2019-2020年高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)非謂語(yǔ)動(dòng)詞精品教案9

1、interest（使感興趣），surprise （使吃驚），frighten（使害怕），excite （使興奮），tire2019-2020年高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)非謂語(yǔ)動(dòng)詞精品教案 9【若情分析】非謂語(yǔ)動(dòng)詞包括不定式、動(dòng)詞驅(qū)和過(guò)去分詞等幾種形武，這是歷年高考必若內(nèi)容，每年都會(huì)有1-2題涉及該部分要點(diǎn).芳點(diǎn)集中在匕非謂高動(dòng)詞作定語(yǔ)冊(cè)區(qū)別：動(dòng)各詞和不定式 作賓爲(wèi)的用法上徹；現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞的用法比較；特宦句型中非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法等.【知識(shí)要點(diǎn)】一、不定式與動(dòng)名詞fit王爲(wèi)1動(dòng)名詞做主營(yíng)往往表示普通的、一般的行次，不宦式做主語(yǔ)常表示某諛具體的行為.例如：Colbctiiig inforrmtion ab

2、out children s health is his job.收集有關(guān)兒童健康的信息是他的工作Its necessarji7 g discuss the problem with an xperienced teacher. 2位有經(jīng)驗(yàn)的老:師討論這個(gè)間題是有必議L2、常用不定式做主語(yǔ)1的句型有；（1）It s difficult （important, necessary） for sb. to do（2）Irs kind （good friendly; polite, careless, mde: cruel, clever. fboish: brave） of sb. to do.久

3、常用動(dòng)名詞做主書的句型有；*It: s no good （use, fun） doing.Its （a） waste of time ones doing.ItT s worth while doing.二、不定式、動(dòng)名詞、分詞表語(yǔ)=b不定式做表宵常表示謂普動(dòng)詞所表示動(dòng)作之后發(fā)生的動(dòng)作.His teaching aim of 出二 clajs u ：. tiajn tiie students speaking ability-.他這節(jié)澡的敎學(xué)目的 是要訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)的祚 力-2、動(dòng)容詞做表語(yǔ)是対主語(yǔ)內(nèi)容的解釋，這時(shí)主語(yǔ)與表營(yíng)位直可収互換，動(dòng)名詞常用于口語(yǔ)中.Its full-time job is

4、 laying efifis.它的（指蟻后）的專職工作是產(chǎn)卵.3s現(xiàn)在分詞做表語(yǔ)1表示主普B5性質(zhì)與特征進(jìn)行時(shí)表示正在進(jìn)行的動(dòng)作The usk of is class扭匹些Li輿羽th亡idiomw （現(xiàn)在分詞做表語(yǔ)）With the heip of the teacher, the srudents ar亡典英史qg th亡 idioms,（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）4s 常用作表吾的現(xiàn)在分詞有】interesting, amusing, disappomtmg. missing, puzzling.exciting, imp inng, foil owing等現(xiàn)在分詞表示進(jìn)行與主動(dòng)“The joke i

5、s amusing 一這笑話很逗人。The problem is puzzling.這個(gè)I可題令人不解。5、過(guò)去分詞作表語(yǔ)表示主語(yǔ)所處的被動(dòng)狀態(tài)或完成某動(dòng)作的狀態(tài)。而被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)所承受的動(dòng)作。The village is surrounded by high mountains.（過(guò)去分詞做表語(yǔ)）The enemy was surrounded by the Red Army.（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）He is well educated.（過(guò)去分詞做表語(yǔ)）He has bee n educated in this college for three years.（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）常用在句中做表語(yǔ)的過(guò)去分詞

6、有：used, closed, covered, in terested, followed, satisfied, surr oun ded, don e, lost, decided,prepared, saved, shut, won, pleted, crowded, dressed, wasted, broke n, married, un expected等。6、注意如下動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞用法不同：（使疲勞），please （使?jié)M意），puzzle （使迷惑不解），satisfy （使?jié)M意），amuse （使娛樂(lè)）， disappoi nt （使失望），in spire（使歡

