蒙受宏大損失，同時也給公司的年輕員工提供開展的時機。后備崗位人才的培育，作為各高層管理人員的重要職責(zé)之一，在績效考核里列出，主要表達在其管理績效上。鑒于珠海理想公司的目前分公司中高層管理人員的缺乏

7、和總部人才梯隊斷檔的景象，應(yīng)將管理績效中的后備人才考核工程比例加大。培育方式：主要以內(nèi)部人員選拔為主，從本部門的各級主管中挑選，在部長或分公司總經(jīng)理屆滿時，本部門的主管中須有1-2人，在本部門各專業(yè)方向一半以上的崗位可以獨立任務(wù)，并能根本把握本部門或分公司的總體運營情況。2.3.3崗位輪換在崗員工的崗位輪換：任務(wù)輪換有利于員工綜合了解企業(yè)的目的，了解企業(yè)不同的職能部門，構(gòu)成一個聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)，并提高員工處理問題和決策問題的才干年度績效考評終了后，人力資源部經(jīng)過與各部門擔(dān)任人討論，根據(jù)各崗位績效表現(xiàn)及各崗位提交的輪換懇求確定年度崗位輪換初步方案各崗位員工有權(quán)益根據(jù)本人績效表現(xiàn)及興趣方向提出崗位輪換懇求

8、人力資源部擔(dān)任實施崗位輪換任務(wù)崗位輪換是根據(jù)員工的表現(xiàn)并參考員工的職業(yè)開展規(guī)劃制定的，在征得部門經(jīng)理和崗位本人贊同后實施崗位輪換是指按任務(wù)性質(zhì)分類后各相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)可以經(jīng)過相互換崗添加知識技藝的崗位。根據(jù)珠海理想的實踐情況，崗位輪換分如下領(lǐng)域：職能管理領(lǐng)域：人力資源部、總務(wù)部、運營方案部、分公司及其他各部門的行政人事人員財務(wù)領(lǐng)域：財務(wù)部、各分公司主管會計、監(jiān)察室營銷類：銷售部人員、直銷部、分公司營銷管理人員和營銷人員技術(shù)效力領(lǐng)域：本部技術(shù)效力部、分公司技術(shù)效力人員、工廠管理人員和技術(shù)人員信息技術(shù)領(lǐng)域：信息系統(tǒng)部物流領(lǐng)域：物流部進出口領(lǐng)域：進出口部各領(lǐng)域崗位除內(nèi)部可以輪換外，其他輪換的方向請見附圖4

9、畢業(yè)生的崗位輪換：對于應(yīng)屆畢業(yè)生，先到銷售部門或分公司進展輪崗，第一年至少在兩個不同的崗位上輪崗，總的輪崗時間不少于6個月，輪崗時間最長不得超越一年。應(yīng)屆生可在入職612個月內(nèi)向人力資源部提出定崗懇求。人力資源部可以根據(jù)畢業(yè)生輪崗情況和應(yīng)屆畢業(yè)生專業(yè)、興趣、開展方確定其崗位。2.4培訓(xùn)支持體系2.4.1 培訓(xùn)方案的制定為進一步了解公司，順應(yīng)崗位職責(zé)要求，員工可懇求或被指定參與公司內(nèi)部舉行的各種培訓(xùn)課程，課程類別主要有：崗位技藝培訓(xùn)、管理知識培訓(xùn)、專項訓(xùn)練公開課程、綜合素質(zhì)培訓(xùn)等。作為表現(xiàn)突出的骨干人員，為開辟思想，觸發(fā)靈感，進一步提高管理程度和業(yè)務(wù)才干，員工可懇求或被選送到外部專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)參與

