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1、部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)復(fù)習(xí)【字音、詞語(yǔ)與古詩(shī)文默寫(xiě)】練習(xí)題及答案 語(yǔ)音與漢字第一單元給下列加著重號(hào)的字注音。簽 訂 (qi n) 泄 氣 (xi ) 悄 然 (qi o) 殲 滅 (ji n) 遺 囑 (zh ) 頒 發(fā) (b n)根據(jù)注音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字,給加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。敵人被我軍大挫銳氣,正向下潰退(ku tu ) 。我為他的好運(yùn)由衷 (y u zh ng) 地感到高興。那支軍隊(duì)第一次突擊就奪取了要塞(y o s i) 。成千上萬(wàn)的游客擠在這塊勝地,翹首 (qi o sh u) 觀望來(lái)回移動(dòng)的電子控制牌。 TOC o 1-5 h z 下列各項(xiàng)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(A)現(xiàn)在嚴(yán)重的問(wèn)題,不
2、是教育群眾,而是教育干部。/你別看他官小,在老百姓眼里,那也代表著政府。( 摘自某電視劇字幕)滬昆高鐵蜿蜓嶺南山川。/實(shí)現(xiàn)振興實(shí)體經(jīng)濟(jì)的重大突破。(摘自新聞內(nèi)容)溫度讓那美麗升華到了極至。/ 泛著魚(yú)肚白的蔚藍(lán)海洋與大地交匯處( 摘自某學(xué)生作文)萬(wàn)事皆可達(dá),唯有情無(wú)價(jià)!/ 濱紛生活常伴您!( 摘自廣告標(biāo)語(yǔ))( 解析: B. “蜓”應(yīng)寫(xiě)作“蜒”;C.“至”應(yīng)寫(xiě)作“致”;D.“濱”應(yīng)寫(xiě)作“繽”。)閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。在兩人時(shí)斷時(shí)續(xù)、不急不緩的對(duì)話(huà)聲中,艦、機(jī)配合得非常默契。發(fā)動(dòng)機(jī)的咆哮聲越來(lái)越大,艦載機(jī)越來(lái)越近了。繞艦一轉(zhuǎn)彎,二轉(zhuǎn)彎,放下起落架,放下尾鉤,殲15 艦載機(jī)像凌波海燕,輕巧靈活地調(diào)
3、整好姿態(tài)飛至艦艉后上方,對(duì)準(zhǔn)甲板跑道,以幾近完美的軌跡迅速下滑。聲如千騎疾,氣卷萬(wàn)山來(lái)。驚心動(dòng)魄的一幕出現(xiàn)了ch 那間,疾如閃電的艦載機(jī)在阻攔索系統(tǒng)的作用下,滑行數(shù)十米后,穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)。艦載戰(zhàn)斗機(jī)上艦,中國(guó)白首起家,一切從零開(kāi)始。某大國(guó)一名上將曾說(shuō):“我們可以把航空母艦送給你們,但是,十年之內(nèi),你們不可能讓艦載機(jī)上艦!”為了這一著,面對(duì)技術(shù)封鎖,多少人dn 精竭慮,青絲變白發(fā);多少人頑強(qiáng)攻關(guān),累倒在試驗(yàn)場(chǎng);多少人無(wú)怨無(wú)誨,默默奉獻(xiàn)今天,終于有了一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)果,能不激動(dòng)嗎?請(qǐng)給下列加著重號(hào)的字注音,或根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。默 契 (q ) 咆 哮 (p o) ch(剎 )那間語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別
4、字,請(qǐng)找出并改正?!?首 ”應(yīng)改為“手 ”“ 誨 ”應(yīng)改為“悔第二單元下列加著重號(hào)的字注音不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)匿名 (n ) 喝彩 (h ) 緋紅 (f i)畸形 (j ) 教誨 (hu ) 氣量 (li ng)C.佃農(nóng) (ti n) 周濟(jì) (j ) 酒肆 (s )D. 侏儒 (r ) 锃亮 (z ng) 盎然 ( ng) dn(殫 )精竭慮深?lèi)和醇?w )杳無(wú)消息(y o)頷首低眉(h n)正襟危坐(j n)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ),給加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。媽媽永遠(yuǎn)是家里最勞碌 (l o l )的人。姐姐每次給我寫(xiě)信,都有一番慰勉(wi mi n) 的話(huà)。這是心理學(xué)家們頭一次發(fā)現(xiàn)出言不遜 (b