7、欣鼓舞），worry （使憂慮）它們的現(xiàn)在分詞常修飾物（有時(shí)修飾人），表示主動(dòng)，過(guò)去分詞常修飾人，表示被動(dòng)（包括某人的look、voice等）。例如：Climbi ng is tiring.爬山很累人。They are very tired. 他們很疲勞After heari ng the exciting news, he gave a speech in an excited voice. 三、不定式與動(dòng)名詞做賓語(yǔ)：U下列動(dòng)詞跟不定式做賓語(yǔ)；want, wisiL hope, expect,址 pretend, care, decide, happen, long, offer, refu

8、se, fail plan, prepare, order, cause, afford, begr mana呂已 agree, promi&e 等-2.在下列動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)后用動(dòng)名詞做賓語(yǔ)；enjoy, finish, suggest, aoidt excuse, delay; imagine, keep# miss, appreciate, be busy, be worth, feel like, cant stand, cant help, think 曲 dream be fond of, present.（from）, keep.from, stop.（from）, protect

9、.froni set about, be engaged in, spend.（in）, succeed in, be used to, look fonvard to: object to3 pay attention to, insist on 等.3%在forget remember, stop, regret, try, mean等動(dòng)詞后跟不定式與動(dòng)名詞意交不同*不 定式耒示謂語(yǔ)動(dòng)詞之后的動(dòng)作,而動(dòng)名詞表示的動(dòng)作發(fā)生在謂營(yíng)動(dòng)詞之前，常用一骰式doing 代替完成式having done.He forgot to t電1 me to post the letter.（他忘了叫我發(fā)信。）1

10、 all never 日 finding that rare ?ramp on an crdmarv envelope.我永遠(yuǎn)也忘不了在 個(gè)普通信封上發(fā)現(xiàn)了那枚珍貴的郵票.Rjonember tu writw to us when vnu get there.到那里，記得給我們寫信 I don: t remember naeetin民 him.我不記得見過(guò)他.I regret to tell you that I can t go to your binh-day party.我很遼憾告訴你琥不能去夢(mèng)加你 的生日晚會(huì)了.The 1吃：gggj茹任】陽(yáng)的pl an.池f |1后悔同意這個(gè)計(jì)劃HH

11、e tried toto shai? in th亡 pleasure with his friend.他盡力假裝與朋友分寧歡樂(lè)She Tri亡d t亡dding a nove but that ccmldnt make her forget her sorrow-.她試著看看小說(shuō)，便 也不能便她忘記傷心事.：計(jì) 二二 I： 上：二：一-a friendin deed means helpi ng others for nothi ng in return.真正的朋友意指不圖回報(bào)地幫助別人。4、動(dòng)名詞作 need, want, require, be worth的賓語(yǔ)時(shí)，用主動(dòng)式代替被動(dòng)式。Th

12、e washi ng-machi ne n eeds repairi ng.（或用： n eeds to be repaired）這臺(tái)洗衣機(jī)需要修理。The point wants referri ng to.這一點(diǎn)要提至 U。This En glish novel is worth readi ng.這本英文小說(shuō)值得一讀。The situati on in Russia n required study ing.俄國(guó)形式需要研究。四，不定式與分詞在句中BPS語(yǔ)補(bǔ)足薈zk以下動(dòng)詞后跟不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)；驥壯 tell, beg allo want, like, hate fbrce; invi

13、tt persuade, ad ise: order, cause, encourage, wait for, call oil permit, forbidThe doctor a h恥弋不做-迫使、讓=講，而做-制造、帯解時(shí)，跟帶有協(xié)的不走式做狀Mother made a cake to celebrate his birthday 女馬媽做了一個(gè)蛋糕給他慶賀生日 口He had a meeting to attend.他有個(gè)會(huì)婪開氛下列動(dòng)詞后的夏合賓語(yǔ)1用分詞敝寫巫seeT watch notice, obsene, hearT feet maker set, have leave, k

14、eep, find用現(xiàn)在分詞還是用過(guò)去分詞寒社，要看分詞與賓語(yǔ)的關(guān)系口例=0飛heard him sinking tlie song when we came in當(dāng)我們進(jìn)來(lái)的時(shí)候，聽見他正唱那首歌.We have heard, the song sung我們聽過(guò)這首歌唱過(guò)兩遍了 五、非謂語(yǔ)動(dòng)詞做定語(yǔ)：1、不定式做定語(yǔ)放在所修飾的名詞后，表示在謂語(yǔ)動(dòng)詞之后發(fā)生的動(dòng)作或過(guò)去的某一特定動(dòng)作。例 如：He had no house to live in but a lot of work to do.他沒有房子住卻有好多活要干。Our mon itor is the first to arrive.