10、短期課程，包括各種外部教育機構(gòu)、培訓(xùn)中心所舉行的短期培訓(xùn)課程、交流會。公司除舉行各種培訓(xùn)班提高員工的素質(zhì)外，也鼓勵員工到大專院?；?qū)I(yè)培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)包括攻讀學(xué)位、上崗培訓(xùn)、職稱及其他資歷證書考試、培訓(xùn)等，方式為在職進修。 參與各種方式的學(xué)習(xí)后，員工的結(jié)業(yè)畢業(yè)證書及成果單須報人力資源部備案，作為崗位調(diào)整、薪資調(diào)整的參考根據(jù)。為拓展視野、豐富學(xué)習(xí)閱歷，公司將組織管理人員、專業(yè)人員以及榮獲嘉獎的員工到外地調(diào)查。調(diào)查單位包括境內(nèi)外的優(yōu)秀企業(yè)或機構(gòu)。詳細培訓(xùn)方案制定采用由下至上與由上至下相結(jié)合的方式。由下向上的步驟是：參考員工目前和期望的任務(wù)業(yè)績；參考員工所在崗位或潛在崗位所需的知識技藝；選擇課程并起草培

11、訓(xùn)方案；安排與上級會面并討論個人培訓(xùn)方案草案；落實培訓(xùn)方案并交上級同意；實際已同意的方案，并在完成課程后，與上級評價效果。由上到下的步驟是：人力資源部與部長交流各崗位所需才干；討論要提高所需技藝需進展的培訓(xùn)工程；聯(lián)絡(luò)崗位的KPI判別培訓(xùn)內(nèi)容能否對員工業(yè)績產(chǎn)生正面影響；制定培訓(xùn)方案，由部長與員工進展交流討論。實際已同意的方案，并在完成課程后，與員工一同評價效果。2.4.2入職培訓(xùn)新員工培訓(xùn)目的與內(nèi)容新員工從報到的第一天起，每位員工就步入了珠海理想的職業(yè)開展管理系統(tǒng)，員工的個人資料會被及時錄入珠海理想的職業(yè)開展管理系統(tǒng)，并適時補充新的資料各部門經(jīng)理在試用期中對新員工進展嚴厲細致的察看運用，在任務(wù)才

12、干、態(tài)度、業(yè)績、執(zhí)行指令程度、團隊協(xié)作、公司文化認同、本身學(xué)習(xí)提高、遵守任務(wù)規(guī)那么等各方面向新員工提出詳細要求，并進展監(jiān)視檢查入職培訓(xùn)的目的是要使新進人員了解公司概略、開展前景、企業(yè)文化、員工福利待遇及相關(guān)規(guī)章制度等，便于新進人員更快勝任任務(wù)入職培訓(xùn)的內(nèi)容包括：公司歷史、開展規(guī)劃、企業(yè)文化建立、公司運營情況、組織構(gòu)造、管理制度、相關(guān)崗位職務(wù)的業(yè)務(wù)知識和任務(wù)責(zé)任制等新員工培訓(xùn)實施重點年初由人力資源部組織公司部長級以上崗位人員討論確定部門各崗位入職培訓(xùn)內(nèi)容，并以此制定本年度新員工總體培訓(xùn)方案及師資安排新員工入職前一周，人力資源部組織適當內(nèi)部培訓(xùn)師資，制定不少于14學(xué)時的新員工培訓(xùn)方案，新員工培訓(xùn)普

13、通安排在新員工入職時或入職后一個月內(nèi)人力資源部根據(jù)培訓(xùn)方案，填寫培訓(xùn)安排通知單，發(fā)放至各部長，要求部長安排新員工按照規(guī)定的時間和地點準時參與培訓(xùn)人力資源部擔(dān)任培訓(xùn)實施過程的協(xié)調(diào)、組織和控制任務(wù)，并對每位新員工的表現(xiàn)情況做下記錄培訓(xùn)終了時，人力資源部將綜合評價新員工的培訓(xùn)效果，成果合格者準許回部門參與任務(wù)，人力資源部將其提交各部門，同時為新員工建立培訓(xùn)檔案，并留存此次培訓(xùn)記錄因任何緣由未能參與新員工培訓(xùn)的員工，不得轉(zhuǎn)正2.4.3管理培訓(xùn)管理培訓(xùn)目的與內(nèi)容管理培訓(xùn)是根據(jù)員工績效考評結(jié)果并配合員工職業(yè)開展道路設(shè)計的培訓(xùn)方案，其目的是為了更好地提高各崗位員工的管理任職才干，為擔(dān)任一定的職務(wù)奠定根底。職

