中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案與總結(jié)_第1頁
中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案與總結(jié)_第2頁
中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案與總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、弘揚(yáng)中華文化 傳承民族精神-幼兒園中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為迎接中華人民共和國成立70周年，提升國民語言文化素質(zhì)，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，進(jìn)一步提高教師的誦讀能力，豐富我園教師的課余文化生活，提高教師的國學(xué)文化素養(yǎng)，我園積極響應(yīng)全國第二十二屆推普周活動(dòng)的號(hào)召，特開展本次中華經(jīng)典誦讀的活動(dòng)。活動(dòng)主題弘揚(yáng)中華文化，傳承民族精神?；顒?dòng)時(shí)間、地點(diǎn)2019年9月19日，一樓多功能廳活動(dòng)對(duì)象：全體教師活動(dòng)準(zhǔn)備：各位教師上報(bào)誦讀文章題目，并做好相應(yīng)的媒體、服裝、道具等準(zhǔn)備?；顒?dòng)要求：誦讀的作品要求是經(jīng)典詩文。作品內(nèi)容要求積極向上，弘揚(yáng)正能量，主題圍繞“弘揚(yáng)中華文化，傳承民族精神。”體裁散文、詩歌、小說

2、不限。儀表儀態(tài)：精神飽滿，自然大方，服裝整潔美觀，動(dòng)作、表情與誦讀內(nèi)容貼切。xxxxxxxxx鎮(zhèn)中心幼兒園 二0一九年九月弘揚(yáng)中華文化 傳承民族精神-幼兒園中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)總結(jié)為了為迎接中華人民共和國成立70周年，讓教職工感受經(jīng)典詩文的魅力，激發(fā)全體教職工對(duì)語言文字的熱愛，以全國第二十二屆“推普周”為契機(jī)，2019年9月19日下午，xxxx中心幼兒園教職工歡聚一樓多功能廳，開展了“弘揚(yáng)中華文化，傳承民族精神”的誦讀活動(dòng)?；顒?dòng)中，老師們表現(xiàn)得體大方，時(shí)而低沉婉轉(zhuǎn)、時(shí)而輕靈高昂、時(shí)而抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂地詮釋了經(jīng)典文化的內(nèi)涵，讓聽者深深感受到中華文字的精美。以再別康橋、一顆開花的樹、鄉(xiāng)愁、生命中最美好的地方、水調(diào)歌頭、致橡樹等一篇篇積淀著智慧結(jié)晶、映射著理性光輝的經(jīng)典美文，一首首濃縮著豐富情感、蘊(yùn)含著優(yōu)美意境的詩詞曲賦在老師們飽含激情的演繹中變得美侖美奐。此次中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)豐富了校園文化，為全園教職工搭建了一個(gè)鍛煉自我、展示自我的平臺(tái)，增強(qiáng)了教職工說普通話、誦經(jīng)典的意識(shí)與能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論