15、我們班長(zhǎng)是第一個(gè)到的。2、動(dòng)名詞與現(xiàn)在分詞做定語(yǔ)的區(qū)別：動(dòng)名詞做定語(yǔ)說(shuō)明所修飾名詞的用途；現(xiàn)在分詞做定語(yǔ)，表示所修飾名詞進(jìn)行的動(dòng)作。a walk ing stick 拐杖（動(dòng)名詞做定語(yǔ)，意為a stick for walk ing）a sleep ing car臥鋪車廂（動(dòng)名詞做定語(yǔ)，意為a car for sleep ing）the rising sun正在升起的太陽(yáng)（現(xiàn)在分詞做定語(yǔ)，意為the sun which was rising ）the changing world 變化中的世界（現(xiàn)在分詞做定語(yǔ)，意為the world which is cha nging ）3、現(xiàn)在分詞與過(guò)去分詞

16、做定語(yǔ)的區(qū)別：過(guò)去分詞做定語(yǔ)表示完成或被動(dòng)的動(dòng)作，現(xiàn)在分詞做定語(yǔ)表 示主動(dòng)或進(jìn)行的動(dòng)作。如： TOC o 1-5 h z a piece of disappo in ti ng n ews使人失望的消息（意同 a piece of n ews which disappo in ted us）in the followi ng years在后來(lái)的幾年中（意同 in the years that followed）a well dressed woma n 衣著講究的女士（意同 a woma n who is dressed well ）a car parked at the gate停在門口的小

17、汽車（意同 a car which was parked at the gate）六、不定式與分詞做狀語(yǔ)：1、不定式做狀語(yǔ)，只表示目的、結(jié)果或原因：He hurried home only to find his money stolen.他匆忙趕到家中，發(fā)現(xiàn)錢被盜了。（結(jié)果狀語(yǔ)）To make himself heard, he raised his voice.為了被聽清楚，他提高了嗓門。（目的狀語(yǔ)）All of us are surprised to see his rapid progress. 看到他的進(jìn)步，我們都很吃驚。（原因狀語(yǔ)）2、分詞做狀語(yǔ)可表示時(shí)間、條件、原因、伴隨、讓步、

18、方式：Seen from the top of the hill, the town is beautiful.從山上看，這座城市很美。（條件狀語(yǔ)）ing into the room, he fou nd his father an gry.當(dāng)走進(jìn)房間時(shí)，他發(fā)現(xiàn)父親生氣了。（時(shí)間狀語(yǔ)）Being tired, they we nt on worki ng.雖然累了，但他們繼續(xù)工作。（讓步狀語(yǔ)）由于被大孩子打Having bee n hit by the big boy on the no se, the little boy bega n to cry.了鼻子，那個(gè)小男孩哭了。(原因狀語(yǔ))He

19、 put a fin ger in his mouth, tasted it and smiled, look ing rather pleased.他把一個(gè)手指放進(jìn)嘴里，嘗了嘗，笑了，看起來(lái)挺高興。(伴隨狀語(yǔ))二、【思維導(dǎo)航】非謂語(yǔ)動(dòng)詞是近年來(lái)高考考查冊(cè)重點(diǎn)，多在具體的吾境中著查其結(jié)構(gòu)和基本用法，考查方式靈活口試題呈現(xiàn)“情景化少和“設(shè)問(wèn)角度多樣化/的趨勢(shì).考查的角庫(kù)以非謂喬動(dòng)詞作 定語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)足吾和獨(dú)立主格形式為主.分析2009年高君試卷可知，高考單項(xiàng)填空對(duì)非謂普動(dòng)詞的壽查呈現(xiàn)如下持點(diǎn)；1.君查立意較低,主裳考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞最基本用法.但1題目設(shè)置了具體的普境，注重了情景化和 結(jié)構(gòu)復(fù)雜

