最新統(tǒng)計員個人工作總結(jié)范文

1、最新統(tǒng)計員個人工作總結(jié)范文過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足，現(xiàn)將過去一年的工作情況作工作總結(jié)如下：一、 思想政治表現(xiàn)，品德修養(yǎng)及職業(yè)道德方面一年來本人認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律，按時出勤，有效利用工作時間;堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作按時完成。在本學(xué)期工作結(jié)束時，依據(jù)學(xué)校關(guān)于進(jìn)行期末總結(jié)工作的要求，經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)和回顧，現(xiàn)將個人在本學(xué)期的工作做總結(jié)如下：一、 教學(xué)計劃貫徹情況學(xué)期初，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照初中美術(shù)教學(xué)大綱的要求，本學(xué)期

2、新課開始之前即已制定了周密詳細(xì)的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方。二.教學(xué)工作的總結(jié)：1.教學(xué)工作情況：教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。我任教全校美術(shù)課，共十班，一個班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真。課前認(rèn)真作好充裕準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并聯(lián)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完

3、成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時進(jìn)步學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學(xué)積聚經(jīng)驗。同時，由于初一初二處于叛逆時期，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改良教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、離開學(xué)生實際問題，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，設(shè)計了葉貼畫,吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。美術(shù)課教學(xué)中，我采用系統(tǒng)性、階段性相聯(lián)合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求

4、讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。2.考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主，期末實際考試為輔，綜合評定學(xué)生的成績。3.教學(xué)研究的打算完成情況：積極加入教研組、備課組教研舉動，認(rèn)真做好聽課，評課。還積極加入學(xué)校的運動會、晚會、宣傳工作，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。4.課外興趣小組工作情況：利用每禮拜三、五的時間指點初一初二的學(xué)生加入美術(shù)興趣小組舉動，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫等，同時加以一些生果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。三.自身素質(zhì)的進(jìn)步：課堂之余，我認(rèn)真加入了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參每次近程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)舉動，以及每個寒假暑假

5、都加入了教育局組織的普通話學(xué)習(xí)，從實際和專業(yè)上進(jìn)步自己，美滿自己，并虛心向其他的一些老教師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作。四、加強(qiáng)反思，及時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)期以來的工作，在學(xué)生進(jìn)步的同時，也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的進(jìn)步，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。不足有以下幾點： 1、對于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深切，在新課程的.實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的實際書籍，但在教學(xué)實踐中的使用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

6、3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的工具還不夠多，還缺乏個人的教學(xué)特色，書法舉動開展總體成績還欠佳。今后還要多學(xué)習(xí)借鑒，取人之長，補(bǔ)已之短，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點，以不斷進(jìn)步個人的教學(xué)能力。高中美術(shù)教師個人工作總結(jié)范文二：時光飛逝，教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)期了。這個學(xué)期我擔(dān)任高一級20個班的硬筆書法教學(xué)工作。同時，還擔(dān)任高二(15)班美術(shù)生以及學(xué)校美術(shù)興趣小組的課程。各方面工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)地美滿完成?，F(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作情況作一個簡單的總結(jié)。一、在思想上，我能愛國愛黨，遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)，堅持精確的教育思想。時刻以一個黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生當(dāng)中樹立優(yōu)秀形象，深受學(xué)生歡送的教師。

7、在這學(xué)期，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，效率學(xué)校安排，及時出色的完成各項任務(wù)。二、在教學(xué)能力上，我認(rèn)真鉆研教育、教材，探索新教法。上好高一級20個班的書法教學(xué)。班數(shù)之多，反復(fù)的授課，并沒有影響上課的激情，反而愈加熟練生動。風(fēng)趣、幽默的語言空氣中帶給學(xué)生一份快樂。成為各學(xué)科的緊張學(xué)習(xí)的一個更好調(diào)治。美術(shù)課也成為學(xué)生的最愛。一學(xué)期下來，學(xué)生的字體有更大的改觀，進(jìn)步明顯。除上好高一的課外，還抓好高二美術(shù)生及興趣小組的課程。為他們打下堅實的基礎(chǔ)。調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，滲透良好的思想教育。利用好節(jié)沐日及課余舉動時間，做到堅持輔導(dǎo)。并經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生到附近的村鎮(zhèn)寫生，做到安全有保證，方法指點到位，學(xué)生收到良好的效果。在

