小學(xué)四年級勇于創(chuàng)新精神的學(xué)生代表國旗下發(fā)言稿五篇

1、來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 小學(xué)四年級勇于創(chuàng)新精神的學(xué)生代表國旗下發(fā)言稿五篇每一個人，光有知識還不行，還必須要擁有良好的思想道德和高尚的品質(zhì)。擁有創(chuàng)新意識，會讓你的工作事半功倍，更加輕松。今天橙子在這給大家整理了五篇小學(xué)四年級勇于創(chuàng)新精神的學(xué)生代表國旗下發(fā)言稿，接下來隨著橙子一起來看看吧!小學(xué)四年級勇于創(chuàng)新精神的學(xué)生代表國旗下發(fā)言稿【一】尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!今天，我要向大家介紹一位朋友，它的名字叫創(chuàng)客。雖然這位朋友看不見摸不著，但是和它一起工作玩耍，真的會讓你受益匪淺。一位偉人說過：創(chuàng)新才會進步。只有創(chuàng)新，才能驚艷全場；只有創(chuàng)新，才能脫穎而出真的，比如，在小升初的考試中，

2、每個人寫的作文都大眾化，老師會批改的十分無趣，如果你的作文天馬行空，立意新穎，與別人的不一樣（當然不能跑題），老師就會眼前一亮，腦海里浮現(xiàn)出一番有趣的場景，對你的第一印象就會比較好，也會讓你的作文等級在大眾中“升華”一下。只有創(chuàng)新，才能使人進步。在世界上這么多偉人中，沒有一點創(chuàng)新意識是不行的，固步自封只會讓人類退步。像馬云創(chuàng)新發(fā)明了阿里巴巴，讓人足不出戶，就可以購買到自己需要和喜歡的物品;戴維發(fā)明了共享單車，既環(huán)保又方便，讓人們不用發(fā)愁出門堵車怎么辦?德國工程師赫爾曼?？吓鍫栐缭?922年就提出磁懸浮原理，讓人們現(xiàn)在的出行變得高速快捷安全只有創(chuàng)新，才能使人進步。懂得創(chuàng)新的人是偉大的，因為他敢于

3、想象，敢于創(chuàng)新，為人們帶來方便，為社會的發(fā)展質(zhì)上帶來飛一般的進步?，F(xiàn)在，人們在不斷探究：手表可以定位，可以打電話;智能手機可以視頻聊天，可以聽取新新聞;出門不用帶錢，用微信、支付寶支付就可以了，簡直方便的不能再方便了這些在過去封閉的年代里，講這些事情，估計人們會把你當成瘋子一般看待，可現(xiàn)在都實現(xiàn)了。一切只有你想不到的，沒有做不到的。現(xiàn)在人們?nèi)栽趧?chuàng)新，也許不久的將來，我們出門不用再坐飛機、火車、汽車。，輸送帶就可以把我們輸送到我們?nèi)我庀肴サ牡胤?。我也正和?chuàng)客打“交道”，用我天馬行空的大腦無限想象，再付諸行動，好好學(xué)習(xí)，用所學(xué)知識做實驗，希望不久的將來，我的名字會出現(xiàn)在某一項了不起的發(fā)明上。每一個

4、人，光有知識還不行，還必須要擁有良好的思想道德和高尚的品質(zhì)。所有的發(fā)明，要基于幫助別人為基礎(chǔ)，不能想著坑害別人。擁有創(chuàng)新意識，會讓你的工作事半功倍，更加輕松。所以創(chuàng)客如果在你身邊，千萬不要忘記和它“交朋友”哦!小學(xué)四年級勇于創(chuàng)新精神的學(xué)生代表國旗下發(fā)言稿【二】尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!就中國目前發(fā)展狀況來說，要想獲得成功，繼承是必不可少的。但是，除了繼承以外，創(chuàng)新也是必要的。如果沒有了創(chuàng)新，繼承便會成為無沙之丘，無根之木。我們首先要做的便是“繼承前人的傳統(tǒng)”，其次便是“發(fā)揚自己的特色”，將二者充分發(fā)揮利用，才更容易取得成功?！拔覄裉旃囟稊\，不拘一格降人才”創(chuàng)新是重要的但是繼承也是同

5、樣重要，有了創(chuàng)新，繼承才能如魚得水，沒有繼承，再好的創(chuàng)新也沒有長久的生命力。在幾千年的華夏文明中，中國的傳統(tǒng)文化也慢慢失去了原本絢麗的色彩，現(xiàn)在的人們只記得圣誕節(jié)，情人節(jié)等西方節(jié)日，卻有很少一部分人記得重陽節(jié)等這類的中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日，這是一種傳統(tǒng)意識的缺識，雖然西方節(jié)日為我們的生活添加了一絲浪漫，但是中國的民族文化，需要正當年輕的我們?nèi)ダ^承發(fā)展。“問渠那得清如許?為有源頭活水來”江澤民說過“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力?！睕]有創(chuàng)新，繼承發(fā)展便沒有了動力。在創(chuàng)新中，可口可樂的廣告打破了中國傳統(tǒng)經(jīng)典的束縛，年畫作為中國獨特的藝術(shù)門類，源遠流長，采用年畫的藝術(shù)形式，對可口可樂瓶

