湖南省江華瑤族自治縣2022年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1 “問題膠囊”已成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn)，膠囊中鉻含量超標(biāo)對人體有害請計(jì)算重鉻酸鉀(K2Cr2O7)中鉻元素的化合價( )A+3B+6C+7D+122下圖中的事例能說明分子間的間隙變小的是（）A炒菜時聞到香味B 壓縮空氣C 干冰升華D 濕衣服晾干3下列符號既能表示一種元素又能表示一個原子，還能表示一種

2、單質(zhì)的是AO2BNeCHDN4下列關(guān)于水的組成,敘述正確的是A水是由氫氣和氧氣組成的B水是由氫元素和氧元素組成的C水是由氫分子和氧原子組成的D水是由氫分子和氧分子組成的5某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣，錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比正確的是（）A反應(yīng)速率不變B反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加C生成氧氣質(zhì)量不變D反應(yīng)速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變6下列有關(guān)金剛石、石墨的說法正確的是（）A充分燃燒后都生成二氧化碳B都是黑色固體C都能導(dǎo)電D硬度都很大7a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是Aa物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度Bt2時，c溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

3、C將t1時，a的飽和溶液升高溫度后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大D大量b中混入少量a，一般用蒸發(fā)溶劑的方法獲得較純凈的b8日常生活中的下列物質(zhì)，屬于化合物的是A礦泉水B蒸餾水C液氧D空氣9下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）A向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液B加 熱 氯 酸 鉀 制 取氧氣，a 中沒有 加催化劑，b 中加 入催化劑C加熱高錳酸鉀 制取氧氣，生成二氧化錳的質(zhì)量隨時 間的變化D紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）10下列結(jié)構(gòu)示意圖表示陽離子的是ABCD二、填空題（本大題共1小題，共4分）11習(xí)近平總書記在十九大報告中指出，“豎定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，建設(shè)

4、美麗中國，為人民創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境，為全球生態(tài)安全做出貢獻(xiàn)”。請結(jié)含生活經(jīng)驗(yàn)，回答下列問題：（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶時與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的是_。（2）自制凈水器中常加入_。用于除去水中的異味和色素。（3）自來水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為_。（4）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入_可檢驗(yàn)井水是否為硬水；（5）下列節(jié)水措施不正確的是_。A 農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌B 用淘米水澆花C 用大量的水沖洗汽車D 使用節(jié)水龍頭（6）硬水給生產(chǎn)和生活帶來不便，日常生活中常用_方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水。（7）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在負(fù)壓和超低溫條件下，水會像棉花糖一樣，以蓬松輕盈的形式穩(wěn)定存在，被稱

5、為“氣凝膠冰”。下列說法正確的是_A “氣凝膠冰”是純凈物B “氣凝膠冰”在任何條件下都不會融化C “氣凝膠冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同D 結(jié)成“氣凝膠冰”后，分子停止運(yùn)動三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石、棉花及以下儀器：（1）利用上述藥品實(shí)驗(yàn)室制取氧氣所需要的儀器是_（填序號）；制取該氣體的化學(xué)方程式為：_；（2）將制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖補(bǔ)充完整_。長頸漏斗在此實(shí)驗(yàn)中的作用是：_；實(shí)驗(yàn)過程中A裝置內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_，由此得出的結(jié)論是_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13實(shí)驗(yàn)興趣小組對制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)中剩余的濾液產(chǎn)生了濃厚的興趣，已知在實(shí)驗(yàn)過程

6、中加入的稀鹽酸過量，溶質(zhì)只含有氯化鈣和氯化氫兩種物質(zhì)，為了探究各成分的質(zhì)量進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：（1）寫出生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式 _（2）寫出求解溶液中氯化氫質(zhì)量的比例式_（3）濾渣的質(zhì)量為_（4）第一次加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量至80 g時溶液中溶質(zhì)的成分_（填化學(xué)式）；（5）最終所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_14（1）如圖A是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖，擠壓膠頭滴管后，可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象，化學(xué)方程式是_。要探究錐形瓶中溶液是否含有NaOH實(shí)驗(yàn)的步驟如下：向溶液中加入足量的_；再向溶液中加入_，若溶液變成紅色，說明含有NaOH。（2）鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時溶液pH的變化如圖所示。下列