14、務(wù)提升時的管理培訓(xùn)：針對珠海理想主要分為：員工提升為課長級的培訓(xùn)與提升為副部長級或分公司副總經(jīng)理級的培訓(xùn)G3G4,G6-K1，相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容參照各等級所需的才干要求制定。管理培訓(xùn)的實施：普通針對各較高職務(wù)如部長、課長等的后備人才培育，經(jīng)過輪崗的方式，對后備人才賦予更大的責(zé)任，由直屬指點指點，在任務(wù)實際中提高其管理程度?？梢杂晒疽恢陆M織內(nèi)部管實際壇，進展內(nèi)部交流管理閱歷?？梢云刚埻獠抗芾韺＜业焦緛磉M展內(nèi)部培訓(xùn)可選拔優(yōu)秀人才，派到外部培訓(xùn)中心或管理研討班參與專項培訓(xùn)。2.4.4技術(shù)培訓(xùn)技術(shù)培訓(xùn)目的與內(nèi)容技術(shù)培訓(xùn)是根據(jù)員工績效考評結(jié)果并配合員工職業(yè)開展道路設(shè)計的培訓(xùn)方案，其目的是為了更好地提高各

15、員工的技術(shù)才干到達崗位要求的程度，從而高質(zhì)量的完成任務(wù)。根據(jù)各崗位任務(wù)內(nèi)容所需，進展有針對性的專項技術(shù)培訓(xùn)。技術(shù)培訓(xùn)的實施：組織內(nèi)部專業(yè)技術(shù)論壇可由部門擔(dān)任人指定技術(shù)導(dǎo)師，在實踐任務(wù)中給予指點可選拔優(yōu)秀人才，派到外部培訓(xùn)中心或技術(shù)培訓(xùn)班參與專項培訓(xùn)。鼓勵員工獲取各項技藝資歷認證證書可以聘請外部持術(shù)專家到公司來進展內(nèi)部培訓(xùn)2.4.5綜合培訓(xùn)綜合培訓(xùn)目的與內(nèi)容：綜合培訓(xùn)是為了全面提高員工的綜合素質(zhì)，使員工可以在專業(yè)技術(shù)和管理才干以外的技藝有所提升，為員工實現(xiàn)本人的個人開展，提供內(nèi)在的動力和外在的技藝。主要內(nèi)容有：企業(yè)文化、商務(wù)日語課程、勝利心思訓(xùn)練、時間管理、服裝禮儀、口頭表達力等綜合培訓(xùn)的實施由

16、公司一致安排這些課程的內(nèi)容，主要以公司內(nèi)部培訓(xùn)為主，員工可以采取選修的方式。 時間可安排為每月一次，每個全年選修不低于六次。第三章 員工職業(yè)開展規(guī)劃的實施3.1 員工職業(yè)開展規(guī)劃組織部門的職責(zé)員工職業(yè)開展規(guī)劃任務(wù)詳細由人力資源部組織，協(xié)助各部門實施。提出開展職業(yè)開展相關(guān)任務(wù)的總體要求監(jiān)視完成職業(yè)開展實施任務(wù)的公平性與任務(wù)完成及時性擔(dān)任處置員工內(nèi)部招聘、崗位輪換及重點培訓(xùn)優(yōu)秀員工，完成對員工的薪酬職級或崗位職層的調(diào)整擔(dān)任修正公司現(xiàn)有職業(yè)開展制度與日常操作過程能夠存在的矛盾，從而使職業(yè)開展制度最終簡明有效并易于操作，實現(xiàn)對員工的有效鼓勵協(xié)助各部門員工制定職業(yè)開展規(guī)劃、處置員工開展過程中的行政任務(wù)組

17、織員工制定個人職業(yè)開展方案搜集整理各部門職業(yè)開展文字資料并一致保管安排實施與職業(yè)開展相關(guān)的任務(wù)，如詳細培訓(xùn)、員工提升等人力資源任務(wù)。3.2職業(yè)開展任務(wù)實施時間3.2.1職業(yè)開展規(guī)劃的制定時間新員工入職需制定初步職業(yè)開展規(guī)劃，在轉(zhuǎn)正后1個月內(nèi)需完成年度績效考評完成后1個月內(nèi)，職業(yè)開展執(zhí)行小組將對員工制造進一步職業(yè)開展規(guī)劃，其中包括個制定職業(yè)開展規(guī)劃和組織協(xié)助員工確定職業(yè)開展規(guī)劃。個人制定職業(yè)開展規(guī)劃：個人開展規(guī)劃是指員工經(jīng)過各種信息來確定本人的職業(yè)興趣、價值觀、性格，從而明確本人在企業(yè)中能夠的開展道路，自我評價在職業(yè)開展中有助于員工了解本人的情況，制定個人職業(yè)開展方案組織協(xié)助確定員工職業(yè)開展規(guī)劃