20、化，加犬芳生腮超尬理解難度.丸設(shè)問(wèn)的:ffi度呈現(xiàn)出多樣化趨勢(shì)，不僅僅是 非謂語(yǔ)動(dòng)詞的互相干擾，還幣帰了祈使句以及以非謂語(yǔ)動(dòng)詞開頭的句子構(gòu)上相取的特點(diǎn).1.復(fù)習(xí)句法知識(shí)，確宦基本句型.非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法是一個(gè)系統(tǒng)性、綜臺(tái)性很強(qiáng)的語(yǔ)言點(diǎn).真正領(lǐng)悟非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法要具備以下基礎(chǔ)知識(shí)：(1)具有句子結(jié)構(gòu)知識(shí)，要分得厝簡(jiǎn)單句與復(fù)合句，陳述句與祈便句】(刃貝有囿里旬題衣的五種句型的知識(shí).要分得清雙賓吾和復(fù)合賓語(yǔ)；(引具有扎實(shí)而豐富由動(dòng)詞知識(shí)，裝分得活圧物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞，雙賓動(dòng)詞和鬆動(dòng)詞一些最基礎(chǔ)最常用的動(dòng)詞的用法應(yīng)當(dāng)爛熟于齣h(4)具備各種復(fù)合句的知識(shí)，能夠正確分析長(zhǎng)、難句匚2.筆握基本結(jié)構(gòu)，區(qū)分三種形

21、式.3E謂語(yǔ)動(dòng)詞有三種*動(dòng)詞不定式 動(dòng)詞的一m氐形式和的一md形式.菲謂營(yíng)動(dòng)詞在句中不能作謂語(yǔ)，沒育人稱和變化，旦有語(yǔ)態(tài)和時(shí)態(tài)的變因此高考備著時(shí)，對(duì)非謂語(yǔ)要有 充分的認(rèn)識(shí)和歸納，現(xiàn)在分詞表示動(dòng)作席主動(dòng)和進(jìn)行即 分詞表示祥被動(dòng)和完成”，而不 定式則含有“將來(lái)”的意義時(shí)，頭腦妾冷靜口 一方而要認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)，確定所填動(dòng)句子 中作謂語(yǔ)還是非謂語(yǔ)，如果作韮彊逼，還要確宦動(dòng)詞與主語(yǔ)的邏輯關(guān)系以及該動(dòng)作與謂語(yǔ)動(dòng) 詞的動(dòng)作發(fā)生時(shí)間自后，同時(shí)要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)持別是逗號(hào)的作用.例如；_tiredof Tom s all -talk-no-action attitude, Julia decided to do

22、the job all by herself.A) To get B) To have gotC) Getti ng D) Have got一般來(lái)說(shuō)，在句子中沒有連接詞的情況下，逗號(hào)是無(wú)力連接兩個(gè)句子的。據(jù)此，首先可以確定這是一個(gè)簡(jiǎn)單句，非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)放在句首作狀語(yǔ)。依據(jù)非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)get tired of與其邏輯主語(yǔ)Julia之間的主動(dòng)關(guān)系，以及謂語(yǔ)動(dòng)詞與非謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作幾乎同時(shí)發(fā)生，沒有明顯的先后順序，可以斷 定應(yīng)用現(xiàn)在分詞一般式作原因狀語(yǔ)，即“由于厭倦了 Tom只說(shuō)不做的工作態(tài)度”，故正確答案為 C。三、【考點(diǎn)在線】考點(diǎn)一、考查謂語(yǔ)動(dòng)詞與非謂語(yǔ)動(dòng)詞的識(shí)別英語(yǔ)句子至少應(yīng)該包括主語(yǔ)與