7、說法正確的是_。a m點(diǎn)所示溶液為堿性b n點(diǎn)所示溶液中加紫色石蕊溶液顯紅色c p點(diǎn)所示溶液中溶質(zhì)為NaCl和NaOHd 該圖所對應(yīng)操作是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中m點(diǎn)的溶液蒸干后，得到的物質(zhì)有_。判斷氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，滿足的條件是有_生成。（3）濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀，這是為什么？_。（4）將73g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸與100g氫氧化鈉恰好完全中和，試計(jì)算氫氧化鈉溶質(zhì)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15鈣是人體中的常量元素，因缺鈣而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂病等的患者應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用鈣片。某補(bǔ)鈣藥劑說明書的部分信息如圖1所示。現(xiàn)將100g鹽酸分成五等

8、份，逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與關(guān)系圖如圖1請根據(jù)有關(guān)信息回答問題。實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次第四次加入鹽酸的質(zhì)量（g）10101010剩余固體的質(zhì)量（g）3530a10（1）a的數(shù)值為_。（1）該品牌補(bǔ)鈣藥劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_？該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_（寫出計(jì)算過程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）162019年4月以來，為防控非洲豬瘟，防疫部門使用二氯異氰脲酸鈉（化學(xué)式為C3Cl2N3O3Na）殺菌消毒。請計(jì)算：（1）二氯異氰脲酸鈉的相對分子質(zhì)量為_，二氯異氰脲酸鈉中氯元素和氧元素的質(zhì)量比_；（2）現(xiàn)配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的二氯異

9、氰脲酸鈉溶液5000g，需要二氯異氰脲酸鈉的質(zhì)量是多少_？參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】試題分析：鉀元素顯+1，氧元素顯2，設(shè)鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可知重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素的化合價：（+1）2+2x+（2）7=0，則x=+1考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價的計(jì)算2、B【解析】A聞到香味是分子不斷運(yùn)動的結(jié)果，此選項(xiàng)不符合題意；B、空氣能被壓縮，是分子間的間隙變小的緣故，此選項(xiàng)符合題意；C、干冰升華是分子間隙變大的緣故，此選項(xiàng)不符合題意；D、濕衣服晾干是分子不斷運(yùn)動的結(jié)果，此選項(xiàng)不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】根據(jù)分子的微粒性進(jìn)行分析

10、解答此題。3、B【解析】A、表示一個氧分子，也能表示氧氣這種單質(zhì)；不能表示氧元素；故選項(xiàng)錯誤；B、表示氖元素，也能表示氖原子，還能表示氖氣單質(zhì)；故選項(xiàng)正確；C、表示氫元素，也能表示氫原子，不能表示單質(zhì)；故選項(xiàng)錯誤；D、表示氮元素，也能表示氮原子，不能表示單質(zhì)；故選項(xiàng)錯誤；故選：B。4、B【解析】宏觀上物質(zhì)是由元素組成的，即水是由氫元素和氧元素組成的；微觀上每個分子是由原子構(gòu)成的，即每個水分子是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成的。故選B。5、B【解析】高錳酸鉀在加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，生成的二氧化錳可作氯酸鉀反應(yīng)的催化劑，可加快化學(xué)反應(yīng)速率；生成氧氣的質(zhì)量與單純加熱氯酸鉀相比，質(zhì)量

