部編版六年級語文下冊1.《北京的春節(jié)》課堂教學課件同課異構(gòu)2套

1、語文人教版六年級下第一課時01創(chuàng)設情境揭示主題 同學們，你們喜歡過春節(jié)嗎？說說理由。 讓我們來看看老北京的孩子是怎樣過春節(jié)的。小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，凍豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰公雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿街走。童謠 現(xiàn)在，我們就跟隨作家老舍，走進老北京，過一個京味十足的春節(jié)，感受獨特的民風民俗和魅力十足的年文化。02初讀課文整體感知1.自由輕聲讀課文， 讀準字音，讀通句 子，注意在不理解 的地方做上記號。2.檢查課文自學情況： 同桌互查讀文情況。 出示本課需會寫的生

2、詞集體認讀。 對這些生字你有沒有想提醒大家的 地方？引導學生從生字的音、形、 義三方面需注意的地方做相互交流。3思考： 按照老規(guī)矩，北京人是怎么過春節(jié)，給你印象最深的是什么？4選自己印象最深的或喜歡的段落讀給大家聽。其余同學一邊聽一邊想，作者寫了哪些天中人們的活動？5.思考: 圍繞春節(jié)的熱鬧，作者都寫了哪些重要日子？按順序說一說。6春節(jié)像一場大戲，在臘八粥的濃香中悄悄的拉開了序幕，請同學們速讀瀏覽，按照年前、過年、結(jié)束的順序找出相應的段落。03交流探討感受年味 春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，北京人過得是這樣熱鬧、開心，字里行間都彌漫著濃濃的年味。選擇春節(jié)中你印象最深的一個日子，反復讀一讀，能品出

3、年的什么味道，在空白中批注。（1）年的味道是爆竹的味道（2）年的味道是香甜的味道（3）年的味道是開心的味道04生字生詞指導寫字蒜sun 基本釋義1.多年生草本植物，花白色帶紫，葉子和花軸嫩時可做蔬菜。2.大蒜。蒜瓣大蒜生字生詞眨zh基本釋義 （眼睛）閉上立刻又睜開。眨眼眨動生字生詞燃rn基本釋義1.燃燒。2.引火點著。點燃燃放生字生詞販fn基本釋義1.商人買 貨物。2.販賣貨物的小商人。販賣生字生詞攤販春節(jié)北京語文人教版六年級下第二課時01復 習 鞏 固復習導入 除夕過后，春節(jié)的又一個高潮元宵節(jié)到了。元宵節(jié)最主要的活動，當然是賞燈。正如一首詩中所寫的那樣：滿城燈火耀街紅，弦管笙歌到處同。真是升

4、平良夜景，萬家樓閣月明中。走進元宵節(jié)，賞萬家燈火02 如果說除夕是以家庭為單位的熱鬧，那么元宵節(jié)的燈會則是全民同慶的狂歡。走進元宵節(jié)，賞萬家燈火 認真默讀第11、12自然段，你能從哪些詞句中感受到燈特別的多。 元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮判了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當空。關(guān)年初一是體面的，家家門前貼著鮮的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，耳槨它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈鍵，整條大街像是辦喜事，火觸而美麗。有名的老鋪看要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一牛角的，有的都是紗燈；有的各形各色，有的通通彩繪歐樓夢或水滸傳故事。這在當年，也就是一種廣告。燈一懸起,任何人都可以

5、進到鋪中參觀，晚間燈中都點上蠟燭，觀者就更多。這廣吿可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做批雜拌隹意，所以每每獨出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍，把顧客想來。走進元宵節(jié)，賞萬家燈火 孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。走進元宵節(jié)，賞萬家燈火燈的數(shù)量多：1.處處張燈結(jié)彩，整條大街像辦喜事；2.有名的老鋪子要掛出幾百盞燈來。走進元宵節(jié)，賞萬家燈火燈的種類多： “有的有的有的有的”；“還有”走進元宵節(jié)，賞萬家燈火 想象一下，如果你

6、走進了老北京的元宵燈市，都會看到什么燈？走進元宵節(jié)，賞萬家燈火 牛角燈、紗燈、玻璃燈、彩繪燈、走馬燈、紙燈、冰燈等，體會老北京處處張燈結(jié)彩，燈市如晝的熱鬧景象。03比較閱讀，領悟?qū)懛?先默讀課文，獨立思考，再小組 討論：課文哪些部分寫得詳細，哪些部分寫得簡略，這樣寫有什么好處？比較閱讀，領悟?qū)懛?再讀臘八一段，思考：臘八的活動很多，為什么單寫臘八粥、臘八蒜，這樣寫有什么好處？這種抓主要特點描寫的方法文中還有很多，你能再舉一例嗎？比較閱讀，領悟?qū)懛?自主閱讀“閱讀鏈接”中的第一篇短文，比較：同是寫過年，在寫法上有什么不同？比較閱讀，領悟?qū)懛?4總 結(jié) 全 文總結(jié) 除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當空。元旦是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美?？偨Y(jié) 元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條的大街像是辦喜事，火熾而美麗”，有感情的朗讀體會十五的紅火、美麗從臘八到正月十九，將近一個月的時間，卻被作家僅僅用了一千多字就呈現(xiàn)在讀者的眼前，作者正是抓住每個節(jié)日最突出的特點，用極其凝練的語言為我們勾勒出了一幅幅熱鬧喜慶，歡樂祥和的春節(jié)畫卷。05課 外 拓 展以“春節(jié)”為主題辦一期手抄報。課外拓展 1春節(jié)印象：自己修改或?qū)懸黄P(guān)于春節(jié)的習作。2春節(jié)花絮：從搜集到的關(guān)于春節(jié)的傳說、習俗中選擇編寫