23、謂語(yǔ)兩部分，而多數(shù)情況下謂語(yǔ)都由動(dòng)詞來(lái)充當(dāng)。如果對(duì)句子成分劃分不清，把謂語(yǔ)動(dòng)詞與非謂語(yǔ)動(dòng)詞混淆，做題效果可想而知。要克服這一毛病，關(guān)鍵在于正確判斷、識(shí)別動(dòng)詞在句中是否充當(dāng)謂語(yǔ)。如：The children (play)the violin over there will go on the stage next week.根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，我們可以看出這是一個(gè)簡(jiǎn)單句。主語(yǔ)是The children ，謂語(yǔ)部分是 will go on thestage，動(dòng)詞play顯然在句中不作謂語(yǔ)，應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。依據(jù)play與它的邏輯主語(yǔ)children 之間的主動(dòng)關(guān)系以及拉小提琴動(dòng)作正在進(jìn)行，可以判斷用現(xiàn)

24、在分詞作定語(yǔ)修飾children ，意為“正在那邊拉小提琴的小孩”，因而正確答案為 playing ?？键c(diǎn)二、考查作狀語(yǔ)的非謂語(yǔ)動(dòng)詞的辨析 作狀語(yǔ)的非謂語(yǔ)動(dòng)詞主要考查其各種形式的辨析，即是選擇動(dòng)詞不定式、現(xiàn)在分詞還是過(guò)去分詞作狀 語(yǔ) , 不同的狀語(yǔ)對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的要求不同。 動(dòng)詞不定式主要作目的、結(jié)果和原因狀語(yǔ)；現(xiàn)在分詞和過(guò)去 分詞主要作時(shí)間、原因、條件、讓步、方式和伴隨狀語(yǔ)，兩者不同之處在于：現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)時(shí)，現(xiàn)在分 詞的動(dòng)作就是句子主語(yǔ)的動(dòng)作, 即它的邏輯主語(yǔ)就是句子的主語(yǔ)，它們之間的關(guān)系是主動(dòng)關(guān)系，而過(guò)去分詞作狀語(yǔ)時(shí)，雖然它的邏輯主語(yǔ)也是句子的主語(yǔ)，但過(guò)去分詞表示的動(dòng)作是句子主語(yǔ)承受的動(dòng)作

25、，它們之 間的關(guān)系是被動(dòng)關(guān)系。請(qǐng)看下面例題：tired of Tom s all -talk-no-action attitude, Julia decided to do the job all by herself.A) To get B) To have gotC) Getting D) Have got 一般來(lái)說(shuō)，在句子中沒有連接詞的情況下 , 逗號(hào)是無(wú)力連接兩個(gè)句子的。據(jù)此，首先可以確定 這是 一個(gè)簡(jiǎn)單句，非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)放在句首作狀語(yǔ)。依據(jù)非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ) get tired of 與其邏輯主語(yǔ) Julia 之間的主動(dòng)關(guān)系，以及謂語(yǔ)動(dòng)詞與非謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作幾乎同時(shí)發(fā)生，沒有明顯的先

26、后順序，可以斷 定應(yīng)用現(xiàn)在分詞一般式作原因狀語(yǔ)，即“由于厭倦了 Tom只說(shuō)不做的工作態(tài)度”，故正確答案為 C。考點(diǎn)三、考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞邏輯主語(yǔ)的分辨非謂語(yǔ)動(dòng)詞雖然在句中不作謂語(yǔ)，但仍然有自己邏輯上的主語(yǔ)。歷年各種考試的重點(diǎn)在于正確分辨非 謂語(yǔ)動(dòng)詞的邏輯主語(yǔ)是什么，兩者之間是主動(dòng)關(guān)系還是被動(dòng)關(guān)系，特別是非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)的時(shí)候。我們 知道，當(dāng)非謂語(yǔ)動(dòng)詞放在句首作狀語(yǔ)的時(shí)候，一般來(lái)說(shuō)，它的邏輯主語(yǔ)就是句子的主語(yǔ)，那么，當(dāng)它的邏 輯主語(yǔ)不是句子的主語(yǔ)時(shí)，又會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？請(qǐng)看下面例題：The last bus (go)， we had to walk home.Weather (permit)， th

27、e spaceship will be launched tomorrow evening.這兩個(gè)非謂語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)的邏輯主語(yǔ)都不是句子的主語(yǔ)，而是分別有它自己的邏輯主語(yǔ)，即“是末班車開走了，而不是我們走了” ， “是天氣允許 ，而不是飛船允許” ，這種現(xiàn)象或結(jié)構(gòu)就是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。依 據(jù)非謂語(yǔ)動(dòng)詞與其邏輯主語(yǔ)的主動(dòng)關(guān)系 ， 正確答案分別為 having gone 和 permitting 。請(qǐng)?jiān)倏聪旅胬}：The work (finish) ， they may go home.The problem (discuss) at the meeting- room now， the workers