6、進行藝術(shù)化的加工，一個身穿中國古代喜慶服飾的孩子，在花團錦簇、愉悅歡快的氛圍中開心的玩耍，并運用金色與紅色為主色調(diào)，使整幅作品栩栩如生，惟妙惟肖，而人物的線條也采用金粉渲染，使作品的主次分明，重點突出，這是可口可樂的文化創(chuàng)新之舉。所以，對于文化創(chuàng)新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。中國的傳統(tǒng)文化是中華民族的身份和象征，是區(qū)別于其他國家的標志，它是一種社會精神力量，在人們認識世界，改造世界的過程中能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量。我們要有意識的去創(chuàng)新培育，一個國家，一個民族，如果連幾千年傳承下來的文化都丟失了，那還擁有什么呢?若不好好珍惜愛護本國的文化，當它流失之后再去挽回還有什么用呢。?我們

7、青少年是祖國未來的接班者建設(shè)者，而中國的傳統(tǒng)文化是先輩傳承下來的豐厚遺產(chǎn)，它是歷史的結(jié)晶，是鮮活的生命，是發(fā)展的必然要求。創(chuàng)新是繼承的發(fā)展;繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。一個國家如果漠視對傳統(tǒng)文化的繼承，就會失去創(chuàng)新的根基。繼承是發(fā)展的前提，發(fā)展是繼承的目的。創(chuàng)新便是發(fā)展。傳承是為了更好的創(chuàng)新。所以，讓我們一起來捍衛(wèi)祖國的文化，相信繼承與創(chuàng)新的結(jié)合，會使我們的祖國更加綻放光彩!小學(xué)四年級勇于創(chuàng)新精神的學(xué)生代表國旗下發(fā)言稿【三】尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!近日在雜文選刊上一幅名為“千篇一律”的漫畫引起了大家的注意，畫中老師面對孩子們相似的作文作出了“千篇一律”的評論，不由得引發(fā)人們對教育中缺乏創(chuàng)新的

8、議論。創(chuàng)新，的確是當今社會所推崇，也應(yīng)當被推崇的一種能力，現(xiàn)今時代能如此高速發(fā)展，大部分便是依仗人類無窮的創(chuàng)新的推動。于是，人們對漫畫中所凸顯的創(chuàng)新能力的缺乏無法容忍，并轉(zhuǎn)而質(zhì)疑中國現(xiàn)今應(yīng)試教育中，創(chuàng)新不足。然而，事實果真如此嗎?其實不然。我國的教育并非完全的應(yīng)試教育，而且其中亦不缺乏創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。縱覽古今，華夏五千年歷史中，創(chuàng)新的星光璀璨閃爍。前有黃帝造司南，后有萬戶造火箭;前有收納數(shù)千技藝的齊民要術(shù)，后有享譽世界的“四大發(fā)明”這樣的創(chuàng)新里面不僅存在于古代，在如今也有很好的體現(xiàn)。奔月的“嫦娥”，下海的“蛟龍”，落地的“天眼”哪一樣不是創(chuàng)新能力的彰顯呢？那是否我國教育就沒有問題呢?也不盡然。

9、盡管以往國家對創(chuàng)新十分重視。有科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的理論。但落實到各地學(xué)校之時卻仍然是機械的模仿，該如何機械應(yīng)考仍是原樣。歸根究底，問題還是我國人民心中根深蒂固的意識形態(tài)。自古至今，在我們許多人心中讀書便只與前途，功名，錢財，權(quán)利這些事物綁定在一起，使進入學(xué)海的學(xué)子被“書中自有黃金屋”的論調(diào)所淹沒，渾然忘卻了自己對知識彼岸最原始與本質(zhì)的需求，從而失去了創(chuàng)新的基石。因此，有識之士發(fā)現(xiàn)了這些，并將其賦予行動欲改變這種意識形態(tài)。于是國家層面提出了創(chuàng)新驅(qū)動的發(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)校層面有蔡元培先生在北大實行的學(xué)術(shù)改革。但這樣仍然不夠。欲想徹底將創(chuàng)新精神與能力貫徹我們的生活，更需要我們每個人的努力。作為新時代下的