5、x n) 具有鎮(zhèn)痛的功效。事到如此,等待他們的將是為時(shí)不短的詰責(zé) (ji z ) 和質(zhì)詢(xún)。下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(B)外祖母大人因年老關(guān)系,今年不比往年健康,但仍不輟勞作,尤喜紡棉。除下帽來(lái),油光可簽,宛如小姑娘的發(fā)髻一般。仰面在燈光中瞥見(jiàn)他黑痩的面貌。皮膚藏污納垢,缺少光澤,就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。判斷下列各句中加著重號(hào)的字讀音的正誤。( 對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”有時(shí)候我們來(lái)回踱(du ) 著。 ( ) TOC o 1-5 h z 那些略帶藍(lán)色熒光的輪廓(gu ) 閃耀著。( )突然,客人驚奇地屏(p ng) 住了呼吸。( )這副勞動(dòng)者的憂(yōu)郁面孔上籠(l ng) 罩著消沉的陰影。
6、( )第四單元給下列加著重號(hào)的字注音。頹 唐 (tu ) 避 邪 (xi ) 蹣 跚 (p n) 苔 痕 (h n) 點(diǎn) 綴 (zhu )興 味 (x n)倦 怠 (d i) 躊 躇 (ch )根據(jù)注音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ),給加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。我看見(jiàn)滿(mǎn)院狼藉 (l ng j ) 的東西,又想起祖母。他覺(jué)得幫著師父提提藥葫蘆,都是很美的差使 (ch i sh ) 。家庭 瑣屑 (su xi )便往往觸他之怒。冬天花園里的花兒全都凋謝 (di o xi )了。下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(D)A. 賦閑 晶熒 消逝 情郁于中B. 籬笆 蔓廷 主宰 禍不單行C. 馬褂 豪邁 繁殖 難以質(zhì)信D. 緬甸 茸
7、毛 卑微 潛滋暗長(zhǎng)閱讀下面的語(yǔ)段,回答問(wèn)題。每個(gè)人在人生的不同階段,對(duì)幸福也會(huì)有不同的理解。天真 l n m n 的孩子,得到精美的玩具、吃上可口的點(diǎn)心,就是他們渴望的幸福;成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)業(yè)有成, 是莘莘學(xué)子所憧憬的幸福;中年人所追求的,自然是事業(yè)的成功和家庭的和美;至于老年人,健康是金,平安是福也就道出了他們對(duì)幸福的q p n根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 l n mn 爛漫 q p n 企盼給下列加著重號(hào)的字注音。 莘莘 學(xué)子 (sh n) 憧憬 (ch ng j ng)第五單元給下列詞語(yǔ)中加著重號(hào)的字注音?;?形 (h ) 軒 榭 (xi ) 丘 壑 (h )遒 勁 (qi ) 地 穴 (xu
8、) 涂 墁 (mn) 罅 隙 (xi ) 黏 土 (ni n) 雕 鏤 (l u)根據(jù)注音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ),給加著重號(hào)的詞語(yǔ)注音。這一段文字是整本書(shū)里最大的敗筆 (b i b )一到晚上,這個(gè)夜市就格外喧囂 (xu n xi o) 。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿,盤(pán)曲嶙峋 (l n x n) 的枝干就是一幅好畫(huà)。經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)的艱苦跋涉 (b sh ),我們終于到達(dá)目的地。下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(B)A孵化樞扭摩肩接踵巧妙絕倫B歌頌簇?fù)黹L(zhǎng)而不冗惟妙惟肖C隧道料峭絡(luò)繹不絕重巒疊障D橋梁殘損無(wú)動(dòng)于中因地制宜閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。蘇州園林,除山石樹(shù)木外,建筑物的安排也別具匠心。設(shè)計(jì)者巧妙地利用花間水