8、學(xué)校舉行的全市開放周期間，被推薦承擔(dān)了公開課，能做到認(rèn)真對待，嚴(yán)謹(jǐn)落實。制作好課件，生動的講授受到聽課教師及學(xué)生的同等好評。三、工作中我嚴(yán)格遵守各項制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。做好備課、聽課、學(xué)生輔導(dǎo)工作。還被安排帶領(lǐng)兩名肇慶學(xué)院實習(xí)生，給予精心的指點及相互學(xué)習(xí)交流。輔導(dǎo)學(xué)生加入市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)的節(jié)目，舉行好除夕書法作品展等。此外，還加強(qiáng)自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)及進(jìn)步，探索教學(xué)教法，堅持實際與創(chuàng)作相聯(lián)合。自己創(chuàng)作的油畫風(fēng)景老街、晨加入了市第一回油畫沙龍展。美術(shù)教師在學(xué)校工作中均是多面手，寫啊畫啊、文藝宣傳都離不開。任務(wù)的煩瑣，部門的工作之多，各項均認(rèn)真完成。四、經(jīng)過一學(xué)期的努力，各方面取得優(yōu)異成績。學(xué)生在

9、加入市二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲得人數(shù)達(dá)18人，獲獎質(zhì)量和人數(shù)均居重點中學(xué)之首。自己也被教局評為最佳指點老師。希望今后連續(xù)努力，在教學(xué)教研方面加大研究的力度，有更大的突破，勇創(chuàng)佳績，成為一名更出色的名師。一班干部隊伍扶植教師任命也好，民主選舉也罷，首先要建立一支班干部隊伍。做到分工明白，大小事務(wù)有人管。其次，建立組長負(fù)責(zé)制。衛(wèi)生有兩個衛(wèi)生班長，一個分管室內(nèi)，一個分管室外，負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生。五個組長催促本組值日生做值日。學(xué)習(xí)有兩個科代表，一人負(fù)責(zé)兩排。分管四個組長。課上紀(jì)律，站隊做操，正副班長負(fù)責(zé)。課前紀(jì)律，學(xué)習(xí)委員、副班長負(fù)責(zé)。班空紀(jì)律有值日班長負(fù)責(zé)。紅領(lǐng)巾校服有分管排長負(fù)責(zé)。黑板報有組織委員、宣傳委員

10、負(fù)責(zé)。班干部分工明白，各司其職。必要時指點班干部若何做，不要只是告訴他干什么，由于這不代表他會做。還要維護(hù)班干部，為班干部樹立威信。當(dāng)發(fā)現(xiàn)班干部做的不其時，可以單獨談?wù)劊M(jìn)行引導(dǎo)，不當(dāng)著同學(xué)的面教育班干部，既維護(hù)了班干部的自負(fù)，又有利于開展工作。當(dāng)班干部犯錯時，要一視同仁，不要搞特殊。這樣學(xué)生不會覺得老師有偏見，不會對班干部產(chǎn)生抵抗情緒。辦干部受到相同的賞罰，比殺雞給猴看的效果還要好。由于孩子會覺得：班干部都受賞罰了，自己如果犯同樣的錯誤，更不可能得到諒解。二班級風(fēng)氣的扶植1團(tuán)結(jié)。在處理學(xué)生之間的矛盾時，先讓孩子自己想辦法平息矛盾。如果孩子意識到了錯誤，就讓他自己想法彌補(bǔ)錯誤。一般情況下我會問

11、：“你覺得自己做的對嗎?生答：“不對?！澳蔷椭虑??！拔业肋^謙了。“諒解你了嗎?“諒解了?！澳憧梢曰厝チ?。孩子興沖沖地走了。由于他得到了諒解。有時是孩子意識到錯了，我讓他致歉。再問受委屈的孩子：“你想諒解他嗎?一般孩子覺得自己得到了老師的支持，收到了致歉，也就不會在計較了。這樣，矛盾很自然就化解了。對于強(qiáng)詞奪理的孩子，抓住理說的他啞口無言，他就會敗下陣來，老實認(rèn)錯了。這樣處理問題，孩子喜歡，也不會對同學(xué)心生埋怨。當(dāng)有同學(xué)生病吐逆時，我們班的孩子有很多會爭著幫忙打掃。一開始有此情況，孩子們會捂著口鼻，我會問：“誰想幫忙?可能會有幾個孩子伸出援手。我會指點孩子若何用土掩蓋，打掃。再進(jìn)行教育“如果吐的是你，你希望同學(xué)們怎么做?還要進(jìn)行獎勵，狠狠表彰有愛心的孩子，并給與一個本子作獎勵。以后再有類似的事就不用我操心了。我只是會說：“伸出援手的同學(xué)去我辦公室領(lǐng)獎勵。2熱情。每當(dāng)有新同學(xué)到來，我都會號召大家強(qiáng)烈熱鬧歡送。讓新同學(xué)自我介紹?？镏峦瑢W(xué)盡快融入班集體