10、有志青年，應(yīng)當保持自己初入學(xué)海時那種對知識最原始的渴望，只有知識的基石足夠堅固，創(chuàng)新的大廈才能高高拔起，國家的復(fù)興才能指日可待，人類的未來才能更加美好。小學(xué)四年級勇于創(chuàng)新精神的學(xué)生代表國旗下發(fā)言稿【四】尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!創(chuàng)新正如我們現(xiàn)在演講的一樣，從現(xiàn)實社會講再到虛擬世界。現(xiàn)在電視上有許許多多的創(chuàng)新節(jié)目，例如湖南衛(wèi)視的我是未來，中央中央一套的加油向未來，這都充分表現(xiàn)了我們現(xiàn)代人對未來有許多的期待，對未來有許多的興趣，未來對我們有無窮的吸引力，我們也要對未來充滿信心，對待新生事物拿出我們年輕人的勇敢，敢于嘗試。在我是未來中，有許許多多的科學(xué)家，教授博士展示出來他們的未來作品，有

11、救援沖鋒車、手臂能如同我們的一樣的機器人。都是人們對于未來的探索，對于未來我們需要拿出勇氣，不要想那些老人一樣對于未來有極端的排斥，我們對于未來應(yīng)該是要報以期待，報以真誠的態(tài)度去迎接它。加油向未來中有一個少女詩人阿冰，它幾乎是完全理解了519位詩人的作品，它一出世就能夠?qū)懗龈咚降脑?，到現(xiàn)在它已經(jīng)寫了接近一百萬首詩了，在中央一套星期五晚上的節(jié)目中它和3個年輕詩人進行對抗，結(jié)果并沒有出乎我們的意料，人類還是輸了，正如同圍棋大師對抗阿爾法狗一樣的結(jié)果，不過我們不用感到焦急與不安，機器雖然戰(zhàn)勝了人類，但他們的思想仍然不及人類，而且機器是人類發(fā)明的，這就奠定了機器不會帶給人類危機，我們不能去排斥它，而

12、是應(yīng)當欣然接受它。新生事物在任何時代都會出現(xiàn)，例如在第一次工業(yè)革命后，英國實力空前強大，而我們中國還認為英國是那些畏懼我們國力的小國家，對英國非常不屑，不愿意打破我們閉關(guān)鎖國的傳統(tǒng)，結(jié)果英國的炮火就打到中國來了，給我們中國提了個醒，新鮮事物是要接受的，而不是盲目排斥。新生事物在我們的生活中無處不在，我們也要把壞的去掉，把好的留下，這樣才不會影響到我們，我們應(yīng)該以嚴謹?shù)难酃馊タ创律挛?，讓它們成為我們成長道路上的墊腳石而不是絆腳石。小學(xué)四年級勇于創(chuàng)新精神的學(xué)生代表國旗下發(fā)言稿【五】尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好!在二十一世紀，新陳代謝是社會發(fā)展不可阻止的必經(jīng)之路，固守與創(chuàng)新卻是無法回避的現(xiàn)

13、實。從古代到現(xiàn)在，新生事物的誕生，有的人會接受，有的人會排斥，還有的人會抓住創(chuàng)新的機會，沖出被束縛的牢籠創(chuàng)新自己，實現(xiàn)自己的夢!李嘉誠曾經(jīng)說過：“一個新生事物出現(xiàn)，只有5%的人知道時趕緊做，這就是機會，做早就是先機;當有50%的人知道時，您做個消費者就行了;當超過50%時，您看都不用去看了。”在生活中，許許多多的人會盲目跟從流行，只有少數(shù)的人喜歡標新立異。最重要的一個問題，是人們的面子問題。害怕當一只特殊的出頭鳥被第一個槍斃，害怕開發(fā)新生事物沒做好被人嘲笑，害怕內(nèi)心不夠強大抵不過爭做第一個被吐槽的對象!種種的原因像已經(jīng)生銹的鐵鏈纏繞著我們，讓我們不敢創(chuàng)新。在很久很久以前有這樣一個故事，一個小和

14、尚下山之前老和尚進行諄諄教導(dǎo)告訴他山下的女人都是大老虎，不能碰也不能理會吃人的。于是小和尚碰到了也只是躲得遠遠的。但是時間長了，他想到為什么女人就是老虎?模樣那么的嬌羞卻讓老和尚多次提醒呢?過幾天他大膽的問出：“你是誰?”才知道老和尚只是因為不讓他們接近女人撒的一個善意的謊如果在一個新生事物出現(xiàn)的時候我們不去思考不去創(chuàng)新問題只是一味的遵守，我們過的會有多束縛、多壓抑。這樣的生活會過的開心嗎?當這個故事講給小和尚們聽的時候許多人都不敢面對不去接受它更不用說去創(chuàng)新問題說出做出自己的看法。不去提出問題也許小和尚永遠也不知道老和尚的用心良苦永遠不知道老虎為什么那般貌美。就像第一個發(fā)現(xiàn)龍蝦可以炸的人，他就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)第一桶金了!時代在變化，科技在更新。人們因為熱發(fā)明了空調(diào)，因為送信太麻煩發(fā)明了網(wǎng)絡(luò)，因為設(shè)計師的創(chuàng)作靈感出現(xiàn)了各種各樣的衣