9、邊的樓臺(tái)亭榭、長(zhǎng)廊曲橋以及毗鄰的云墻漏窗等元素,構(gòu)成各種畫(huà)面,使空間更擴(kuò)大,層次也更分明。因此,游覽蘇州園林的人會(huì)感覺(jué)到庭園雖小,卻屈折有致。這樣,景物就給人以開(kāi)郎中不失收l(shuí)i n、幽深里又有明暢的空間感。游園 TOC o 1-5 h z 觀景,如同欣賞中國(guó)畫(huà)的長(zhǎng)卷,畫(huà)面次第展開(kāi),讓人 。給加著重號(hào)的字注音,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 毗 鄰 (p )收 li n( 斂 )文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并改正?!?屈 ”應(yīng)改為“曲 ”“ 郎 ”應(yīng)改為“朗 ”下面的四個(gè)詞語(yǔ)填入文段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)是(C)A如沐春風(fēng)B神清氣爽C 目不暇接D身臨其境詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用解釋下列詞語(yǔ)。摧枯拉朽:枯草朽木受到摧
10、折,比喻腐朽勢(shì)力被迅速摧毀。銳不可當(dāng):鋒利無(wú)比,不可抵擋。眼花繚亂:眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。殫精竭慮:用盡精力,費(fèi)盡心思。深?lèi)和醇玻簠拹骸⑼春薜搅藰O點(diǎn)。筋疲力盡:形容非常疲乏,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。藏污納垢:比喻隱藏或包容壞人壞事。正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐著。形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印C钍峙嫉茫褐肝膶W(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感,即可偶然間得到妙詞佳句。重巒疊嶂:山峰一個(gè)連著一個(gè),連綿不斷。別具匠心:指在技巧和藝術(shù)等方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。廣袤無(wú)垠:廣闊無(wú)邊。 TOC o 1-5 h z 在下列橫線上填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)對(duì)于社會(huì)上的不正之風(fēng),我們不能熟視無(wú)睹, 。賈府的丫頭、奶媽們
11、一聽(tīng)王熙鳳來(lái)了,個(gè)個(gè) ,恭肅得很。奧運(yùn)賽場(chǎng)上,鮮艷的五星紅旗升起來(lái)了,全場(chǎng)沸騰了,許多人眼睛里噙滿(mǎn)激動(dòng)的淚花,雷鳴般的掌聲。A. 無(wú)動(dòng)于衷屏息斂聲經(jīng)久不息B. 無(wú)動(dòng)于衷聚精會(huì)神經(jīng)久不衰C. 不動(dòng)聲色屏息斂聲經(jīng)久不息D.不動(dòng)聲色聚精會(huì)神經(jīng)久不衰在下列橫線上填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)馬可波羅在他的游記里,十分 這座橋。王東真是 ,制作出的航船模型與眾不同,令人叫絕。書(shū)法是中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)形式,有風(fēng)格各異的作品,或古樸,或雋秀,或雄渾,或飄逸,將書(shū)法藝術(shù)之美表現(xiàn)得 。A. 推崇別有用心淋漓盡致B. 崇拜別有用心惟妙惟肖C. 崇拜別出心裁惟妙惟肖D. 推崇別出心裁淋漓盡致請(qǐng)從所給的詞語(yǔ)中,選出一個(gè)最
12、符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線上。音樂(lè)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。音樂(lè)詮釋 ( 解釋 詮釋 ) 人生的酸甜苦辣,表達(dá)生活的喜怒哀樂(lè)。不管你什么年齡,無(wú)論你走到哪里,那熟悉的旋律總會(huì)觸動(dòng)(感動(dòng)觸動(dòng) ) 你那顆 敏感 ( 敏感 敏銳 ) 的心,引起你久久的懷念。請(qǐng)從所給的詞語(yǔ)中,選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線上。行走在詩(shī)意的江南,醇厚 ( 醇厚 淳樸 醇香 ) 的文化味兒讓你陶醉。迷人的田野 散發(fā) ( 揮發(fā) 散發(fā) 飄散 ) 著四千年蠶桑的濃厚氣息,寧?kù)o的鄉(xiāng)村隱含著耕讀傳家的人文精神,熱鬧的古鎮(zhèn)彰顯 ( 顯示 顯現(xiàn) 彰顯 ) 著中華商業(yè)文明的輝煌。在這里,自然與文化交融,傳統(tǒng)與現(xiàn)代互動(dòng),處處展現(xiàn)出水鄉(xiāng)獨(dú)特的神韻和魅力