18、：組織需求對員工的任務(wù)業(yè)績、任務(wù)才干和所具備的潛力作出客觀公正的評價，根據(jù)評價結(jié)果和個人職業(yè)開展方案結(jié)合思索為員工制定職業(yè)開展規(guī)劃，其中組織能否正確評價每個員工個人才干和潛力是員工職業(yè)開展的關(guān)鍵在特殊情況下，職業(yè)開展管理委員會將在一年中安排職業(yè)開展執(zhí)行小組對某崗位員工制定職業(yè)開展規(guī)劃3.2.2縱向職業(yè)開展實施時間薪酬職級及崗位職層調(diào)整時間新員工轉(zhuǎn)正薪酬職級及崗位職層調(diào)整：參見人力資源部相關(guān)制度薪酬職級定期調(diào)整：年度績效考評終了后1個月內(nèi)薪酬職級及崗位職層不定期調(diào)整：對于表現(xiàn)特優(yōu)良(或特差)員工，職業(yè)開展管理睬將不定期進展級別調(diào)整3.2.3橫向職業(yè)開展實施時間內(nèi)部招聘時間：當公司有空缺崗位或新增

19、崗位時，當需求公司開展內(nèi)部招聘時，由人力資源部決議詳細競聘時間崗位輪換時間：員工提出崗位輪換要求后，經(jīng)部門指點和人力資源部審批經(jīng)過后執(zhí)行，詳細時間在崗位輪換同意后2周內(nèi)執(zhí)行3.2.4員工培訓(xùn)方案制定時間在每年考核后的第二個月內(nèi)做出下一年度的全公司培訓(xùn)方案，由人力資源部組織并監(jiān)視各部門培訓(xùn)的實施。3.3 員工、主管指點與企業(yè)在職業(yè)開展中責(zé)任3.3.1總述在職業(yè)開展系統(tǒng)內(nèi)，公司、主管指點和員工都承當不同的責(zé)任，有效的職業(yè)開展體系需求公司、主管指點和員工各自履行本人的責(zé)任員工本人制定規(guī)劃，主管指點給予指點和鼓勵，公司提供資源和渠道3.3.2個人在職業(yè)開展中作用及責(zé)任從參與公司起，員工應(yīng)結(jié)合本制度思索

20、本人在公司的職業(yè)開展方案與主管溝通本人的事業(yè)目的并討論職業(yè)開展需求支持不斷跟蹤本人的開展方案盡力履行本人的職責(zé)到達義務(wù)規(guī)范和表現(xiàn)要求開放和老實地評價本人的才干和表現(xiàn)如自動向主管、下屬、團隊隊員搜集表現(xiàn)反響 3.3.3主管指點在職業(yè)開展中作用及責(zé)任引導(dǎo)下屬進展職業(yè)開展的討論引見職業(yè)規(guī)劃的程序，對職業(yè)生涯規(guī)劃起到催化的反響的作用鼓勵和支持員工去實際其個人開展方案，如提供培訓(xùn)時機、輔導(dǎo)和指點、職務(wù)任務(wù)調(diào)動，支持其懇求其他適宜職位對員工的任務(wù)表現(xiàn)，勝任才干提供開放和老實的意見3.3.4企業(yè)在職業(yè)開展中作用及責(zé)任對員工制定的個人職業(yè)方案應(yīng)注重和鼓勵，并結(jié)合組織的需求和開展，給員工以多方面的咨詢和指點，經(jīng)過必要的培訓(xùn)、任務(wù)設(shè)計、提升等手段，協(xié)助 員工實現(xiàn)個人職業(yè)目的制定和向員工傳送組織內(nèi)所存在的職業(yè)選擇，當空