28、had to wait outdoors.同樣，這兩道題的結(jié)構(gòu)也是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。依據(jù)非謂語(yǔ)動(dòng)詞與其邏輯主語(yǔ)之間的被動(dòng)關(guān)系以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間性，可以判斷正確答案分別為finished( 已完成 )和 being discussed( 正在進(jìn)行)?？键c(diǎn)四、琴碧E謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)的把握非謂普動(dòng)詞雖然在句中不作謂語(yǔ)，但它仍然具有動(dòng)詞的特征，即可以有自己的主語(yǔ)（邏 輯主語(yǔ):也可UA有時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的變化*菲謂吾動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)形式都是依據(jù)句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞 的時(shí)態(tài)形式而變化的一股情況下，如果非謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示朗動(dòng)作在謂語(yǔ)動(dòng)詞所耒示的動(dòng)作 同時(shí)或之后發(fā)生.就用非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一骰式或逬行式（側(cè)重強(qiáng)調(diào)動(dòng)作

29、正在進(jìn)行）；如果菲謂語(yǔ) 動(dòng)詞所表示的動(dòng)作在謂語(yǔ)動(dòng)詞所表示前動(dòng)作之前發(fā)生，就用非謂吾動(dòng)詞的完成式（特別強(qiáng)調(diào) 動(dòng)件發(fā)生的先后h非謂語(yǔ)動(dòng)詞的畐態(tài)在于正確把握非謂語(yǔ)動(dòng)詞與其邏輯主語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān) 系還是被動(dòng)關(guān)系.例如；Bob had got promoted, his friends came to congratiilate himA） HeardB） Having heardQ HearD）賤 hear依據(jù)非謂語(yǔ)動(dòng)詞Har與其邏輯王冑丘田ends之間的主動(dòng)關(guān)系,以及前后句的邏輯關(guān)系， 可以斷走用現(xiàn)在分詞形式救時(shí)間狀鬲，再根據(jù)現(xiàn)在分詞的動(dòng)作“聽說(shuō)發(fā)生在主要謂語(yǔ)動(dòng) 詞“來(lái)總之前，由此判斷應(yīng)該用現(xiàn)在分詞的

30、完履式（只用作狀語(yǔ)時(shí)使用），育冷“聽說(shuō)Bob已 得到提升，他的朋友都來(lái)向他表示祝賀再，故正確答案為氏考點(diǎn)五、考查非謂普動(dòng)詞儺未語(yǔ)時(shí)句式的轉(zhuǎn)變非情普動(dòng)詞（動(dòng)詞不定式或動(dòng)名詞）預(yù)王吾王粵考査苴句式的轉(zhuǎn)變，習(xí)慣上通常把h 作為形式主營(yíng)啟在句首，作題時(shí)要善于分辨這種形式上的轉(zhuǎn)變.請(qǐng)看下面例題：L Tt is ail for me （be）your English TeacherIl is no use of us （wait）at home like this.根據(jù)對(duì)句式的分折，可以麗出It是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)由非謂語(yǔ)動(dòng)詞（動(dòng)詞不定式或 動(dòng)名詞來(lái)充當(dāng).依據(jù)表語(yǔ)的持性以及句式的特點(diǎn)，我們可以新定第1題

