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1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁八年級家長會演講稿(1):家長會演講稿,或者有明顯進(jìn)步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué),想把成績搞好就難了。我總有一個美妙的愿望,想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會考慮問題,不要完全依靠老師,特別是成績暫時落后的同學(xué)這點(diǎn)尤為重要??坷蠋熝a(bǔ),想有出色表現(xiàn),難!因?yàn)楹芏嘀R要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟,最后到達(dá)觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。當(dāng)然,學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順,會遇到許多困難和曲折,作為學(xué)校,作為班主任,作為課任老師,我們有義務(wù)幫助學(xué)生克制學(xué)習(xí)中的困難,有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志,有的需要耐力,有
2、的需要情緒,有的需要方法,有的需要細(xì)心。盡管如今還存著這這樣或那樣的問題,但我們會一直朝這個方向努力。學(xué)校教育的形式是群體性的,一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作,所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學(xué)生身上,從教育的全過程來看,無論是在教育的時間和精力上,還是在教育的對象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,其潛在才能是宏大的。學(xué)校教育必須有家庭教育的親密配合。根據(jù)班級目前的這種情況,我提出的帶班原那么是傾注真情,關(guān)愛學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié),注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,一、早上到校后絕不允許做回家作業(yè),并由專門的學(xué)生進(jìn)展催促;二、早上7:00早
3、讀前由科代表負(fù)責(zé)學(xué)生的晨讀,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。三、早自習(xí)前5分鐘收齊回家作業(yè)并做好早自習(xí)的準(zhǔn)備。四、整理錯題集,把自己容易錯的題目整理出來,每個星期都花時間把整理好的錯題拿出來再次做一下。穩(wěn)固加深記憶,假如能長期堅持下來認(rèn)真完成的話,我相信你的數(shù)學(xué)成績肯定有長足的進(jìn)步。【家長建議】一、做一個典范型的家長。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)展思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。二、做一個監(jiān)視型的家長。作業(yè)催促:每天晚上檢查孩子的作業(yè)情況,有的家長無力指導(dǎo),看對錯,你只要看看孩子是否完成作業(yè)。三、家長要正確對待孩子1不能用成績來衡量你的子女。子女成績好并不意味著他們思想好、才能高;子
4、女成績平平也并不意味著他們思想差、才能差。如今的社會需要各種各樣的人才,只要有才能,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且能成就一番事業(yè)。2科學(xué)的分析p 子女的成績檔案,不與其他同學(xué)作比擬,而是著眼于自身。比擬他們自己的前后幾次考試,看是否退步,原因是什么,比擬各科成績,看哪科是弱項(xiàng),多花些時間補(bǔ)上。假如跟其他同學(xué)做比擬,很容易增強(qiáng)學(xué)生的逆反心理,效果可能會相反。3不要過分保護(hù)孩子,給孩子帶來很大的心理壓力,影響他們的正常學(xué)習(xí)。不要過分干預(yù),否那么會適得其反,假如對子女的期望值過高,超過子女的實(shí)際程度,也容易挫傷子女的自信心。4重視子女的心里安康。初中的學(xué)生正處在青春期,他們的心理變化大,而他們的思想又不成熟,而且他們又不與大人溝通,這樣就會容易使我們的工作難度加大,我們還很容易武斷地給他們下結(jié)論,于是隔膜會越來越大。所以,我們應(yīng)該多關(guān)注他們的思想動向,多理解他們。假如可以與孩子交朋友,與他們多溝通,那就更好了。五、隨時與學(xué)校保持聯(lián)絡(luò),互通情況,尋找教育孩子的最好方法, 號碼如有變動,請及時轉(zhuǎn)告。我們學(xué)校每天都是家長的接待日,歡送家長來校交流。各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也獲得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有間隔 ,我們一
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