11、增加。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題難度不大，掌握高錳酸鉀和氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理及二氧化錳在氯酸鉀反應(yīng)中的作用并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。6、A【解析】A、石墨和金剛石都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以充分燃燒后都生成二氧化碳，故A正確；B、石墨是黑色固體，而金剛石不是，故B錯誤；C、石墨能導(dǎo)電，而金剛石不能，故C錯誤；D、石墨質(zhì)軟，金剛石硬度最大，故D錯誤。故選A。7、D【解析】A、比較固體物質(zhì)的溶解度必須標(biāo)明溫度，選項(xiàng)錯誤；B、t2時，c固體的溶解度最小，但沒有說明溶液是否飽和，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無法確定，選項(xiàng)錯誤；C、a的溶解度隨溫度升高而增大，故將t1時a的飽和溶液升高溫度后，沒有溶質(zhì)析出，故

12、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，選項(xiàng)錯誤；D、b的溶解度隨溫度變化不太明顯，a的溶解度隨溫度變化明顯，故大量b中混入少量a，一般用蒸發(fā)溶劑的方法獲得較純凈的b，選項(xiàng)正確。故選D?！军c(diǎn)睛】任何物質(zhì)的飽和溶液均可以看成是在一定溫度下，按照溶解度的定義配成的飽和溶液，即在同一溫度下，幾種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量等于該溫度對應(yīng)的溶解度，溶劑質(zhì)量等于100g，這樣就可以比較容易區(qū)分各物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。8、B【解析】A、礦泉水中含有水和礦物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤；B、蒸餾水中含有一種物質(zhì)水，水是由氫元素和氧元素組成的純凈物，屬于化合物，故選項(xiàng)正確；C、液氧是液態(tài)的氧氣，是由氧元素組成的，屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)錯

13、誤；D、空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤。故選：B?！军c(diǎn)睛】只由一種物質(zhì)組成的叫純凈物，混合物是由兩種或多種物質(zhì)組成的；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物。9、B【解析】A、在過氧化氫分解制備氧氣的過程中，二氧化錳是催化劑，其質(zhì)量不變，故A錯誤；B、加熱含等質(zhì)量的氯酸鉀a、b兩份固體，a 中沒有加催化劑，b 中加入催化劑，生成的氧氣的質(zhì)量相同，催化劑能加快反應(yīng)速率，b反應(yīng)的時間短，故B正確；C、加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)未開始時，二氧化錳的質(zhì)量為零，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，其質(zhì)量增大，直到反應(yīng)結(jié)束后質(zhì)量不再改變，故C錯誤；D、紅磷和氧氣在

14、點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，所以紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前），裝置內(nèi)氣壓先增大，然后減小，故D錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢，確定正確的圖像。10、B【解析】同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；在陽離子中：質(zhì)子數(shù)核外電子；在陰離子中：質(zhì)子數(shù)核外電子；ACD都表示的是相應(yīng)原子；B表示的是陽離子。選B二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、過濾 活性炭 ClO2 肥皂水 C 煮沸 A 【解析】（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶

15、水分離，利用的是過濾的原理；（2）活性炭具有吸附性，自制凈水器中常加入活性炭用于除去水中的異味和色素；（3）二氧化氯的化學(xué)式為ClO2；（4）檢驗(yàn)井水是否為硬水加入肥皂水；（5）A、農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌能節(jié)約用水；B、用淘米水澆花能節(jié)約用水；C、用大量的水沖洗汽車會造成水的浪費(fèi)；D、使用節(jié)水龍頭能節(jié)約用水；（6）日常生活中常用煮沸方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水；（7）A、“氣凝膠冰”是純凈物，正確；B、“氣凝膠冰”在改變件下會融化，錯誤；C、“氣凝膠冰”與水的化學(xué)性質(zhì)相同，錯誤；D、結(jié)成“氣凝膠冰”后，分子不停止運(yùn)動，錯誤。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、用于隨時添加液體試劑燃著的蠟燭由下至