13、!依次填入下面橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)陽(yáng)春三月,桃花盛放,十里桃林讓人。粉的恬靜、紅的奔放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,好不炫目。一些耐不住寂寞似地探出笑顏,一些 ,極是嬌柔,還有一些 ,一副傲然的樣子凝望,回眸,沉醉,一簇簇明媚,一束束妖嬈,竟讓我想起遠(yuǎn)方的故人。A. 眼花繚亂低眉順眼道貌岸然B. 目不暇接低眉頷首正襟危坐C. 眼花繚亂低眉頷首正襟危坐D.目不暇接低眉順眼道貌岸然依次填入下面橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)命運(yùn)是最物質(zhì)的,因?yàn)樗辛α苛?。大?xiě)的“人”若與命運(yùn)相比,不過(guò)就像小小的星辰與 的宇宙。人很難做命運(yùn)的先知,但是命運(yùn)可以地?cái)[布你,就像大海波峰浪谷中的一葉小舟。當(dāng)一個(gè)人把自己的
14、命運(yùn)全部維系在對(duì)某個(gè)人的忠誠(chéng)上,并把這種忠誠(chéng)置于一切原則和道義之上的時(shí)候,他也就變?yōu)橐粋€(gè)卑微小人,一個(gè)的走卒。A. 一望無(wú)際得心應(yīng)手不值一提B. 廣袤無(wú)垠得心應(yīng)手微不足道C. 一望無(wú)際輕而易舉不值一提D.廣袤無(wú)垠輕而易舉微不足道下列句子中加著重號(hào)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(D)他是個(gè)音樂(lè)才子,這是無(wú)可置疑的。每次我向老師請(qǐng)教時(shí),他都和顏悅色地給我解答。跑完了 5 000 米,同學(xué)們個(gè)個(gè)筋疲力盡。在上學(xué)的路上,他把昨天看到的故事惟妙惟肖地講給我聽(tīng)。( 解析: D 項(xiàng) “惟妙惟肖”形容描寫(xiě)或雕刻得十分精妙逼真。此處可改為“繪聲繪色”。 )下列句子中加著重號(hào)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)橋的設(shè)計(jì)完全合乎科
15、學(xué)原理,施工技術(shù)更是巧妙絕倫。在人民大會(huì)堂的迎客廳里,各省勞模正襟危坐地等待中央領(lǐng)導(dǎo)人的接見(jiàn)。這一別具匠心的設(shè)計(jì),贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元,面對(duì)這樣的天文數(shù)字,人們豈能無(wú)動(dòng)于衷。( 解析: B 項(xiàng) “正襟危坐”指整理好衣襟端端正正地坐著。形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼?。多形容儀表,不形容坐姿。)下列句子中加著重號(hào)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)“趵突騰空”為“濟(jì)南八景”之首,泉水日夜噴涌,絡(luò)繹不絕。藝術(shù)的三個(gè)死敵:平庸、千篇一律、粗制濫造。楊絳先生的離世,如巨星隕落,使中國(guó)文壇黯然失色。中國(guó)人對(duì)一切阻礙祖國(guó)統(tǒng)一的人深?lèi)和醇?。?解析: A 項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”形容
16、行人、車(chē)馬、船只等來(lái)往頻繁,連續(xù)不斷。用在此處不符合語(yǔ)境。)下列句子中加著重號(hào)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(C)她郁郁寡歡,沉默不語(yǔ),看樣子像有什么心事似的。一口合轍押韻、抑揚(yáng)頓挫的叫賣(mài)聲,是很多老北京人至今難忘的胡同印象。年輕的城市,更需要青春和活力,更需要豐富的想象力和摧枯拉朽的創(chuàng)造力。花園里的花各個(gè)“爭(zhēng)奇斗艷”,令大家嘖嘖稱(chēng)贊,唯獨(dú)角落里的牽?;ê敛灰俗⒛?。( 解析: C 項(xiàng)“摧枯拉朽”比喻腐朽勢(shì)力被迅速摧毀。用在此處不符合語(yǔ)境。 )下列句子中加著重號(hào)的成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)元宵夜,在園博園賞燈的人摩肩接踵,節(jié)日氛圍十分濃厚。奶奶八十多歲了,視力越來(lái)越差,看什么都眼花繚亂。戰(zhàn)鼓響起,硝煙
