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文檔簡介
1、學習好資料 歡迎下載中國的主要山脈教案【教學目的】1使同學把握我國主要山脈的走向、分布;2對同學進行喜愛祖國大好河山的訓練;3進一步培育、訓練同學查閱地圖的技能及運用中國地勢圖的才能;【教學重點】三列東西走向的山脈,三列東北西南走向的山脈和喜馬拉雅山脈;【教具預備】1中國主要山脈分布圖;2中國主要山脈學案【教學課時】1 課時;【教學方法】讀圖分析法、講練結合法;【教學過程】(引入新課)掛好“ 中國主要山脈分布圖” ;敘述我國是一個多山的國家,有很多高大而綿長的山脈;它們像一條條臥 伏的巨龍,縱橫交叉在中華大地上,把祖國江山打扮得雄壯壯美,多姿多彩,同學們知道我國的哪些聞名山脈?請在圖上找一找;
2、(同學談論、看圖)(講授新課)主要山脈板書第一節(jié) 一、主要山脈的走向和分布讀圖講解請同學們看課文中的“ 我國主要山脈分布示意圖”(圖 2-2 ),從 圖中可以看出,山脈多按肯定的方向延長成帶狀;山脈延長的方向,稱為走向;學習好資料 歡迎下載老師在黑板上畫出幾個山脈走向,讓同學辨認;同學熟悉之后,老師再進行講解;我國主要山脈按它們的走向,大致可分三組;這就是東西走向的山脈、東北西南走向的山脈和弧形山脈;板書 1東西走向的山脈展現(xiàn)圖片用紅顏色的筆,描出三列東西走向的山脈;敘述東西走向的山脈從北向南共有三列,它們是:天山陰山、昆侖山秦嶺、南嶺;請同學們在學案上用紅顏色的筆描出這三列山脈;并填在學案的
3、相應位置;板書天山陰山 昆侖山秦嶺 南嶺指圖回答老師在中國主要山脈掛圖上依次指出三列東西走向的山脈,讓學 生齊聲答出山脈名稱;老師說明山脈名稱,讓同學在圖上正確指出其位置;展現(xiàn)圖片用黃顏色的筆,描出三列東北西南走向的山脈板書 2東北西南走向的山脈指圖敘述東北西南走向的山脈也有三列;最西邊的一列是:大興安嶺太行山巫山雪峰山;位于中間的一列是長白山武夷山;第三列,也就是 最東邊的一列為臺灣山脈;請同學們在學案上用黃顏色的筆描畫這三列山脈;并填在學案的相應位置;板書大興安嶺太行山巫山雪峰山 長白山武夷山 臺灣山脈學習好資料 歡迎下載讀圖請同學們在課本圖2-2 上找出喜馬拉雅山,并用藍顏色的筆描出;指
4、圖回答老師指圖,同學答出山脈名稱;板書 3弧形山脈喜馬拉雅山敘述喜馬拉雅山位于我國西藏自治區(qū)同印度、尼泊爾等國邊疆上,它是由幾列平行山脈組成的一條龐大山系,東西綿延長達2400 千米,中段向南凸出略成弧形(指圖要精確);喜馬拉雅山是世界上最雄壯高大的山脈(讓同學看圖 2-2 );它的主峰珠穆朗瑪峰高聳在我國與尼泊爾邊疆上,海拔 8844.43 米,是 世界第一高峰,練習請三位同學依次到黑板前指圖說出山脈名稱(同學依次指圖,相互補 充、訂正);提問請同學們在圖 2-2 上找出阿爾泰山、祁連山、橫斷山脈,并請一位同 學到掛圖前指出這些山脈的位置,再說說這些山脈各自是什么走向(同學回答,老師補充、訂正);敘述我國高大的山脈中,有東西走向的,有東北西南走向的,有呈弧形 的;仍有南北走向的和西北東南走向的(敘述應慢,便于同學跟隨老師回憶 所講內(nèi)容);這些不同走向的山脈,好比大地上隆起的一根根脊梁,它們構成 了“ 地勢的骨架” ;仍有一些省區(qū)直接以山脈作為省區(qū)界線,以下這些山脈是 哪兩個省區(qū)的分界線呢?(讀圖 2-2,小組分析爭論)太行山武夷山巫山祁連山昆侖山(同學自學)閱讀資料中華五岳,完成學案內(nèi)容;(復習鞏固)在我國山脈分布填充圖上,注出我國主要山脈的名稱,組內(nèi)互查;(布置作業(yè))畫中國的主要山脈分布圖;學習好資料 歡迎下載【板書設計】課題:中國的主要山脈一
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