31、應(yīng)該填動(dòng)詞不定式， 目卩to be,第2題應(yīng)該壇動(dòng)名詞，即waiting.語(yǔ)的非謂語(yǔ)動(dòng)詞的判斷非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)主要考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞作后置定語(yǔ)的情況，這里關(guān)鍵要把握住非謂語(yǔ)動(dòng)詞與其邏輯主 語(yǔ)之間是主動(dòng)行為還是被動(dòng)行為，以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間性，即是正在進(jìn)行或已經(jīng)完成還是將要發(fā)生。一般來(lái)說(shuō)，用現(xiàn)在分詞一般式作定語(yǔ)往往表示動(dòng)作是主動(dòng)行為且正在進(jìn)行當(dāng)中，如果動(dòng)作是 被動(dòng)行為且正在進(jìn)行當(dāng)中，就用現(xiàn)在分詞一般式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；用過(guò)去分詞作定語(yǔ)往往表示動(dòng)作是被動(dòng)行為 且已經(jīng)完成；用動(dòng)詞不定式作定語(yǔ)表示將要發(fā)生的動(dòng)作，如果是被動(dòng)行為，就用動(dòng)詞不定式一般式的被動(dòng) 語(yǔ)態(tài)。例如：1. The boy （cry

32、）over there is my youn ger brother.依據(jù)cry與它的邏輯主語(yǔ)The boy之間的主動(dòng)關(guān)系和 cry的動(dòng)作正在進(jìn)行，所以用現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)修飾boy，因而正確答案為 crying 。四、【易錯(cuò)點(diǎn)睛】典例 1 Hr wlf imss h riling u stfiri 1 nnh iru c in M whih，1“ siiHikc acifirrUf*.（ 2008 遼寧抵, |o slopBh ntn|）ning（： Io havr skipped |）, liiivin 旦起屮pnd錯(cuò)因分析】 聲生悅&址時(shí)探汗易上別惡維定式的&響謖氓A項(xiàng) 平時(shí)我/門 常JL的

33、是cmly to d Mik M構(gòu)例如12005年金餌高考英倚廣東卷中的建目譏h叫 rirrl In tlu skitmn only lo iliid ihul I hr【min had Left. * only to ilo -ih.這種結(jié)構(gòu)隹苛中作 技冷時(shí)+通常衣示盤外城恭松痹到的戦黑它所扎達(dá)的節(jié)件往律是緊接&詁面的卩件 發(fā)生的.【糾錯(cuò)心得】B 分析句&町協(xié)J only“部分并五我旅盤外或不H ft列的姑 果實(shí)際上廣叭誦分在句中宜作伴槌狀ifbrt!于主句主講H總與謹(jǐn)橫線處所址 的IE謂諂內(nèi)同之何為主訓(xùn)瓷& 故選頊It為本題的正確S案典例 1 llic* novels hk frtend

34、iisr him witl dir unlessrn-n 讓呼*（2007 *四川暮）A” M：itrnb（lH. wiilrriiig（：* vikLrrI、” S Hiilrr【錯(cuò)03分析】本題捷對(duì)類語(yǔ)中塔略問(wèn)*=這昊問(wèn)瘵在英話高才試霍申 經(jīng)常出觀.是專生經(jīng)常出舞的問(wèn)題 本理的完整形式力：.山（they arr） waterni e t-n 4as. llit*y iir 扌 Sf ll*b fltivrrs ） ?（t 省略丁 * 選的 W、雀為、班【糾錯(cuò)心轉(zhuǎn)】A,在種略剛中有這樣的類問(wèn)魏：?jiǎn)釓木涞闹髡T與主句的主 語(yǔ)致JF11從旬的訓(xùn)ift動(dòng)叩IW z JjidiiJ 從旬中的kifi和

35、血型制可以同時(shí)打 略“請(qǐng)鑫看箏面的例句：典例 I Hie chikfren went home from the ijwnnw *chMit 4idr teuonsfur ihp rh*,（2007 重底荃）X. finishingB. finishn!（ lidd finijJxrlD+ urn（09 北京）24. For breakfast he only drinks juice from fresh fruiton his own farm.grow nbeing grow nto be grow nto grow （09 北京）28. All of them try to use t

36、he powerof the workstationinformation in aeffective way.prese ntingprese ntedbeing prese nted Gnihifl錯(cuò)因分析】哮電芳霍好如分艸句予館鞫*抿農(nóng)易逆選H項(xiàng).糾錯(cuò)心得】B由動(dòng)詞fi麗h為th川It腫 之間為動(dòng)賓關(guān)殺故選項(xiàng)和（: 町以擰先被排除丈由于遇號(hào)lit后的曲部分之何沒右連接詞，故拔處不町能垃D 項(xiàng)。B項(xiàng)爲(wèi)立主格的種用汛股示被動(dòng)和憲虜它呵以轉(zhuǎn)化為rith血山kum finished for il day.隨就個(gè)分句需團(tuán)用一個(gè)連接詞來(lái)連按如梟池柑這個(gè)連 接臥其中 ?分甸的iW誥動(dòng)詞嚶改為IH謂誥動(dòng)

