人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》同步練習(xí)及答案

1、人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課敬業(yè)與樂(lè)業(yè)同步練習(xí)及答案內(nèi)容預(yù)覽：學(xué)習(xí)診斷5.敬業(yè)與樂(lè)業(yè)一、積累與運(yùn)用.給加點(diǎn)字注音。旁鷲（）解剖（）掠奪（）彳區(qū)僂（）承蜩（）駢進(jìn)（）強(qiáng)聒不舍（）.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。ch 1 y 1 （） xi a nmnu （）教 hu i （） mi ju e （）.加點(diǎn)字解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.斷章取義斷：截取。章：篇章。本題主眼主眼：主要的著眼處。.理至易明至：極。明：明白。征引引：引用。C.褻瀆職業(yè)褻瀆：輕慢，不敬。乃凝于神神：精神。D.許多層累層累：重重疊疊。比較駢進(jìn)駢進(jìn)：一同前進(jìn)。.填空。敬業(yè)與樂(lè)業(yè)的作者是,號(hào),又號(hào):他是中國(guó)近代派代表人物，學(xué)者。與康有為一起領(lǐng)導(dǎo)了著

2、名的“ 0課文選自 O.“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”出自, 請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出這本書(shū)中三句令你難忘的話。.根據(jù)例句特點(diǎn)，仿寫(xiě)句子。例：金錢(qián)，能買(mǎi)來(lái)佳肴，但買(mǎi)不來(lái)好胃口；金錢(qián)，能買(mǎi)來(lái)書(shū)籍, 但買(mǎi)不來(lái)知識(shí)。仿 寫(xiě)： 金 錢(qián)二、課內(nèi)閱讀第二要樂(lè)業(yè)?！白龉ず每嘌?！”這種嘆氣的聲音，無(wú)論何人都會(huì) 常在口邊流露出來(lái)。但我要問(wèn)他：“做工苦，難道不做工就不苦嗎？ ” 今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來(lái)講，諸君扯直耳朵來(lái)聽(tīng)，有些人 看著我們好苦；翻過(guò)來(lái)，倘若我們?nèi)ベ€錢(qián)去吃酒，還不是一樣在淘神 費(fèi)力？難道又不苦？須知苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘起到咽氣的那一秒鐘止， 除了睡覺(jué)以外，總不能把四

3、 肢、五官都擱起不用。只要一用，不是淘神，便是費(fèi)力，勞苦總是免 不掉的。會(huì)打算盤(pán)的人，只有從勞苦中找出快樂(lè)來(lái)。我想天下第一等 苦人，莫過(guò)于無(wú)業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺 在哪里才好。他們的日子真難過(guò)。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的 人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎？ 到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門(mén)自己替自 己開(kāi)玩笑嗎？我老實(shí)告訴你一句話：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你 肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生?！睘槭裁茨?？第一，因?yàn)榉惨患?業(yè)，總有許多層累、曲折，倘能身入其中，看它變化、進(jìn)展的狀態(tài)， 最為親切有味。第二，因?yàn)槊恳宦殬I(yè)之成就

4、，離不了奮斗；一步一步 的奮斗前去，從刻苦中將快樂(lè)的分量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要 和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，好像賽球一般，因競(jìng)勝而得快樂(lè)。第四，專心 做一職業(yè)時(shí)，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無(wú)限閑煩惱?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”人生能從自己職業(yè)中領(lǐng) 略出趣味，生活才有價(jià)值?？鬃幼允錾?，說(shuō)道：“其為人也，發(fā)憤 忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾?！边@種生活，真算得人類(lèi)理想 的生活了。.這段文字的論點(diǎn)是什么？.文中列舉的四個(gè)理由是為了論述什么？（請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回 答）.如何理解“苦樂(lè)全在主觀的心，不在客觀的事”？三、課外探究閱讀談骨氣節(jié)選，完成后面的題目。我們中國(guó)人是有骨氣的。

5、戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能淫，貧賤不能 移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！币馑际钦f(shuō)，高官厚祿收買(mǎi)不了， 貧窮困苦折磨不了，強(qiáng)暴武力威脅不了，這就是所謂大丈夫。大丈夫 的這種種行為，表現(xiàn)出了英雄氣概，我們今天就叫做有骨氣。我國(guó)經(jīng)過(guò)了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)的漫長(zhǎng)時(shí)期，每個(gè)時(shí)代都有很 多這樣有骨氣的人，我們就是這些有骨氣的人的子孫，我們是有著優(yōu) 良革命傳統(tǒng)的民族。當(dāng)然，社會(huì)不同，階級(jí)不同，骨氣的具體含義也不同。這一點(diǎn) 必須認(rèn)識(shí)清楚。但是，就堅(jiān)定不移地為當(dāng)時(shí)的進(jìn)步事業(yè)服務(wù)這一原則 來(lái)說(shuō)，我們祖先的很多有骨氣的動(dòng)人事跡，還有它積極的教育意義， 是值得我們學(xué)習(xí)的。南宋末年，首都臨安被元軍攻入，丞

6、相文天祥組織武裝力量堅(jiān) 決抵抗，失敗被俘后，元朝勸他投降，他寫(xiě)了一首詩(shī)，其中有兩句是：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！币馑际侨丝偸且赖?，就看 怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？他選取了后者，要 把這片忠心記錄在歷史上。文天祥被拘囚在北京一個(gè)陰濕的地牢里， 受盡了折磨，元朝多次派人勸他，只要投降，便可以做大官，但他堅(jiān) 決拒絕，終于在公元1282年被殺害了。孟子說(shuō)的幾句話，在文天祥身上都表現(xiàn)出來(lái)了。他寫(xiě)的有名的 正氣歌，歌頌了古代有骨氣的人的英雄氣概，并且以自己的生命 來(lái)抗拒壓迫，號(hào)召人民繼續(xù)起來(lái)反抗。.從議論文寫(xiě)作角度看，文章開(kāi)頭有什么特點(diǎn)？為什么是一句 話獨(dú)立成段？.文章第段用

7、孟子的幾句話主要論證什么?.閱讀第段，回答下面的問(wèn)題。(1)這一段用了什么論證法側(cè)重闡述了孟子“富貴不能淫，貧 賤不能移，威武不能屈”三句中的哪一個(gè)觀點(diǎn)？(2)本段在舉文天祥拒降一例時(shí)，引用了他的兩句詩(shī)，這突出地表現(xiàn)了文天祥的什么精神？.選文要闡述的中心論點(diǎn)是什么？請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)事例論據(jù)(可以是歷史的，也可以是現(xiàn)實(shí)生活中的)，并作簡(jiǎn)要分析來(lái)證明這一論點(diǎn)。參考答案第二單元5.敬業(yè)與樂(lè)業(yè). w/u poul u eyul uti d opi d n cu o.遲疑羨慕教誨秘訣3. D.梁?jiǎn)⒊喂嫳抑魅司S新戊戌變法飲冰室合集.論語(yǔ)例：三人行，必有我?guī)熝?；溫故而知新；己所?欲，勿施于人。.略7,要樂(lè)業(yè)。. ”凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì) 發(fā)生.略。（個(gè)人的或他人的事例均可）.文章開(kāi)篇提出了全文的中心論點(diǎn)（或文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了中 心論點(diǎn)）；獨(dú)立成段是為了強(qiáng)調(diào)、突出這一中心論點(diǎn)。.主要論證了什么是骨氣（或