17、彌漫,戰(zhàn)士們沖向山下敵營(yíng),氣勢(shì)銳不可當(dāng)。他的設(shè)計(jì)別出心裁,所以大家一致贊同用他的設(shè)計(jì)方案。( 解析: B 項(xiàng) “眼花繚亂”指眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。此處望文生義, TOC o 1-5 h z 使用不當(dāng)。)古詩(shī)文默寫(xiě)一、直接性默寫(xiě)樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉。 ( 王績(jī)野望)相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇。( 王績(jī)野望)黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。 ( 崔顥黃鶴樓)征蓬出漢塞,歸雁入胡天。( 王維使至塞上)月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。( 李白渡荊門(mén)送別)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。 ( 白居易錢(qián)塘湖春行)攀條折其榮,將以遺所思。 ( 古詩(shī)十九首庭中有奇樹(shù) ) TOC o 1-5 h z 老驥伏櫪
18、,志在千里。(曹操龜雖壽)風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁! 劉楨贈(zèng)從弟(其二 )柴門(mén)何蕭條,狐兔翔我宇。(曹植梁甫行). 采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。 陶淵明飲酒(其五 )感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心。(杜甫春望)黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿(mǎn)天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 (李賀雁門(mén)太守行)天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。 ( 李清照漁家傲)無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。 ( 晏殊浣溪沙)微動(dòng)漣漪,驚起沙禽掠岸飛。 ( 歐陽(yáng)修采桑子)巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。 ( 酈道元三峽)富貴不能淫,貧賤不能移, 威武不能屈。 (富貴不能淫)二、理解性默寫(xiě)白居易的錢(qián)塘湖春行中, 表達(dá)詩(shī)人為早春
19、勝景所吸引,流連忘返的詩(shī)句是:最?lèi)?ài)湖東行不足, 綠楊陰里白沙堤。描寫(xiě)西湖早春花草美景的詩(shī)句是:亂花漸欲迷人眼 , 淺草才能沒(méi)馬蹄。崔顥的 黃鶴樓中以寫(xiě)景出名的詩(shī)句是:晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù), 芳草萋萋鸚鵡洲。由周邊景色引出自己羈旅思鄉(xiāng)愁緒的詩(shī)句是:日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是? 煙波江上使人愁。杜甫在春望中通過(guò)描寫(xiě)樂(lè)景來(lái)反襯詩(shī)人悲情的詩(shī)句是:感時(shí)花濺淚, 恨別鳥(niǎo)驚心。描寫(xiě)戰(zhàn)火連續(xù)不斷,消息隔絕時(shí)詩(shī)人期待得到親人消息的迫切心情的詩(shī)句是:烽火連三月, 家書(shū)抵萬(wàn)金。通過(guò)“ 白頭搔更短, 渾欲不勝簪 ”兩句,我們可以想象到杜甫因憂(yōu)國(guó)、傷時(shí)、思家而造成的蒼老之態(tài)。蘇軾評(píng)價(jià)王維云:“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà);觀摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)?!蓖蹙S的使至塞上中“大漠孤煙直, 長(zhǎng)河落日?qǐng)A ”筆力蒼勁,意境雄渾,充分體現(xiàn)了“詩(shī)中有畫(huà)”的特色。李白渡荊門(mén)送別中的“山隨平野盡, 江入大荒流 ”用游動(dòng)的視角描寫(xiě)出了景物的變
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