16、上依次熄滅二氧化碳的密度大于空氣的密度，并且不燃燒、也不支持燃燒【解析】（1）利用提供的藥品可采用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，同時生成錳酸鉀和二氧化錳，該反應(yīng)屬于固體加熱型，需要選擇儀器；故填：；（2）采用圖示裝置制取二氧化碳時，長頸漏斗的末端一定要伸入液面以下，長頸漏斗可用于隨時添加液體試劑；由于二氧化碳的密度大于空氣的密度，并且不燃燒、也不支持燃燒，所以A中燃著的蠟燭由下至上依次熄滅；故填：；用于隨時添加液體試劑；燃著的蠟燭由下至上依次熄滅；二氧化碳的密度大于空氣的密度，并且不燃燒、也不支持燃燒。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、Na2CO3 +CaCl2 CaCO3+2NaCl

17、10gNaCl、HCl、CaCl211.7%【解析】碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氣體，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀。【詳解】氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：Na2CO3 +CaCl2 CaCO3+2NaCl；（2）設(shè)溶液中氯化氫質(zhì)量為x，反應(yīng)生成氯化鈉質(zhì)量為y，參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為z反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為：100g+100g-195.6g=4.4g，解得：x=7.3g，y=11.7g，z=10.6g故求解溶液中氯化氫質(zhì)量的比例式為：（3）第一次加入碳酸鈉溶液沒有沉淀生成并且溶液反應(yīng)后總量減少，說明濾液中含有鹽酸，第二次加入碳酸鈉溶液有固體生成說明碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成了

18、碳酸鈣沉淀設(shè)生成碳酸鈣的質(zhì)量為a，生成氯化鈉的質(zhì)量為b解得：a=10g ， b=11.7g所以濾渣的質(zhì)量為10g；（4）加入100g的碳酸鈉溶液，恰好完全反應(yīng)，所以第一次加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量至80g時，鹽酸有剩余，溶液中溶質(zhì)的成分是NaCl、HCl、CaCl2 ；（5）最終所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=11.7%【點(diǎn)睛】解答此類題，應(yīng)該熟記化學(xué)反應(yīng)方程式并根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，本題中運(yùn)用質(zhì)量守恒：向100g廢液中加入100g碳酸鈉，得到195.6g溶液，可知減少的質(zhì)量為生成的二氧化碳的質(zhì)量，代入方程式計(jì)算即可。14、 酚酞 c NaCl 水 濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃硫酸具有吸水性 【解析】（

19、1）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉與氫氧化鈉溶液均顯堿性，檢驗(yàn)氫氧化鈉是否仍存在，需要除去碳酸鈉，除去碳酸鈉可向溶液中加入足量的氯化鈣或氯化鋇溶液，故填CaCl2或BaCl2；反應(yīng)后的溶液中不再有碳酸鈉，可向溶液中加入酚酞試液，如果溶液變紅，說明含有NaOH，故填酚酞。（2）a 由圖可知，m點(diǎn)所示溶液的pH7，所以溶液中中溶質(zhì)為反應(yīng)生成的NaCl和剩余的NaOH，選項(xiàng)正確；d 該圖所對應(yīng)操作中溶液的堿性逐漸增強(qiáng)，且最終溶液呈堿性，所以是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中，選項(xiàng)錯誤，故填c；由圖可知，m點(diǎn)所示溶液的pH7，則溶液中的溶質(zhì)是剩余的鹽酸與反應(yīng)生成的氯化鈉，溶液蒸干后，水與氯化氫蒸發(fā)掉，得到的物質(zhì)是氯化鈉，故填NaCl。氫氧化鈉與鹽酸交換離子后反應(yīng)生成氯化鈉和水，所以該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)的條件是有水生成，故填水。（3）濃硫酸具有吸水性，能夠吸收空氣中的水分使溶液中的溶劑增加，從而使溶液變稀，濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫氣體，使溶質(zhì)的質(zhì)量減少，進(jìn)而使溶液變稀，故填濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃硫酸具有吸水性。