37、M結(jié)構(gòu)或wilh V合結(jié)構(gòu) 肚題中.若 竝 訂一:”itt iA iciLJ 忙.“-m 皿：丹 n riiii hVL rimore五、【高考母題】to prese nt（09 北京）34.twice, the postma n refused to deliver our letters uni ess we cha nged ourdog.Bei ng bitte nB. Bitte nC. Havi ng bitte n D. To be bitte n（09 福建）32. not to miss the flight at 15:20, the manager set out for

38、 the airport ina hurry.A. Remi ndingB. Remin dedC. To remi ndD. Havi ng remin ded（09 福建）34. In April, xx, Preside nt Hu in spected the warships in Qin gdao, the 60thanni versary of the founding of the PLA Navy.A. markingB. markedC. havi ng marked D. being marked（09 湖南）23 . When he the door, he found

39、 his keys were nowhere.A. would ope n B. ope nedC. had ope ned D. was to ope n（09 江蘇）26. Schools across China are expected to hire 50,000 college graduates this yearas short-term teachers, almost three times the number hired last year, reduceunemploymentpressures.A. helpB. to have helped C. to help

40、D. havi ng helped（09 江蘇）32.Distinguished guests and friends,wele to our school, theceremony ofthe 50th Anni versary this morni ng are our alu mni（校友） from home and abroad.A. Atte ndB. To atte ndC. Atte ndi ngD. Havi ng atte nded（09 江西）22.the right kind of training , these teenage soccer players may

41、oneday grew the intern ati onal stars.A. Givi ng B. Hav ing give n C. To give D. Give n（09 江西）34. The government plans to bring in new lawsparents to take moreresp on sibility for the educati on of their childre n.A. forced B. forci ng C. to be forced D. havi ng forced（09 遼寧）22. When we visited my o

42、ld family home, memory camebackA. floodi ngC. flood.（09 全國(guó) 1） 30. The children all turnedto floodD. floodedthe famous actress as she en tered theclassroom.A. looked atto look ing atB. to look atlook at2019-2020年高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)書面表達(dá)針對(duì)練七道歉信題目要求（XX 全國(guó)卷川）假定你是李華，與留學(xué)生朋友Bob約好一起去書店，因故不能赴約。請(qǐng)給他寫封郵件,內(nèi)容包括：1.表示歉意；2說(shuō)明原因；

43、3另約時(shí)間。注意：1.詞數(shù)100左右；2可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。四步作文法第-.rH 步審題謀篇1.體裁道歉信2.時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)3.人稱第人稱第二步要點(diǎn)要全1.我們計(jì)劃這個(gè)星期六去書店。We planned_to_go_to_the_bookstore_this_Satur 2不幸的是，我不能赴約。Unfortunately, I cant_make正因?yàn)槿绱?，我寫信是想表達(dá)我真誠(chéng)的道歉。Because_of_this,_lm_writing_to_express_my_heartfelt_apology_t4我被選出來(lái)代表我們學(xué)校參加英語(yǔ)辯論比賽，你知道這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的。rm

44、chose n to represe nt our school to take part in the En glish debate petition. It is of_great_importance_to_me.如果我們這個(gè)星期天去書店你方便嗎？Wouldt_be_convenient_for_youf_we_go_to_the_bookshop_this_Sunday?第三步句式要美把句4升級(jí)為定語(yǔ)從句r m_chose n_to_represe nt_o ur_school_to_take_part_i n_the_E nglish_debate_petit ion ,_whic

45、h,_you_k no w,_is_of_great_importa nce_to_me.第四步銜接要順用unfortunately, however等銜接詞串句成文Dear Bob ,Howare you doing? Weplanned to go to the bookstore this Saturday. Unfortunately,I cant make it. Because of this, Im writing to express my heartfelt apology to you.How I wish I could go with you! However, Im chosen to repre